時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇一
中國人個性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力?？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的 學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)
第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
（一）雙唇音
（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)
（三）舌尖音
第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)
第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí)
第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）中期匯報(bào)表演
第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
術(shù)、繪畫藝術(shù)等等。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。
高詞語的記憶效果、促進(jìn)學(xué)生的寫作能力和形象思維能力的發(fā)展。
1、通過主持訓(xùn)練是孩子練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，提高孩子的語言表達(dá)和語言組織能力。
2、通過表演技巧訓(xùn)練，鍛煉孩子的膽量，氣質(zhì)和修養(yǎng)。
體精神。
能力。
1、課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。
發(fā)揮。 4、關(guān)心你的父母，團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，尊重你的老師
每節(jié)課內(nèi)容原則：
基礎(chǔ)：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓(xùn)練
拓展：普通話語音基礎(chǔ)1、聲母訓(xùn)練 2、韻母訓(xùn)練 3、聲調(diào)訓(xùn)練 4 、綜合訓(xùn)練（繞口令、貫口）
1、深入淺出、積極備課
2、做藝先做人，以培養(yǎng)孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。
3、因材施教，事無巨細(xì)，對每一位孩子負(fù)責(zé)，讓每一個孩子有收獲。
4、課下對自己負(fù)責(zé)，努力提高自身能力水平。
第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結(jié)合自身的感悟思考后，用自己的語言進(jìn)行口頭表述。
第二步：內(nèi)功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養(yǎng)孩子的詩性，是經(jīng)典文化的熏陶和滲透。
第三步：基本功訓(xùn)練——通過唇舌操、口腔操、a音練習(xí)等，為孩子專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四步：金口訣——專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。依托專業(yè)素材，指導(dǎo)并教授孩子們掌握專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業(yè)水平。第五步：回音壁——課堂內(nèi)容展示，與家長進(jìn)行有效的溝通。
給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰(zhàn)勝。
給他們機(jī)會，讓他們鍛煉給他們舞臺，讓他們表現(xiàn)。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇二
中國人個性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。可以說學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)
第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
（一）雙唇音
（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)
（三）舌尖音
第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)
第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí)
第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）
中期匯報(bào)表演
第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第十節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第十一節(jié)：主持訓(xùn)練（二）
第十二節(jié)：主持訓(xùn)練（三）
第十三節(jié)：相聲小段練習(xí)
第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語匯總訓(xùn)練
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇三
大一新生已經(jīng)到來,各組織紛紛開始納新,校廣播站具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,建議在準(zhǔn)備納新前的這段時間,做好宣傳工作,可以以節(jié)目特輯的形式,增加校園簡介,校園百事通,新生早知道等等節(jié)目,以增加新生的興趣,起到宣傳的作用,為校廣納新作鋪墊。
對于納新，我們不僅要采取傳統(tǒng)的廣播宣傳，在校允許的情況下走班級，身為校廣播站的成員，我們只要聽到好的聲音，都可以上前詢問，一對一的進(jìn)行宣傳。 海選，復(fù)試，建議以學(xué)院為單位，分不同時間面試。培訓(xùn)期間，爭取讓新成員看到一個有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男V播站。
我們即將有自己的部員，首先要知道怎么做好自身的工作，才能給新成員起到帶頭作用。如何進(jìn)行日常工作，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我們都有所掌握。在新成員到來后，如何有條不紊的教會他們，如何使他們盡快適應(yīng)校廣播站的工作，環(huán)境氛圍，都是我們即將面臨的問題。 首先要努力提高自身遇事冷靜的能力，如果我們慌亂，新成員變更加無所適從，很容易出現(xiàn)放音事故。
其次要使自己學(xué)會更多的技能。如果是一名播音員，多了解采編和制作的工作，緊急時會很有用。不能只了解自己部門的工作，只會做自己的工作。對于一個新成員來說，當(dāng)他們有疑問，只能向老成員咨詢，他們剛到校廣播站，也許并分不清部門與各部門成員，我們要能專業(yè)的解決他們的問題。
新成員加入后，很快就會迎來迎新晚會，那也是校廣播站這學(xué)期后期比較大的活動。會有許多新成員加入晚會的準(zhǔn)備中，如何培訓(xùn)他們也是對我們能力的鍛煉與考驗(yàn)。盡管我們自己都仍在不斷學(xué)習(xí)的路上，但教會新成員我們所學(xué)的東西，到迎新晚會時讓大家看到校廣播站應(yīng)表現(xiàn)的水準(zhǔn)，都是我們要努力達(dá)到的目標(biāo)。
對于沒有加入迎新晚會表演的新成員，我們應(yīng)抽出人手，組織他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們或播音等技能，使他們將來更能適應(yīng)工作。
以上便是20xx至20xx年度工作計(jì)劃，希望我們會更好。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇四
2、 播音部常常需要承辦學(xué)校的活動，所以我們應(yīng)該配合學(xué)院、老師做好各種工作。
3、 對于有需要幫助的同學(xué)（如:有遺失東西的同學(xué)、要點(diǎn)歌送祝福的同學(xué)、要舉辦活動的學(xué)生會部門等），給予熱情的幫助。
4、 配合好其他部門做好各種活動。讓廣播站做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部友善的和諧局面。
5、 管理好播音部的各種機(jī)器、桌椅等。做到借出的物品等級清楚、保證部門的物品借出、去向清楚。
6、 除了完成一些既定的工作外，為了同學(xué)們的課余生活，當(dāng)然還需要組織一些有新意的活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每項(xiàng)工作，做到追求速度的同時還要保證工作做得準(zhǔn)確無誤。
2、 組織每項(xiàng)活動時配合部長做好各種活動的策劃，考慮問題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。
3、 組織各種活動時，配合部長將部門的工作安排到位，使得部門的每個成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。
4、 講究文明禮貌，工作過程中要注意言談舉止，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改正自己工作中的各種不足。
5、 在實(shí)踐中不斷積累各種工作經(jīng)驗(yàn)。
1、 日常學(xué)習(xí)生活中注意養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻維護(hù)學(xué)生會的形象。
2、 積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種集體活動。
3、 搞好與周圍同學(xué)的關(guān)系。
作為播音部的成員，努力擴(kuò)展各方面的知識，培養(yǎng)自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己能更好的完成各種職責(zé)和各項(xiàng)工作。安排好學(xué)生會的工作和個人的學(xué)習(xí)時間，保證完成學(xué)生會的工作同時不耽誤自己個人的學(xué)習(xí)。
以上便是我個人對本學(xué)期的個人工作的計(jì)劃。作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的成員，我會配合部長做好各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中使自己不斷的進(jìn)步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。
我加入到校園廣播站后，我了解到了校園廣播站是為全校師生奉獻(xiàn)溫暖感覺的大家庭，根據(jù)校園廣播站的現(xiàn)階段情況，我制定了以下的工作計(jì)劃。
1.播音員要多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話，要做到字正腔圓。多練習(xí)繞口令，以加強(qiáng)口語能力。
2.播音員要常練習(xí)舌操、唇操、數(shù)棗。
3.播音員要更加熟悉放音設(shè)備，熟記放音的時間、地點(diǎn)等。
4.平時要多聽廣播、或收看此類節(jié)目，找到播音員應(yīng)有的感覺，多用手機(jī)等設(shè)備，自己進(jìn)行錄音放音，找到自己的缺點(diǎn)。
5.播音員要熟悉自己節(jié)目的內(nèi)容，在采編制作繁忙的時候，要學(xué)會自己寫稿子、制作。
1.開例會是不能遲到，若是因故不能到來，應(yīng)做好相關(guān)的所有請假的手續(xù)。
2.為了工作的便捷，要與采編制作保持良好的關(guān)系。
3.在遇到老師站長部長時，出于禮貌以及尊敬，要打招呼。
4.當(dāng)例會遲到時，則站在門外等待，大例會結(jié)束后，參加部長們開的小例會。
5.每次開例會時，做好會間筆記，認(rèn)真記好各位站長以及部長的發(fā)言。
準(zhǔn)時放音，若有事情，應(yīng)該找自己的同事協(xié)調(diào)一下時間。
2.放音時若出現(xiàn)問題，應(yīng)及時匯報(bào)給自己的部長，尋求解決的方案，若聯(lián)系不上，就要視情況找到最好的解決方案。
3.到自己值班的時間，要準(zhǔn)時去值班。
4.活動時的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時間，也要過去幫忙。
迎新過后將要納新。 1.做好納新的前期準(zhǔn)備。
2.納新時為校廣播站留下人才。
3.做好納新后的準(zhǔn)備。
根據(jù)校園的具體情況，可以在將來的時間里開設(shè)一些新的節(jié)目。
1.真情校園：內(nèi)容以感動積極向上的時間為主，可以是關(guān)于愛護(hù)父母，常回家看看，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動人的愛情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛。
2.科學(xué)望遠(yuǎn)鏡：播報(bào)一些科學(xué)小知識，科學(xué)小常識，讓科學(xué)變成一臺望遠(yuǎn)鏡，使人們看的.更高，看的更遠(yuǎn)。
3.名人經(jīng)：播報(bào)名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。
4.安全與衛(wèi)生：安全與衛(wèi)生是生活中不可不注意的問題，同學(xué)
們也要時刻注意，主要以倡議書的形式拉埃提醒大家。
校園廣播站是個組織，所以我們要遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，校園廣播站更是一個大家庭，所以我們要熱愛它，把它看作一個家，全身心的投入到里面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇五
1、嚴(yán)守紀(jì)律，播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要的因素。作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中首先我們制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時到崗。其次我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。各位播音員應(yīng)更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。
（1）個人提出申請報(bào)名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）
（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）
（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)
播音員：
1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；
2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力
4：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
5：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
6：工作積極，有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討！
2.播音員對上周工作進(jìn)行匯報(bào).一人對整個會議進(jìn)行記錄.
5.每次播音點(diǎn)歌要把點(diǎn)歌記錄在案，以便到時進(jìn)行查證。
6.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）
電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、
星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）
音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、
星期三：（校園類）星期三：11營銷 溫麗娜（linna）11金融1 佘宇童（雨桐）
心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）
星期四：（娛樂類）11機(jī)電 陳子聶（大雄）
音樂點(diǎn)播站 11電商1謝小波（筱萱）
星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）
備注：括號內(nèi)姓名為節(jié)目主持人藝名
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇六
為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“播音主持社團(tuán)”，為學(xué)校各項(xiàng)活動培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。
播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會淋漓盡致地去表達(dá)語言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。
1.學(xué)會正確的語音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。
3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來?？墒菦]有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達(dá)活起來。
4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不斷的上臺表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。
6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇一
中國人個性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力?？梢哉f學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的 學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)
第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
（一）雙唇音
（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)
（三）舌尖音
第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)
第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí)
第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）中期匯報(bào)表演
第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
術(shù)、繪畫藝術(shù)等等。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。
高詞語的記憶效果、促進(jìn)學(xué)生的寫作能力和形象思維能力的發(fā)展。
1、通過主持訓(xùn)練是孩子練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，提高孩子的語言表達(dá)和語言組織能力。
2、通過表演技巧訓(xùn)練，鍛煉孩子的膽量，氣質(zhì)和修養(yǎng)。
體精神。
能力。
1、課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。
發(fā)揮。 4、關(guān)心你的父母，團(tuán)結(jié)你的同學(xué)，尊重你的老師
每節(jié)課內(nèi)容原則：
基礎(chǔ)：1、氣息控制 2、口腔控制 3、聲音彈性訓(xùn)練
拓展：普通話語音基礎(chǔ)1、聲母訓(xùn)練 2、韻母訓(xùn)練 3、聲調(diào)訓(xùn)練 4 、綜合訓(xùn)練（繞口令、貫口）
1、深入淺出、積極備課
2、做藝先做人，以培養(yǎng)孩子審美情操，做人基本道德為主，傳授他們技法次之。
3、因材施教，事無巨細(xì)，對每一位孩子負(fù)責(zé)，讓每一個孩子有收獲。
4、課下對自己負(fù)責(zé)，努力提高自身能力水平。
第一步：見面禮——老師提出主題，孩子們結(jié)合自身的感悟思考后，用自己的語言進(jìn)行口頭表述。
第二步：內(nèi)功心法——即通過古圣先賢的詩詞，來培養(yǎng)孩子的詩性，是經(jīng)典文化的熏陶和滲透。
第三步：基本功訓(xùn)練——通過唇舌操、口腔操、a音練習(xí)等，為孩子專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四步：金口訣——專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。依托專業(yè)素材，指導(dǎo)并教授孩子們掌握專業(yè)的吐字發(fā)音、重音停連、情聲氣相融等都才技巧知識，從而提高孩子的專業(yè)水平。第五步：回音壁——課堂內(nèi)容展示，與家長進(jìn)行有效的溝通。
給他們空間，讓他們想象 給他們問題，讓他們思考； 給他們時間，讓他們安排給他們挫折，讓他們戰(zhàn)勝。
給他們機(jī)會，讓他們鍛煉給他們舞臺，讓他們表現(xiàn)。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇二
中國人個性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場合不敢說話，要么說話時緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問題，或在受到委屈時不敢爭辯，只能忍受；有的孩子平時活躍，但講話時往往言不由衷，不會表達(dá)；有的孩子成績很好，但不善于參與活動，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩歌、表達(dá)語言時表情木訥，沒有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來的就業(yè)面試時怯場，語言表達(dá)欠佳。面對這些問題我們應(yīng)該怎么辦呢？ 事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。可以說學(xué)主持表演是終生受益，無論你將來從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語言、表達(dá)語言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時，也提高他們的寫作能力。
本期有很多新來的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來的學(xué)生對基礎(chǔ)知識也有必要鞏固提高。
1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）
2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)
3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）
4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）
5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào)，從字詞糾正）
6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；
7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領(lǐng)與方法；
8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）
9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）
10、主持人的形體、服裝服飾。
第一階段：說話吐字清晰、流暢，聲音飽滿
第二階段：朗讀文章感情充沛
第三階段：可以簡單做自我介紹
第四階段：可以獨(dú)立完成模擬主
第一節(jié)：自我介紹
第二節(jié)：口部控制和喉嚨控制，氣息的掌握：繞口令的學(xué)習(xí)
第三節(jié)：普通話聲母練習(xí)
（一）雙唇音
（二）唇齒音普通話聲母練習(xí)
（三）舌尖音
第四節(jié)：詩歌寓言故事朗誦練習(xí)
第五節(jié)：新聞播報(bào)練習(xí)
第六節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第七節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第八節(jié)：主持訓(xùn)練（二）
中期匯報(bào)表演
第九節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
第十節(jié)：主持訓(xùn)練（一）
第十一節(jié)：主持訓(xùn)練（二）
第十二節(jié)：主持訓(xùn)練（三）
第十三節(jié)：相聲小段練習(xí)
第十四節(jié)：日常生活環(huán)境用語匯總訓(xùn)練
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇三
大一新生已經(jīng)到來,各組織紛紛開始納新,校廣播站具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,建議在準(zhǔn)備納新前的這段時間,做好宣傳工作,可以以節(jié)目特輯的形式,增加校園簡介,校園百事通,新生早知道等等節(jié)目,以增加新生的興趣,起到宣傳的作用,為校廣納新作鋪墊。
對于納新，我們不僅要采取傳統(tǒng)的廣播宣傳，在校允許的情況下走班級，身為校廣播站的成員，我們只要聽到好的聲音，都可以上前詢問，一對一的進(jìn)行宣傳。 海選，復(fù)試，建議以學(xué)院為單位，分不同時間面試。培訓(xùn)期間，爭取讓新成員看到一個有序嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男V播站。
我們即將有自己的部員，首先要知道怎么做好自身的工作，才能給新成員起到帶頭作用。如何進(jìn)行日常工作，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我們都有所掌握。在新成員到來后，如何有條不紊的教會他們，如何使他們盡快適應(yīng)校廣播站的工作，環(huán)境氛圍，都是我們即將面臨的問題。 首先要努力提高自身遇事冷靜的能力，如果我們慌亂，新成員變更加無所適從，很容易出現(xiàn)放音事故。
其次要使自己學(xué)會更多的技能。如果是一名播音員，多了解采編和制作的工作，緊急時會很有用。不能只了解自己部門的工作，只會做自己的工作。對于一個新成員來說，當(dāng)他們有疑問，只能向老成員咨詢，他們剛到校廣播站，也許并分不清部門與各部門成員，我們要能專業(yè)的解決他們的問題。
新成員加入后，很快就會迎來迎新晚會，那也是校廣播站這學(xué)期后期比較大的活動。會有許多新成員加入晚會的準(zhǔn)備中，如何培訓(xùn)他們也是對我們能力的鍛煉與考驗(yàn)。盡管我們自己都仍在不斷學(xué)習(xí)的路上，但教會新成員我們所學(xué)的東西，到迎新晚會時讓大家看到校廣播站應(yīng)表現(xiàn)的水準(zhǔn)，都是我們要努力達(dá)到的目標(biāo)。
對于沒有加入迎新晚會表演的新成員，我們應(yīng)抽出人手，組織他們進(jìn)行培訓(xùn)，教會他們或播音等技能，使他們將來更能適應(yīng)工作。
以上便是20xx至20xx年度工作計(jì)劃，希望我們會更好。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇四
2、 播音部常常需要承辦學(xué)校的活動，所以我們應(yīng)該配合學(xué)院、老師做好各種工作。
3、 對于有需要幫助的同學(xué)（如:有遺失東西的同學(xué)、要點(diǎn)歌送祝福的同學(xué)、要舉辦活動的學(xué)生會部門等），給予熱情的幫助。
4、 配合好其他部門做好各種活動。讓廣播站做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部友善的和諧局面。
5、 管理好播音部的各種機(jī)器、桌椅等。做到借出的物品等級清楚、保證部門的物品借出、去向清楚。
6、 除了完成一些既定的工作外，為了同學(xué)們的課余生活，當(dāng)然還需要組織一些有新意的活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每項(xiàng)工作，做到追求速度的同時還要保證工作做得準(zhǔn)確無誤。
2、 組織每項(xiàng)活動時配合部長做好各種活動的策劃，考慮問題要做到成熟，考慮周全，盡量減少不必要的失誤。
3、 組織各種活動時，配合部長將部門的工作安排到位，使得部門的每個成員都能以組織者的身份參加，從中得到鍛煉。
4、 講究文明禮貌，工作過程中要注意言談舉止，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改正自己工作中的各種不足。
5、 在實(shí)踐中不斷積累各種工作經(jīng)驗(yàn)。
1、 日常學(xué)習(xí)生活中注意養(yǎng)成良好的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻維護(hù)學(xué)生會的形象。
2、 積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種集體活動。
3、 搞好與周圍同學(xué)的關(guān)系。
作為播音部的成員，努力擴(kuò)展各方面的知識，培養(yǎng)自己各方面的工作能力，提高自己各方面的素質(zhì)，使自己能更好的完成各種職責(zé)和各項(xiàng)工作。安排好學(xué)生會的工作和個人的學(xué)習(xí)時間，保證完成學(xué)生會的工作同時不耽誤自己個人的學(xué)習(xí)。
以上便是我個人對本學(xué)期的個人工作的計(jì)劃。作為福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站播音部的成員，我會配合部長做好各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中使自己不斷的進(jìn)步，使自己的組織能力以及各方面的能力得到提升。
我加入到校園廣播站后，我了解到了校園廣播站是為全校師生奉獻(xiàn)溫暖感覺的大家庭，根據(jù)校園廣播站的現(xiàn)階段情況，我制定了以下的工作計(jì)劃。
1.播音員要多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話，要做到字正腔圓。多練習(xí)繞口令，以加強(qiáng)口語能力。
2.播音員要常練習(xí)舌操、唇操、數(shù)棗。
3.播音員要更加熟悉放音設(shè)備，熟記放音的時間、地點(diǎn)等。
4.平時要多聽廣播、或收看此類節(jié)目，找到播音員應(yīng)有的感覺，多用手機(jī)等設(shè)備，自己進(jìn)行錄音放音，找到自己的缺點(diǎn)。
5.播音員要熟悉自己節(jié)目的內(nèi)容，在采編制作繁忙的時候，要學(xué)會自己寫稿子、制作。
1.開例會是不能遲到，若是因故不能到來，應(yīng)做好相關(guān)的所有請假的手續(xù)。
2.為了工作的便捷，要與采編制作保持良好的關(guān)系。
3.在遇到老師站長部長時，出于禮貌以及尊敬，要打招呼。
4.當(dāng)例會遲到時，則站在門外等待，大例會結(jié)束后，參加部長們開的小例會。
5.每次開例會時，做好會間筆記，認(rèn)真記好各位站長以及部長的發(fā)言。
準(zhǔn)時放音，若有事情，應(yīng)該找自己的同事協(xié)調(diào)一下時間。
2.放音時若出現(xiàn)問題，應(yīng)及時匯報(bào)給自己的部長，尋求解決的方案，若聯(lián)系不上，就要視情況找到最好的解決方案。
3.到自己值班的時間，要準(zhǔn)時去值班。
4.活動時的值班工作要積極，即使不是自己的考勤時間，也要過去幫忙。
迎新過后將要納新。 1.做好納新的前期準(zhǔn)備。
2.納新時為校廣播站留下人才。
3.做好納新后的準(zhǔn)備。
根據(jù)校園的具體情況，可以在將來的時間里開設(shè)一些新的節(jié)目。
1.真情校園：內(nèi)容以感動積極向上的時間為主，可以是關(guān)于愛護(hù)父母，常回家看看，也可以是陌生人之間的幫助，也可以是動人的愛情故事，讓人們相信人間有真情，人間有真愛。
2.科學(xué)望遠(yuǎn)鏡：播報(bào)一些科學(xué)小知識，科學(xué)小常識，讓科學(xué)變成一臺望遠(yuǎn)鏡，使人們看的.更高，看的更遠(yuǎn)。
3.名人經(jīng)：播報(bào)名人的小故事，名人成功付出的努力，名人身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。
4.安全與衛(wèi)生：安全與衛(wèi)生是生活中不可不注意的問題，同學(xué)
們也要時刻注意，主要以倡議書的形式拉埃提醒大家。
校園廣播站是個組織，所以我們要遵守嚴(yán)明的紀(jì)律，要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，校園廣播站更是一個大家庭，所以我們要熱愛它，把它看作一個家，全身心的投入到里面的工作，與校廣的兄弟姐妹們配合，把校園廣播站版的更好。
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇五
1、嚴(yán)守紀(jì)律，播音員綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要的因素。作為播音員，應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中首先我們制定了嚴(yán)格的播音員考勤制度，要求大家嚴(yán)守紀(jì)律，按時到崗。其次我們要重點(diǎn)提高新播音員的播音水平，鼓勵他們虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。各位播音員應(yīng)更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。
（1）個人提出申請報(bào)名
（2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）
（3）復(fù)選（復(fù)選出相對優(yōu)秀的人員）
（4）正式進(jìn)行培訓(xùn)
播音員：
1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；
2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；
3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力
4：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
5：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
6：工作積極，有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討！
2.播音員對上周工作進(jìn)行匯報(bào).一人對整個會議進(jìn)行記錄.
5.每次播音點(diǎn)歌要把點(diǎn)歌記錄在案，以便到時進(jìn)行查證。
6.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查，有關(guān)擅長播音類型、個人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
星期一：（新聞類）11通信 楊慶徽（小薇） 11金融1陳媛（子晴）
電影新視覺 11金融1陳媛（子晴）、
星期二：(生活類）11電商1謝小波（筱萱）
音樂時空 11金融1 佘宇童（雨桐）、
星期三：（校園類）星期三：11營銷 溫麗娜（linna）11金融1 佘宇童（雨桐）
心靈之旅 11金融1 佘宇童（雨桐）
星期四：（娛樂類）11機(jī)電 陳子聶（大雄）
音樂點(diǎn)播站 11電商1謝小波（筱萱）
星期五：（科技類）11商外 盧韻君（summer）
備注：括號內(nèi)姓名為節(jié)目主持人藝名
校園播音部工作計(jì)劃校園播音部工作總結(jié)篇六
為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“播音主持社團(tuán)”，為學(xué)校各項(xiàng)活動培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。
播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會淋漓盡致地去表達(dá)語言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說話和主動與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。
1.學(xué)會正確的語音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。
3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來?？墒菦]有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達(dá)活起來。
4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會讓孩子不斷的上臺表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。
6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。