工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇一
開學第一周，我作為輔導員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求：只要你有一顆為集體服務的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調(diào)皮的孩子也問：老師，我也可以寫自薦信嗎？我說：你是我們中隊的隊員，為什么不可以參加競選？你要相信你自己。我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。
第二周少先隊活動前，我作了初步調(diào)查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學作了精心準備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，我和副班主任商量，最后決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。
自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平時很調(diào)皮，常和同學為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正行了一個隊禮，同學們愣了一下，繼而響起一片掌聲：老師們，同學們，我個子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。我當上體育委員后，一定要改正平時吊兒郎當?shù)膲牧晳T，把字寫好，成為同學們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧！言語是那么真誠，感人，全班48人，他獲得了40票，當他得知自己當選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的同學，隊員們主動提出希望。選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆：這些娃兒好乖，好會說！看起長大多了！有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身手。她和她家長非常贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇二
20xx年1月24日一學期來，緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
尊重學生個體差異，實施分層教學，開展積極評價。美國心理學家華萊士指出，學生顯著的個體差異、教師指導質(zhì)量的個體差異，在教學中必將導致學生創(chuàng)造能力、創(chuàng)造性人格的顯著差異。因此，教師調(diào)控教學內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求 。
以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生的學習興趣，促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的一代新人。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇三
一年的音樂教學工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領導的關懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學任務?，F(xiàn)將我這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。
首先，給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在愉快的.音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
其次，給各班制定短期目標進行分層次學習，從總的完成情況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性。在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。
運用課后記清楚的反應自己教學情況，我利用它及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。
當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇四
20xx年伴隨著學校深化改革、加快發(fā)展、為建設世界一流農(nóng)業(yè)大學而努力奮斗的主旋律，我走過了極其不平凡的一年，在這一年里，我能夠認真學習黨的xx大精神和xx屆三中全會決議，積極響應黨中央關于學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的號召，通讀“三個代表”學習綱要，進一步把握了“三個代表”重要思想的本質(zhì)。根據(jù)自身工作情況，認真學習了財務管理方面的政策法規(guī)以及學校財務管理方面的文件規(guī)定、業(yè)務知識，基本掌握學校財務管理方面政策規(guī)定。認真學習領會了學校第一次黨代會精神，面對新形勢、新任務，以及學校財務工作的實際，積極轉(zhuǎn)變財務管理的職能，強化資金籌措和合理調(diào)配能力，保障學校建設發(fā)展的資金投入。在工作中充分發(fā)揮和調(diào)動每一個人的積極性和主動性，充分發(fā)揮班子集體的參謀和決策作用，堅持“公開、公平、公正”、“科學、嚴格、透明、效益”的原則，全身心地開展工作，嚴格要求自己，廉潔自律。在財務改革過程中，多次深入到全校各學院和職能處室調(diào)查了解有關財務管理和改革的意見，為學校財務管理和改革打下了良好的基礎。
一、推進財務改革，規(guī)范財務行為
根據(jù)學校改革總體要求，以轉(zhuǎn)換機制為核心，以進一步理順管理體制，提高爭取資源能力和配置資源水平為目標，在財務改革領導小組的領導下，深入調(diào)研，討論起草了財務改革方案，形成一套切實可行、操作性強的實施方案。
1、出臺了《中國農(nóng)業(yè)大學預算管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學實行會計委派暫行規(guī)定》。調(diào)整了學校經(jīng)濟工作委員會，成立了學校預算工作小組。
2、完善學校財務管理體系。學校財務管理形成從決策、咨詢、執(zhí)行、監(jiān)督等各方面協(xié)調(diào)完整的閉合管理體系。
3、會計委派制有序推開。按照財務改革方案及全員聘任制要求，已經(jīng)為各學院聘任委派會計17人。為建設大學、國際會議中心、中農(nóng)置業(yè)公司等單位配備委派會計3人。
責領導學校預算的制定和執(zhí)行，在對部門預算調(diào)研的基礎上分類設置部門預算調(diào)查表，制定了“二級單位預算編制細則”，分層次(二級部門)進行預算編制和管理，對各單位預算進行專項跟蹤管理，并健全了教代會聽證制度，完善了預算編制的程序化，使預算編制與執(zhí)行更加完整和嚴肅。
5、根據(jù)教育部對預算管理工作的要求，一般預(來源說明好范 文網(wǎng)：)算支出目級科目由原來的44個調(diào)整為35個;結(jié)合學科及學院調(diào)整，對各學院教學經(jīng)費、研究生經(jīng)費、學生活動費、院長基金、任務津貼等進行了合并;科研項目由4197個調(diào)整為4029個。
二、加強計劃管理，保障資金投入
實施積極穩(wěn)妥的財務政策，強化收入管理，保障資金投入，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保學校正常運轉(zhuǎn)。
1、積極組織、多渠道籌措和有效合理利用資金。積極爭取上級部門和有關單位的支持，加大學校計劃收入的催繳力度，先后8次組織銀行代扣新老學生的學雜費,共計扣款11182人次，扣款總額5870萬元。日常零星收取學費1366萬元,總計收取學雜費7236萬元，完成應交學雜費的82%。截止目前辦理老生助學貸款830萬元、新生綠色通道193萬元;按《中國農(nóng)業(yè)大學收入分配辦法》規(guī)定，積極收取校辦產(chǎn)業(yè)和院系等有關單位的應繳收入。
2、利用學?，F(xiàn)有沉淀資金進行基本建設資金的周轉(zhuǎn)，減少銀行貸款利息，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資金效益;與5家銀行建立全面的“銀校合作”。主要用于重點支持學校發(fā)展和建設等方面資金需求。
3、完成20xx年財務決算。順利完成20xx年學校財務決算工作，按要求及時向教育部財務司報送《20xx年度行政事業(yè)單位決算報表》。學校收入總額78965萬元，支出總額59539萬元。
4、編制20xx年校級財力預算工作。廣泛調(diào)研，根據(jù)學校重點工作和學校財力可能，以及各單位填報的20xx年預算調(diào)查表及上年度的實際資金運作情況，編制20xx年校級財力預算草案，于3月份經(jīng)校務會正式通過，并將預算指標下達各部門。
力配合，順利完成20xx年學校上報教育部的“一上”“二上”預算編制工作，如期上報教育部并通過教育部審核。
6、編報20xx年《行動計劃》專項資金預算。根據(jù)教財司函[20xx]81號“關于編報20xx年《行動計劃》專項資金項目預算的通知”要求，編制20xx年《行動計劃》專項資金預算表及說明。經(jīng)學校研究確定上報教育部，其資金預算總額5000萬元。
7、順利完成“211”項目預算，國家“863”項目預算，國家 “973計劃”項目預算、教職工購房補貼預算等的編制工作。
三、加強財務管理，增強服務意識
按著“科學、嚴格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強財務管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益。為學校各項工作提供優(yōu)質(zhì)的服務。
1、適應市場經(jīng)濟體制及學校改革發(fā)展的要求，進一步轉(zhuǎn)變財務職能。改變傳統(tǒng)“核算型”的財務管理模式，在“理好財”的基礎上，更加重視“生好財”。強化了財務的預測、分析及籌資功能，為學校可持續(xù)發(fā)展提供了重要保證。
2、適應新形式，健全、完善、落實各項財務規(guī)章制度。本年度制定了《中國農(nóng)業(yè)大學預算管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學會計委派暫行辦法》、《關于落實“收支兩條線”規(guī)定，強化資金使用的監(jiān)督和管理實施細則》等文件，編制修改了學校財務規(guī)章制度匯編，配合學校辦公室制定了《財務公開實施辦法》。加強了各級財務的管理和經(jīng)濟責任制的落實工作，規(guī)范了經(jīng)濟行為。
3、加強重大專項資金的使用管理工作。按照教育部要求，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，對“211工程”和“行動計劃”等專項資金的分配、使用和管理實行項目管理，注重資金的使用效益。參與了“211”設備招標采購工作。
4、教育收費檢查。根據(jù)國家發(fā)改委、教育部、國務院糾風辦、監(jiān)察部、財政部、審計署、新聞出版總署《關于開展全國治理教育亂收費專項檢查的通知》和北京市物價局京價(檢)字[20xx]398號通知要求，按照北京市統(tǒng)一部署，我校自查工作從9月22日開始， 9月28日結(jié)束，按時完成自查工作。在自查基礎上，順利通過北京市物價局為期一周的檢查，受到北京市物價局表揚。
上認領查詢和對賬查詢，使職工和學生隨時可以查詢工資和助學金情況。網(wǎng)上查詢系統(tǒng)增強了財務管理透明度，提高了工作效率，財務信息管理水平和財務公開程度進一步提高。
6、辦理外匯業(yè)務。為滿足我校教師在國際刊物上發(fā)表sci、ei論文和參加國際會議對外匯的需要，代為辦理外匯額度及相關手續(xù)。為教師發(fā)表論文和出國參加會議提供方便、快捷的服務。全年共接待辦理外匯業(yè)務1000余人次，辦理境外結(jié)匯300多萬元，辦理發(fā)表論文版面費等人民幣額度190萬元，其它使用外匯70余萬元，受到廣大教師的歡迎。
7、加強會計核算工作，提高會計信息質(zhì)量，保證會計信息的真實、準確、完整。隨著學校資金量的大幅度增加，會計核算任務越來越重，在工作量急劇增加的情況下，保質(zhì)保量地完成了會計核算工作。全年會計核算量達15萬筆，金額達95億元，全年共發(fā)放教職工工資及各種津貼1.3億元，學生各種補貼2200萬元;截止11月底公費醫(yī)療報銷1132萬元。代扣代繳各種稅費506萬元，還有代扣代繳住房公積金、學生保險金等項目。
8、同心協(xié)力抗擊“非典”。財務處每天來往人員較多，相對交叉感染機會較多，全處上下高度重視做好處內(nèi)防范?！胺堑洹逼陂g堅守崗位，積極工作，正常有序。同時負責編制防治“非典”預算和捐款資金管理，截止5月31日,共收到捐款463477.47元。
四、加強隊伍建設，提高人員素質(zhì)
根據(jù)財務處業(yè)務量大，職工多等實際情況，加大培養(yǎng)教育和管理的力度，以便提高服務質(zhì)量，做好服務工作。
1、推行干部職工輪崗制度，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，使財務工作人員熟悉全面業(yè)務，提高全處人員整體素質(zhì)和綜合財務管理與服務水平。
2、堅持定期業(yè)務培訓，積極組織全校156名具有會計從業(yè)資格人員接受繼續(xù)教育培訓，提高全校財務工作人員業(yè)務素質(zhì)，為推行會計委派制度改革打下良好基礎。
3、鼓勵全處同志比、學、趕、幫、超，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，弘揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，使隊伍建設與團隊文化建設緊密結(jié)合，錘煉能戰(zhàn)斗的工作隊伍。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，開展了一些工作，但還有許多不足之處，理論水平、業(yè)務能力組織協(xié)調(diào)能力還有待進一步提高，工作方式方法還有待進一步改進。在今后的工作中，我要加強理論和業(yè)務學習，以適應新形勢下做好學校財務管理工作的需要，加深對學校全面工作的了解，充分調(diào)查研究，掌握學校整體財務狀況和經(jīng)濟形勢，充分用好管好學校的資金，努力做到“嚴格把關、管好財;盤活資金、理好財;精心安排、用好財;廣開財路、斂好財”。不斷提高自身管理水平，改進自己的工作方法，擺正自己的位置，加強團結(jié)和協(xié)作，做好主管校長的參謀和助手，以自律完善自我，廉潔自律，勤政廉政，老老實實做人、勤勤懇懇做事、在各個方面嚴格要求自己，提高財務管理水平，為實現(xiàn)財務工作的總體目標而努力工作。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇五
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是------六年級的音樂教學, 現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是一種情感藝術 , 音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 ,或是襯托出一個美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任6個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇六
在20xx年度各級各類論文競賽活動中，我校積極參與。20xx縣案例敘述評比活動，我校尤xx老師《如何提高小學科學課堂中交流研討的有效性》、錢xx老師《發(fā)揮游戲的作用，讓英語課“玩”起來》、曾xx老師《制作目錄——演示文稿超鏈接》、蘇xx《用愛撐起那片天空》，董xx《請到我們這兒來》等7篇案例敘述，其中鄭xx老師撰寫的《學生意識：教學設計的起點》、蘇xx老師撰寫的《讓“囧”回歸》榮獲縣20xx年敘述案例一等獎。20xx年縣各學科新常規(guī)新設計活動，我校共有五位老師參與評比。
（一）開展科研培訓
針對部分教師不能掌握教科研方法的現(xiàn)實問題，我們降低工作重心，大力開展教科研培訓。一是邀請專家到校指導，20xx年10月，縣語數(shù)英科教研員姜xx等骨干教師到校指導教師專業(yè)素養(yǎng)；20xx年11月，倪xx老師和陳xx老師參加學區(qū)技能組教研探討活動。二是組織校本科研培訓， 20xx年先后舉行了多次語言文字規(guī)范培訓、新常規(guī)新設計解讀培訓、紅十字會“生命與健康”主題活動等。
（二）突出團隊引領
依托“和風”讀書小組組建學校教科研團隊，定期舉行團隊活動。團隊引領主要有兩種形式：第一，骨干教師指導，尤xx、鄭xx、陳xx指導教師，為團隊成員教科研思路出謀劃策；第二，團隊成員研討，按學科分小組，共分為語、數(shù)、英、藝體四個小組，小組成員圍繞選題、架構(gòu)等問題相互交流、討論碰撞。
（三）強化過程管理
1.課題研究真抓實干
為了提高教師開展教科研活動的熱情，使教師的課題研究做到有目標、有方法、有過程、有成效， 本年度以來，根據(jù)縣教科室的課題管理規(guī)定，我們認真做好課題研究的過程管理，要求教師把問題考慮細致，把步子邁得扎實，把資料積累詳盡，把成果轉(zhuǎn)化明了。具體一是抓方案制定要切實可行，二是抓階段研究扎實開展，三是抓資料積累條目清楚，四是抓課題結(jié)題“果實飄香”——課題結(jié)題時過程資料要詳實，歸類整理要有序。
2.論文寫作“步步為營”
我們將論文寫作分選題、架構(gòu)、成稿、打磨四大階段推進，選題抓得早，讓老師提前明確寫作方向。架構(gòu)抓得牢，幫助老師厘清寫作思路。成稿定時間，強行推進教師寫作，規(guī)定時間上交論文初稿。打磨出精品，從標題到標點，從內(nèi)容到格式，通過多次多形式的打磨，逐步完善文章，形成精品之作。通過這些活動，有效地提升了教師論文寫作的能動力。
（四）優(yōu)化科研評價
為了調(diào)動全體教師教科研熱情，我們對原有的目標考核和績效考核中教科研部分進行了修正完善，突出論文寫作與課題研究，增設“教師專業(yè)發(fā)展獎”，提高論文獲獎、發(fā)表的獎勵比重，引領教師求真務實做教科研。
1.教師閱讀量不足，專業(yè)理論素養(yǎng)不高，導致教科研缺乏高度和深度。
2.教師教科研主動性還不夠，教科研能力有待進一步提高。
3.教科研還沒有輻射影響到學校每一位教師的專業(yè)發(fā)展。
1.狠抓閱讀。每周組織教師集中閱讀，硬性要求專業(yè)書籍必讀，定期舉行閱讀交流會，注重實效，推進教師深度學習。
2.營造氛圍。通過典型人物事跡宣傳、科研成果展示等活動，在校園營造良好的科研氛圍。
3.提升能力。由扶到放，從精細化指導到適度放手，引領教師自主思考，經(jīng)歷完整的教育科研過程，提升教師教科研能力。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇七
光陰似箭，一個學期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲。深深地體會到教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教育的本質(zhì)意義是面對人的生命。因此教育的終極目標絕不僅僅是學生學業(yè)的發(fā)展，不僅僅是培養(yǎng)學生看得見的知識、技能，更重要的是要讓孩子們體會到學習的美好和快樂。要尊重孩子，每一個孩子都是鮮活可愛的，無論成績好壞，無論性格差異，都一樣應該得到老師的尊重。還要去了解、承認和欣賞每一個孩子的差異和不同，要去了解和發(fā)現(xiàn)每一個孩子的個性和特點，教育是有差異化的，真正的教育是個性化教育，也是快樂教育，著名文學家教育家冰心女士給北大附小的題詞&“專心地學習，痛快地游玩&”就是快樂教育的寫照。追求快樂是人的天性，孩子更是如此。寓教于樂，讓孩子快樂地學習和生活，在快樂中學會成長，在快樂中建立自信。
回顧本學期的教學工作，有令人欣慰的收獲，也有困擾自己的不足。在英語課堂教學中，我盡量做到為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的學習興趣，使他們不斷樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)了學生一定的語感、語音、語調(diào)基礎，為進一步的學習打下了基礎。教學中努力堅持以學生為主體，盡量創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。在改革教法，注重學法方面，加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。以學校的教學活動為契機，不斷豐富自身的教學經(jīng)驗提高教學水平。不足之處在于時間和精力的有限，在課堂上，對于每個學生的的關注可能還不夠，對于小學的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在經(jīng)后的工作中，我將加強對小學生心理的研究，在調(diào)動學生動腦思考方面多下功夫。
作為副班主任，我努力做到像班主任那樣了解班中的每一位學生，發(fā)揮自己的特長，為班主任排憂解難。如：在遇到自己所教學科的競賽中，我會積極配合班主任做好學生的輔導工作，使班中學生能在相應的競賽中取得令人滿意的成績。對學生及時進行批評與表揚，做好學生的思想教育工作。在學生中樹立自己的威信，服務于學生，做學生的“好朋友”。在本學期，我盡心盡力做好副班主任工作，與班主任密切聯(lián)系，默契配合。在工作的過程中，也得到了兩位班主任的大力支持，在此我對她們表示深深的感謝。
在課堂上我們應該盡量創(chuàng)設情景, 通過教師的語言(圖片來呈現(xiàn)和引導學生進入英語學習情景,讓孩子們在模擬真實的情景中活動，增添趣味性和彌補殘缺條件，能讓孩子們在真實或半真實的情景下運用語言，效果非常好。學生喜歡游戲活動的特點, 表演歌曲,表演對話,編游戲。我們可以指導并參與學生，彼此形成一個真正的"學習共同體"。調(diào)整教師與學生之間的地位與作用。在小學英語活動型教學課堂上，傳統(tǒng)意義上老師的教和學生的學，將不斷讓位于師生相互作用，彼此形成一個真正的"學習共同體"。設計活動型教學時，要考慮學生的興趣和生活經(jīng)驗，設計符合學生的學習水平和生活實際，能激發(fā)學生的求知欲望，并且操作簡便，學生易懂的活動。
在與家長溝通方面,我們應該做一個負責任的教師，當然不會認為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合?？砂才磐瑢W，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，教師也應適當?shù)南驅(qū)W生透露家長會的一些內(nèi)容，起到疏導，解惑，以及安定同學內(nèi)心猜測的效果。經(jīng)過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。同時教師應結(jié)合會議記錄，做好家長會的總結(jié)。
調(diào)動孩子的積極性、主動性。在快樂中幫助孩子積極，主動的學習。不能一味的給孩子灌輸那些死知識，對孩子來講，不感興趣的東西是沒有動力的，心都不在學習上，還怎么能學好呢。我們應該持之以恒，不要半途而廢。每天都給他滲透一點知識，以前講過的也復習一下。一定要堅持住，不要只感覺沒有效果就放棄，學習這種東西是慢慢來的，急不得。如果孩子學習不行的話，一定不可以使用暴力。你越是逼迫他學習，他越緊張，一定要善誘。
學習語言事實上是學習一種文化，所以簡單的課堂教學，是遠遠不夠的。課堂外的教學也是很重要的。教師可以在完成課本教學內(nèi)容外，給學生介紹一些東西方文化差異，可以每周教他們一首經(jīng)典的英語歌曲，一句英語諺語，或者給他們講一則英語幽默故事。這些我想都是很好的教學手段，對于增加學生的課外知識，拓寬他們的知識面，激發(fā)他們學習英語的興趣，無疑都會起到非常重要的作用的。
總之，英語學習要千方百計地給學生創(chuàng)造機會，讓每個學生多講多練。培養(yǎng)英語學習的濃厚興趣，強調(diào)用英語做事情的能力，提高學生的口語和交流表達的能力。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇一
開學第一周，我作為輔導員慎重向全體隊員宣布本次中隊委改選的要求：只要你有一顆為集體服務的火熱的心，愿意把班隊工作搞好的同學，無論你自己認為過去怎樣，寫上自薦信，我們都會為你投上一票。孩子們一聽，熱鬧開啦！三年級的孩子表現(xiàn)欲極強，人人都想試一試，平時調(diào)皮的孩子也問：老師，我也可以寫自薦信嗎？我說：你是我們中隊的隊員，為什么不可以參加競選？你要相信你自己。我主動幫助孩子們?nèi)绾螌懞米运]信，贏得更多的選票。有的孩子回家請家長幫忙，星期天有不少家長打電話問競選要注意哪些情況，孩子們自主參與競爭的強烈意識，也常常地感染了家長。
第二周少先隊活動前，我作了初步調(diào)查，全班48人，寫了自薦信的有39人，多數(shù)同學作了精心準備。根據(jù)三年級孩子不夠穩(wěn)定的特性，為了讓他們的競爭意識更強，參與中隊管理的同學面更大，我和副班主任商量，最后決定選a、b兩套中隊委班子，輪流當值，互相競爭。
自薦中隊委活動在莊嚴的隊歌后開始了。孩子們一個接一個，態(tài)度誠懇，神情莊重，有的孩子的自薦信讓我們聽了非常感動，教室里掌聲不斷響起。大個子熊俊舒，平時很調(diào)皮，常和同學為了一點小事毆打，吵架，我沒少幫助過他，看見他一步一步走上講臺，沒有了往日連扭帶跳的樣子，我覺得他好像變了一個人，當他站定后，舉起右手為大家端端正正行了一個隊禮，同學們愣了一下，繼而響起一片掌聲：老師們，同學們，我個子大，跑得快，聲音特別響亮，老師表揚過我口令喊得好，現(xiàn)在我們做操沒廣播，我愿當體育委員，為大家服務。我當上體育委員后，一定要改正平時吊兒郎當?shù)膲牧晳T，把字寫好，成為同學們的好干部。如果沒有選上，我也不氣餒，繼續(xù)努力，爭取下次選上。請大家投我珍貴的一票吧！言語是那么真誠，感人，全班48人，他獲得了40票，當他得知自己當選后，高興得熱淚盈眶。就這樣，由孩子們自薦演講，無計名投票選出了a、b兩套班子共14人。對沒選上的同學，隊員們主動提出希望。選舉完后，有許多一直在外面觀看的家長贊嘆：這些娃兒好乖，好會說！看起長大多了！有沒上臺自薦的家長問自己孩子為什么不自薦，并指出他與別人存在的差距在哪里，鼓勵他們下輪參加競選。連任四屆的中隊長盧璐是個優(yōu)秀的孩子，這次沒競選上中隊長，我給她和她家長講：中隊長不連任，讓更多的孩子當隊長，顯示他們的身手。她和她家長非常贊同，說這樣有利于孩子的成長。這次自主競選中隊委活動，真是做到自己的活動自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己選，不僅培養(yǎng)了孩子們自主意識，參與意識，競爭意識，也鍛煉了他們的能力，影響到了他們的心靈深處，波及家長，收效是很大的。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇二
20xx年1月24日一學期來，緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。
認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎。通過培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
尊重學生個體差異，實施分層教學，開展積極評價。美國心理學家華萊士指出，學生顯著的個體差異、教師指導質(zhì)量的個體差異，在教學中必將導致學生創(chuàng)造能力、創(chuàng)造性人格的顯著差異。因此，教師調(diào)控教學內(nèi)容時必須在知識的深度和廣度上分層次教學，盡可能地采用多樣化的教學方法和學習指導策略；在教學評價上要承認學生的個體差異，對不同程度、不同性格的學生提出不同的學習要求 。
以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生的學習興趣，促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的一代新人。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇三
一年的音樂教學工作也即將結(jié)束，回頭瞻望感慨頗多，在領導的關懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學任務?，F(xiàn)將我這一學年的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作。
首先，給自己定一個教學指導思想，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育，將來去當音樂家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂，愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在愉快的.音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。
其次，給各班制定短期目標進行分層次學習，從總的完成情況來看，同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性。在下學期的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功能。
運用課后記清楚的反應自己教學情況，我利用它及時地思考解決自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂教育更多元化，同時以此增加了音樂課的魅力，使學生更喜歡音樂課了。
當然在日后的教學工作當中，我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練，提高課堂教學水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學習的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂教師再接再厲。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇四
20xx年伴隨著學校深化改革、加快發(fā)展、為建設世界一流農(nóng)業(yè)大學而努力奮斗的主旋律，我走過了極其不平凡的一年，在這一年里，我能夠認真學習黨的xx大精神和xx屆三中全會決議，積極響應黨中央關于學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的號召，通讀“三個代表”學習綱要，進一步把握了“三個代表”重要思想的本質(zhì)。根據(jù)自身工作情況，認真學習了財務管理方面的政策法規(guī)以及學校財務管理方面的文件規(guī)定、業(yè)務知識，基本掌握學校財務管理方面政策規(guī)定。認真學習領會了學校第一次黨代會精神，面對新形勢、新任務，以及學校財務工作的實際，積極轉(zhuǎn)變財務管理的職能，強化資金籌措和合理調(diào)配能力，保障學校建設發(fā)展的資金投入。在工作中充分發(fā)揮和調(diào)動每一個人的積極性和主動性，充分發(fā)揮班子集體的參謀和決策作用，堅持“公開、公平、公正”、“科學、嚴格、透明、效益”的原則，全身心地開展工作，嚴格要求自己，廉潔自律。在財務改革過程中，多次深入到全校各學院和職能處室調(diào)查了解有關財務管理和改革的意見，為學校財務管理和改革打下了良好的基礎。
一、推進財務改革，規(guī)范財務行為
根據(jù)學校改革總體要求，以轉(zhuǎn)換機制為核心，以進一步理順管理體制，提高爭取資源能力和配置資源水平為目標，在財務改革領導小組的領導下，深入調(diào)研，討論起草了財務改革方案，形成一套切實可行、操作性強的實施方案。
1、出臺了《中國農(nóng)業(yè)大學預算管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學實行會計委派暫行規(guī)定》。調(diào)整了學校經(jīng)濟工作委員會，成立了學校預算工作小組。
2、完善學校財務管理體系。學校財務管理形成從決策、咨詢、執(zhí)行、監(jiān)督等各方面協(xié)調(diào)完整的閉合管理體系。
3、會計委派制有序推開。按照財務改革方案及全員聘任制要求，已經(jīng)為各學院聘任委派會計17人。為建設大學、國際會議中心、中農(nóng)置業(yè)公司等單位配備委派會計3人。
責領導學校預算的制定和執(zhí)行，在對部門預算調(diào)研的基礎上分類設置部門預算調(diào)查表，制定了“二級單位預算編制細則”，分層次(二級部門)進行預算編制和管理，對各單位預算進行專項跟蹤管理，并健全了教代會聽證制度，完善了預算編制的程序化，使預算編制與執(zhí)行更加完整和嚴肅。
5、根據(jù)教育部對預算管理工作的要求，一般預(來源說明好范 文網(wǎng)：)算支出目級科目由原來的44個調(diào)整為35個;結(jié)合學科及學院調(diào)整，對各學院教學經(jīng)費、研究生經(jīng)費、學生活動費、院長基金、任務津貼等進行了合并;科研項目由4197個調(diào)整為4029個。
二、加強計劃管理，保障資金投入
實施積極穩(wěn)妥的財務政策，強化收入管理，保障資金投入，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，確保學校正常運轉(zhuǎn)。
1、積極組織、多渠道籌措和有效合理利用資金。積極爭取上級部門和有關單位的支持，加大學校計劃收入的催繳力度，先后8次組織銀行代扣新老學生的學雜費,共計扣款11182人次，扣款總額5870萬元。日常零星收取學費1366萬元,總計收取學雜費7236萬元，完成應交學雜費的82%。截止目前辦理老生助學貸款830萬元、新生綠色通道193萬元;按《中國農(nóng)業(yè)大學收入分配辦法》規(guī)定，積極收取校辦產(chǎn)業(yè)和院系等有關單位的應繳收入。
2、利用學?，F(xiàn)有沉淀資金進行基本建設資金的周轉(zhuǎn)，減少銀行貸款利息，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資金效益;與5家銀行建立全面的“銀校合作”。主要用于重點支持學校發(fā)展和建設等方面資金需求。
3、完成20xx年財務決算。順利完成20xx年學校財務決算工作，按要求及時向教育部財務司報送《20xx年度行政事業(yè)單位決算報表》。學校收入總額78965萬元，支出總額59539萬元。
4、編制20xx年校級財力預算工作。廣泛調(diào)研，根據(jù)學校重點工作和學校財力可能，以及各單位填報的20xx年預算調(diào)查表及上年度的實際資金運作情況，編制20xx年校級財力預算草案，于3月份經(jīng)校務會正式通過，并將預算指標下達各部門。
力配合，順利完成20xx年學校上報教育部的“一上”“二上”預算編制工作，如期上報教育部并通過教育部審核。
6、編報20xx年《行動計劃》專項資金預算。根據(jù)教財司函[20xx]81號“關于編報20xx年《行動計劃》專項資金項目預算的通知”要求，編制20xx年《行動計劃》專項資金預算表及說明。經(jīng)學校研究確定上報教育部，其資金預算總額5000萬元。
7、順利完成“211”項目預算，國家“863”項目預算，國家 “973計劃”項目預算、教職工購房補貼預算等的編制工作。
三、加強財務管理，增強服務意識
按著“科學、嚴格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強財務管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益。為學校各項工作提供優(yōu)質(zhì)的服務。
1、適應市場經(jīng)濟體制及學校改革發(fā)展的要求，進一步轉(zhuǎn)變財務職能。改變傳統(tǒng)“核算型”的財務管理模式，在“理好財”的基礎上，更加重視“生好財”。強化了財務的預測、分析及籌資功能，為學校可持續(xù)發(fā)展提供了重要保證。
2、適應新形式，健全、完善、落實各項財務規(guī)章制度。本年度制定了《中國農(nóng)業(yè)大學預算管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學會計委派暫行辦法》、《關于落實“收支兩條線”規(guī)定，強化資金使用的監(jiān)督和管理實施細則》等文件，編制修改了學校財務規(guī)章制度匯編，配合學校辦公室制定了《財務公開實施辦法》。加強了各級財務的管理和經(jīng)濟責任制的落實工作，規(guī)范了經(jīng)濟行為。
3、加強重大專項資金的使用管理工作。按照教育部要求，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，對“211工程”和“行動計劃”等專項資金的分配、使用和管理實行項目管理，注重資金的使用效益。參與了“211”設備招標采購工作。
4、教育收費檢查。根據(jù)國家發(fā)改委、教育部、國務院糾風辦、監(jiān)察部、財政部、審計署、新聞出版總署《關于開展全國治理教育亂收費專項檢查的通知》和北京市物價局京價(檢)字[20xx]398號通知要求，按照北京市統(tǒng)一部署，我校自查工作從9月22日開始， 9月28日結(jié)束，按時完成自查工作。在自查基礎上，順利通過北京市物價局為期一周的檢查，受到北京市物價局表揚。
上認領查詢和對賬查詢，使職工和學生隨時可以查詢工資和助學金情況。網(wǎng)上查詢系統(tǒng)增強了財務管理透明度，提高了工作效率，財務信息管理水平和財務公開程度進一步提高。
6、辦理外匯業(yè)務。為滿足我校教師在國際刊物上發(fā)表sci、ei論文和參加國際會議對外匯的需要，代為辦理外匯額度及相關手續(xù)。為教師發(fā)表論文和出國參加會議提供方便、快捷的服務。全年共接待辦理外匯業(yè)務1000余人次，辦理境外結(jié)匯300多萬元，辦理發(fā)表論文版面費等人民幣額度190萬元，其它使用外匯70余萬元，受到廣大教師的歡迎。
7、加強會計核算工作，提高會計信息質(zhì)量，保證會計信息的真實、準確、完整。隨著學校資金量的大幅度增加，會計核算任務越來越重，在工作量急劇增加的情況下，保質(zhì)保量地完成了會計核算工作。全年會計核算量達15萬筆，金額達95億元，全年共發(fā)放教職工工資及各種津貼1.3億元，學生各種補貼2200萬元;截止11月底公費醫(yī)療報銷1132萬元。代扣代繳各種稅費506萬元，還有代扣代繳住房公積金、學生保險金等項目。
8、同心協(xié)力抗擊“非典”。財務處每天來往人員較多，相對交叉感染機會較多，全處上下高度重視做好處內(nèi)防范?！胺堑洹逼陂g堅守崗位，積極工作，正常有序。同時負責編制防治“非典”預算和捐款資金管理，截止5月31日,共收到捐款463477.47元。
四、加強隊伍建設，提高人員素質(zhì)
根據(jù)財務處業(yè)務量大，職工多等實際情況，加大培養(yǎng)教育和管理的力度，以便提高服務質(zhì)量，做好服務工作。
1、推行干部職工輪崗制度，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，使財務工作人員熟悉全面業(yè)務，提高全處人員整體素質(zhì)和綜合財務管理與服務水平。
2、堅持定期業(yè)務培訓，積極組織全校156名具有會計從業(yè)資格人員接受繼續(xù)教育培訓，提高全校財務工作人員業(yè)務素質(zhì)，為推行會計委派制度改革打下良好基礎。
3、鼓勵全處同志比、學、趕、幫、超，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務能力，弘揚團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，使隊伍建設與團隊文化建設緊密結(jié)合，錘煉能戰(zhàn)斗的工作隊伍。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，開展了一些工作，但還有許多不足之處，理論水平、業(yè)務能力組織協(xié)調(diào)能力還有待進一步提高，工作方式方法還有待進一步改進。在今后的工作中，我要加強理論和業(yè)務學習，以適應新形勢下做好學校財務管理工作的需要，加深對學校全面工作的了解，充分調(diào)查研究，掌握學校整體財務狀況和經(jīng)濟形勢，充分用好管好學校的資金，努力做到“嚴格把關、管好財;盤活資金、理好財;精心安排、用好財;廣開財路、斂好財”。不斷提高自身管理水平，改進自己的工作方法，擺正自己的位置，加強團結(jié)和協(xié)作，做好主管校長的參謀和助手，以自律完善自我，廉潔自律，勤政廉政，老老實實做人、勤勤懇懇做事、在各個方面嚴格要求自己，提高財務管理水平，為實現(xiàn)財務工作的總體目標而努力工作。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇五
轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有一定的成績，也有一定的不足。這一學期我擔任的是------六年級的音樂教學, 現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
音樂是一種情感藝術 , 音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 ,或是襯托出一個美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 .音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。
在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔任6個班的音樂教學，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇六
在20xx年度各級各類論文競賽活動中，我校積極參與。20xx縣案例敘述評比活動，我校尤xx老師《如何提高小學科學課堂中交流研討的有效性》、錢xx老師《發(fā)揮游戲的作用，讓英語課“玩”起來》、曾xx老師《制作目錄——演示文稿超鏈接》、蘇xx《用愛撐起那片天空》，董xx《請到我們這兒來》等7篇案例敘述，其中鄭xx老師撰寫的《學生意識：教學設計的起點》、蘇xx老師撰寫的《讓“囧”回歸》榮獲縣20xx年敘述案例一等獎。20xx年縣各學科新常規(guī)新設計活動，我校共有五位老師參與評比。
（一）開展科研培訓
針對部分教師不能掌握教科研方法的現(xiàn)實問題，我們降低工作重心，大力開展教科研培訓。一是邀請專家到校指導，20xx年10月，縣語數(shù)英科教研員姜xx等骨干教師到校指導教師專業(yè)素養(yǎng)；20xx年11月，倪xx老師和陳xx老師參加學區(qū)技能組教研探討活動。二是組織校本科研培訓， 20xx年先后舉行了多次語言文字規(guī)范培訓、新常規(guī)新設計解讀培訓、紅十字會“生命與健康”主題活動等。
（二）突出團隊引領
依托“和風”讀書小組組建學校教科研團隊，定期舉行團隊活動。團隊引領主要有兩種形式：第一，骨干教師指導，尤xx、鄭xx、陳xx指導教師，為團隊成員教科研思路出謀劃策；第二，團隊成員研討，按學科分小組，共分為語、數(shù)、英、藝體四個小組，小組成員圍繞選題、架構(gòu)等問題相互交流、討論碰撞。
（三）強化過程管理
1.課題研究真抓實干
為了提高教師開展教科研活動的熱情，使教師的課題研究做到有目標、有方法、有過程、有成效， 本年度以來，根據(jù)縣教科室的課題管理規(guī)定，我們認真做好課題研究的過程管理，要求教師把問題考慮細致，把步子邁得扎實，把資料積累詳盡，把成果轉(zhuǎn)化明了。具體一是抓方案制定要切實可行，二是抓階段研究扎實開展，三是抓資料積累條目清楚，四是抓課題結(jié)題“果實飄香”——課題結(jié)題時過程資料要詳實，歸類整理要有序。
2.論文寫作“步步為營”
我們將論文寫作分選題、架構(gòu)、成稿、打磨四大階段推進，選題抓得早，讓老師提前明確寫作方向。架構(gòu)抓得牢，幫助老師厘清寫作思路。成稿定時間，強行推進教師寫作，規(guī)定時間上交論文初稿。打磨出精品，從標題到標點，從內(nèi)容到格式，通過多次多形式的打磨，逐步完善文章，形成精品之作。通過這些活動，有效地提升了教師論文寫作的能動力。
（四）優(yōu)化科研評價
為了調(diào)動全體教師教科研熱情，我們對原有的目標考核和績效考核中教科研部分進行了修正完善，突出論文寫作與課題研究，增設“教師專業(yè)發(fā)展獎”，提高論文獲獎、發(fā)表的獎勵比重，引領教師求真務實做教科研。
1.教師閱讀量不足，專業(yè)理論素養(yǎng)不高，導致教科研缺乏高度和深度。
2.教師教科研主動性還不夠，教科研能力有待進一步提高。
3.教科研還沒有輻射影響到學校每一位教師的專業(yè)發(fā)展。
1.狠抓閱讀。每周組織教師集中閱讀，硬性要求專業(yè)書籍必讀，定期舉行閱讀交流會，注重實效，推進教師深度學習。
2.營造氛圍。通過典型人物事跡宣傳、科研成果展示等活動，在校園營造良好的科研氛圍。
3.提升能力。由扶到放，從精細化指導到適度放手，引領教師自主思考，經(jīng)歷完整的教育科研過程，提升教師教科研能力。
小學教學工作總結(jié)個人小學教學工作總結(jié)數(shù)學老師篇七
光陰似箭，一個學期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級教學工作也告一段落。在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并積極進行課堂教學改革嘗試，有所收獲。深深地體會到教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教育的本質(zhì)意義是面對人的生命。因此教育的終極目標絕不僅僅是學生學業(yè)的發(fā)展，不僅僅是培養(yǎng)學生看得見的知識、技能，更重要的是要讓孩子們體會到學習的美好和快樂。要尊重孩子，每一個孩子都是鮮活可愛的，無論成績好壞，無論性格差異，都一樣應該得到老師的尊重。還要去了解、承認和欣賞每一個孩子的差異和不同，要去了解和發(fā)現(xiàn)每一個孩子的個性和特點，教育是有差異化的，真正的教育是個性化教育，也是快樂教育，著名文學家教育家冰心女士給北大附小的題詞&“專心地學習，痛快地游玩&”就是快樂教育的寫照。追求快樂是人的天性，孩子更是如此。寓教于樂，讓孩子快樂地學習和生活，在快樂中學會成長，在快樂中建立自信。
回顧本學期的教學工作，有令人欣慰的收獲，也有困擾自己的不足。在英語課堂教學中，我盡量做到為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的學習興趣，使他們不斷樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)了學生一定的語感、語音、語調(diào)基礎，為進一步的學習打下了基礎。教學中努力堅持以學生為主體，盡量創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。在改革教法，注重學法方面，加強學法指導，給學生學習充足的時間與空間，讓學生充分體驗學習的艱辛與喜悅。以學校的教學活動為契機，不斷豐富自身的教學經(jīng)驗提高教學水平。不足之處在于時間和精力的有限，在課堂上，對于每個學生的的關注可能還不夠，對于小學的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在經(jīng)后的工作中，我將加強對小學生心理的研究，在調(diào)動學生動腦思考方面多下功夫。
作為副班主任，我努力做到像班主任那樣了解班中的每一位學生，發(fā)揮自己的特長，為班主任排憂解難。如：在遇到自己所教學科的競賽中，我會積極配合班主任做好學生的輔導工作，使班中學生能在相應的競賽中取得令人滿意的成績。對學生及時進行批評與表揚，做好學生的思想教育工作。在學生中樹立自己的威信，服務于學生，做學生的“好朋友”。在本學期，我盡心盡力做好副班主任工作，與班主任密切聯(lián)系，默契配合。在工作的過程中，也得到了兩位班主任的大力支持，在此我對她們表示深深的感謝。
在課堂上我們應該盡量創(chuàng)設情景, 通過教師的語言(圖片來呈現(xiàn)和引導學生進入英語學習情景,讓孩子們在模擬真實的情景中活動，增添趣味性和彌補殘缺條件，能讓孩子們在真實或半真實的情景下運用語言，效果非常好。學生喜歡游戲活動的特點, 表演歌曲,表演對話,編游戲。我們可以指導并參與學生，彼此形成一個真正的"學習共同體"。調(diào)整教師與學生之間的地位與作用。在小學英語活動型教學課堂上，傳統(tǒng)意義上老師的教和學生的學，將不斷讓位于師生相互作用，彼此形成一個真正的"學習共同體"。設計活動型教學時，要考慮學生的興趣和生活經(jīng)驗，設計符合學生的學習水平和生活實際，能激發(fā)學生的求知欲望，并且操作簡便，學生易懂的活動。
在與家長溝通方面,我們應該做一個負責任的教師，當然不會認為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合?？砂才磐瑢W，或采用錄音等方式，做好家長會的會議記錄，教師也應適當?shù)南驅(qū)W生透露家長會的一些內(nèi)容，起到疏導，解惑，以及安定同學內(nèi)心猜測的效果。經(jīng)過其他交流后，應動員同學做一些家長的歡送工作。同時教師應結(jié)合會議記錄，做好家長會的總結(jié)。
調(diào)動孩子的積極性、主動性。在快樂中幫助孩子積極，主動的學習。不能一味的給孩子灌輸那些死知識，對孩子來講，不感興趣的東西是沒有動力的，心都不在學習上，還怎么能學好呢。我們應該持之以恒，不要半途而廢。每天都給他滲透一點知識，以前講過的也復習一下。一定要堅持住，不要只感覺沒有效果就放棄，學習這種東西是慢慢來的，急不得。如果孩子學習不行的話，一定不可以使用暴力。你越是逼迫他學習，他越緊張，一定要善誘。
學習語言事實上是學習一種文化，所以簡單的課堂教學，是遠遠不夠的。課堂外的教學也是很重要的。教師可以在完成課本教學內(nèi)容外，給學生介紹一些東西方文化差異，可以每周教他們一首經(jīng)典的英語歌曲，一句英語諺語，或者給他們講一則英語幽默故事。這些我想都是很好的教學手段，對于增加學生的課外知識，拓寬他們的知識面，激發(fā)他們學習英語的興趣，無疑都會起到非常重要的作用的。
總之，英語學習要千方百計地給學生創(chuàng)造機會，讓每個學生多講多練。培養(yǎng)英語學習的濃厚興趣，強調(diào)用英語做事情的能力，提高學生的口語和交流表達的能力。