每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的幼兒教師篇一
馬老師特別有教師風范，她戴著一副眼鏡，說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書的差別。
馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時，整個后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲，整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學(xué)小聲說一句：“別說啦！馬老師在后面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了，站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。
我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒有人敢開小差。
我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽她講課簡直是一種享受。中午，馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記，記錄身邊發(fā)生的點點滴滴。每當題目寫到黑板上時，同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句，同學(xué)們有了思路，便“刷刷刷”地寫起來，一氣呵成，半個小時左右的時間，一篇文章就出爐了！
我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經(jīng)常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時我放不開，馬老師就鼓勵我說：“膽子大點，聲音要洪亮，老師相信你，沒問題！”我聽了馬老師的話，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿意的笑容。
親愛的馬老師！這三年來，您教會了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛是無法用語言來表達的，真心祝愿你永遠幸福平安。
我喜歡的幼兒教師篇二
腦海中總浮現(xiàn)您的身影，因為您真的讓我感到舒服。
仰望藍天，用手揮舞著我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數(shù)分鐘后，走廊算是被涂滿了！
“這位同學(xué)，你先別走?！蔽冶煌蝗幻俺龅穆曇魢樍艘惶?BR> “??？”
您穿著淡灰色的外套，白凈的臉上掛著天使一般的笑。多可愛的老師啊！“請你重拖一遍好嗎？”我感覺臉上黑線三條。老師都是一個樣子！半晌，您見我沒有動靜，就拿起拖把幫我拖了起來。望著您彎著腰，專注的樣子，忽然有點不好意思，就從您手里拿過拖把，“還……還是我來吧！”這時，您笑了！笑得像被吹散的`蒲公英。你和藹地對我說：“其實你拖得不錯，姿勢也挺到位，就是沒用力。呵呵！”
我的手搭著媽媽的肩，媽媽扶著我的手臂。我抬起左腳，一跳一跳地往校門口跳去。背上地書包似乎在嘲笑我，時不時往下滑。
一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。??？又是這個老師。您仔細地打量了我一下，又看了看媽媽，然后關(guān)切地問：“你的腳怎么了？”
“就是……就是”“就是腳扭到了，不怎么好走路?！眿寢尶次一卮鸩怀鰜?，于是替我回答。
“你的腳怎么弄的？”我抓了抓頭，覺得好尷尬：“我跑步用力太大！不過，沒什么大礙的?！闭f著，我還想蹦給老師看，被老師一下拉住了！笑著說：“跑步不應(yīng)該這樣的，下次注意了，千萬不要像今天這樣了。趕緊去醫(yī)院看看吧！”
老師，我不知道您是哪個班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細心、彬彬有禮。也許在您看來，我只是一個很平凡很平凡的女孩，不過我堅信，您是一個很特別很特別的老師。
天空中飄著白白的云，我坐在草地上靜靜地吹著泡泡。我與您見面才兩回，您卻深深地映入了我的腦海！
某一天清晨，我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上，希望您會發(fā)現(xiàn)我這分小小的禮物。
我喜歡的幼兒教師篇三
我的老師
秋風送爽的時候，您走了，離開了自己監(jiān)守的崗位，離開了一個26人班的大集體。輕輕的，您來了，是隱形的來了，悄悄的為我們祝福，永遠，永遠……我知道，您也一定很想我們；我知道，你也不會丟下我們不管，悄悄是離別的情…… ——小引
一年級的時候，田秀英老師接了我們班。自從看到她，我就像看到了自己的親生奶奶，慈祥的笑容伴隨著我成長著，豐富的知識在我的腦海里蕩漾……
想起童年的一年級，酸甜苦辣樣樣都有，回味無窮。如今，我記得
最深的調(diào)味料還得從小時候班上的人被欺負說起。
那時候，上了一年級就特別高興，自己又長大了一歲，別人幼兒園的小朋友還得喊我們哥哥啊，姐姐的。我和同學(xué)們在操場上玩“摸瞎子”，別提有多快樂了，男同學(xué)們還一起聯(lián)合買了一個什么“星星大皮球”扔來扔去?！昂?，小孩兒?！币粋€高個子的男生一把接過皮球，一只手頂了起來，“送給我了！” 操場頓時變的很安靜，突然，趙定一從人群中擠了出來：“不行，這是我們花錢買的，為什么要送給你！”結(jié)果他被挨到一頓毒打，打得頭破血流，身上青一塊紫一塊，我扶起他與其他人一起把他送到了田老師那里，趙定一疼得在地上打滾，“哇哇”的大哭。“別哭了。”田老師說，說著抱起他就往醫(yī)院跑，完全不顧自己老了……她愛學(xué)生，也就是愛我們。
田秀英老師是教我們語文的，她對我們很負責任，是一位名副其實的好老師。有一次，一位同學(xué)生病了，落在了好幾天的功課。田秀英老師便不厭其煩地教起了他。
可惜，田秀英老師只教我們半個學(xué)期就退休了，那時就是秋風送爽的時候，送走了老師，但送不走老師與我們之間的愛！
田老師，你是我最崇拜的老師，我真希望您能再回到我們的身邊！
“老師窗前有一盆米蘭/小小的黃花藏在綠葉間/……”每到秋天，我總會不由自主地唱起這首歌，翻開童年的書……
我喜歡的幼兒教師篇四
還記得4歲那年，我第一次走進崇明幼兒園的大門，那天我充滿期待，興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師，一位教學(xué)有方的老師。直到現(xiàn)在，她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新——
黃老師“名副其實”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標配”。她的第二標配就是獨特的教學(xué)方法。
黃老師獎罰分明。誰犯了錯，她一定會嚴厲地責備，這一點她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎勵也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎勵，獎勵或大或小，但對當時的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴厲地批評了我倆，并說下不為例。當時我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎勵我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個小小的獎勵，卻給了我大大的鼓勵。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會永遠記住您，永遠！
我喜歡的幼兒教師篇一
馬老師特別有教師風范，她戴著一副眼鏡，說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文，那抑揚挫頓的聲音，讓我知道了朗讀和念書的差別。
馬老師有兩點讓我很佩服。首先是她的威嚴。每次上體育課，我們下樓站隊時，整個后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲，整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學(xué)小聲說一句：“別說啦！馬老師在后面看我們呢！”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了，站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。
我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視，她的眼神真的很好，即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西，都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上，沒有人敢開小差。
我最喜歡馬老師的作文課，她那富有磁性的聲音總能引人入勝，聽她講課簡直是一種享受。中午，馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記，記錄身邊發(fā)生的點點滴滴。每當題目寫到黑板上時，同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句，同學(xué)們有了思路，便“刷刷刷”地寫起來，一氣呵成，半個小時左右的時間，一篇文章就出爐了！
我喜歡馬老師，馬老師也喜歡我，她經(jīng)常鼓勵我。有一次，我們班排練升旗儀式，馬老師讓我當主持人，第一次排練時我放不開，馬老師就鼓勵我說：“膽子大點，聲音要洪亮，老師相信你，沒問題！”我聽了馬老師的話，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式，馬老師也露出了滿意的笑容。
親愛的馬老師！這三年來，您教會了我們許許多多的知識和道理，您對我們的愛是無法用語言來表達的，真心祝愿你永遠幸福平安。
我喜歡的幼兒教師篇二
腦海中總浮現(xiàn)您的身影，因為您真的讓我感到舒服。
仰望藍天，用手揮舞著我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數(shù)分鐘后，走廊算是被涂滿了！
“這位同學(xué)，你先別走?！蔽冶煌蝗幻俺龅穆曇魢樍艘惶?BR> “??？”
您穿著淡灰色的外套，白凈的臉上掛著天使一般的笑。多可愛的老師啊！“請你重拖一遍好嗎？”我感覺臉上黑線三條。老師都是一個樣子！半晌，您見我沒有動靜，就拿起拖把幫我拖了起來。望著您彎著腰，專注的樣子，忽然有點不好意思，就從您手里拿過拖把，“還……還是我來吧！”這時，您笑了！笑得像被吹散的`蒲公英。你和藹地對我說：“其實你拖得不錯，姿勢也挺到位，就是沒用力。呵呵！”
我的手搭著媽媽的肩，媽媽扶著我的手臂。我抬起左腳，一跳一跳地往校門口跳去。背上地書包似乎在嘲笑我，時不時往下滑。
一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。??？又是這個老師。您仔細地打量了我一下，又看了看媽媽，然后關(guān)切地問：“你的腳怎么了？”
“就是……就是”“就是腳扭到了，不怎么好走路?！眿寢尶次一卮鸩怀鰜?，于是替我回答。
“你的腳怎么弄的？”我抓了抓頭，覺得好尷尬：“我跑步用力太大！不過，沒什么大礙的?！闭f著，我還想蹦給老師看，被老師一下拉住了！笑著說：“跑步不應(yīng)該這樣的，下次注意了，千萬不要像今天這樣了。趕緊去醫(yī)院看看吧！”
老師，我不知道您是哪個班的，也不知您叫什么。但我想，被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細心、彬彬有禮。也許在您看來，我只是一個很平凡很平凡的女孩，不過我堅信，您是一個很特別很特別的老師。
天空中飄著白白的云，我坐在草地上靜靜地吹著泡泡。我與您見面才兩回，您卻深深地映入了我的腦海！
某一天清晨，我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上，希望您會發(fā)現(xiàn)我這分小小的禮物。
我喜歡的幼兒教師篇三
我的老師
秋風送爽的時候，您走了，離開了自己監(jiān)守的崗位，離開了一個26人班的大集體。輕輕的，您來了，是隱形的來了，悄悄的為我們祝福，永遠，永遠……我知道，您也一定很想我們；我知道，你也不會丟下我們不管，悄悄是離別的情…… ——小引
一年級的時候，田秀英老師接了我們班。自從看到她，我就像看到了自己的親生奶奶，慈祥的笑容伴隨著我成長著，豐富的知識在我的腦海里蕩漾……
想起童年的一年級，酸甜苦辣樣樣都有，回味無窮。如今，我記得
最深的調(diào)味料還得從小時候班上的人被欺負說起。
那時候，上了一年級就特別高興，自己又長大了一歲，別人幼兒園的小朋友還得喊我們哥哥啊，姐姐的。我和同學(xué)們在操場上玩“摸瞎子”，別提有多快樂了，男同學(xué)們還一起聯(lián)合買了一個什么“星星大皮球”扔來扔去?！昂?，小孩兒?！币粋€高個子的男生一把接過皮球，一只手頂了起來，“送給我了！” 操場頓時變的很安靜，突然，趙定一從人群中擠了出來：“不行，這是我們花錢買的，為什么要送給你！”結(jié)果他被挨到一頓毒打，打得頭破血流，身上青一塊紫一塊，我扶起他與其他人一起把他送到了田老師那里，趙定一疼得在地上打滾，“哇哇”的大哭。“別哭了。”田老師說，說著抱起他就往醫(yī)院跑，完全不顧自己老了……她愛學(xué)生，也就是愛我們。
田秀英老師是教我們語文的，她對我們很負責任，是一位名副其實的好老師。有一次，一位同學(xué)生病了，落在了好幾天的功課。田秀英老師便不厭其煩地教起了他。
可惜，田秀英老師只教我們半個學(xué)期就退休了，那時就是秋風送爽的時候，送走了老師，但送不走老師與我們之間的愛！
田老師，你是我最崇拜的老師，我真希望您能再回到我們的身邊！
“老師窗前有一盆米蘭/小小的黃花藏在綠葉間/……”每到秋天，我總會不由自主地唱起這首歌，翻開童年的書……
我喜歡的幼兒教師篇四
還記得4歲那年，我第一次走進崇明幼兒園的大門，那天我充滿期待，興奮又好奇地踏上了我的幼兒園之旅。我從小班到大班的班主任都是黃老師，一位教學(xué)有方的老師。直到現(xiàn)在，她那甜美的聲音和慈祥的眉目我至今還記憶猶新——
黃老師“名副其實”。她姓黃，頭發(fā)也是黃色的，也喜歡穿黃色的衣服。她有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，愛露出牙齒的嘴巴，還有不胖不瘦的身材和白皙的皮膚。她愛笑，笑就是她最明顯的“標配”。她的第二標配就是獨特的教學(xué)方法。
黃老師獎罰分明。誰犯了錯，她一定會嚴厲地責備，這一點她絕不手軟，毫無商量的余地；但她的獎勵也多種多樣，只要你能回答出她提出的問題，便有獎勵，獎勵或大或小，但對當時的我們來說，就像“寶貝”一樣。
有一次，我在課上與我的好朋友偷偷說話，黃老師發(fā)現(xiàn)了，立刻嚴厲地批評了我倆，并說下不為例。當時我小，還不懂老師的良苦用心，心中有了對老師的一絲埋怨，埋怨老師太兇，太嚴厲。但現(xiàn)在我長大了，想起老師，非常感激她，要是沒有她的教育，我也就沒有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
還有一次，我睡覺一句話也沒說，而且一直睡到打鈴，于是黃老師便獎勵我一本漂亮的小本子，我十分開心。這雖然是一個小小的獎勵，卻給了我大大的鼓勵。正是這些小小的禮物，建筑了我們心中大大的信心。
我也很敬佩老師的可嘉精神。在大班快要畢業(yè)時，黃老師懷孕了。大班畢業(yè)典禮那一天，她已經(jīng)懷孕九個月了，但她依然為我們主持，為我們跑前跑后，半句推脫的話也沒有，就連舞臺都是她親手搭起來的。
黃老師，我只是您千千萬萬學(xué)生中的一個，也許您已經(jīng)不記得我了，但我會永遠記住您，永遠！