總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇一
我班有25名幼兒,在新生剛?cè)雸@時我們與家長進(jìn)行了交談,在交談中,對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒來園時,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在“家園天地”中,指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。
本學(xué)期,我班根據(jù)××大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。圍繞這一目的,我班開展了一系列活動,本學(xué)期針對幼兒自理能力不強(qiáng)的特點,我班開展了自己的事情自己做、穿衣服比賽等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園、離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會的事情學(xué)著做,得到了家長的支持與贊同。
在園里,通過正面教育,樹立榜樣,獎勵等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來,孩子們有了明顯的變化,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,還有一些孩子會系鞋帶,更重要的是他們有了獨立自主的意識,通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
環(huán)境服務(wù)于教育教學(xué)活動。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我們布置了與主題有關(guān)的我的幼兒園時光、夏天到、可愛的小動物等。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況,在早晚接待中,對于有問題的孩子,及時與家長溝通,取得一致的教育方法。通過家長園地宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章,讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識和理論經(jīng)驗,并公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo),對幼兒進(jìn)行個別教育。
這學(xué)期,我班舉行了家長會和家長訪園日活動。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇二
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。
近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮"你中有我,我中有你"的團(tuán)隊精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域在課改活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:"我是好寶寶"、"花兒朵朵"、"馬路上"、"有趣的水"、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在"玩"中"學(xué)",去演繹活動中的主人,幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強(qiáng),開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:"沒有規(guī)矩,難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作"幼兒一日生活"評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。
四、突出特色,打造雙語教學(xué)作為"雙語班"的教師,首先我對自己嚴(yán)格要求,在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。
一是在"一日生活"的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果。
二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,在"一日生活"中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)"有趣的a、b、c"課題,在"以老帶新"活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。
五、德育工作,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強(qiáng)熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
本學(xué)期進(jìn)步較大的有:***、***、***等同學(xué)。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請***家長撰寫有關(guān)家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中,我會嚴(yán)格要求自己,彌補(bǔ)自己的不足,更好地工作!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇三
一年來,堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策,模范遵守黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度,廉潔從教,業(yè)務(wù)熟悉,工作勤奮,各項工作成績突出,圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一年來,我堅守職業(yè)道德,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升個人道德修養(yǎng),愛幼兒園如愛家,愛每個孩子如愛自己的孩子,每天早上班晚下班,時時處處為孩子未來著想,得到了孩子們的熱愛和家長的好評。
在幼兒管理工作中,始終把孩子的安全當(dāng)作天大的事情來抓。“生命不保,妄談教育?!睆暮⒆尤雸@,到如廁、早操、飲水、集體教育活動、區(qū)域活動、戶外活動,再到離園,每一個環(huán)節(jié),凡涉及到安全的,總是不厭其煩多觀察,善發(fā)現(xiàn),強(qiáng)措施,抓落實,努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位,在園的每個孩子都能健康快樂地成長,這也成為我的幸福。
在工作中,我注重學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié),《高度重視,強(qiáng)化落實,突出重點,確保安全》在《平安校園》發(fā)表;《危險事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表;《教育是一件需要用心的事情》、《做一個有責(zé)任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》、《高唐州報》刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,訪問量超過了11萬人次。
由于工作勤奮,成績突出,我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進(jìn)個人”和“安全管理工作先進(jìn)個人”;教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號。
成績屬于過去,未來仍需努力!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇四
時間像小馬車,我的孩子很幸運(yùn)地坐著小馬車在藍(lán)山名邸幼兒園駛過四年的快樂時光,從一個咿呀學(xué)語的兩歲多幼童,長成了一個勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的六歲男孩,時間證明了四年前最終選擇藍(lán)山名邸幼兒園入園,是非常正確的、明智的,同時,我和我的孩子也是幸運(yùn)的。這里是孩子成長的第一個臺階,是孩子最快樂和幸福的家!還有半年,孩子要告別幼兒園,離開幾年來朝夕相處的老師和小伙伴們,馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè),我們是多么舍不得!有很多話想說,點點滴滴,感慨頗多,千言萬語匯成一句話:謝謝老師!謝謝幼兒園!
依然清楚的記得,兒子最初上幼兒園時總愛哭鼻子,不愿上幼兒園。這時,老師們總是十分耐心的抱起他,哄他逗他,漸漸地,兒子愛上了幼兒園。在美麗的幼兒園里,有親切和藹的老師;有調(diào)皮可愛的伙伴;有生動有趣的游戲;有豐盛可口的午餐——幼兒園里的一切,都被兒子津津樂道著。他總會模仿著老師的樣子當(dāng)起爸爸媽媽的小老師,教我們學(xué)習(xí)。在兒子清晰而的表述中,我知道在學(xué)校先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)下,在老師們無微不至的呵護(hù)中,兒子已經(jīng)把幼兒園當(dāng)成了自己的另一個家。還有什么比這更讓我們家長安慰放心的呢? 老師像媽媽一樣愛護(hù)著孩子們!每天老師都早早地趕到學(xué)校,把教室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來。老師教會了孩子自我約束、與人合作,自己的事情自己做,孩子們一塊畫畫、一塊
寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起!太多美好的回憶會永遠(yuǎn)陪伴孩子的一生!孩子就像棵小樹苗,在這里盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷地茁壯成長。
兒子點點滴滴的進(jìn)步,帶給我們的是滿心歡喜,它來自于幼兒園科學(xué)的管理,是老師們悉心教導(dǎo),耐心培育,辛勤汗水揮灑的結(jié)果。在此,向默默奉獻(xiàn)的老師表示衷心的感謝:老師,您辛苦了!相信在們們的培育下,孩子們的明天更美好!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學(xué)習(xí)生活!
謝謝老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!
大班馬楚洋媽媽
20xx年12月
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇五
以前沒有看到過男幼兒教師,現(xiàn)在這幾年已經(jīng)越來越多了,幼兒行業(yè)已經(jīng)不在是單存的娘子軍了。
轉(zhuǎn)眼間,短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?;仡檭蓚€多月工作,可真是有喜有悲。
都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的,但我熱愛我們的工作,雖然實習(xí)只有短短的兩個月,可就是和孩子們相處的兩個月里,我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。我愛我的孩子們,我的孩子們也同樣的喜歡我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求從每一件小事做起,并要做得耐心細(xì)致,我們班有幾名孩子自理能力較差,很多時候吃飯到要喂,剛開始我一邊喂,一邊根據(jù)幼兒的不同講一些關(guān)于吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢,如今我們班孩子在吃飯時的紀(jì)律有了很大提高。
我們班有一名孩子,名叫張恩嗩,開始他在班里吃飯不說最費(fèi)勁,但也足夠倒數(shù)了,喂還不吃,講還不聽,后來經(jīng)過了解知道,恩說很喜歡爸爸,而他的爸爸在遙遠(yuǎn)的國外智力工作,很久才能回來一次,于是我就根據(jù)他的性格,給恩說講,人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良,長的又瘦又小,甚至餓死,以后就再也見不到爸爸了,只有多吃飯,多吃菜,才能長成一個健康的身體,高高的個子,像爸爸一樣,那樣爸爸看到才會高興,知道嗎?
慢慢地,恩說真的變的很愛吃飯了,而且不挑食了。
班上還有一個小男孩,他叫林立,特別的愛咬人,經(jīng)常會聽到幼兒的家伙臟告狀,而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉,還要面對該男孩的父母重復(fù)的說一句話:“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩,這一直是讓班長頭痛的事情??墒怯忠粫r想不出更好的方法教好這個孩子。
有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,剛咬不久,女孩的外婆就來接她了,還好咬的不重,女孩的外婆聽了解釋后也就沒有追究,我便似教非教地問了問林立,你是不是肚子餓了?小朋友的腿不好吃,下次餓了告訴張老師,我給你糖好嗎?這時我竟意外的發(fā)現(xiàn),林立的臉紅了,此刻我忽然領(lǐng)悟到再不聽話的孩子也是有可塑性的,后來的幾次,林立偶爾也有咬人的事件,但是我再也沒有訓(xùn)斥過她,而她咬人的事件也越來越少了。
看到他們有了進(jìn)步,此時自己也格外地快樂、幸福,平時吃的苦也變成了甜的。
開始我本著身為一名男幼師,想干出一點男幼師應(yīng)有的特色,成為一名對幼兒很有震射力的老師的思想和錯誤的教育理念。給自己對孩子的教育帶來了一些被動,也為幼兒園帶來了不必要的麻煩,還好有園長的不吝教誨,將我引出歧途,指導(dǎo)了正確的教育理念。為了能讓自己盡快地適應(yīng)幼兒園的需要,跟上現(xiàn)代教育的步伐,我利用業(yè)余時間,將自己作一全面的充實。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇六
時光荏苒,歲月匆匆,寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學(xué)期,回顧這學(xué)期我們科學(xué)組的工作,現(xiàn)談?wù)勎业捏w會和感想:
這學(xué)期由于各個幼兒園都很忙,有的老師實在抽不開身,
因此我只安排了二次研討會、每星期三下午在群里研討。第一次我們來到了無線電幼兒園觀看了吳柳霞老師的《天氣預(yù)報》、朱慶青老師的《拆裝圓珠筆》都非常的精彩,盡管幼兒園都很忙,但老師們都非常的認(rèn)真,教師們簡單的提出了自己的一些看法。
第二次我們一起在暨大幼兒園進(jìn)行了關(guān)于吳柳霞老師的《天氣預(yù)報》這一活動課的研討活動,讓每位老師都發(fā)表了自己的一些看法及建議:如區(qū)錦霞老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提的記錄表不是為記錄而記錄,而是讓幼兒能具體的對天氣情況有個認(rèn)識;還應(yīng)體現(xiàn)在幼兒的生活中教會幼兒看天氣穿衣服那才是這節(jié)課的目的。陳秋瑩老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提的老師在活動中記錄的份量比較大,是為了記錄而記錄;日常生活中對幼兒啟示的內(nèi)容太少。李景愉老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提出幼兒動手操作的機(jī)會少,說的理論過多,沒有體現(xiàn)科學(xué)探索的精神。李素瓊老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提出老師過于注重設(shè)計圖標(biāo),沒有讓幼兒去了解天氣記錄,引導(dǎo)幼兒有關(guān)系天氣預(yù)報與人們生活的關(guān)系。彭少娟老師就《天氣預(yù)報》提出如果小組討論要每個人都有自己的操作卡,避免不是主角的孩子在等待……研討中,老師們總是各抒己見,暢所欲言,積極地發(fā)表自己的看法,為尋求一個共同的好的做法而出謀劃策、互幫互助。同時我覺得在研討中,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)行為跟進(jìn)的研討方式,不斷地實踐——分析——反思——再實踐——再反思,在這樣的一個不斷調(diào)整、實踐反思的過程中,逐步地讓我們老師明確了方向,理清了思路,不斷地成長!這學(xué)期我們加強(qiáng)了教材分析、怎樣在科學(xué)的活動課中正確運(yùn)用記錄表以及如何突破重難點、老師在活動中的科學(xué)、精練的組織語言的研討下了功夫,可以說,我們現(xiàn)在的現(xiàn)場研討更關(guān)注細(xì)節(jié),更注重實效。
1、積累科研資料:在開學(xué)初就固定好格式,讓老師們按照一定的格式撰寫一篇優(yōu)秀科學(xué)教案,每月準(zhǔn)時拷給組長,由組長每月整理,這樣更加方便、快捷,可以省掉許多重復(fù)勞動。另外,在個人資料積累方面,針對上學(xué)期的問題,我們再讓二位老師分別上一節(jié)小班的《天氣預(yù)報》和中班的《天氣預(yù)報》活動課,一起來研究怎樣在科學(xué)活動中正確的承現(xiàn)小中大班幼兒的記錄表。2、進(jìn)一步提高自己的科研反思能力,鼓勵教師多渠道交流。
讓我們同心同德,一如既往,我們將以更飽滿的姿態(tài)投入到下學(xué)期的工作。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇七
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的鑒定工作,看著他們這學(xué)期來,一步一個腳印地向前邁進(jìn),獲得不一樣程度的提高,我們真的很欣慰,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新,看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。
帶了一學(xué)期的中班幼兒,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,例如:我們班的xxx、xxx、郭xx等,他們幾個人在班上的本事都比較強(qiáng),我會根據(jù)每個人不一樣的特點,安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的本事上給予了鍛煉,我和他們也成了無話不說的好朋友。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情景,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作。
幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情景以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并進(jìn)取使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
家園互動,做好家長工作。.教育不單單是學(xué)校教育,家長們的支持和忙也是很重要的。所以,我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情景,宣傳科學(xué)育兒的知識。同時,孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,也是必須研究的話題。
在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的提高使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇八
師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中,一項常抓不懈的工作。當(dāng)然這項工作,也是我園工作中的重中之重。在這項工作中,讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,呵護(hù)幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召,并將其落到工作實處。搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。
在平時的工作中,我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級中我會留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。在一段時間里,我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如:浪費(fèi)水,不認(rèn)真洗手等問題,我就會利用盥洗、餐前活動時間,引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水,讓他們明白為什么要節(jié)約用水,節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識。同時我還利用健康課,通過圖片、聯(lián)系生活實際中手足口病為什么傳染,以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手,手上的細(xì)菌不能完全清除,會出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的
衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 在日常教學(xué)活動中,我積極配合班級的老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識?;顒忧拔蚁戎v清游戲規(guī)則,并教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)的技能。
在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前后注意提醒幼兒喝水,以保證幼兒一天充足的一水量。
在家園共建方面,平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通交流。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間,密切關(guān)注每一個幼兒的變化,孩子的午休質(zhì)量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情況,及時與家長溝通,孩子家長聽了以后家長都感覺非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,很多家長有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,我都會利用家長接孩子期間主動與家長溝通,向家長請教,一起分享孩子的點滴進(jìn)步,一起探討現(xiàn)實中的棘手問題,這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。
回想我的工作,也有很多不足。專業(yè)技能薄弱,還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識匱乏,需要不斷的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中貴在堅持。在教學(xué)中還存在許許多多的問題。
總之,時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、
知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的保育員。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇九
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上,針對小班幼兒心理情況,我們開展了主題教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。
我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明,善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,如:幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。
我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。
當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……
那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個個美麗的童心世界!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十
在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下,本班的各項工作都得以順利完成?,F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié):
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,與班上的另一位老師――朱老師是位活潑可愛的老師,對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間討論班級問題,一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重,但在教學(xué)工作上,我們堅持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材,在進(jìn)行備課、制作教具等,嘗試著新的教學(xué)方法,所有活動開展以幼兒為主體,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等??v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動,如: “區(qū)角展示”、“班級特色活動”等。這些活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣,為幼兒的生活增添了不少色彩。
一個學(xué)期下來,我們做到不遲到不早退,對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面,對幼兒照顧的無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面,郝老師非常能干,每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生,并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。餐巾、毛巾、杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生手足口以后,我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更加嚴(yán)格了,幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達(dá)方面,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,在特色活動中及增強(qiáng)了幼兒的表演欲,能大膽在老師及家長集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生也得到了較好的預(yù)防。
我們班一直以來都是向家長敞開心扉的,每周向家長公布周計劃,每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本,定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識,以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進(jìn)行面談,有的進(jìn)行家訪,這樣有利于雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理,以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客,與家長在網(wǎng)上進(jìn)行溝通,更有利于一些事情的解決。通過一學(xué)期的家長工作的開展,我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和肯定。
我們班個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談,我們應(yīng)多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,提高班級管理水平,提高幼兒各方面的能力,確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題,更好的適應(yīng)以后的生活發(fā)展。
在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處,把所存在的問題有針對性的進(jìn)行分析和解決,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十一
很快又一個月過去了,我想,這一個月,是我最需要反思的,這一個月,我在工作中似乎又得到很多,在這里我給大家分享一下:
我想說的,有兩點。第一點是老師與老師之間,第二點是老師與孩子之間。
老師和孩子即是幼兒園的主體,也是兩個互相交叉的個體。
老師的一言一行,時時刻刻都影響著孩子,所以老師之間的配合變的尤為重要,在這一個月里,我有一個體會,就是老師如果很開心,心態(tài)很好,那么孩子也會和老師一樣很開心,很快樂。老師的每個動作,每句話,甚至每個表情都隨時隨地感染著孩子。所以在以后的工作中,我認(rèn)為老師和老師之間都要保持一顆快樂的心,無論是溝通還是協(xié)作,亦或是分工,都要保持微笑,笑一笑,讓自己的變得開心,快樂,帶給孩子的也同樣,是幼兒園里的幸福!
如果說老師在幼兒園里起著中流砥柱的作用,那孩子們又是老師的主體,老師的所有行為都圍繞著孩子展開和進(jìn)行,所以如何讓讓孩子們健康快樂的成長就應(yīng)該是我們幼兒園永遠(yuǎn)追求的話題,這個話題,我承認(rèn)自己無法完全的展開詮釋,但是,在豆豆班里,我唯一找到的竅門就是,足夠的耐心!耐心在我心里旋轉(zhuǎn)了很久,當(dāng)孩子們剛剛?cè)雸@,對這個完全陌生的環(huán)境,完全陌生卻被稱作老師的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng),這都是情有可原的正?,F(xiàn)象,即使是我們成年人剛到一個新環(huán)境也同樣會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,更何況是一個孩子呢!這時候,需要我們做的,就是有足夠的耐心,我所說的耐心,不僅是對孩子,更重要的是對自己!自己首先確保不急躁,才能更好的去安慰孩子!
我的總結(jié)很簡短,問題也很鮮明,總結(jié)起來就兩個字詞:樂觀,耐心!
我未來的工作中,生活中,學(xué)習(xí)中,你將怎么樣怎么樣,把你所體會出來的東東轉(zhuǎn)到實際中去。
為了表達(dá)自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及相關(guān)問題的重視,所以在寫的時,一定要了解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣就可以更好的把結(jié)尾升華,或者做個相應(yīng)的鋪墊,總之結(jié)尾是為了對展現(xiàn)未來,表達(dá)自己的意愿。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十二
一年幼兒園教學(xué)的時光,如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程,充滿了艱辛和困苦,但同時,在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長,慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長的更快,讓我學(xué)會了在苦難中感受成長,感受生活。
這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因為我清楚的知道自己身上的職責(zé)是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。
對待每天的工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。
對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認(rèn)真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡單的,但是對于能讓三四的小子們吸收進(jìn)去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié),也會把自己做的不夠好的地方,記下來,然后在課堂上做到及時改正。除了做總結(jié)之外,我還要進(jìn)行第二天課程內(nèi)容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進(jìn)步的更快,我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性,想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。
對待學(xué)生們?nèi)粘I畹恼疹櫍乙彩值挠眯暮拓?fù)責(zé)。在他們吃飯的時候,我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀,讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時候,我都會在一旁守候著他們,有小朋友踢被子,都會及時的給他們蓋上,以免他們著涼感冒,有小朋友尿床,我也會及時的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動的時候,我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。
總之,在過去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認(rèn)真的'對待著我在學(xué)校里的每一天工作。
“十年樹木,百年樹人?!弊鳛橐幻處?,我愿意在我漫長的歲月里來等待孩子們成長,來教育他們成人。
時光飛逝,很快這個季度又即將過去,回顧這季度的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽兟某砷L的越來越好,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?,F(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下:
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有不斷的,努力學(xué)習(xí),才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上加進(jìn)取,我們老師一起學(xué)習(xí)了《xxxxx》。并應(yīng)用在實際的教學(xué)中:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,做到因材施教。堅持正面引導(dǎo),提倡以鼓勵贊揚(yáng)的方式去帶領(lǐng)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
在工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。了解和觀察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一季度的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在與其他人的合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常有摩擦,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼實踐的活動,讓他們明白合作的重要性
讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們和每個孩子的家長都成為了朋友,為了讓家長更明白我們的工作,我們采取多渠道形式來與他們保持聯(lián)系:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,耐心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式,一起為孩子的成長做努力。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著很多不足,幼兒在實踐活動中,創(chuàng)造力和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會改善自己的教學(xué)方法,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十三
實習(xí)總是讓人收獲的。在長達(dá)小半年的幼兒園教師的實習(xí)中,本人明顯看到了自己的成長,可以說從一個有志于當(dāng)一位幼兒園教師的幼師專業(yè)學(xué)生成長為了一個合格的幼兒園老師,現(xiàn)在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證,我就可以去正式去應(yīng)聘幼兒園教師這個職位了。在這小半年的實習(xí)中,本人主要做了以下幾方面的工作:
在這小半年的幼兒園教師實習(xí)過程中,本人做的,也是幼兒園教師應(yīng)該做好的最重要的工作就是帶班工作。幼兒園里面總共有六個班,小班、中班以及大班分別是兩個班,而當(dāng)我想要成為一名合格的幼兒園教師時,那么我就必須要達(dá)到獨立帶班的水平。在實習(xí)中,我先是跟隨指導(dǎo)老師了解和學(xué)習(xí)如何帶班,以一個班助的身份去協(xié)助指導(dǎo)老師完成帶班工作。等到后期我已經(jīng)熟練掌握了如何帶班后,我才可以接手獨立帶班的工作。雖然本人在實習(xí)了三個月之后才有機(jī)會和指導(dǎo)老師輪流著帶班,但我知道那已經(jīng)是對我獨立帶班水平的肯定了!畢竟我所面對的都是有時候并不聽你說的,只自顧自己玩的小孩子,我能夠在實習(xí)的第四個月獨立帶班,是我的一個小小勝利。
在幼兒園實習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動是很多的,特別是娛樂活動。指導(dǎo)老師說這些活動都可以培養(yǎng)孩子們更好更平衡地成長起來,本人也就協(xié)助著指導(dǎo)老師不知疲倦地進(jìn)行策劃和組織,保證了幼兒園內(nèi)的娛樂活動可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長。通過這小半年的幼兒園活動的組織和開展,我感覺我也更加了解孩子們了,可以更好的與他們交流“合作”了。
在實習(xí)的過程中,我也意識到了一個很重要的事情,那就是幼兒園教師與學(xué)生家長的溝通問題。家長想著我把孩子交給你們,你們就要教育好;大多數(shù)幼師又會覺得“子不教,父之過”,不能怪罪到老師頭上。我以為這兩個都太偏頗了,孩子都還是幼兒,這是需要幼兒園教師和家長們共同來培養(yǎng)和教育的,慶幸自己在實習(xí)中學(xué)會了如何與家長們順利且愉快的溝通,這大大降低了我的工作難度!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇一
我班有25名幼兒,在新生剛?cè)雸@時我們與家長進(jìn)行了交談,在交談中,對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,使幼兒來園時,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在“家園天地”中,指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。
本學(xué)期,我班根據(jù)××大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。圍繞這一目的,我班開展了一系列活動,本學(xué)期針對幼兒自理能力不強(qiáng)的特點,我班開展了自己的事情自己做、穿衣服比賽等系列活動。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園、離園的時間,與家長建立溝通的橋梁,讓家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會的事情學(xué)著做,得到了家長的支持與贊同。
在園里,通過正面教育,樹立榜樣,獎勵等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來,孩子們有了明顯的變化,人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,還有一些孩子會系鞋帶,更重要的是他們有了獨立自主的意識,通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長們也都很滿意。
環(huán)境服務(wù)于教育教學(xué)活動。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,我們布置了與主題有關(guān)的我的幼兒園時光、夏天到、可愛的小動物等。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索,培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。為了讓家長們了解幼兒在園的情況,在早晚接待中,對于有問題的孩子,及時與家長溝通,取得一致的教育方法。通過家長園地宣傳幼教新動態(tài),介紹一些好的文章,讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識和理論經(jīng)驗,并公布教學(xué)內(nèi)容,讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容,也便于回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo),對幼兒進(jìn)行個別教育。
這學(xué)期,我班舉行了家長會和家長訪園日活動。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,我們將在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇二
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。
近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮"你中有我,我中有你"的團(tuán)隊精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域在課改活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:"我是好寶寶"、"花兒朵朵"、"馬路上"、"有趣的水"、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在"玩"中"學(xué)",去演繹活動中的主人,幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強(qiáng),開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:"沒有規(guī)矩,難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作"幼兒一日生活"評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進(jìn)步。
四、突出特色,打造雙語教學(xué)作為"雙語班"的教師,首先我對自己嚴(yán)格要求,在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。
一是在"一日生活"的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果。
二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,在"一日生活"中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)"有趣的a、b、c"課題,在"以老帶新"活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。
五、德育工作,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強(qiáng)熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
本學(xué)期進(jìn)步較大的有:***、***、***等同學(xué)。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請***家長撰寫有關(guān)家教的文章。時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中,我會嚴(yán)格要求自己,彌補(bǔ)自己的不足,更好地工作!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇三
一年來,堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針及政策,模范遵守黨紀(jì)國法和各項規(guī)章制度,廉潔從教,業(yè)務(wù)熟悉,工作勤奮,各項工作成績突出,圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一年來,我堅守職業(yè)道德,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升個人道德修養(yǎng),愛幼兒園如愛家,愛每個孩子如愛自己的孩子,每天早上班晚下班,時時處處為孩子未來著想,得到了孩子們的熱愛和家長的好評。
在幼兒管理工作中,始終把孩子的安全當(dāng)作天大的事情來抓。“生命不保,妄談教育?!睆暮⒆尤雸@,到如廁、早操、飲水、集體教育活動、區(qū)域活動、戶外活動,再到離園,每一個環(huán)節(jié),凡涉及到安全的,總是不厭其煩多觀察,善發(fā)現(xiàn),強(qiáng)措施,抓落實,努力做到防患于未然。由于各項措施落實到位,在園的每個孩子都能健康快樂地成長,這也成為我的幸福。
在工作中,我注重學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié),《高度重視,強(qiáng)化落實,突出重點,確保安全》在《平安校園》發(fā)表;《危險事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表;《教育是一件需要用心的事情》、《做一個有責(zé)任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》、《高唐州報》刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠(yuǎn)程研修中我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,訪問量超過了11萬人次。
由于工作勤奮,成績突出,我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進(jìn)個人”和“安全管理工作先進(jìn)個人”;教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號。
成績屬于過去,未來仍需努力!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇四
時間像小馬車,我的孩子很幸運(yùn)地坐著小馬車在藍(lán)山名邸幼兒園駛過四年的快樂時光,從一個咿呀學(xué)語的兩歲多幼童,長成了一個勇于擔(dān)當(dāng)、活潑可愛的六歲男孩,時間證明了四年前最終選擇藍(lán)山名邸幼兒園入園,是非常正確的、明智的,同時,我和我的孩子也是幸運(yùn)的。這里是孩子成長的第一個臺階,是孩子最快樂和幸福的家!還有半年,孩子要告別幼兒園,離開幾年來朝夕相處的老師和小伙伴們,馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè),我們是多么舍不得!有很多話想說,點點滴滴,感慨頗多,千言萬語匯成一句話:謝謝老師!謝謝幼兒園!
依然清楚的記得,兒子最初上幼兒園時總愛哭鼻子,不愿上幼兒園。這時,老師們總是十分耐心的抱起他,哄他逗他,漸漸地,兒子愛上了幼兒園。在美麗的幼兒園里,有親切和藹的老師;有調(diào)皮可愛的伙伴;有生動有趣的游戲;有豐盛可口的午餐——幼兒園里的一切,都被兒子津津樂道著。他總會模仿著老師的樣子當(dāng)起爸爸媽媽的小老師,教我們學(xué)習(xí)。在兒子清晰而的表述中,我知道在學(xué)校先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)下,在老師們無微不至的呵護(hù)中,兒子已經(jīng)把幼兒園當(dāng)成了自己的另一個家。還有什么比這更讓我們家長安慰放心的呢? 老師像媽媽一樣愛護(hù)著孩子們!每天老師都早早地趕到學(xué)校,把教室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來。老師教會了孩子自我約束、與人合作,自己的事情自己做,孩子們一塊畫畫、一塊
寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起!太多美好的回憶會永遠(yuǎn)陪伴孩子的一生!孩子就像棵小樹苗,在這里盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷地茁壯成長。
兒子點點滴滴的進(jìn)步,帶給我們的是滿心歡喜,它來自于幼兒園科學(xué)的管理,是老師們悉心教導(dǎo),耐心培育,辛勤汗水揮灑的結(jié)果。在此,向默默奉獻(xiàn)的老師表示衷心的感謝:老師,您辛苦了!相信在們們的培育下,孩子們的明天更美好!更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學(xué)習(xí)生活!
謝謝老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!
大班馬楚洋媽媽
20xx年12月
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇五
以前沒有看到過男幼兒教師,現(xiàn)在這幾年已經(jīng)越來越多了,幼兒行業(yè)已經(jīng)不在是單存的娘子軍了。
轉(zhuǎn)眼間,短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?;仡檭蓚€多月工作,可真是有喜有悲。
都說幼兒教師的工作是最瑣碎、細(xì)小的,但我熱愛我們的工作,雖然實習(xí)只有短短的兩個月,可就是和孩子們相處的兩個月里,我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華,是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大,以及時間的意義與快樂。我愛我的孩子們,我的孩子們也同樣的喜歡我。
送人玫瑰、手有余香。
我力求從每一件小事做起,并要做得耐心細(xì)致,我們班有幾名孩子自理能力較差,很多時候吃飯到要喂,剛開始我一邊喂,一邊根據(jù)幼兒的不同講一些關(guān)于吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃飯姿勢,如今我們班孩子在吃飯時的紀(jì)律有了很大提高。
我們班有一名孩子,名叫張恩嗩,開始他在班里吃飯不說最費(fèi)勁,但也足夠倒數(shù)了,喂還不吃,講還不聽,后來經(jīng)過了解知道,恩說很喜歡爸爸,而他的爸爸在遙遠(yuǎn)的國外智力工作,很久才能回來一次,于是我就根據(jù)他的性格,給恩說講,人要是總也不吃飯就會營養(yǎng)不良,長的又瘦又小,甚至餓死,以后就再也見不到爸爸了,只有多吃飯,多吃菜,才能長成一個健康的身體,高高的個子,像爸爸一樣,那樣爸爸看到才會高興,知道嗎?
慢慢地,恩說真的變的很愛吃飯了,而且不挑食了。
班上還有一個小男孩,他叫林立,特別的愛咬人,經(jīng)常會聽到幼兒的家伙臟告狀,而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉,還要面對該男孩的父母重復(fù)的說一句話:“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩,這一直是讓班長頭痛的事情??墒怯忠粫r想不出更好的方法教好這個孩子。
有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子,剛咬不久,女孩的外婆就來接她了,還好咬的不重,女孩的外婆聽了解釋后也就沒有追究,我便似教非教地問了問林立,你是不是肚子餓了?小朋友的腿不好吃,下次餓了告訴張老師,我給你糖好嗎?這時我竟意外的發(fā)現(xiàn),林立的臉紅了,此刻我忽然領(lǐng)悟到再不聽話的孩子也是有可塑性的,后來的幾次,林立偶爾也有咬人的事件,但是我再也沒有訓(xùn)斥過她,而她咬人的事件也越來越少了。
看到他們有了進(jìn)步,此時自己也格外地快樂、幸福,平時吃的苦也變成了甜的。
開始我本著身為一名男幼師,想干出一點男幼師應(yīng)有的特色,成為一名對幼兒很有震射力的老師的思想和錯誤的教育理念。給自己對孩子的教育帶來了一些被動,也為幼兒園帶來了不必要的麻煩,還好有園長的不吝教誨,將我引出歧途,指導(dǎo)了正確的教育理念。為了能讓自己盡快地適應(yīng)幼兒園的需要,跟上現(xiàn)代教育的步伐,我利用業(yè)余時間,將自己作一全面的充實。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇六
時光荏苒,歲月匆匆,寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學(xué)期,回顧這學(xué)期我們科學(xué)組的工作,現(xiàn)談?wù)勎业捏w會和感想:
這學(xué)期由于各個幼兒園都很忙,有的老師實在抽不開身,
因此我只安排了二次研討會、每星期三下午在群里研討。第一次我們來到了無線電幼兒園觀看了吳柳霞老師的《天氣預(yù)報》、朱慶青老師的《拆裝圓珠筆》都非常的精彩,盡管幼兒園都很忙,但老師們都非常的認(rèn)真,教師們簡單的提出了自己的一些看法。
第二次我們一起在暨大幼兒園進(jìn)行了關(guān)于吳柳霞老師的《天氣預(yù)報》這一活動課的研討活動,讓每位老師都發(fā)表了自己的一些看法及建議:如區(qū)錦霞老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提的記錄表不是為記錄而記錄,而是讓幼兒能具體的對天氣情況有個認(rèn)識;還應(yīng)體現(xiàn)在幼兒的生活中教會幼兒看天氣穿衣服那才是這節(jié)課的目的。陳秋瑩老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提的老師在活動中記錄的份量比較大,是為了記錄而記錄;日常生活中對幼兒啟示的內(nèi)容太少。李景愉老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提出幼兒動手操作的機(jī)會少,說的理論過多,沒有體現(xiàn)科學(xué)探索的精神。李素瓊老師就《天氣預(yù)報》這一活動課提出老師過于注重設(shè)計圖標(biāo),沒有讓幼兒去了解天氣記錄,引導(dǎo)幼兒有關(guān)系天氣預(yù)報與人們生活的關(guān)系。彭少娟老師就《天氣預(yù)報》提出如果小組討論要每個人都有自己的操作卡,避免不是主角的孩子在等待……研討中,老師們總是各抒己見,暢所欲言,積極地發(fā)表自己的看法,為尋求一個共同的好的做法而出謀劃策、互幫互助。同時我覺得在研討中,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)行為跟進(jìn)的研討方式,不斷地實踐——分析——反思——再實踐——再反思,在這樣的一個不斷調(diào)整、實踐反思的過程中,逐步地讓我們老師明確了方向,理清了思路,不斷地成長!這學(xué)期我們加強(qiáng)了教材分析、怎樣在科學(xué)的活動課中正確運(yùn)用記錄表以及如何突破重難點、老師在活動中的科學(xué)、精練的組織語言的研討下了功夫,可以說,我們現(xiàn)在的現(xiàn)場研討更關(guān)注細(xì)節(jié),更注重實效。
1、積累科研資料:在開學(xué)初就固定好格式,讓老師們按照一定的格式撰寫一篇優(yōu)秀科學(xué)教案,每月準(zhǔn)時拷給組長,由組長每月整理,這樣更加方便、快捷,可以省掉許多重復(fù)勞動。另外,在個人資料積累方面,針對上學(xué)期的問題,我們再讓二位老師分別上一節(jié)小班的《天氣預(yù)報》和中班的《天氣預(yù)報》活動課,一起來研究怎樣在科學(xué)活動中正確的承現(xiàn)小中大班幼兒的記錄表。2、進(jìn)一步提高自己的科研反思能力,鼓勵教師多渠道交流。
讓我們同心同德,一如既往,我們將以更飽滿的姿態(tài)投入到下學(xué)期的工作。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇七
經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的鑒定工作,看著他們這學(xué)期來,一步一個腳印地向前邁進(jìn),獲得不一樣程度的提高,我們真的很欣慰,而回顧今學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新,看著孩子們的一張張笑臉,回想著與他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實。
帶了一學(xué)期的中班幼兒,對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)哪些目標(biāo)已了如指掌,并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒,我能夠根據(jù)他們不一樣的本事給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會,例如:我們班的xxx、xxx、郭xx等,他們幾個人在班上的本事都比較強(qiáng),我會根據(jù)每個人不一樣的特點,安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時間去觀察其他幼兒,又在他們自身的本事上給予了鍛煉,我和他們也成了無話不說的好朋友。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地忙他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情景,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作。
幼兒園是個兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂章,用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們。我們要善于觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,在與孩子的相處中,尊重?zé)釔勖恳粋€孩子,不僅僅要愛那些活潑聰明的孩子,同時也要對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級情景以“綱要”為準(zhǔn)則,制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),并進(jìn)取使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
家園互動,做好家長工作。.教育不單單是學(xué)校教育,家長們的支持和忙也是很重要的。所以,我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等及時向家長饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情景,宣傳科學(xué)育兒的知識。同時,孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題,我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,家園一致共同教育。
回顧一學(xué)期的工作,也留下了一些不足:如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,往往找不到孩子們的熱點生成需要。同時如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中,也是必須研究的話題。
在這一年中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,在業(yè)務(wù)上也有欠缺,也需努力做好一點。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。
這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂,有笑有淚,雖然沒有驕人的成績,但孩子的提高使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長,補(bǔ)己之短,爭取把工作做好。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇八
師德師風(fēng)建設(shè)一直是今年教育界中,一項常抓不懈的工作。當(dāng)然這項工作,也是我園工作中的重中之重。在這項工作中,讓我感觸到教師師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性、嚴(yán)峻性。作為一名教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,呵護(hù)幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我在工作中能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,積極響應(yīng)園領(lǐng)導(dǎo)的號召,并將其落到工作實處。搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。每天堅持做好室內(nèi)外的環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。
在平時的工作中,我非常注重幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。在班級中我會留心觀察幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。在一段時間里,我發(fā)現(xiàn)我們班部分幼兒出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣如:浪費(fèi)水,不認(rèn)真洗手等問題,我就會利用盥洗、餐前活動時間,引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水,讓他們明白為什么要節(jié)約用水,節(jié)約用水有什么好處。從小事中向幼兒滲透節(jié)約、節(jié)儉意識。同時我還利用健康課,通過圖片、聯(lián)系生活實際中手足口病為什么傳染,以及他的傳染途徑。讓幼兒明白餐前不認(rèn)真洗手,手上的細(xì)菌不能完全清除,會出現(xiàn)哪些不好的現(xiàn)象。從培養(yǎng)幼兒形成良好的
衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 在日常教學(xué)活動中,我積極配合班級的老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識?;顒忧拔蚁戎v清游戲規(guī)則,并教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)的技能。
在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒和特異體質(zhì)幼兒,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前后注意提醒幼兒喝水,以保證幼兒一天充足的一水量。
在家園共建方面,平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通交流。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一 下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況。我能在幼兒午休期間,密切關(guān)注每一個幼兒的變化,孩子的午休質(zhì)量,孩子午休期的排汗量,及孩子咳嗽等情況,及時與家長溝通,孩子家長聽了以后家長都感覺非常溫暖。我們班優(yōu)秀的孩子很多,很多家長有優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,我都會利用家長接孩子期間主動與家長溝通,向家長請教,一起分享孩子的點滴進(jìn)步,一起探討現(xiàn)實中的棘手問題,這樣共同建立了和諧信任的家園關(guān)系。
回想我的工作,也有很多不足。專業(yè)技能薄弱,還需勤加練習(xí)。學(xué)前教育理論知識匱乏,需要不斷的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中貴在堅持。在教學(xué)中還存在許許多多的問題。
總之,時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、
知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的保育員。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇九
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)上,針對小班幼兒心理情況,我們開展了主題教學(xué)活動,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的自制玩教具。
我們從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明,善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。
以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,如:幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子,培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。
我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。
當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……
那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個個美麗的童心世界!
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十
在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束。在本班每一位成員的共同努力下,本班的各項工作都得以順利完成?,F(xiàn)將本班的各項工作做出了以下總結(jié):
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,與班上的另一位老師――朱老師是位活潑可愛的老師,對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業(yè)余時間討論班級問題,一起解決班級問題。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重,但在教學(xué)工作上,我們堅持創(chuàng)新的原則,在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料上查尋有關(guān)主題的好教材,在進(jìn)行備課、制作教具等,嘗試著新的教學(xué)方法,所有活動開展以幼兒為主體,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等??v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動,如: “區(qū)角展示”、“班級特色活動”等。這些活動豐富幼兒的學(xué)習(xí)情趣,為幼兒的生活增添了不少色彩。
一個學(xué)期下來,我們做到不遲到不早退,對工作極端負(fù)責(zé)。在生活方面,對幼兒照顧的無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,并養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣。在衛(wèi)生方面,郝老師非常能干,每天都能堅持搞好室內(nèi)衛(wèi)生,并在每周二的衛(wèi)生大檢查中得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。餐巾、毛巾、杯子都按時清洗消毒。尤其在發(fā)生手足口以后,我們對幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣要求更加嚴(yán)格了,幼兒也在這種情況下養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,在課堂上,幼兒能積極舉手發(fā)言,積極參加各種游戲,語言表達(dá)方面,動手操作能力,以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面,幼兒的進(jìn)步最為明顯,大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,在特色活動中及增強(qiáng)了幼兒的表演欲,能大膽在老師及家長集體面前表演。而在各式各樣的安全教育中,幼兒的安全意識增強(qiáng)了,安全事故的發(fā)生也得到了較好的預(yù)防。
我們班一直以來都是向家長敞開心扉的,每周向家長公布周計劃,每天填寫學(xué)習(xí)內(nèi)容及家園聯(lián)系本,定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識,以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,并且方便了家長的參與。平時在幼兒的教育問上,我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,有的通過電話聯(lián)系,有的進(jìn)行面談,有的進(jìn)行家訪,這樣有利于雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,處理,以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。我還在新浪網(wǎng)上開通了我們班博客,與家長在網(wǎng)上進(jìn)行溝通,更有利于一些事情的解決。通過一學(xué)期的家長工作的開展,我們的工作已經(jīng)得到家長的好評和肯定。
我們班個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談,我們應(yīng)多親近鼓勵這類幼兒。在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,提高班級管理水平,提高幼兒各方面的能力,確保幼兒在以后的學(xué)習(xí)生活中能自己解決問題,更好的適應(yīng)以后的生活發(fā)展。
在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。但我們也會正視自己的不足之處,把所存在的問題有針對性的進(jìn)行分析和解決,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十一
很快又一個月過去了,我想,這一個月,是我最需要反思的,這一個月,我在工作中似乎又得到很多,在這里我給大家分享一下:
我想說的,有兩點。第一點是老師與老師之間,第二點是老師與孩子之間。
老師和孩子即是幼兒園的主體,也是兩個互相交叉的個體。
老師的一言一行,時時刻刻都影響著孩子,所以老師之間的配合變的尤為重要,在這一個月里,我有一個體會,就是老師如果很開心,心態(tài)很好,那么孩子也會和老師一樣很開心,很快樂。老師的每個動作,每句話,甚至每個表情都隨時隨地感染著孩子。所以在以后的工作中,我認(rèn)為老師和老師之間都要保持一顆快樂的心,無論是溝通還是協(xié)作,亦或是分工,都要保持微笑,笑一笑,讓自己的變得開心,快樂,帶給孩子的也同樣,是幼兒園里的幸福!
如果說老師在幼兒園里起著中流砥柱的作用,那孩子們又是老師的主體,老師的所有行為都圍繞著孩子展開和進(jìn)行,所以如何讓讓孩子們健康快樂的成長就應(yīng)該是我們幼兒園永遠(yuǎn)追求的話題,這個話題,我承認(rèn)自己無法完全的展開詮釋,但是,在豆豆班里,我唯一找到的竅門就是,足夠的耐心!耐心在我心里旋轉(zhuǎn)了很久,當(dāng)孩子們剛剛?cè)雸@,對這個完全陌生的環(huán)境,完全陌生卻被稱作老師的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng),這都是情有可原的正?,F(xiàn)象,即使是我們成年人剛到一個新環(huán)境也同樣會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,更何況是一個孩子呢!這時候,需要我們做的,就是有足夠的耐心,我所說的耐心,不僅是對孩子,更重要的是對自己!自己首先確保不急躁,才能更好的去安慰孩子!
我的總結(jié)很簡短,問題也很鮮明,總結(jié)起來就兩個字詞:樂觀,耐心!
我未來的工作中,生活中,學(xué)習(xí)中,你將怎么樣怎么樣,把你所體會出來的東東轉(zhuǎn)到實際中去。
為了表達(dá)自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解以及相關(guān)問題的重視,所以在寫的時,一定要了解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣就可以更好的把結(jié)尾升華,或者做個相應(yīng)的鋪墊,總之結(jié)尾是為了對展現(xiàn)未來,表達(dá)自己的意愿。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十二
一年幼兒園教學(xué)的時光,如彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程,充滿了艱辛和困苦,但同時,在這些艱辛和困苦的背后,我也在慢慢的成長,慢慢的變優(yōu)秀。它讓我明白了,只有經(jīng)歷了這些磨難,我才能成長的更快,讓我學(xué)會了在苦難中感受成長,感受生活。
這一年作為一名幼兒園的教師,我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因為我清楚的知道自己身上的職責(zé)是什么,清楚的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。
對待每天的工作,不遲到,不早退,更不曠工。對待每天孩子們的接送任務(wù),不敷衍,不放松,每天早上必須要親手把孩子們從父母手中接到才放心,在下午放學(xué)的時候,也是必須親手把孩子們送到父母手中,我才能安心的下班回家。
對待孩子們的課堂教學(xué)工作,更是認(rèn)真努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡單的,但是對于能讓三四的小子們吸收進(jìn)去,卻也是一件難事。在每天晚上,我都會進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié),也會把自己做的不夠好的地方,記下來,然后在課堂上做到及時改正。除了做總結(jié)之外,我還要進(jìn)行第二天課程內(nèi)容的備課工作,為了能讓我們班級的小朋友進(jìn)步的更快,我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性,想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參與度,所以,我每天晚上總是要備課到很晚。
對待學(xué)生們?nèi)粘I畹恼疹櫍乙彩值挠眯暮拓?fù)責(zé)。在他們吃飯的時候,我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完,一邊還要教育他們在餐桌用餐時的基本禮儀,讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識,養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時候,我都會在一旁守候著他們,有小朋友踢被子,都會及時的給他們蓋上,以免他們著涼感冒,有小朋友尿床,我也會及時的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動的時候,我也會陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。
總之,在過去的一年里,我都有在盡心盡力的照顧好每一位小朋友,認(rèn)真的'對待著我在學(xué)校里的每一天工作。
“十年樹木,百年樹人?!弊鳛橐幻處?,我愿意在我漫長的歲月里來等待孩子們成長,來教育他們成人。
時光飛逝,很快這個季度又即將過去,回顧這季度的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽兟某砷L的越來越好,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?,F(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下:
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有不斷的,努力學(xué)習(xí),才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上加進(jìn)取,我們老師一起學(xué)習(xí)了《xxxxx》。并應(yīng)用在實際的教學(xué)中:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,做到因材施教。堅持正面引導(dǎo),提倡以鼓勵贊揚(yáng)的方式去帶領(lǐng)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
在工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。了解和觀察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一季度的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在與其他人的合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常有摩擦,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼實踐的活動,讓他們明白合作的重要性
讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?,更積極地做好事情,完成任務(wù)。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們和每個孩子的家長都成為了朋友,為了讓家長更明白我們的工作,我們采取多渠道形式來與他們保持聯(lián)系:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。讓家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,耐心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式,一起為孩子的成長做努力。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí),生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著很多不足,幼兒在實踐活動中,創(chuàng)造力和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會改善自己的教學(xué)方法,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
幼兒園老師工作總結(jié)200字 幼兒園老師工作總結(jié)簡短篇十三
實習(xí)總是讓人收獲的。在長達(dá)小半年的幼兒園教師的實習(xí)中,本人明顯看到了自己的成長,可以說從一個有志于當(dāng)一位幼兒園教師的幼師專業(yè)學(xué)生成長為了一個合格的幼兒園老師,現(xiàn)在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證,我就可以去正式去應(yīng)聘幼兒園教師這個職位了。在這小半年的實習(xí)中,本人主要做了以下幾方面的工作:
在這小半年的幼兒園教師實習(xí)過程中,本人做的,也是幼兒園教師應(yīng)該做好的最重要的工作就是帶班工作。幼兒園里面總共有六個班,小班、中班以及大班分別是兩個班,而當(dāng)我想要成為一名合格的幼兒園教師時,那么我就必須要達(dá)到獨立帶班的水平。在實習(xí)中,我先是跟隨指導(dǎo)老師了解和學(xué)習(xí)如何帶班,以一個班助的身份去協(xié)助指導(dǎo)老師完成帶班工作。等到后期我已經(jīng)熟練掌握了如何帶班后,我才可以接手獨立帶班的工作。雖然本人在實習(xí)了三個月之后才有機(jī)會和指導(dǎo)老師輪流著帶班,但我知道那已經(jīng)是對我獨立帶班水平的肯定了!畢竟我所面對的都是有時候并不聽你說的,只自顧自己玩的小孩子,我能夠在實習(xí)的第四個月獨立帶班,是我的一個小小勝利。
在幼兒園實習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動是很多的,特別是娛樂活動。指導(dǎo)老師說這些活動都可以培養(yǎng)孩子們更好更平衡地成長起來,本人也就協(xié)助著指導(dǎo)老師不知疲倦地進(jìn)行策劃和組織,保證了幼兒園內(nèi)的娛樂活動可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長。通過這小半年的幼兒園活動的組織和開展,我感覺我也更加了解孩子們了,可以更好的與他們交流“合作”了。
在實習(xí)的過程中,我也意識到了一個很重要的事情,那就是幼兒園教師與學(xué)生家長的溝通問題。家長想著我把孩子交給你們,你們就要教育好;大多數(shù)幼師又會覺得“子不教,父之過”,不能怪罪到老師頭上。我以為這兩個都太偏頗了,孩子都還是幼兒,這是需要幼兒園教師和家長們共同來培養(yǎng)和教育的,慶幸自己在實習(xí)中學(xué)會了如何與家長們順利且愉快的溝通,這大大降低了我的工作難度!