| 部門 | 招聘職位 | 招聘人數(shù) | 需求專業(yè)（研究方向） | 學位要求 | 其他條件 |
| 計算機科學學院 | 教師 | 2 | 物聯(lián)網(wǎng)工程（嵌入式系統(tǒng)、計算機硬件） | 博士 | 能從事嵌入式系統(tǒng)、計算機硬件的教學、科研工作 |
| 教師 | 1 | 計算機（硬件） | 博士 | 能擔任計算機輸出硬件方面課程教學和實驗室建設工作 | |
| 教師 | 1 | 概率統(tǒng)計 | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 經(jīng)濟管理類 | 博士 | ||
| 電子與信息學院 | 教師 | 1 | 電子信息工程 | 博士 | 教授，學科帶頭人，45歲以下 |
| 教師 | 1 | 通信工程 | 博士 | 教授，學科帶頭人，45歲以下 | |
| 教師 | 1 | 通信工程 | 博士 | 熟悉移動通信交換設備理論與實踐 | |
| 教師 | 1 | 光信息科學與技術(shù) | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 網(wǎng)絡工程 | 博士 | ||
| 實驗員 | 1 | 電子科學與技術(shù) | 碩士以上 | 本碩均為全日制，具有中級以上職稱和電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)經(jīng)驗 | |
| 機電學院 | 教師 | 1 | 機械工程 | 博士 | |
| 教師 | 1 | 光學 | 博士 | ||
| 教師 | 2 | 車輛工程 | 博士 | ||
| 教師 | 2 | 工業(yè)設計 | 碩士以上 | 本碩均為全日制，有產(chǎn)品設計、環(huán)藝設計、景光設計等專業(yè)留學背景優(yōu)先。 | |
| 自動化學院 | 教師 | 2 | 電氣智能化 | 碩士以上 | 具有較強的建筑電氣工程設計能力；應屆生本科、碩士均為全日制，應聘學科帶頭人需具教授職稱 |
| 教師 | 2 | 電氣工程及其自動化 | 博士 | 具有較強的電氣工程、電力系統(tǒng)科研和實踐能力；具有教授職稱的學歷可為碩士研究生 | |
| 教師 | 2 | 自動化 | 博士 | 具有較強的從事控制工程、控制理論與應用的科研能力；具有教授職稱的學歷可為碩士研究生 | |
| 教師 | 1 | 測控技術(shù)與儀器(汽車電子方向） | 博士 | 具有一定的機械設計與理論和較強的設備狀態(tài)監(jiān)控與故障診斷的科研和實踐能力；具有教授職稱的學歷可為碩士研究生 | |
| 教育技術(shù)與傳播學院 | 教師 | 1 | 導演 | 碩士以上 | 能夠勝任戲劇導演、劇本編寫、舞臺表演等專業(yè)課程教學工作；具有在相關行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。應屆生本科、碩士均為全日制，非應屆生需具博士學位或副高職稱 |
| 教師 | 1 | 播音與主持藝術(shù) | 碩士以上 | 能夠勝任廣播電視播音與主持、電視新聞實務、電視節(jié)目策劃等專業(yè)課程教學工作；具有在相關行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。應屆生本科、碩士均為全日制，非應屆生需具博士學位或副高職稱 | |
| 教師 | 1 | 動畫 | 碩士以上 | 具有較好的藝術(shù)設計基礎，熟練掌握三維動畫的設計、制作以及影視欄目包裝技術(shù)，有三維動畫項目開發(fā)經(jīng)歷或相關獲獎作品優(yōu)先。本科、碩士均為全日制 | |
| 教師 | 1 | 計算機科學與技術(shù) | 碩士以上 | 本科、碩士都是985或211重點院校全日制計算機專業(yè)；具有基于ISO或Android平臺開發(fā)經(jīng)歷 | |
| 實驗員 | 1 | 教育技術(shù)學 | 碩士以上 | 能勝任數(shù)字教育資源設計與制作、教育技術(shù)學公共課教學任務。本科、碩士均為全日制 | |
| 實驗員 | 1 | 教育技術(shù)學或廣播電視編導 | 碩士以上 | 具有較好的文字功底,有較強的影視拍攝和后期制作的能力。本科、碩士均為全日制 | |
| 經(jīng)貿(mào)學院 | 教師 | 2 | 國際貿(mào)易 | 博士 | 具有國際貿(mào)易、電子商務學科背景和外語基礎扎實的雙師型人才，能從事國際商務和國際貿(mào)易專業(yè)教學和科研工作。有副高職稱的學歷可為碩士研究生 |
| 教師 | 1 | 國際商務 | 碩士以上 | 副高以上職稱，具有經(jīng)濟學、電子商務學科背景和外語基礎扎實的雙師型人才，能從事國際商務和國際貿(mào)易專業(yè)教學和科研工作 | |
| 教師 | 1 | 經(jīng)濟學（金融營銷方向） | 碩士以上 | 中級以上職稱，具有金融營銷教學或?qū)嵺`經(jīng)驗。本科、碩士均為全日制 | |
| 教師 | 1 | 金融學 | 博士 | 能承擔金融投資方面的課程教學與科研 | |
| 管理學院 | 教師 | 1 | 工商管理 | 博士 | |
| 教師 | 1 | 旅游管理 | 碩士以上 | 具有2年以上旅游企業(yè)工作經(jīng)驗。本科、碩士均為全日制 | |
| 教師 | 1 | 人力資源管理 | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 物流管理信息系統(tǒng) | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 物流管理 | 博士 | ||
| 會計學院 | 教師 | 1 | 會計學（財務會計方向） | 博士 | |
| 教師 | 1 | 會計學（審計方向） | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 財務管理 | 博士 | ||
| 教師 | 2 | 會計學 | 碩士以上 | 具有注冊會計師資格，能從事雙語教學 | |
| 政法學院 | 教師 | 1 | 公共管理 | 碩士以上 | 具有副高以上職稱 |
| 教師 | 1 | 法學（刑法專業(yè)方向） | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 勞動經(jīng)濟學 | 博士 | 勞動保障方向優(yōu)先 | |
| 文學院 | 教師 | 1 | 文藝學（應用寫作） | 博士 | 寫作學教師，寫作能力強者優(yōu)先 |
| 教師 | 1 | 現(xiàn)代漢語 | 博士 | 學科帶頭人/學術(shù)骨干，教授 | |
| 教師 | 1 | 中國現(xiàn)當代文學 | 博士 | 學科帶頭人/學術(shù)骨干，教授 | |
| 教師 | 1 | 中國現(xiàn)當代文學 | 博士 | 具有副教授職稱 | |
| 教師 | 1 | 語言學概論 | 博士 | ||
| 教師 | 1 | 中國古典文學（中國古代小說） | 博士 | ||
| 外國語學院 | 教師 | 2 | 日語 | 博士 | 具有副教授職稱的學歷可為碩士研究生 |
| 教師 | 2 | 英語（語言學或翻譯方向） | 博士 | 具有教授職稱的學歷可為碩士研究生 | |
| 美術(shù)學院 | 教師 | 1 | 產(chǎn)品設計（首飾設計方向） | 碩士以上 | 1、有扎實的造型基礎功底，手繪能力強，能熟練運用PS、Painter、Coreldraw等軟件; 具有服裝陳列師證書者優(yōu)先。2、有五年以上服裝企業(yè)設計經(jīng)驗或獨立專職從事服裝商品企劃工作2年以上；3、本碩專業(yè)一致； 碩士畢業(yè)院校為211學校 |
| 教師 | 2 | 動畫（三維） | 碩士以上 | 要求：1、有扎實的造型基礎功底，手繪能力強，能熟練設計和繪制各類型漫畫、插畫； 2、有較高的設計水平，懂平面設計、動畫角色設計、原畫設計、游戲策劃、影視廣告策劃，有較豐富的分鏡頭制作經(jīng)驗； 3、熟悉PS、Premire、AE、MAYA、3DMAX、Zbrush等軟件； 4、五年以上影視或動畫企業(yè)設計制作及管理經(jīng)驗，并任職美術(shù)、創(chuàng)意總監(jiān)或動畫導演以上崗位。 | |
| 教師 | 1 | 動畫（二維） | 碩士以上 | 要求：1、有扎實的造型基礎功底，手繪能力強，能熟練設計和繪制各類型漫畫、插畫； 2、有較高的設計水平，熟練掌握二維傳統(tǒng)手繪動畫各項程序，有較豐富的分鏡頭制作經(jīng)驗，能獨立創(chuàng)作具有一定藝術(shù)水準的二維手繪動畫短片；3、熟練運用二維傳統(tǒng)手繪動畫制作所需各類軟件；4、五年以上動畫企業(yè)設計制作及管理經(jīng)驗，并任職動畫導演以上崗位。 | |
| 教師 | 1 | 環(huán)境藝術(shù)設計(室內(nèi)設計方向） | 碩士以上 | 1、精通3Dmax、VR渲染、3D動畫瀏覽、CAD制圖。2、精通室內(nèi)施工與設計 | |
| 教師 | 1 | 美術(shù)學/工藝美術(shù)（玻璃方向） | 碩士以上 | 有一定雕塑基礎 | |
| 教師 | 2 | 書法 | 博士 | 1、篆刻有特長。2、創(chuàng)作能力強，科研成果豐富。3、有美院學習經(jīng)歷，本碩、博皆為書法專業(yè) | |
| 教育學院 | 教師 | 1 | 學前教育 | 博士 | |
| 教師 | 1 | 職業(yè)技術(shù)教育學 | 博士 | 具有副教授職稱 | |
| 民族學院 | 教師 | 1 | 民族學/人類學 | 博士 | 有較強的科研能力 |
| 教師 | 1 | 民俗學 | 博士 | 有較強的科研能力 | |
| 教師 | 1 | 馬克思主義民族理論與政策 | 博士 | 副高職稱，有較強的科研能力 | |
| 音樂學院 | 教師 | 1 | 舞蹈編導 | 碩士以上 | 應屆生本科、碩士均為全日制，非應屆生需具有博士學位或副高以上職稱 |
| 教師 | 1 | 音樂學 | 博士 | 能從事民族音樂理論教學 | |
| 教師 | 2 | 音樂表演（古箏/二胡） | 碩士以上 | 應屆生本科、碩士均為全日制，非應屆生需具有博士學位或副高以上職稱 | |
| 國際教育學院 | 教師 | 1 | 英語 | 碩士以上 | 能全英給留學生授課. 有兩年以上對外漢語教學經(jīng)驗，英語專業(yè)八級，普通話二甲以上。本科、碩士均為全日制 |
| 社會科學部 | 教師 | 2 | 思想政治教育 | 博士 | |
| 教師 | 1 | 馬克思主義中國化 | 博士 | ||
| 大學英語部 | 教師 | 6 | 英語 | 碩士以上 | 要求本科、碩士均為全日制英語專業(yè) |
| 體育部 | 教師 | 1 | 羽毛球 | 碩士以上 | 具有較高的羽毛球?qū)I(yè)技術(shù)水平 |
| 計算機網(wǎng)絡中心 | 教師 | 1 | 計算機應用與技術(shù) | 碩士以上 | 具有副教授職稱 |
| 工業(yè)中心 | 教師 | 1 | 教育技術(shù)學 | 博士 | 授課能力強 |
| 教師 | 1 | 課程與教學論 | 博士 | 授課能力強，具有副教授職稱的學歷可為碩士研究生 | |
| 教學改革與發(fā)展研究中心 | 教學研究人員 | 1 | 教育學及相關專業(yè) | 博士 | 全日制博士研究生，在普通高校從事過教學管理與教學研究者優(yōu)先 |
| 圖書館 | 圖書管理人員 | 1 | 情報學 | 碩士以上 | 信息部信息咨詢崗。本科、碩士均為全日制，具有圖書資料系列中級以上職稱，熟悉圖書館的各項業(yè)務工作，具有扎實的實證研究基礎、較好的文案寫作以及信息處理能力 |
| 圖書管理人員 | 1 | 職業(yè)技術(shù)教育學 | 碩士以上 | 特色資源建設部崗位。本科、碩士均為全日制，具有圖書資料系列中級以上職稱，熟悉圖書館的特色資源建設工作，具有較好的文案寫作、信息處理和溝通能力 | |
| 團委 | 管理干部 | 1 | 音樂 | 碩士以上 | 熱愛共青團工作，具備較強的大型文娛活動組織協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)實踐能力，有主持、表演特長。本科、碩士均為全日制，應屆畢業(yè)生，中共黨員 |