無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇一
大家好!
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書對(duì)于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢?
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》。
從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛書的人。如果你有機(jī)會(huì)來到我家，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書櫥，里面羅列著我們一家三口的書，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的。回想起來，小人書，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。
如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績(jī)等等。
有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽光。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現(xiàn)在，我有了自己的書柜，書越來越多，越來越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈。
我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車上，我能經(jīng)常給老人讓座;路上，主動(dòng)攙扶扶老人過馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?BR> 讀書的感覺真好!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇四
書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，必須就會(huì)想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字!
這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會(huì)對(duì)我們有必須的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會(huì)停止不然怎有的陳壽的一日無數(shù)，百事荒廢要明白，我們不僅僅是為了成績(jī)而讀書，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊!
其二，讀好書則說明了書有無數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅(jiān)決不讀違法，對(duì)我們無益的書，歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自我的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實(shí)。
這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類提高的階梯?！眴崴^問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達(dá)呢
胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?！睙o論是散步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人?！睙o論是良友還是故人，都會(huì)有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自我的感情，這是寫好作文的開始?！睙o論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。
每每你埋身于眾書籍時(shí)，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇五
親愛的同學(xué)們：
俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
“成功者立常志，失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺，或不太自覺;不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來呢?
在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
一、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會(huì)聽取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?BR> 俗話說，“挑著擔(dān)子跑得快?！边@就很形象地說明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績(jī)，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”。我的演講完畢，謝謝!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這金秋季節(jié)，××中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣"多讀書，讀好書"的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲"為中華崛起而讀書"嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來："眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵"。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，"取起精髓，去起糟粕"，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海"不可自拔"?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!......我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘......我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說："書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。"社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。"朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇七
讀書——這個(gè)詞，我想你們并不陌生吧!它既是一門藝術(shù)，也是一節(jié)必修的課程。在人生的道路上，它會(huì)陪著我們從小時(shí)候一直到年邁的晚年。它不僅教會(huì)了我們做人的道理，還教給了我們要不懈努力、相信自己。
讀書，它就像一位一直鼓勵(lì)我的好朋友。在我迷惑、彷徨時(shí)，書為我點(diǎn)亮了自信的光芒，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，讓我大大的增強(qiáng)了自信心;在我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說：“悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前”;在我被別人誤解時(shí)，書告訴我說：“勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你”;在我······
讀書，讓我豐富了課余生活，也讓我的作文成績(jī)提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學(xué)》等書籍，我在寫作文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手了，不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了，也可以讓自己的課外知識(shí)更豐富。
讀書，讓我的生活更加有趣啦。小時(shí)候，我總想把星星和月亮摘下來，可是怎么也夠不著，到上學(xué)讀書的時(shí)候，我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個(gè)幻想是怎么也實(shí)現(xiàn)不了的，除非我是個(gè)空想家，整天在那里瞎想。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。一篇關(guān)于蜜蜂勤勞的文章讓我體會(huì)到：蜜蜂用它的辛勤勞動(dòng)來釀造了蜂蜜，還把蜂蜜獻(xiàn)給了我們，它們這種無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。所以我也要像它們一樣無私奉獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是首先我得好好學(xué)習(xí)，從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
讀書可以改變一個(gè)人的性格和他的品行，能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預(yù)防書籍的壞處：(1)不能長(zhǎng)時(shí)間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。
讀書雖有益，但也得謹(jǐn)慎而行。它會(huì)成就人才，也會(huì)毀了一個(gè)人。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基”就像他所說的一樣，只有讀書才會(huì)使人進(jìn)步，所以我們要讓書籍發(fā)揮它最大的用處，讓無數(shù)人受益。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《中國通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……
同學(xué)們，是書開闊了我的眼界，讓我仿佛看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。書使我莊嚴(yán)地思考，使我的每一天都變得豐富與充實(shí)……
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇九
各位老師、同學(xué)們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》
自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品，唯有讀書高”，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國學(xué)者?？抡f：“作者已死，讀者復(fù)生”的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程?！白x書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對(duì)話的過程，就是使心智在無聲中成長(zhǎng)的過程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 ——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、職工朋友們：
大家上午好!
我叫王，來自馬崾峴區(qū)隊(duì)。今天我的國旗下講話是《讀書啟迪未來》。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來人生的啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容，成為了我們生命中不可缺少的一部分。
書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！痹谖铱磥?，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直從在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，要熱愛讀書!閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，相信我們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀(jì)中，愿我們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
只有這樣，我們的工作才會(huì)別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們熱愛讀書吧，讓我們收獲讀書的喜悅!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇十一
敬愛的于老師，您好!親愛同學(xué)們、老師們，早上好!
我是二(2)班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。
踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂。
記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點(diǎn)什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)樽x書，我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了，上學(xué)期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂在其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會(huì)堅(jiān)持讀書。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇一
大家好!
有位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書對(duì)于無數(shù)人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書就像是為他們打開了通向成功的大門。因?yàn)樽x書使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么毫無一點(diǎn)進(jìn)展，照舊平平凡凡的過日子呢?
其實(shí)讀書只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒有悟性，悟不出書中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。如果沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。
想讀書必然是好的，但要會(huì)讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起探討讀書。今天我的國旗下講話是《書香浸染我的人生》。
從古至今形形色色的書籍不計(jì)其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個(gè)愛書的人。如果你有機(jī)會(huì)來到我家，就會(huì)看到客廳里擺著一個(gè)書櫥，里面羅列著我們一家三口的書，這些書是我們平時(shí)用到的。你也許覺得不合適，可我們認(rèn)為這樣看起書來方便，更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的興趣與習(xí)慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。
陪伴我童年、青年的書籍都被收藏在幾個(gè)大紙箱里。那紙箱里有我爺爺上高小時(shí)的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選，魯迅的文選集等等。這些書都是繁體字，兒時(shí)的我經(jīng)常翻閱這些書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱，也許我的性格就是從那時(shí)養(yǎng)成的。回想起來，小人書，兒童文學(xué)等書陪伴了我的整個(gè)童年。瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季，金庸的武林傳奇讓我對(duì)生活充滿了幻想。如果把青春比作一首動(dòng)聽的歌，那么美妙的音符就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分割點(diǎn)，要讓青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學(xué)識(shí)開始。而這一切都要源于讀書。
如今，我作為一名小學(xué)語文教師更離不開書。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”。所以教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)。書香校園走進(jìn)了我校，校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學(xué)教師寫的一本《給教師的一百條建議》。只要有時(shí)間，我總是虔誠的叩開“書門”，靜靜地聆聽她的教誨。書中每條談一個(gè)問題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學(xué)和心理學(xué)的合編。她給我講述了好多與我類似的教育教學(xué)生活中的故事以及一些如何解決這些困難的方法，還有許多關(guān)于教學(xué)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)課程的計(jì)劃和組織，以及如何全面管理班級(jí)的能力、提高教學(xué)成績(jī)等等。
有時(shí)，讀著讀著突然就會(huì)因?yàn)槟骋痪浠蛞幌捠估Щ笪液镁玫囊呻y問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學(xué)生觀。她就象是一位睿智的老者，總會(huì)在你最需要的時(shí)候，循循善誘，諄諄教誨，督促你不斷思考與反省自己的言行。而今學(xué)生們生動(dòng)活潑地參與學(xué)習(xí)，興致盎然，我們互相體諒、互相尊重，在充滿愉悅的教學(xué)活動(dòng)中，我真正享受到了與學(xué)生友好相處、共同進(jìn)步的快樂，生活也因此充滿了陽光。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。跋涉在浩淼煙波的人生長(zhǎng)河中，閑暇時(shí)，捧一本好書細(xì)細(xì)品讀，仿佛沐浴在三月的春風(fēng)里，用心去迎接來自云間的雨露，滋潤干涸已久的心田。朋友們，如果您想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”
很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我跟隨奶奶生活，奶奶既要種地，還要忙家務(wù)，根本沒有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌，所以書成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣火柴的小女孩非常可憐，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現(xiàn)在，我有了自己的書柜，書越來越多，越來越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野，而且凈化了我的心靈。
我從《論語》中，知道“老吾老以及人之老”，從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此，在公交車上，我能經(jīng)常給老人讓座;路上，主動(dòng)攙扶扶老人過馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻，我覺得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期，我作文又有了進(jìn)步，老師把我的文章變成鉛字，發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?BR> 讀書的感覺真好!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇四
書，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來，不斷被談?wù)摰脑掝}。同樣。書，豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書，必須就會(huì)想到“好讀書，讀好書。讀書好”九字!
這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣，無論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會(huì)對(duì)我們有必須的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會(huì)停止不然怎有的陳壽的一日無數(shù)，百事荒廢要明白，我們不僅僅是為了成績(jī)而讀書，而是為了讀書而讀書，想當(dāng)年，偉大的毛主席讀書是真的是孜孜不倦，無論做任何事手都離不開屬何必，邊讀邊記錄，記在書上的感悟甚至多于書上原有的字，正是這種好讀書的精神，才成就了一代偉人啊!
其二，讀好書則說明了書有無數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅(jiān)決不讀違法，對(duì)我們無益的書，歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話，可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自我的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實(shí)。
這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺，高爾基不也曾說過：“書是人類提高的階梯?！眴崴^問渠那得清如許，為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷，下筆如有神”的豁達(dá)呢
胡適說過：“無目的讀書是散步而不是學(xué)習(xí)?！睙o論是散步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人?！睙o論是良友還是故人，都會(huì)有所信息”。冰心也曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自我的感情，這是寫好作文的開始?！睙o論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章，都離不開書。
每每你埋身于眾書籍時(shí)，不要忘記了，好讀書，讀好書和讀書好。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇五
親愛的同學(xué)們：
俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
“成功者立常志，失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺，或不太自覺;不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動(dòng)力。那么，學(xué)習(xí)動(dòng)力從哪里來呢?
在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
一、要有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會(huì)聽取家長(zhǎng)、老師的引導(dǎo)和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?BR> 俗話說，“挑著擔(dān)子跑得快?！边@就很形象地說明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長(zhǎng)及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績(jī)，也指每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識(shí)點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”。我的演講完畢，謝謝!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這金秋季節(jié)，××中學(xué)迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣"多讀書，讀好書"的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲"為中華崛起而讀書"嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來："眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵"。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，
使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，"取起精髓，去起糟粕"，即讀好書，讀益書。在書的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海"不可自拔"?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!......我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘......我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說："書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。"社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。"讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。"朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇七
讀書——這個(gè)詞，我想你們并不陌生吧!它既是一門藝術(shù)，也是一節(jié)必修的課程。在人生的道路上，它會(huì)陪著我們從小時(shí)候一直到年邁的晚年。它不僅教會(huì)了我們做人的道理，還教給了我們要不懈努力、相信自己。
讀書，它就像一位一直鼓勵(lì)我的好朋友。在我迷惑、彷徨時(shí)，書為我點(diǎn)亮了自信的光芒，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，讓我大大的增強(qiáng)了自信心;在我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我說：“悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前”;在我被別人誤解時(shí)，書告訴我說：“勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你”;在我······
讀書，讓我豐富了課余生活，也讓我的作文成績(jī)提高了。讀了《新語文讀本》和《馬小跳愛科學(xué)》等書籍，我在寫作文時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手了，不用再傷透腦筋想枯燥乏味的詞語了，也可以讓自己的課外知識(shí)更豐富。
讀書，讓我的生活更加有趣啦。小時(shí)候，我總想把星星和月亮摘下來，可是怎么也夠不著，到上學(xué)讀書的時(shí)候，我才知道月亮距離地球有40多萬公里呀!這個(gè)幻想是怎么也實(shí)現(xiàn)不了的，除非我是個(gè)空想家，整天在那里瞎想。
讀書，教會(huì)了我做人的道理。一篇關(guān)于蜜蜂勤勞的文章讓我體會(huì)到：蜜蜂用它的辛勤勞動(dòng)來釀造了蜂蜜，還把蜂蜜獻(xiàn)給了我們，它們這種無私奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。所以我也要像它們一樣無私奉獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是首先我得好好學(xué)習(xí)，從小刻苦讀書，掌握淵博的知識(shí)，長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
讀書可以改變一個(gè)人的性格和他的品行，能讓他的心靈變得無比純潔和天真。但我們也得預(yù)防書籍的壞處：(1)不能長(zhǎng)時(shí)間看書。(2)不能離太近。(3)不能看有害的、不良的書。
讀書雖有益，但也得謹(jǐn)慎而行。它會(huì)成就人才，也會(huì)毀了一個(gè)人。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基”就像他所說的一樣，只有讀書才會(huì)使人進(jìn)步，所以我們要讓書籍發(fā)揮它最大的用處，讓無數(shù)人受益。
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界，讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《中國通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位君王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……
同學(xué)們，是書開闊了我的眼界，讓我仿佛看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。書使我莊嚴(yán)地思考，使我的每一天都變得豐富與充實(shí)……
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇九
各位老師、同學(xué)們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》
自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品，唯有讀書高”，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國學(xué)者?？抡f：“作者已死，讀者復(fù)生”的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程?！白x書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對(duì)話的過程，就是使心智在無聲中成長(zhǎng)的過程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣?？梢哉f，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
——會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 ——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧!正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、職工朋友們：
大家上午好!
我叫王，來自馬崾峴區(qū)隊(duì)。今天我的國旗下講話是《讀書啟迪未來》。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來人生的啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容，成為了我們生命中不可缺少的一部分。
書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！痹谖铱磥?，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實(shí)就一直從在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，要熱愛讀書!閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，相信我們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀(jì)中，愿我們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
只有這樣，我們的工作才會(huì)別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們熱愛讀書吧，讓我們收獲讀書的喜悅!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國旗下講話稿 讀書的國旗下講話主題篇十一
敬愛的于老師，您好!親愛同學(xué)們、老師們，早上好!
我是二(2)班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。
踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂。
記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點(diǎn)什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)樽x書，我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了，上學(xué)期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂在其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會(huì)堅(jiān)持讀書。