崗位編號 | 用人單位 | 崗位類別 | 崗位 | 崗位數(shù)量 | 崗位要求 | ||
專業(yè) | 學歷學位 | 其它要求 | |||||
JS01 | 計算機學院 | 教學科研 | 計算機教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù)相關(guān)專業(yè)(信息安全、電子商務方向) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目,或主持過省部級項目。成果比較突出。 |
JS02 | 計算機學院 | 教學科研 | 計算機教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù)相關(guān)專業(yè)(數(shù)據(jù)挖掘、模式識別、傳感器網(wǎng)絡等方向) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目,或主持過省部級項目。成果比較突出。 |
JS03 | 計算機學院 | 教學科研 | 計算機教師 | 1 | 軟件工程 相關(guān)專業(yè)(軟件測試方向) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目,或主持過省部級項目。成果比較突出。 |
JS04 | 計算機學院 | 教學科研 | 計算機教師 | 2 | 計算機科學與技術(shù)相關(guān)專業(yè)(含軟件工程、通信與信息系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、計算機應用、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目,或主持過省部級項目。成果比較突出。 |
JS05 | 計算機學院 | 教學科研 | 數(shù)學教師 | 2 | 數(shù)學及相關(guān)專業(yè)(計算機信息處理、圖像處理) | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),近年主持過國家級科研項目。2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
GW01 | 廣東高校網(wǎng)絡與信息安全工程技術(shù)開發(fā)中心 | 專職科研 | 工程技術(shù)研究院科研人員 | 1 | 計算機科學與技術(shù)或相關(guān)專業(yè)(圖像處理、多媒體數(shù)據(jù)挖掘、模式識別等方向) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
DZ01 | 電子工程學院 | 教學科研 | 核電子學或電子信息教師 | 2 | 電子科學與技術(shù)(核電子學,電子信息) | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年主持過國家級科研項目。 2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)業(yè) |
DZ02 | 電子工程學院 | 教學科研 | 通信工程教師 | 2 | 電子科學與技術(shù)(通信工程) | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年主持過國家級科研項目。 2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
DZ03 | 電子工程學院 | 教學科研 | 電氣工程教師 | 3 | 電子科學與技術(shù)(電氣工程) | 研究生 | 1.碩士、教授,本碩均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年作為主要參加人參加或主持國家重大項目課題。 2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
DZ04 | 電子工程學院 | 教學科研 | 光學工程或物理電子學教學科研 | 2 | 電子科學與技術(shù)專業(yè)(光學工程、物理電子學) | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年主持過國家級科研項目。 2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
HX01 | 化學與環(huán)境工程學院 | 教學科研 | 有機化學教師 | 1 | 化學 | 博士 研究生 | 1.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。2.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
HX02 | 化學與環(huán)境工程學院 | 教學科研 | 分析化學教師 | 1 | 化學 | 博士 研究生 | 1.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。2.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
HX03 | 化學與環(huán)境工程學院 | 教學科研 | 物理化學教師 | 1 | 化學 | 博士 研究生 | 1.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參加過國家級科研項目。2.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
HX04 | 化學與環(huán)境工程學院 | 教學科研 | 化學工程與技術(shù)教師 | 1 | 化學工程與技術(shù) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
JX01 | 機械工程學院 | 教學科研 | 機械工程教師 | 1 | 機械工程專業(yè) | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 近年主持過國家級科研項目。研究方向為精密加工方向。 |
JX02 | 機械工程學院 | 教學科研 | 機械工程教師 | 1 | 機械工程專業(yè) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年參與過國家級科研項目。 |
JX03 | 機械工程學院 | 教學科研 | 機械工程教師 | 1 | 機械工程專業(yè) | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年主持過國家級科研項目。具有材料成形研究背景者優(yōu)先考慮。 |
JX04 | 機械工程學院 | 教學科研 | 工業(yè)設計教師 | 1 | 工業(yè)設計專業(yè) | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近年主持過國家級科研項目。具有企業(yè)專業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。 |
ZF01 | 政法學院 | 教學科研 | 社會工作教師 | 1 | 社會工作 | 碩士 | 教授,本碩為社會工作專業(yè)或有十年以上的社會工作教學經(jīng)驗。具有社會工作師中級以上資格證。主持或參與過國家級課題。 |
ZF02 | 政法學院 | 教學科研 | 社會工作教師 | 1 | 社會工作 | 博士 研究生 | 博士、副教授或博士。社會工作或勞動與社會保障方向。主持兩項以上省部級課題的經(jīng)驗。 |
ZF03 | 政法學院 | 教學科研 | 行政管理教師 | 1 | 公共管理 | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博專業(yè)均為公共管理(行政管理方向)。近年主持過國家級科研項目。 |
WX01 | 文學院 | 教學科研 | 新聞學教師 | 1 | 新聞傳播學 | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
WX02 | 文學院 | 教學科研 | 中文教師 | 1 | 漢語言文學 | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),美學方向。 |
WX03 | 文學院 | 教學科研 | 中文教師 | 1 | 漢語言文學 | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),外國文學方向。 |
WX04 | 文學院 | 教學科研 | 中文教師 | 1 | 漢語言文學 | 博士 研究生 | 博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),語言學方向 |
GS01 | 工商管理學院 | 教學科研 | 學科帶頭人 | 1 | 工商管理專業(yè) | 博士 研究生 | 符合《東莞理工學院學科帶頭人、學科方向帶頭人和學科骨干遴選和管理辦法(試行)》(莞工〔2010〕16號)文件中規(guī)定的“學科帶頭人”遴選條件。博士、教授,現(xiàn)在在高等院校教學第一線工作,博士生導師優(yōu)先考慮。本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。主持過國家級科研項目,在本學科領域有穩(wěn)定的、特色鮮明的研究方向,有一定的學術(shù)地位與影響力,學術(shù)造詣深。能把握學科發(fā)展趨勢,對本學科發(fā)展提出指導性意見。 |
GS02 | 工商管理學院 | 教學科研 | 會計學教師 | 1 | 會計學專業(yè) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),具有國際注冊會計師資格者優(yōu)先考慮。 |
GS03 | 工商管理學院 | 教學科研 | 人力資源管理教師 | 1 | 人力資源管理專業(yè) | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè) |
SF01 | 師范學院 | 教學科研 | 音樂學教師 | 1 | 作曲專業(yè)(作曲理論和創(chuàng)作方向) | 研究生以上 | 教授,本碩(博)均為本專業(yè)畢業(yè),有較強的創(chuàng)作能力 |
JZ01 | 建筑工程系 | 教學科研 | 土木工程教師 | 1 | 土木工程 | 博士 研究生 | 本碩博均為結(jié)構(gòu)工程或相關(guān)專業(yè)??蒲心芰^強。 |
JZ02 | 建筑工程系 | 教學科研 | 建筑學教師 | 2 | 建筑學 | 研究生以上 | 1.碩士研究生、教授,有此專業(yè)的教學或?qū)嶋H工程經(jīng)驗,教學效果良好。2.博士研究生、副教授或高級工程師,本碩博均為建筑學相關(guān)專業(yè)。3.博士研究生,本碩博均為建筑學相關(guān)專業(yè)。 |
JZ03 | 建筑工程系 | 教學科研 | 工程管理教師 | 2 | 管理科學與工程 | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩均為工程管理或相關(guān)專業(yè)。作為主要參加者,近年來參加過國家級科研項目。2.博士、副教授或高級工程師,本碩均為工程管理或相關(guān)專業(yè)。3.博士研究生,本碩博均為工程管理或相關(guān)專業(yè)。 |
NY01 | 能源與化工系 | 教學科研 | 化學工程、熱能與動力工程教師 | 1 | 動力工程及工程熱物理、化學工程與技術(shù) | 博士 研究生 | 博士,教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。有留學經(jīng)歷者優(yōu)先。近年主持過國家級科研項目。 |
WY01 | 外語系 | 教學科研 | 英語教師 | 1 | 英語語言文學 | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)。 |
WY02 | 外語系 | 教學科研 | 日語教師 | 1 | 日語語言文學 | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)。 |
JM01 | 經(jīng)濟貿(mào)易系 | 教學科研 | 國際貿(mào)易教師 | 1 | 應用經(jīng)濟學 | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。近兩年來從事國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的教學與科研工作,能系統(tǒng)講授國際貿(mào)易專業(yè)課程。有主持課題經(jīng)驗者優(yōu)先。 具備中級或以上職稱。 |
JM02 | 經(jīng)濟貿(mào)易系 | 教學科研 | 金融學教師 | 2 | 應用經(jīng)濟學 | 博士 研究生 | 1.博士、教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),近年主持過國家級科研項目。2.博士、副教授,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。3.博士,本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
TY01 | 體育系 | 教學科研 | 社會體育教師 | 1 | 體育學 | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
SH01 | 社會發(fā)展研究院 | 專職科研 | 研究人員 | 1 | 國際貿(mào)易 | 博士 研究生 | 本碩博均為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。 |
XS01 | 學生處 | 專職輔導員 | 專職輔導員 | 1 | 馬克思主義理論 | 博士 研究生 | 中共黨員,具有一定的學生工作基本知識,有學生干部經(jīng)歷,具有較強組織管理協(xié)調(diào)能力。要求入住男生宿舍區(qū)。 |
GJ01 | 高教研究與評估中心 | 專職科研 | 高教研究 | 1 | 高等教育學 | 博士 研究生 | 本碩博至少一個學歷為本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)。本科為工科者優(yōu)先考慮。 |
備注:1、年齡要求:學科帶頭人50周歲以下,教授(正高)45周歲以下,副教授(副高)40周歲以下,博士33周歲以下,部分社會緊俏專業(yè),如建筑學、工業(yè)設計、電氣工程、新聞傳媒、會計學、社會工作專業(yè),年齡可放寬5年。具有一年以上相關(guān)企事業(yè)單位全職工作經(jīng)歷的博士,年齡可放寬到36周歲。在海外取得博士學位的歸國留學人員,博士年齡要求放寬到38周歲,副教授年齡要求放寬到45周歲。本次公開招聘工作應聘者年齡的計算以本人身份證上記錄的出生日期為準,年齡計算日期截止到2013年12月31日。2、學科排名居前列者優(yōu)先考慮。以教育部2012年發(fā)布的《2012年全國高校學科評估結(jié)果》學科排名為準。 |