2016年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高考分專業(yè)最低錄取分數(shù)
| 第三批?？艫線 文科普通類 |
| 招生專業(yè) |
最低錄取分數(shù) |
| 語文教育 |
374 |
| 英語教育 |
379 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) |
367 |
| 學(xué)前教育 |
367 |
| 小學(xué)教育 |
367 |
| 第三批?？艫線 理科普通類 |
| 招生專業(yè) |
最低錄取分數(shù) |
| 英語教育 |
342 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) |
330 |
| 學(xué)前教育 |
331 |
| 小學(xué)教育 |
335 |
| 數(shù)學(xué)教育 |
339 |
| 電子信息工程技術(shù)（3+2） |
330 |
| 數(shù)控技術(shù)（3+2） |
330 |
| 第三批?？艬線 文科普通類 |
| 招生專業(yè) |
最低錄取分數(shù) |
| 法律事務(wù) |
347 |
| 商務(wù)英語 |
350 |
| 文秘 |
347 |
| 新聞采編與制作 |
349 |
| 建筑智能化工程技術(shù) |
348 |
| 高分子材料工程技術(shù) |
348 |
| 安全健康與環(huán)保 |
347 |
| 工業(yè)設(shè)計 |
347 |
| 服裝設(shè)計與工藝 |
347 |
| 藝術(shù)設(shè)計 |
347 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
347 |
| 動漫設(shè)計 |
347 |
| 園林技術(shù) |
347 |
| 工商企業(yè)管理 |
353 |
| 會計 |
359 |
| 酒店管理 |
347 |
| 旅游管理 |
348 |
| 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) |
354 |
| 市場營銷 |
348 |
| 物流管理 |
348 |
| 物業(yè)管理 |
349 |
| 第三批?？艬線 理科普通類 |
| 招生專業(yè) |
最低錄取分數(shù) |
| 新聞采編與制作 |
269 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) |
269 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
311 |
| 建筑智能化工程技術(shù) |
297 |
| 嵌入式技術(shù)與應(yīng)用 |
265 |
| 軟件技術(shù) |
311 |
| 移動通信技術(shù) |
264 |
| 應(yīng)用電子技術(shù) |
265 |
| 電氣自動化技術(shù) |
291 |
| 高分子材料工程技術(shù) |
269 |
| 安全健康與環(huán)保 |
264 |
| 工業(yè)設(shè)計 |
265 |
| 模具設(shè)計與制造 |
264 |
| 汽車運用與維修技術(shù) |
269 |
| 汽車智能技術(shù) |
267 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 |
268 |
| 數(shù)控技術(shù) |
287 |
| 智能控制技術(shù) |
264 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) |
265 |
| 服裝設(shè)計與工藝 |
298 |
| 藝術(shù)設(shè)計 |
279 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
266 |
| 動漫設(shè)計 |
271 |
| 園林技術(shù) |
267 |
| 工商企業(yè)管理 |
303 |
| 會計 |
322 |
| 酒店管理 |
278 |
| 旅游管理 |
264 |
| 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) |
313 |
| 市場營銷 |
311 |
| 物流管理 |
293 |
| 物業(yè)管理 |
283 |
| 高職類3+證書中職生 |
| 招生專業(yè) |
最低錄取分數(shù) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
244 |
| 智能控制技術(shù) |
235 |
| 會計 |
245 |
| 酒店管理 |
237 |
