| 專 業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) | 北京 | 天津 | 上海 | 重慶 | 河北 | 山西 | 遼寧 | 吉林 | 黑龍江 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 海南 | 四川 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 西藏 | 廣西 | 內(nèi)蒙古 | 寧夏 | 新疆 | 新疆伊犁 | 新疆克州 |
| 總計(jì)劃 | 1458 | 15 | 20 | 30 | 20 | 20 | 130 | 20 | 20 | 75 | 60 | 215 | 60 | 15 | 80 | 180 | 60 | 25 | 50 | 10 | 20 | 50 | 45 | 25 | 90 | 15 | 8 | 25 | 25 | 15 | 14 | 15 | 6 | |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 四 | 35 | 10 | 10 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 英語(yǔ) | 四 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 生物技術(shù) | 四 | 75 | 20 | 20 | 20 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 機(jī)械工程及自動(dòng)化（機(jī)電一體化） | 四 | 25 | 5 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 電子信息工程 | 四 | 60 | 15 | 10 | 15 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 自動(dòng)化 | 四 | 70 | 15 | 15 | 15 | 20 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四 | 40 | 10 | 10 | 15 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 臨床醫(yī)學(xué) | 五 | 50 | 3 | 2 | 8 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 8 | 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 口腔醫(yī)學(xué) | 五 | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 廣播電視新聞學(xué) | 四 | 15 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 對(duì)外漢語(yǔ) | 四 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 社會(huì)工作 | 四 | 15 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 四 | 15 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 公共事業(yè)管理 | 四 | 20 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 四 | 10 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理類（工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、電子商務(wù)） | 四 | 15 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 信息與計(jì)算科學(xué) | 四 | 15 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 四 | 15 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)用物理學(xué) | 四 | 20 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 公共事業(yè)管理（醫(yī)學(xué)法學(xué)） | 四 | 20 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)用心理學(xué) | 四 | 20 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 物流管理 | 四 | 15 | 1 | 3 | 5 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 應(yīng)用化學(xué) | 四 | 15 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 高分子材料與工程 | 四 | 15 | 5 | 4 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 生物工程 | 四 | 20 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| 海洋技術(shù) | 四 | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 機(jī)械工程及自動(dòng)化 | 四 | 15 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 四 | 15 | 5 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 電氣信息類（電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù)） | 四 | 20 | 2 | 3 | 2 | 4 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 電氣信息類（自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化） | 四 | 15 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 建筑電氣與智能化 | 四 | 10 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 四 | 15 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 四 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 土木工程 | 四 | 20 | 2 | 6 | 2 | 2 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 工程管理 | 四 | 15 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 紡織工程 | 四 | 35 | 2 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| 非織造材料與工程 | 四 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 四 | 20 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| 輕化工程 | 四 | 25 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| 藥學(xué) | 四 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 康復(fù)治療學(xué) | 四 | 18 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 五 | 15 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 醫(yī)學(xué)信息學(xué) | 四 | 20 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 五 | 30 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) | 五 | 15 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 護(hù)理學(xué) | 四 | 25 | 2 | 6 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 地理信息系統(tǒng) | 四 | 15 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 | 四 | 15 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||
| 環(huán)境科學(xué) | 四 | 15 | 4 | 2 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 交通運(yùn)輸類（交通工程、交通運(yùn)輸） | 四 | 15 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||
| 漢語(yǔ)言文學(xué)（師范） | 四 | 25 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 歷史學(xué)（師范） | 四 | 35 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| 思想政治教育(師范) | 四 | 20 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 英語(yǔ)（師范） | 四 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 學(xué)前教育（師范） | 四 | 20 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
| 教育學(xué)（小學(xué)語(yǔ)文教育、師范） | 四 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 教育學(xué)（小學(xué)英語(yǔ)教育、師范） | 四 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范） | 四 | 35 | 2 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
| 物理學(xué)（師范） | 四 | 28 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 化學(xué)（師范） | 四 | 25 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 生物科學(xué)（師范） | 四 | 20 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 地理科學(xué)（師范） | 四 | 20 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 體育教育（師范） | 四 | 15 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||
| 美術(shù)學(xué)（師范） | 四 | 15 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂學(xué)（師范） | 四 | 10 | 3 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 服裝設(shè)計(jì)與工程(服裝設(shè)計(jì)與表演) | 四 | 25 | 6 | 5 | 10 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 服裝設(shè)計(jì)與工程(服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)) | 四 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 四 | 31 | 15 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 工業(yè)設(shè)計(jì) | 四 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 音樂表演 | 四 | 24 | 12 | 12 |