一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握扎實的人力資源管理基礎(chǔ)知識與相關(guān)專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代技術(shù)，具有較強的實際工作能力，能從事人力資源管理、工商管理、公共管理等工作的，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)高技能型專門人才。
二、基本學制
標準修業(yè)年限為三年。實行彈性學制，但最長不得超過五年，最短不得低于兩年。
三、招生對象
普通高中畢業(yè)生
四、服務(wù)面向與人才培養(yǎng)規(guī)格
（一）服務(wù)面向
| 序號 | 就業(yè)崗位 | 職業(yè)資格證書 |
| 1 | 招聘專員 | 人力資源管理師 |
| 2 | 培訓專員 | |
| 3 | 勞資專員 |
5.畢業(yè)證書。
五、專業(yè)課程體系
（一）課程體系分析
（二）人才培養(yǎng)規(guī)格
1.德育要求
掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具有良好的道德修養(yǎng)，愛崗、敬業(yè)。具有團隊精神；遵紀守法、誠實守信；具有突破陳規(guī)、大膽進取的創(chuàng)新意識；具有高尚的品德、健全的體魄。
2.基礎(chǔ)知識
1）了解我國市場經(jīng)濟發(fā)展歷史及現(xiàn)狀。
2）掌握人才招聘、培訓、薪酬管理的基本知識和方法。
3）掌握人力資源管理的基本知識。
4）掌握相關(guān)的法律、法規(guī)，具有較強的法律意識。
5）掌握市場調(diào)研與預測的基本理論和基本方法。
6）掌握市場營銷、公共關(guān)系的基本理論和基本知識。
7）具有扎實的英語基本功，學生畢業(yè)前應(yīng)達到“國家英語應(yīng)用能力B級”的水平。
8）掌握計算機基礎(chǔ)知識。
3.職業(yè)能力標準
1）員工薪酬福利設(shè)計能力；
2）員工績效考評能力；
3）員工招聘、配置、培訓能力；
4）人力資源開發(fā)能力；
5）人力資源規(guī)劃能力和勞動關(guān)系協(xié)調(diào)能力；
6）良好的合作能力；
7）較強的溝通能力和語言表達能力。
4.專業(yè)綜合素質(zhì)
具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有較強的語言和文字表達能力；具有團隊意識；具有較強的協(xié)調(diào)能力；具有一定的交際能力；具有獨立工作的能力和應(yīng)變能力；能夠獨立地思考問題和解決問題；具有獨立獲取知識的能力；有終身學習的意識；具有一定的英語和計算機應(yīng)用能力。具有人力資源管理、工商管理、勞動力市場調(diào)研與預測、績效考核、薪酬管理等綜合職業(yè)能力。
5.畢業(yè)生可以勝任的技術(shù)崗位群
1）在各類企業(yè)中從事人力資源管理工作；
2）在政府部門從事勞動就業(yè)和社會保障管理工作；
3）在咨詢公司從事人力資源開發(fā)與管理的診斷和咨詢工作；
4）從事工商管理工作。
（三）學生必須取得的證書包括：
1.計算機等級證書。計算機等級證書以“全國計算機等級考試”成績?yōu)闃藴?，等級考試中的“NCRE”考試成績須達到40分以上（含40分）；
2.英語等級證書。學生英語應(yīng)用能力考試（B級）成績須達到合格標準，或者四級成績達(CET4)到255分以上（含255分）；
3.普通話證書。《關(guān)于對我校學生進行普通話水平培訓測試的通知》（河大發(fā)〔2012〕97號）文件中的達標要求為依據(jù)，成績須達到三甲（70分以上）。
4.初級人力資源師職業(yè)資格證書；
5.畢業(yè)證書。
五、專業(yè)課程體系
（一）課程體系分析
1.培養(yǎng)方案總體框架
2.知識與技能體系
（二）專業(yè)課程體系（課程設(shè)置、學分要求及時間分配：見附件）
六、畢業(yè)條件與要求
本專業(yè)畢業(yè)最低學分為136學分，其中必修課125學分（實踐課58學分），院選修課6學分。
七、必要的說明
1.公共課設(shè)置方案：按河套學院《關(guān)于制定2013級?？迫瞬排囵B(yǎng)方案的指導性意見》執(zhí)行。
2.成績考核
1）考試課程。結(jié)業(yè)成績是根據(jù)學生期末考試成績和平時成績（包括平時考勤、課外作業(yè)、課堂討論等）綜合評定得出?；驹瓌t：考試形式一般采取閉卷考試，期末考試成績占結(jié)業(yè)成績的60%、平時成績占結(jié)業(yè)成績的40%；個別課程可根據(jù)課程的特點和教師要求采取開卷考試。
2）實踐課程考核。學生按照實習實訓（綜合實習實訓）大綱要求完成每項實習實訓項目后，撰寫實習實訓報告，由任課教師根據(jù)實習實訓期間的表現(xiàn)和實習實訓報告評定成績，成績不合格不準畢業(yè)。
3）畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是高職學生在校學習期間最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是實踐教學的重要組成部分。本專業(yè)每名學生在指導教師的指導下，撰寫畢業(yè)論文，在規(guī)定的時間內(nèi)上交，畢業(yè)論文不合格不準畢業(yè)。
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