演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇一
你們好!
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實(shí)大腦。一本書，反復(fù)地讀，達(dá)到熟讀成誦，能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過(guò)的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問(wèn)家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說(shuō)，他的記憶力特別強(qiáng)，過(guò)目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費(fèi)時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的一倍。他說(shuō)，一本書，第二遍再讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠(yuǎn)不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓。
有一句話說(shuō)得很好：每個(gè)人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂(lè)!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇二
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋；虮瘋覀兌伎梢员３忠环N冷靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，不要忘乎所以。失意的時(shí)候，不要太難過(guò)，如果無(wú)法避免難過(guò)，就在自己的路上疏通。
高爾基說(shuō):書籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書。通過(guò)閱讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的更替，社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō)，這本書不是胭脂，而是會(huì)使人永久的艷。書不是棍子，但它們是強(qiáng)大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，但能使人千變?nèi)f化。
如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書,書的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意,充滿智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家，發(fā)言完畢!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇三
大家好!
“不是，我沒嫌少，我們老師說(shuō)過(guò)，幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說(shuō)謝謝!”
難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開口。
生活中，感恩無(wú)處不在，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇四
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒仔細(xì)聽，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。
我愛讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇五
大家好!
書是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从?。書是我的“成長(zhǎng)果”，是它伴隨我成長(zhǎng)。
從呱呱落地到婷婷少女，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛的親人，在我受傷時(shí)安慰我，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花，裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情;它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞，陶冶了我的情操。
小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的一面，也有壞的一面。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界?，F(xiàn)在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!
二、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書籍了，我開始對(duì)一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，我沉迷于這本書，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書，是我增添了許多知識(shí)，同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，因此，我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”。
14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險(xiǎn)，還會(huì)使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是一位心靈的向?qū)?，而書本就是我們?dāng)之無(wú)愧的向?qū)?，把我從迷霧中解救出來(lái)?！缎⌒〗恪愤€給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。
品一杯名茶，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書，現(xiàn)如今，我終于找到了，那就是我所讀過(guò)的每一本書。漫漫人生路，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書。
書的芳香，浸透了我的血液。
書的謐語(yǔ)，感染了我的靈魂。
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇六
大家好!
書籍是一把鑰匙，為我們打開成功之門;書籍是知識(shí)的海洋，任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來(lái)了，我的書屋也變了個(gè)樣，爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔?？吹轿业臅萦羞@樣一派干凈整潔的景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個(gè)愛看書的孩子，再多的書也滿足不了我的胃口。因此，我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次，新買了一本巴金寫的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來(lái)，就連晚飯也沒有吃。睡覺時(shí)我也惦記著這本書，我擔(dān)心覺民、覺慧在封建社會(huì)壓迫下的命運(yùn)。于是，我就趁爸爸媽媽睡覺的時(shí)候悄悄打開書櫥，取出了《家》，照著手電，津津有味的讀了起來(lái)，就感覺我仿佛也進(jìn)入到了書中，成了里面的一份子。我忘記了睡覺，忘記了自己，甚至忘記了整個(gè)世界。我仿佛看到了覺新的一再妥協(xié)，鳴鳳的凄慘去世，梅的含恨而終，還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血，這個(gè)黑暗的封建社會(huì)啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會(huì)不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗爭(zhēng)，向舊社會(huì)反抗，只有這樣才能沖破封建束縛，擁有美好而燦爛的明天!
我的小書屋，藏書不多，卻都是精華，它就像我的家一樣，給我一種溫馨的感覺。在我不開心的時(shí)候，從我的書屋中拿出一本書，津津有味的看著，便會(huì)把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書的情節(jié)當(dāng)中你便會(huì)陶醉其中，讓你樂(lè)開懷。我的小書屋啊，你就是我的良師益友，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦，我的生活離不開你，我的好心情也離不開你。每當(dāng)放學(xué)回家，便仿佛聞到了濃濃的書香，便忍不住拿起書來(lái)看一下，這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢(mèng)想的起航地。啊!我的小書屋，你就是我永遠(yuǎn)的家!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇一
你們好!
讀書的方法很多。常言道：“書讀百遍，其義自見”。多讀、多記，豐富與充實(shí)大腦。一本書，反復(fù)地讀，達(dá)到熟讀成誦，能詳細(xì)復(fù)述為止。這樣讀過(guò)的書才是真的讀透了。做筆記也非常重要。這里我講一個(gè)大學(xué)問(wèn)家錢鐘書爺爺是怎樣做筆記的。許多人說(shuō)，他的記憶力特別強(qiáng)，過(guò)目不忘。他本人卻并不以為自己有那么神。他認(rèn)為自己只是好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記;不僅讀一遍二遍，還讀三遍四遍，筆記也不斷地添補(bǔ)。所以他讀的書雖然很多，也不易遺忘。做筆記很費(fèi)時(shí)間。他做一遍筆記的時(shí)間大約是讀這本書的時(shí)間的一倍。他說(shuō)，一本書，第二遍再讀，總會(huì)發(fā)現(xiàn)讀第一遍時(shí)有很多疏忽，最精彩的句子，要讀幾遍后才發(fā)現(xiàn)。我也寫讀書筆記，但遠(yuǎn)不如錢爺爺，我一定要好好向他老人家學(xué)習(xí)，在讀書方面更上一層樓。
有一句話說(shuō)得很好：每個(gè)人只可以活一輩子，但是讀書可以讓你活好幾輩子。我愛讀書，我愛讀書帶給我的快樂(lè)!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇二
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋；虮瘋覀兌伎梢员３忠环N冷靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，不要忘乎所以。失意的時(shí)候，不要太難過(guò)，如果無(wú)法避免難過(guò)，就在自己的路上疏通。
高爾基說(shuō):書籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書。通過(guò)閱讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的更替，社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō)，這本書不是胭脂，而是會(huì)使人永久的艷。書不是棍子，但它們是強(qiáng)大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，但能使人千變?nèi)f化。
如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書,書的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意,充滿智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家，發(fā)言完畢!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇三
大家好!
“不是，我沒嫌少，我們老師說(shuō)過(guò)，幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說(shuō)謝謝!”
難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開口。
生活中，感恩無(wú)處不在，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇四
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒仔細(xì)聽，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。
我愛讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇五
大家好!
書是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从?。書是我的“成長(zhǎng)果”，是它伴隨我成長(zhǎng)。
從呱呱落地到婷婷少女，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛的親人，在我受傷時(shí)安慰我，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花，裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情;它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞，陶冶了我的情操。
小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的一面，也有壞的一面。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界?，F(xiàn)在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!
二、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書籍了，我開始對(duì)一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，我沉迷于這本書，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書，是我增添了許多知識(shí)，同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，因此，我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”。
14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險(xiǎn)，還會(huì)使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的就是一位心靈的向?qū)?，而書本就是我們?dāng)之無(wú)愧的向?qū)?，把我從迷霧中解救出來(lái)?！缎⌒〗恪愤€給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。
品一杯名茶，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書，現(xiàn)如今，我終于找到了，那就是我所讀過(guò)的每一本書。漫漫人生路，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書。
書的芳香，浸透了我的血液。
書的謐語(yǔ)，感染了我的靈魂。
六年級(jí)我愛閱讀演講稿我愛閱讀演講稿六年級(jí)篇六
大家好!
書籍是一把鑰匙，為我們打開成功之門;書籍是知識(shí)的海洋，任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈，為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來(lái)了，我的書屋也變了個(gè)樣，爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去，真是干凈整潔?？吹轿业臅萦羞@樣一派干凈整潔的景象，我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個(gè)愛看書的孩子，再多的書也滿足不了我的胃口。因此，我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次，新買了一本巴金寫的《家》，我便廢寢忘食地讀了起來(lái)，就連晚飯也沒有吃。睡覺時(shí)我也惦記著這本書，我擔(dān)心覺民、覺慧在封建社會(huì)壓迫下的命運(yùn)。于是，我就趁爸爸媽媽睡覺的時(shí)候悄悄打開書櫥，取出了《家》，照著手電，津津有味的讀了起來(lái)，就感覺我仿佛也進(jìn)入到了書中，成了里面的一份子。我忘記了睡覺，忘記了自己，甚至忘記了整個(gè)世界。我仿佛看到了覺新的一再妥協(xié)，鳴鳳的凄慘去世，梅的含恨而終，還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血，這個(gè)黑暗的封建社會(huì)啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會(huì)不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗爭(zhēng)，向舊社會(huì)反抗，只有這樣才能沖破封建束縛，擁有美好而燦爛的明天!
我的小書屋，藏書不多，卻都是精華，它就像我的家一樣，給我一種溫馨的感覺。在我不開心的時(shí)候，從我的書屋中拿出一本書，津津有味的看著，便會(huì)把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書的情節(jié)當(dāng)中你便會(huì)陶醉其中，讓你樂(lè)開懷。我的小書屋啊，你就是我的良師益友，讓我懂得了生活中的道理，明白了人生的真諦，我的生活離不開你，我的好心情也離不開你。每當(dāng)放學(xué)回家，便仿佛聞到了濃濃的書香，便忍不住拿起書來(lái)看一下，這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨，給了我生活的希望，你就是我的家，我的靈魂之家。你就是我夢(mèng)想的起航地。啊!我的小書屋，你就是我永遠(yuǎn)的家!