題型比例：
名詞解釋約7%
簡答題約43%
材料分析題約10%
論述題約40%
一、生存的技術(shù)和文明的起點
考試內(nèi)容
人類早期主要的技術(shù)發(fā)明語言和文字知識的起源知識、宗教和科學(xué)
考試要求
1.了解人類早期主要的技術(shù)發(fā)明。
2.了解語言和文字對文明的作用。
3.了解知識的起源。
4.了解原始宗教和科學(xué)的關(guān)系。
二、尼羅河畔的永恒
考試內(nèi)容
古埃及的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)和建筑知識古埃及文明對后世的影響
考試要求
1.了解古埃及的科學(xué)技術(shù)體系。
2.了解古埃及文明對后世的影響。
三、兩河流域的遺產(chǎn)
考試內(nèi)容
古代兩河流域的文字古代兩河流域的天文學(xué)和數(shù)學(xué)古代兩河流域的技術(shù)
考試要求
1.了解西方文字發(fā)展的主要線索。
2.了解古代兩河流域的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識體系。
3.了解古代兩河流域的技術(shù)成就。
四、愛琴海岸的理性之光
考試內(nèi)容
古希臘人的理性自然觀古希臘自然哲學(xué)希臘化時期的科學(xué)技術(shù)
考試要求
1.理解古希臘人的理性自然觀。
2.掌握古希臘自然哲學(xué)的具體內(nèi)容，理解科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系。
3.掌握希臘化時期的科學(xué)技術(shù)的具體內(nèi)容，了解古希臘科學(xué)發(fā)展的原因。
五、羅馬帝國的技術(shù)和影響
考試內(nèi)容
羅馬人的精神氣質(zhì)古羅馬的技術(shù)特色托勒密和蓋倫的學(xué)說體系
考試要求
1.了解羅馬人的精神氣質(zhì)對古羅馬科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響。
2.掌握托勒密和蓋倫的學(xué)說體系的內(nèi)容，理解這些學(xué)說對后世的影響。
六、古印度文明中的知識
考試內(nèi)容
古代印度的數(shù)學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)古代印度的社會結(jié)構(gòu)
考試要求
1.了解古代印度的數(shù)學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)的內(nèi)容。
2.了解古代印度科學(xué)技術(shù)與社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
七、古代中國的科學(xué)和文明
考試內(nèi)容
中國古代的天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)中國古代的技術(shù)中國古代的社會結(jié)構(gòu)李約瑟難題
考試要求
1.了解中國古代科學(xué)技術(shù)的主要成就，把握中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點。
2.了解李約瑟難題，掌握中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
八、中世紀(jì)阿拉伯和歐洲的科學(xué)技術(shù)
考試內(nèi)容
阿拉伯人對科學(xué)技術(shù)的特殊貢獻(xiàn)基督教與科學(xué)的復(fù)雜關(guān)系
考試要求
1.了解阿拉伯人對科學(xué)技術(shù)的特殊貢獻(xiàn)。
2.理解基督教與科學(xué)的復(fù)雜關(guān)系。
九、新時代的到來
考試內(nèi)容
新航路的開辟文藝復(fù)興宗教改革
考試要求
1.了解新航路的開辟對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響。
2.了解文藝復(fù)興對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。
3.了解宗教改革對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用。
4.理解科學(xué)文化及科學(xué)的文化功能。
十、理解天體和地上物體的運動
考試內(nèi)容
哥白尼日心說開普勒定律伽利略對科學(xué)的貢獻(xiàn)牛頓對科學(xué)的貢獻(xiàn)
考試要求
1.理解哥白尼日心說的內(nèi)容、意義。
2.理解開普勒定律的內(nèi)容、意義。
3.理解伽利略對近代科學(xué)的貢獻(xiàn)。
4.理解牛頓對科學(xué)的貢獻(xiàn)及影響。
十一、探索生命的奧秘
考試內(nèi)容
血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說微生物的發(fā)現(xiàn)和研究生物系統(tǒng)分類生物進(jìn)化論
考試要求
1.了解血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)過程及意義。
2.了解細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容。
3.理解巴斯德等人對于微生物學(xué)的貢獻(xiàn)。
4.理解自然分類與人為分類。
5.掌握拉馬克、居維葉、達(dá)爾文等對于生物學(xué)的貢獻(xiàn)。
十二、追究元素和物質(zhì)變化
考試內(nèi)容
煉金術(shù)波義耳和元素概念拉瓦錫革命原子—分子假說元素周期律有機(jī)化學(xué)
考試要求
1.了解煉金術(shù)與近代化學(xué)的關(guān)系。
2.理解波義耳對近代化學(xué)的貢獻(xiàn)。
3.理解拉瓦錫革命的內(nèi)容。
4.理解原子—分子假說的內(nèi)容。
5.理解元素周期律的內(nèi)容。
6.了解有機(jī)化學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。
十三、測熱和發(fā)現(xiàn)熱力學(xué)定律
考試內(nèi)容
熱質(zhì)說和熱動說能量守恒與轉(zhuǎn)化定律熱力學(xué)第二定律分子運動學(xué)說
考試要求
1.了解熱質(zhì)說和熱動說的內(nèi)容。
2.掌握能量守恒與轉(zhuǎn)化定律的發(fā)現(xiàn)過程。
3.掌握熱力學(xué)第二定律發(fā)現(xiàn)的過程。
4.理解分子運動學(xué)說的內(nèi)容。
十四、研究電磁及其關(guān)系
考試內(nèi)容
對靜電的研究電流的發(fā)現(xiàn)電動力學(xué)的誕生
考試要求
1.了解庫侖等人對于靜電研究的貢獻(xiàn)。
2.了解伏特等對于電流研究的貢獻(xiàn)。
3.理解奧斯特、法拉第、麥克斯韋等人對于電動力學(xué)的貢獻(xiàn)。
十五、考察光現(xiàn)象
考試內(nèi)容
波動說和微粒說多普勒效應(yīng)以太說邁克爾遜—莫雷實驗
考試要求
1.理解波動說和微粒說的內(nèi)容。
2.理解多普勒效應(yīng)。
3.理解以太說，掌握邁克爾遜—莫雷實驗對于科學(xué)發(fā)展的作用。
十六、工業(yè)時代的技術(shù)發(fā)展
考試內(nèi)容
蒸汽機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展內(nèi)燃機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展電力技術(shù)和電訊技術(shù)
考試要求
1.了解蒸汽機(jī)的產(chǎn)生和發(fā)展的過程。
2.了解內(nèi)燃機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展過程。
3.理解電力技術(shù)的產(chǎn)生及其意義。
4.理解電訊技術(shù)的產(chǎn)生及其意義。
十七、控幽索微的物理學(xué)革命
考試內(nèi)容
19世紀(jì)末的三大物理學(xué)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)上空的兩朵烏云狹義相對論與廣義相對論量子力學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展原子核物理學(xué)的進(jìn)展及其后果基本粒子物理學(xué)的進(jìn)展
考試要求
1.了解19世紀(jì)末的三大物理學(xué)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
2.理解“物理學(xué)上空的兩朵烏云”的含義。
3.理解狹義相對論與廣義相對論的內(nèi)容及其意義。
4.掌握量子力學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展過程，理解關(guān)于量子力學(xué)的爭議。
5.理解原子核物理學(xué)的進(jìn)展及其后果。
6.了解基本粒子物理學(xué)的進(jìn)展的基本內(nèi)容。
十八、元素可變和新化學(xué)理論
考試內(nèi)容
對元素周期律的新認(rèn)識無機(jī)化學(xué)的進(jìn)展有機(jī)化學(xué)的進(jìn)展
考試要求
1.理解對元素周期律的新認(rèn)識。
2.了解無機(jī)化學(xué)的進(jìn)展。
3.了解有機(jī)化學(xué)的進(jìn)展。
十九 追尋宇宙邊界的天文學(xué)
考試內(nèi)容
射電天文學(xué)哈勃常數(shù)恒星的生命周期宇宙大爆炸學(xué)說
考試要求
1.了解射電天文學(xué)的進(jìn)展。
2.理解哈勃常數(shù)的含義。
3.了解恒星的生命周期。
4.掌握宇宙大爆炸學(xué)說的基本內(nèi)容。
二十 勘探地球的演化和構(gòu)造
考試內(nèi)容
水成說與火成說地質(zhì)年代研究大陸漂移說和地幔對流說海底擴(kuò)張說和板塊構(gòu)造理論
考試要求
1.了解水成說與火成說的內(nèi)容。
2.了解地質(zhì)年代研究的內(nèi)容。
3.理解大陸漂移說和地幔對流說的內(nèi)容。
4.理解海底擴(kuò)張說和板塊構(gòu)造理論的內(nèi)容，理解板塊構(gòu)造理論的意義?！?BR> 二十一 詰問生命的本質(zhì)
考試內(nèi)容
孟德爾的遺傳學(xué)理論摩爾根的遺傳學(xué)理論分子生物學(xué)
考試要求
1.理解孟德爾的遺傳學(xué)理論的內(nèi)容。
2.理解摩爾根的遺傳學(xué)理論的內(nèi)容。
3.理解分子生物學(xué)的進(jìn)展及其意義。
二十二 現(xiàn)代數(shù)字的本性和前沿
考試內(nèi)容
非歐幾何羅素悖論哥德爾定理代數(shù)學(xué)的進(jìn)展運籌學(xué)、突變論、概率論、模糊數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計
考試要求
1.了解非歐幾何的內(nèi)容。
2.了解羅素悖論和哥德爾定理的內(nèi)容。
3.了解代數(shù)學(xué)的進(jìn)展。
4.了解運籌學(xué)、突變論、概率論、模糊數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計的基本內(nèi)容。
二十三 綜合性科學(xué)的出現(xiàn)
考試內(nèi)容
信息論控制論系統(tǒng)論
考試要求
1.理解信息論的基本內(nèi)容。
2.理解控制論及其發(fā)展歷史。
3.理解系統(tǒng)論及系統(tǒng)工程。
二十四 探索復(fù)雜性的非線性科學(xué)
考試內(nèi)容
線性系統(tǒng)和非線性系統(tǒng)耗散結(jié)構(gòu)理論協(xié)同學(xué)超循環(huán)論混沌學(xué)分形幾何
考試要求
1.了解線性系統(tǒng)和非線性系統(tǒng)。
2.理解耗散結(jié)構(gòu)理論的內(nèi)容及其典型實驗。
3.了解協(xié)同學(xué)的內(nèi)容。
4.理解超循環(huán)論的內(nèi)容。
5.了解混沌學(xué)的研究內(nèi)容及其意義。
6.了解分形幾何的基本內(nèi)容。
二十五 應(yīng)用性科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展
考試內(nèi)容
導(dǎo)體、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體的研究材料科學(xué)和新材料技術(shù)新能源農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)展環(huán)境科學(xué)
考試要求
1.了解導(dǎo)體、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體的含義。
2.了解材料科學(xué)和新材料技術(shù)的進(jìn)展。
3.了解新能源科學(xué)技術(shù)的研究內(nèi)容。
4.了解農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
5.了解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)展。
6.理解環(huán)境科學(xué)的基本內(nèi)容及其意義。
二十六 現(xiàn)代主導(dǎo)技術(shù)的突破
考試內(nèi)容
現(xiàn)代信息技術(shù)航空及航天技術(shù)
考試要求
1.了解的現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)展。
2.了解航空及航天技術(shù)的進(jìn)展。
更多學(xué)歷考試信息請查看學(xué)歷考試網(wǎng)