| 專業(yè)方向 | 計劃數(shù) | 學歷 | 備注 |
| 護理A | 20 | 大專及以上 | 高中起點，2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 護理B | 15 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 護理C | 2 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生,特殊崗位限男性 |
| 護理D | 10 | 全日制中專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 病理學與病理生理學 | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 婦產科學A | 1 | 全日制碩士研究生及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 婦產科學B | 8 | 全日制本科及以上學歷，或全日制大專及以上學歷且具有中級及以上專業(yè)技術職務 | 專業(yè)技術人員，在二級及以上醫(yī)院從事婦產工作3年以上，有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資質 |
| 兒科學 | 6 | 全日制本科及以上學歷，或全日制大專及以上學歷且具有中級及以上專業(yè)技術職務 | 專業(yè)技術人員，在二級及以上醫(yī)院從事兒科工作3年以上，有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資質 |
| 藥劑 | 5 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 藥學相關專業(yè) | 2 | 全日制大專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 病理技術 | 1 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 檢驗 | 2 | 本科及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 醫(yī)學影像A | 2 | 本科及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 醫(yī)學影像B | 1 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 康復治療A | 2 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 康復治療B | 3 | 全日制大專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構從事康復治療工作經驗 |
| 口腔醫(yī)學 | 1 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 臨床醫(yī)學 | 2 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 財務會計A | 2 | 本科及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生 |
| 財務會計B | 2 | 全日制大專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 電工 | 3 | 大專及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生或專業(yè)技術人員 |
| 文化宣傳A | 1 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 文化宣傳B | 1 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有從事文化宣傳工作3年及以上工作經驗，具備較好的文字寫作、宣傳策劃、影像制作能力 |
| 應用心理學 | 1 | 全日制本科及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 特殊教育 | 1 | 全日制大專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗 |
| 計算機系統(tǒng)維護 | 1 | 全日制大專及以上 | 專業(yè)技術人員，有二級及以上婦幼保健機構工作經驗，熟悉醫(yī)院使用軟件的開發(fā)和維護 |
| 中醫(yī)按摩推拿 | 1 | 本科及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生或專業(yè)技術人員，有中醫(yī)康復資質，特殊崗位限女性 |
| 針推專業(yè) | 1 | 本科及以上 | 2012年、2013年、2014年全日制畢業(yè)生或專業(yè)技術人員，特殊崗位限男性 |
| 合計 | 98 |