人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找春天二年級(jí)作文字篇一
我們興高采烈地找春天。
春天在餐桌上的薺菜餃子里。綠綠的薺菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齒留香。
春天在我的畫(huà)紙上、琴譜上。美麗的小花，五彩繽紛的顏色，動(dòng)聽(tīng)的音色就是春天。
春天在小鳥(niǎo)的歌聲里。小鳥(niǎo)的歌聲就是春天。春天在呼呼的風(fēng)聲里，它把我弟弟的頭發(fā)吹得豎了起來(lái)。
春天還在小朋友的風(fēng)箏上，那搖擺的風(fēng)箏也是春天。
春天是種子，它像春天的小精靈，準(zhǔn)備從地下探出頭。春天是小河里游來(lái)游去的小魚(yú)，它們也像春天的小精靈，活蹦亂跳。
春天是香氣撲鼻的梅花香。
春天來(lái)了！我們看到了它，聽(tīng)到了它，聞到了它，觸到了它，嘗到了它。
找春天二年級(jí)作文字篇二
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。
今天早晨，我出去找春天。
我來(lái)到花園里，看見(jiàn)桃樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開(kāi)的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸河堤，柳樹(shù)的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，好像唱春之歌，真好聽(tīng)！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹(shù)又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇?shù)下享受春天的快樂(lè)，大人們?cè)跇?shù)下一邊散步，一邊談天說(shuō)地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹(shù)更加茂盛，美麗的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝甘露，保護(hù)校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆?、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開(kāi)心。
春天，你是一位畫(huà)家，畫(huà)出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……。白云襯太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的`小鳥(niǎo)，好像一幅美麗的圖畫(huà)。
我找到春天啦！我愛(ài)這春天！
找春天二年級(jí)作文字篇一
我們興高采烈地找春天。
春天在餐桌上的薺菜餃子里。綠綠的薺菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齒留香。
春天在我的畫(huà)紙上、琴譜上。美麗的小花，五彩繽紛的顏色，動(dòng)聽(tīng)的音色就是春天。
春天在小鳥(niǎo)的歌聲里。小鳥(niǎo)的歌聲就是春天。春天在呼呼的風(fēng)聲里，它把我弟弟的頭發(fā)吹得豎了起來(lái)。
春天還在小朋友的風(fēng)箏上，那搖擺的風(fēng)箏也是春天。
春天是種子，它像春天的小精靈，準(zhǔn)備從地下探出頭。春天是小河里游來(lái)游去的小魚(yú)，它們也像春天的小精靈，活蹦亂跳。
春天是香氣撲鼻的梅花香。
春天來(lái)了！我們看到了它，聽(tīng)到了它，聞到了它，觸到了它，嘗到了它。
找春天二年級(jí)作文字篇二
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。
今天早晨，我出去找春天。
我來(lái)到花園里，看見(jiàn)桃樹(shù)發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開(kāi)的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸河堤，柳樹(shù)的影子映在湖面山，泛起綠波。湖面上清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)游來(lái)游去，好像唱春之歌，真好聽(tīng)！
春天在大路旁，大路旁的梧桐樹(shù)又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇?shù)下享受春天的快樂(lè)，大人們?cè)跇?shù)下一邊散步，一邊談天說(shuō)地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹(shù)更加茂盛，美麗的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝甘露，保護(hù)校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆?、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開(kāi)心。
春天，你是一位畫(huà)家，畫(huà)出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……。白云襯太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的`小鳥(niǎo)，好像一幅美麗的圖畫(huà)。
我找到春天啦！我愛(ài)這春天！