人教版高一語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇(模板)

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
    人教版高一語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
    1.小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
    2.議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
    3.比喻三要素:本體、喻體、喻詞
    4.記敘文六要素(五w+h):何時(shí)、何地、何人、何因、何過、何果
    5.律詩四條件:八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對(duì)偶、平聲合調(diào)
    6.五種表達(dá)方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫
    7.六種說明文說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義
    8.三種說明文說明結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)
    9.三大說明文說明順序:按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序
    10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu):提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點(diǎn)---論證觀點(diǎn)---總結(jié)觀點(diǎn)
    11.六種議論文論證方法:舉例法、對(duì)比法、喻證法、歸謬法
    12.八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對(duì)偶
    13.四種人物描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫
    14.七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語
    15.六種句子成分:主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語
    16.十二詞類:名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬
    17.三種記敘方法:順敘、倒敘、插敘
    18.三種省略號(hào)作用:表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說話中斷延長
    19.四種波折號(hào)作用:表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時(shí)地?cái)?shù)起止
    20.四種引號(hào)作用:表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語
    二、語文學(xué)法歸類
    1、課文預(yù)習(xí)六步法:查注生詞,掃清三字;朗讀課文,感知內(nèi)容;了解作者,把握背景;標(biāo)明段序,分清結(jié)構(gòu);畫關(guān)鍵句,體會(huì)作用;簡寫主旨,歸納特色。
    2、賞詩三步法:知人論世、譯析字面、闡明主旨。
    3、劃分文章結(jié)構(gòu)四法:依據(jù)表達(dá)方式、找尋明暗線索、依據(jù)時(shí)空順序、依據(jù)邏輯順序。
    4、分析八種關(guān)鍵句作用:點(diǎn)明題目,引起下文;點(diǎn)明中心,亮出主旨;設(shè)置懸念,引發(fā)興趣;承上啟下,自然銜接;前后照應(yīng),和諧統(tǒng)一;側(cè)面烘托,間接映襯;后文鋪墊,埋下伏筆;增強(qiáng)語言,突出特征。
    5、辨別七類文章寫法:對(duì)比寫法、象征寫法、烘托寫法、以小見大寫法、先揚(yáng)后抑寫法、虛實(shí)結(jié)合寫法、夾敘夾議寫法。
    三、易錯(cuò)成語50例
    1、安步當(dāng)車:古代稱人能安貧守賤。現(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。
    2、安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。
    3、篳路藍(lán)縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。
    4、杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟(jì)于事。
    5、別無長物:沒有多余的東西,形容窮困或簡樸。
    6、不孚眾望:不能使群眾信服。
    7、不為已甚:指對(duì)別人的責(zé)備或處罰適可而止。
    8、不落窠臼:比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落舊套。
    9、不容置喙:不容別人插嘴。
    10、不塞不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。
    11、不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的,含有輕視之意。
    12、不以為意:不放在心上,不加注意。
    13、不刊之論:形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。
    14、蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞并。
    15、分庭抗禮:現(xiàn)在用來比喻平起平坐,互相對(duì)立。
    16、狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學(xué)作品)
    17、管窺蠡測:比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹隘、很片面。
    18、沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結(jié)合在一起。
    19、怙惡不悛:堅(jiān)持作惡,不肯悔改。
    20、諱莫如深:隱瞞的再?zèng)]有比它更深的了。
    21、濟(jì)濟(jì)一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
    22、集腋成裘:積少可以成多。
    23、間不容發(fā):距離極近,中間不能放一根頭發(fā),比喻情勢(shì)危急到了極點(diǎn)。
    24、見微知著:見到微小的跡象,就能察知發(fā)展的趨勢(shì)。
    25、江河日下:比喻情況一天天壞下去。
    26、膠柱鼓瑟:比喻拘泥固執(zhí),不知變通。
    27、開門揖盜:比喻引進(jìn)壞人,自招禍患。
    28、梁上君子:代稱竊賊。
    29、屢試不爽:屢次實(shí)驗(yàn)沒有差錯(cuò)。
    30、鱗次櫛比:形容屋舍或船只等排列的很密,很整齊。
    31、令行禁止:有令必行,有禁必止,形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。
    32、披肝瀝膽:比喻真心相見,傾吐心里話。
    33、期期艾艾:形容口吃。
    34、如數(shù)家珍:比喻對(duì)所講的事情十分熟悉。
    35、三緘其口:形容說話過分謹(jǐn)慎,不敢或不肯開口。
    36、三人成虎:比喻謠言或訛傳一再反復(fù),就有使人信以為真的可能。
    37、色厲內(nèi)荏:外表強(qiáng)硬,內(nèi)心空虛。
    38、尸位素餐:空站著職位,不做事而白吃飯。
    39、拾人牙慧:拾取人家只言片語當(dāng)作自己的話。
    40、石破天驚:多用來比喻文章議論新奇驚人。
    41、彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或升官,他的同伙也相互慶賀有官可做。
    42、桃李不言,下自成蹊:比喻只要為人真誠,忠實(shí),為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。
    43、為淵驅(qū)魚、為叢驅(qū)雀:比喻不善于團(tuán)結(jié)或籠絡(luò)人,把可以依靠的力量趕到敵人方面去。
    44、文不加點(diǎn):形容寫文章很快,不用涂改就寫成。
    45、五風(fēng)十雨:形容風(fēng)調(diào)雨順。
    46、宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯。形容勤于政務(wù)。
    47、烜赫一時(shí):在一個(gè)時(shí)期內(nèi),名聲威勢(shì)很盛。
    48、虛與委蛇:對(duì)人虛情假意,敷衍應(yīng)酬。
    49、一傅眾咻:一人教,眾多的人干擾。
    50、余能可賈:還有力量沒有用完。
    人教版高一語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
    一、字音
    1.玉玦(jué)
    2.旦日饗士卒(xiǎng)
    3.鯫(zōu)生說(shuì)我曰
    4.奉卮酒為壽(卮zhī,酒器,大酒杯)
    5.范增數(shù)目(shuó)項(xiàng)王
    6.戮(lù)力
    7.瞋(chēn)目
    8.目眥(zì)盡裂
    9.按劍而跽(jì)
    10.彘(zhì)
    11.刀俎(zǔ)
    12.不勝杯杓(shēng)
    13.沛公欲王關(guān)中(wàng)
    14.毋內(nèi)諸侯(nà)
    15.樊噲(fánkuài)
    二、通假字
    1.成五采
    (“采”同“彩”,是彩色的意思)
    2.距關(guān),毋內(nèi)諸侯
    (“距”通“拒”,把守的意思)
    (“內(nèi)”通“納”,接納)
    3.要項(xiàng)伯
    (“要”通“邀”,邀請(qǐng))
    4.不敢倍德
    (“倍”通“背”,背叛)
    5.不可不蚤自來謝項(xiàng)王
    (“蚤”通“早”)
    6.令將軍與臣有郤
    (“郤”通“隙”,隔閡、嫌怨)
    7.不者
    (“不”通“否”)
    8.因擊沛公于坐
    (“坐”通“座”座位)
    9.沛公之參乘樊噲者也
    (“參”通“驂”)
    三、一詞多義
    1.【如】
    ①_如不能舉(動(dòng)詞,好像)
    ②沛公起如廁(往,到......去)
    ③沛公默然,曰:“固不如也?!?比得上)
    2.【意】
    ①其意常在沛公也(意圖、意愿)
    ②然不自意能先入關(guān)破秦(料想)
    3.【舉】
    ①舉所佩玉玦以示之者三(舉起)
    ②_如不能舉(全、盡)
    4.【謝】
    ①不可不蚤自來謝項(xiàng)王(道歉,動(dòng)詞)
    ②噲拜謝(感謝)
    ③乃令張良留謝(兼道歉和告辭義)
    5.【軍】
    ①沛公軍霸上(駐軍,動(dòng)詞)
    ②從此道至吾軍(軍營,名詞)
    ③為擊破沛公軍(軍隊(duì),名詞)
    6.【言】
    ①曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰......(說,動(dòng)詞)
    ②具以沛公言報(bào)項(xiàng)王(話,名詞)
    7.【幸】
    ①婦女無所幸(君主對(duì)妻妾的寵愛叫“幸”)
    ②故幸來告良(幸虧,副詞)
    8.【去】
    ①亡去不義(離開,動(dòng)詞)
    ②相去四十里(距離,動(dòng)詞)
    9.【當(dāng)】
    ①當(dāng)是時(shí)(正當(dāng)......時(shí)候,介詞)
    ②料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎(比得上)
    10.【故】
    ①君安與項(xiàng)伯有故(交情,形容詞作名詞)
    ②故遣將守關(guān)者(特意,副詞)
    ③故聽之(所以,連詞)
    11.【坐】
    ①項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐(坐下,動(dòng)詞)
    ②因擊沛公于坐(座位,名詞)
    12.【從】
    ①張良是時(shí)從沛公(跟隨,動(dòng)詞)
    ②沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王
    (帶領(lǐng),使......跟著,動(dòng)詞)
    13.【勝】
    ①刑人如恐不勝(盡,形容詞)
    ②沛公不勝杯杓(禁得起,動(dòng)詞)
    14.【擊】
    ①為擊破沛公車(動(dòng)詞,攻打)
    ②因擊沛公于坐(動(dòng)詞,刺殺)
    15.【辭】
    ①卮酒安足辭(動(dòng)詞,推辭)
    ②今者出,未辭也(動(dòng)詞,告別,辭別)
    ③大禮不辭小讓(動(dòng)詞,顧及)
    四、古今異義
    1.沛公居山東時(shí)
    【古義】崤山以東
    【今義】指山東省
    2.約為婚姻
    【古義】結(jié)為兒女親家
    【今義】由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系
    3.備他盜之出入與非常也
    【古義】意外的變故
    【今義】副詞,很、非常
    4.將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南
    【古義】黃河以南,黃河以北
    【今義】河南省,河北省
    5.未有封侯之賞,而聽細(xì)說
    【古義】小人離間之言
    【今義】仔細(xì)說來
    6.今人有大功而擊之
    【古義】現(xiàn)在別人,指劉邦
    【今義】現(xiàn)在的人
    人教版高一語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
    一、單元教材及學(xué)習(xí)重點(diǎn)說明
    本單元屬于“溝通與應(yīng)用”板塊,學(xué)習(xí)新聞和報(bào)告文學(xué),所選的都是這兩類文體中的典范作品。這些作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)性,及時(shí)準(zhǔn)確地反映了方方面面的社會(huì)信息,從真實(shí)的生活出發(fā),傳達(dá)出時(shí)代的精神。
    有兩篇現(xiàn)場短新聞,記者在現(xiàn)場,以眼睛為“攝像機(jī)”,以耳朵為“錄音機(jī)”,簡筆勾勒出清晰可視的一個(gè)個(gè)場景、一幅幅畫面。《別了,“不列顛尼亞”》記錄了英國撤離香港,香港回歸祖國這一重大歷史事件,它選取了英國撤離香港的一系列場景,并把它們放在歷史的背景中,使香港回歸這一歷史事件有了一種歷史的縱深感;《奧斯維辛沒有什么新聞》則打破客觀報(bào)道的傳統(tǒng),直接講述記者自己參觀奧斯維辛集中營的所見所感。
    報(bào)告文學(xué)《包身工》是中國報(bào)告文學(xué)劃時(shí)代的作品,作者以鐵的事實(shí)、精確的數(shù)據(jù)、精辟的分析和評(píng)論,把勞動(dòng)強(qiáng)度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隸一樣做工的女孩子們的遭遇公諸于世,憤怒控訴了帝國主義和買辦勢(shì)力的殘酷剝削和掠奪中國工人的罪行。
    通訊《飛向太空的航程》從“神舟5號(hào)”飛船發(fā)射成功寫起,回顧了中國的載人航天史。在歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中,國人的喜悅和自豪顯得更加凝重。
    二、復(fù)習(xí)要點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)新聞作品:弄清新聞結(jié)構(gòu)、新聞事實(shí)、新聞背景、客觀敘述和主觀評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)提取信息。
    2、學(xué)習(xí)報(bào)告文學(xué):聯(lián)系時(shí)代背景,把握作者傾向,鑒賞敘事技巧,學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)。
    3、讀寫結(jié)合:評(píng)論新聞事實(shí),思考社會(huì)問題。