無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇一
包括：姓名、教齡、所取的成就、聯(lián)系方式等。
教學目標
1、知識目標：
①使學生初步了解物理課的知識框架及學習意義
②促進師生之間的相互了解
③明確物理學的含義，學習物理的益處，物理學習中與其他學科有哪些不同
2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法
3、態(tài)度情感價值觀目標：使學生端正學習的態(tài)度，激發(fā)和培養(yǎng)學習物理課的興趣
二、什么是物理和為什么要學物理
(一)什么是物理
物理學(physics)是研究物質(zhì)世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學，簡稱物理
(二)為什么要學物理
物理與生活是永遠離不開的，物理關注生活，來源于生活，又高于生活，最后還要應用于生活。
1、 物理學是自然科學的基礎：雖然部分學生經(jīng)?，F(xiàn)在的學習對今后的工作和生活作用不大作為不愿意學習物理的借口，但是應該讓學生明白物理對他們今后多種能力的培養(yǎng)有不可替代的作用，那就是培養(yǎng)科學素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力，受益無窮。
高二地理(上學期)開學第一課
物理課概況
1. 高考理科綜合300分，其中物理110分。
2. 物理必考內(nèi)容為：必修1、必修2、選修31、選修3-2、選修3-5共五冊。
3. 本學期主要學習選修3-2的5、6章，以及 選修3-5和選修3-3兩本書。
學習一節(jié)新課的五個過程
課前預習—新課講授—課后練習—習題 講解—整理錯題。 對于每一節(jié)新課必須經(jīng)歷這五個過程 才能完成，缺一不可。
要求同學們四個做到
做到課前預習---課上認真聽講---課后獨 立完成作業(yè)---整理錯題。 四個環(huán)節(jié)少了任何環(huán)節(jié)都無法學好。 學習貴在持之以恒，日復一日堅持好這 四個環(huán)節(jié)才能勝券在握。
上課要求
1. 課前做好預習，堅持課前必須預習的原 則。預習課本順便填完導學案的課前預 習環(huán)節(jié)內(nèi)容。 2. 上課認真聽講，不能趴著，做好筆記， 對于補充內(nèi)容要將筆記寫到課本相應位 置。 3. 課后獨立完成練習案，以便習題課進行 講解。 4. 習題課后要將重點題目整理到錯題本上。
細節(jié)要求
1. 做練習時不得使用紅筆。對過答案后用 紅筆在一旁修正。 2. 準備一個錯題本用于整理重點錯題。 3. 課代表負責記錄完不成作業(yè)人員名單。 4. 堅持當日事，當日畢。
百尺之臺
1、百尺之臺起于累土，不管你成績 好或壞，從現(xiàn)在開始下定決心學好，一 點都不晚。關鍵之關鍵在于---持之以恒。
2、 前面落下的內(nèi)容一定要有計劃的補 回來!!
致同學們：
學好數(shù)理化，走遍天下 都不怕!這句話仍不過時。 青春最可貴的是奮斗的精 神。埋頭苦學，才能取得 優(yōu)異的成績!
高中物理教案 | 高二物理教案 | 高二物理教學計劃
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高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇二
高一學到了什么?
第四章 機械能和能源 第01節(jié) 功 第02節(jié) 動能 勢能 第03節(jié) 探究外力做功與物體動能變 第04節(jié) 機械能守恒定律 第05節(jié) 驗證機械能守恒定律 第06節(jié) 能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律 第07節(jié) 功率 第08節(jié) 能源的開發(fā)與利用 第五章 經(jīng)典力學與物理學的革命 第01節(jié) 經(jīng)典力學的成就與局限性 第02節(jié) 經(jīng)典時空觀與相對論時空觀 第03節(jié) 量子化現(xiàn)象 第04節(jié) 物理學—人類文明進步的階
必修2 第一章 拋體運動 第01節(jié) 什么是拋體運動 第02節(jié) 運動的合成與分解 第03節(jié) 豎直方向的拋體運動 第04節(jié) 平拋物體的運動 第05節(jié) 斜拋物體的運動 第二章 圓周運動 第01節(jié) 勻速圓周運動 第02節(jié) 向心力 第03節(jié) 離心現(xiàn)象及其應用 第三章 萬有引力定律及其應用 第01節(jié) 萬有引力定律 第02節(jié) 萬有引力定律的應用 第03節(jié) 飛向太空
你能解答以下問題嗎?
1、為什么月亮不會掉下來呢?
2、為什么轉(zhuǎn)彎處的路面通常是傾斜的呢? 3、為什么交警可以根據(jù)汽車的剎車痕跡來判斷汽車 是否超速呢? 4、為什么開機動車上坡時要退檔? 5、為什么風扇通電后能轉(zhuǎn)起來? 6、為什么自動門可以自動開門和關門呢?
7、為什么小鳥停在高壓線上卻安然無恙呢? 8、開水會冒熱氣，難道冰棍也會冒熱氣嗎?
9、為什么縫衣針能飄在水面上而不下沉呢? 10、為什么草葉上的露珠一般都呈球狀呢?
……為什么有那么多為什么?……
高二學什么?
選修3-1、選修3-2 ——電磁學(高考必考) 選修3-3——熱學(選考)
選修3-5——原子物理學(選考)
第 ⅰ 選 擇 48分 卷 題 第 ⅱ 必 做 15分 卷 題 32分
選 做 15分 題
改革后高考怎么考?
8題
實驗 2題 計算2題 1題 試卷結構表 單選5題 多選3題 力學 電學 力學 電磁學 (1)選擇填空或填空題 (2)計算題 對比
含連圖、畫圖和作圖 含寫函數(shù)表達式、作函數(shù)圖象 其中選擇填空為 5 選 3 。填空為 2 ～ 3 個空。計算題要求與必做 相同
同 異
全國卷 廣東卷 考查依據(jù)(新課程標準和考試大綱)、考試目標與要求、必考的考試范圍與內(nèi) 容、題型都相同。實驗題難度相當。 ①總分值110分 ①總分值100分 ②選修3-3、3-4、3-5三個模塊任選一個 ②選修 3-3 、 3-5 兩個模塊列入 ③3道計算題(必做2+選做1) 必考范圍 ④選擇題(單選+多選) ③2道計算題(必做2) ④選擇題(單選+雙選擇)
物理的地位
怎么辦?
紀律要求
高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇三
一、教學要求
(一)教材處理：
根據(jù)教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時計劃》和 20**年頒發(fā)的《高中物理教學大綱》的規(guī)定，高一物理上學期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“3+x”的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{(diào)整。也就是側重文科類的學生學習高中物理(必修)第二冊，側重理科類的學生學習高中物理(必修加選修)第二冊和第三冊的部分內(nèi)容。認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。
(二)教學進度
本學期共20周，實際安排授課時間17周，按每周2課時計算，共34課時。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。建議各章的教學時數(shù)為：
開 篇 激動人心的萬千體驗 1課時
第一章 怎樣描述物體的運動 5課時
第二章 研究勻變速直線運動 7課時
中期復習與練習
第三章 力與相互作用 8課時
第四章 怎樣求合力與分力 3課時
第五章 研究力和運動的關系 10課時
期末復習與練習
二、學生現(xiàn)狀分析
對高中一年級學生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。
三、教改措施
1. 新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。
2. 認真學習新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標準。
3. 大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點，對教法上以“講授性為主、自學型為主、訓練型為主、開放性為主”的四大系列進行對比實驗。并找出它們的最佳結合點。
4. 注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習，課堂學習，課后復習，特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。
5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。
6. 加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。
7. 搞好課題研究，落實研究性學習的內(nèi)容，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的能力。
高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇一
包括：姓名、教齡、所取的成就、聯(lián)系方式等。
教學目標
1、知識目標：
①使學生初步了解物理課的知識框架及學習意義
②促進師生之間的相互了解
③明確物理學的含義，學習物理的益處，物理學習中與其他學科有哪些不同
2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法
3、態(tài)度情感價值觀目標：使學生端正學習的態(tài)度，激發(fā)和培養(yǎng)學習物理課的興趣
二、什么是物理和為什么要學物理
(一)什么是物理
物理學(physics)是研究物質(zhì)世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學，簡稱物理
(二)為什么要學物理
物理與生活是永遠離不開的，物理關注生活，來源于生活，又高于生活，最后還要應用于生活。
1、 物理學是自然科學的基礎：雖然部分學生經(jīng)?，F(xiàn)在的學習對今后的工作和生活作用不大作為不愿意學習物理的借口，但是應該讓學生明白物理對他們今后多種能力的培養(yǎng)有不可替代的作用，那就是培養(yǎng)科學素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力，受益無窮。
高二地理(上學期)開學第一課
物理課概況
1. 高考理科綜合300分，其中物理110分。
2. 物理必考內(nèi)容為：必修1、必修2、選修31、選修3-2、選修3-5共五冊。
3. 本學期主要學習選修3-2的5、6章，以及 選修3-5和選修3-3兩本書。
學習一節(jié)新課的五個過程
課前預習—新課講授—課后練習—習題 講解—整理錯題。 對于每一節(jié)新課必須經(jīng)歷這五個過程 才能完成，缺一不可。
要求同學們四個做到
做到課前預習---課上認真聽講---課后獨 立完成作業(yè)---整理錯題。 四個環(huán)節(jié)少了任何環(huán)節(jié)都無法學好。 學習貴在持之以恒，日復一日堅持好這 四個環(huán)節(jié)才能勝券在握。
上課要求
1. 課前做好預習，堅持課前必須預習的原 則。預習課本順便填完導學案的課前預 習環(huán)節(jié)內(nèi)容。 2. 上課認真聽講，不能趴著，做好筆記， 對于補充內(nèi)容要將筆記寫到課本相應位 置。 3. 課后獨立完成練習案，以便習題課進行 講解。 4. 習題課后要將重點題目整理到錯題本上。
細節(jié)要求
1. 做練習時不得使用紅筆。對過答案后用 紅筆在一旁修正。 2. 準備一個錯題本用于整理重點錯題。 3. 課代表負責記錄完不成作業(yè)人員名單。 4. 堅持當日事，當日畢。
百尺之臺
1、百尺之臺起于累土，不管你成績 好或壞，從現(xiàn)在開始下定決心學好，一 點都不晚。關鍵之關鍵在于---持之以恒。
2、 前面落下的內(nèi)容一定要有計劃的補 回來!!
致同學們：
學好數(shù)理化，走遍天下 都不怕!這句話仍不過時。 青春最可貴的是奮斗的精 神。埋頭苦學，才能取得 優(yōu)異的成績!
高中物理教案 | 高二物理教案 | 高二物理教學計劃
高中物理教案 | 高二物理教案 | 高二物理教學計劃
高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇二
高一學到了什么?
第四章 機械能和能源 第01節(jié) 功 第02節(jié) 動能 勢能 第03節(jié) 探究外力做功與物體動能變 第04節(jié) 機械能守恒定律 第05節(jié) 驗證機械能守恒定律 第06節(jié) 能量 能量轉(zhuǎn)化與守恒定律 第07節(jié) 功率 第08節(jié) 能源的開發(fā)與利用 第五章 經(jīng)典力學與物理學的革命 第01節(jié) 經(jīng)典力學的成就與局限性 第02節(jié) 經(jīng)典時空觀與相對論時空觀 第03節(jié) 量子化現(xiàn)象 第04節(jié) 物理學—人類文明進步的階
必修2 第一章 拋體運動 第01節(jié) 什么是拋體運動 第02節(jié) 運動的合成與分解 第03節(jié) 豎直方向的拋體運動 第04節(jié) 平拋物體的運動 第05節(jié) 斜拋物體的運動 第二章 圓周運動 第01節(jié) 勻速圓周運動 第02節(jié) 向心力 第03節(jié) 離心現(xiàn)象及其應用 第三章 萬有引力定律及其應用 第01節(jié) 萬有引力定律 第02節(jié) 萬有引力定律的應用 第03節(jié) 飛向太空
你能解答以下問題嗎?
1、為什么月亮不會掉下來呢?
2、為什么轉(zhuǎn)彎處的路面通常是傾斜的呢? 3、為什么交警可以根據(jù)汽車的剎車痕跡來判斷汽車 是否超速呢? 4、為什么開機動車上坡時要退檔? 5、為什么風扇通電后能轉(zhuǎn)起來? 6、為什么自動門可以自動開門和關門呢?
7、為什么小鳥停在高壓線上卻安然無恙呢? 8、開水會冒熱氣，難道冰棍也會冒熱氣嗎?
9、為什么縫衣針能飄在水面上而不下沉呢? 10、為什么草葉上的露珠一般都呈球狀呢?
……為什么有那么多為什么?……
高二學什么?
選修3-1、選修3-2 ——電磁學(高考必考) 選修3-3——熱學(選考)
選修3-5——原子物理學(選考)
第 ⅰ 選 擇 48分 卷 題 第 ⅱ 必 做 15分 卷 題 32分
選 做 15分 題
改革后高考怎么考?
8題
實驗 2題 計算2題 1題 試卷結構表 單選5題 多選3題 力學 電學 力學 電磁學 (1)選擇填空或填空題 (2)計算題 對比
含連圖、畫圖和作圖 含寫函數(shù)表達式、作函數(shù)圖象 其中選擇填空為 5 選 3 。填空為 2 ～ 3 個空。計算題要求與必做 相同
同 異
全國卷 廣東卷 考查依據(jù)(新課程標準和考試大綱)、考試目標與要求、必考的考試范圍與內(nèi) 容、題型都相同。實驗題難度相當。 ①總分值110分 ①總分值100分 ②選修3-3、3-4、3-5三個模塊任選一個 ②選修 3-3 、 3-5 兩個模塊列入 ③3道計算題(必做2+選做1) 必考范圍 ④選擇題(單選+多選) ③2道計算題(必做2) ④選擇題(單選+雙選擇)
物理的地位
怎么辦?
紀律要求
高二物理開學第一課新教材 高二物理開學第一課課前演講篇三
一、教學要求
(一)教材處理：
根據(jù)教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行普通高中課時計劃》和 20**年頒發(fā)的《高中物理教學大綱》的規(guī)定，高一物理上學期講授高中物理ⅰ類必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“3+x”的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{(diào)整。也就是側重文科類的學生學習高中物理(必修)第二冊，側重理科類的學生學習高中物理(必修加選修)第二冊和第三冊的部分內(nèi)容。認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。
(二)教學進度
本學期共20周，實際安排授課時間17周，按每周2課時計算，共34課時。期中練習安排在第11周，期末練習安排在第21周。建議各章的教學時數(shù)為：
開 篇 激動人心的萬千體驗 1課時
第一章 怎樣描述物體的運動 5課時
第二章 研究勻變速直線運動 7課時
中期復習與練習
第三章 力與相互作用 8課時
第四章 怎樣求合力與分力 3課時
第五章 研究力和運動的關系 10課時
期末復習與練習
二、學生現(xiàn)狀分析
對高中一年級學生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。
三、教改措施
1. 新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。
2. 認真學習新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標準。
3. 大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點，對教法上以“講授性為主、自學型為主、訓練型為主、開放性為主”的四大系列進行對比實驗。并找出它們的最佳結合點。
4. 注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習，課堂學習，課后復習，特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。
5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。
6. 加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。
7. 搞好課題研究，落實研究性學習的內(nèi)容，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的能力。