計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇一
一、 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展計劃
針對我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的突破。
第一，全面加強(qiáng)體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)提高體育教師基本功，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊;第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，教研活動制度化、經(jīng)?；?，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術(shù)特長。第四，堅持課余訓(xùn)練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練，比賽成績爭取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。
二、 根據(jù)教師專業(yè)特長，構(gòu)建特色課程體系學(xué)校基于學(xué)生的運動興趣所在，通過綠色通道引進(jìn)幾位專業(yè)運動員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育教師的專業(yè)特長，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構(gòu)建了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、運動隊三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術(shù)、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統(tǒng)項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識。
三、 根據(jù)學(xué)生成長需求，組織多彩體育活動學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標(biāo)是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓(xùn)練隊。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團(tuán)班。其中不僅有傳統(tǒng)項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會，達(dá)標(biāo)運動會，冬季趣味運動會，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團(tuán)體游戲等“團(tuán)體參與型”集體項目，組織活動調(diào)動全體學(xué)生積極參與，堅持一個都不能少。3、規(guī)范完成達(dá)標(biāo)運動會工作。根據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達(dá)標(biāo)過程也是規(guī)則意識建立的過程，所有裁判員嚴(yán)格要求，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施并發(fā)動全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過全校每年達(dá)標(biāo)運動會的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一上報及反思總結(jié)等工作。
四、 根據(jù)體育教學(xué)發(fā)展，夯實教師基本素養(yǎng)學(xué)校體育教研活動是實現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺，是推進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進(jìn)式”聽課，研討采取互動方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團(tuán)隊的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)隊，著力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實教師基本功。同時，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
五、根據(jù)各級體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過參加省、市、區(qū)舉辦的各級各類賽事培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時通過日常訓(xùn)練讓學(xué)生出色的習(xí)得相應(yīng)的運動技能。先后組隊參加了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區(qū)級啦啦操、田徑運動會、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標(biāo)，比賽中講規(guī)則，磨意志，比賽后，及時召開表彰會，校長親自做講話，不失時機(jī)的將挫折教育以及規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，教會學(xué)生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動力。
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇二
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，活躍校園文化活動，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)組織、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”。
豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團(tuán)活動的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長的樂園。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。
2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：
①春雨風(fēng)文學(xué)社（語文組）、②朝陽讀書社（語文組）、③墨淵書法社（語文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語園地（英語組）、⑥
環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）
（以上各機(jī)構(gòu)根據(jù)實情可增設(shè)或合并）
3、社團(tuán)管理：社長（會長）1人、副社長（副會長）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。
1、做到“三化”
1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點，但是也應(yīng)受到相關(guān)制度的約束；
2)社團(tuán)運作社會化，鼓勵社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會支持，形成了多種合作形式；
3)社團(tuán)活動品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性組織。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團(tuán)。
2、做到“三定”：
1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并組織學(xué)生開展活動，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；
2）定時（活動時間固定）：每部門每學(xué)期活動至少三次，每次活動時間為40分鐘，具體時間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實際情況確定后報教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；
3）定點（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。
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3、做好家長的工作，爭取家長的`支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴(kuò)大知名度。
5、各協(xié)會或俱樂部起草本社團(tuán)的管理制度及活動計劃與時間安排表。
6、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校組織有關(guān)專家和專業(yè)教師對各興趣班的成果進(jìn)行檢測評估，寫出評估報告，進(jìn)行評比和表彰。
7、活動口號：“揚起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。
1、活動時間：每周開1節(jié)興趣活動課，也可利用雙休日中的一個半天舉行一些課外活動。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。
2、活動場地：學(xué)校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動。
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇三
宣傳發(fā)動工作是做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的前提和基礎(chǔ)，我院把宣傳發(fā)動、提高思想認(rèn)識、營造民主評議的良好氛圍作為基礎(chǔ)性工作來抓，按照《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳計劃》要求，積極引導(dǎo)全院干部職工深化對加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)參與的積極性與主動性，具體工作總結(jié)如下：
1、為了把政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動落到實處，我院于5月29日首先成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院“一把手” 任組長，副院長任副組長，科室負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)了解情況、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作，形成一級抓一級、層層抓落實，群眾齊參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作順利進(jìn)行。
2、按照《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的要求，結(jié)合醫(yī)院的實際，我院制定了《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)宣傳計劃》，明確“為廣大群眾辦實事、辦好事，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”是這次政風(fēng)行風(fēng)評議活動的目標(biāo)要求，精心組織，認(rèn)真貫徹落實。
3、醫(yī)院印發(fā)了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳單張資料，向全院干部職工大力宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義、內(nèi)容、時間安排和評議方法等，形成“人人參加學(xué)習(xí)，人人提高認(rèn)識，人人了解行評，人人參與行評的”良好氛圍。
為了進(jìn)一步提高全院干部職工對行風(fēng)評議工作的認(rèn)識，奠定評議工作的堅實思想基礎(chǔ)，使以積極端正的態(tài)度積極的參與和接受行風(fēng)的評議。我院于20xx年5月29日下午召開中層干部會議，成陽院長在會上傳達(dá)了省衛(wèi)生廳黨組書記、副廳長黃小玲在4月23日全省電視會議上的講話精神和《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》主要內(nèi)容，并代表醫(yī)院對今年醫(yī)院開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)行初步動員和部署，要求中層干部切實把思想統(tǒng)一到民主評議工作的總體要求和安排部署上來，增強(qiáng)抓好政風(fēng)行風(fēng)工作的責(zé)任感，以身作則，教育和引導(dǎo)職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識。
20xx年5月30日，醫(yī)院召開了全院職工參加的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，成陽院長在會上作了動員講話，組織干部職工深入學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會、省委九屆九次、十次全會和中央紀(jì)委、省紀(jì)委七次全會以及省、市、縣糾風(fēng)工作會議精神，教育引導(dǎo)干部職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確政風(fēng)行風(fēng)評議與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系、政風(fēng)行風(fēng)評議與糾風(fēng)工作的關(guān)系，為政風(fēng)行風(fēng)評議的順利開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。同時，以開展評議活動為契機(jī)，深化了職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀(jì)律教育，提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化了行風(fēng)建設(shè)的意識
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇四
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強(qiáng)學(xué)校美育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學(xué)生主體、注重實踐體驗、追求教學(xué)實效”的基本教學(xué)理念，推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革的深入實施，提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
2.小學(xué)音樂的課堂新常規(guī)：根據(jù)市“新常規(guī)”下的課堂教學(xué)設(shè)計與運用，讓教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，切實改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。
3.試點攻堅：繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導(dǎo)師的引領(lǐng)下，在一年級中繼續(xù)實踐，并及時反思調(diào)整。
4.器樂進(jìn)課堂：針對我校的實際情況，開展一件學(xué)生方便學(xué)習(xí)的小器樂進(jìn)課堂。
1.打造合力：帶領(lǐng)音樂組教師積極參與課堂教學(xué)變革研究，圍繞學(xué)生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續(xù)的研究。
2.骨干培養(yǎng)：骨干教師帶動年輕教師的成長。
3.技術(shù)更新：探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化音像、知識鏈接等現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導(dǎo)學(xué)生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學(xué)習(xí)。
新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)的策略研究
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇一
一、 根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定年度發(fā)展計劃
針對我校體育教育發(fā)展現(xiàn)狀，特制訂五年發(fā)展規(guī)劃。20xx至20xx年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新的突破。
第一，全面加強(qiáng)體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)提高體育教師基本功，努力建設(shè)一支高水平的教師團(tuán)隊;第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實效，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，教研活動制度化、經(jīng)?；?，定期開展專題研討，公開課、研討課每月不少于1次。第三，建立起多種形式的社團(tuán)活動，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展;進(jìn)一步改革學(xué)校運動會、體育節(jié)的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，確保每位學(xué)生小學(xué)六年下來至少掌握2項運動技能和1項藝術(shù)特長。第四，堅持課余訓(xùn)練規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展，抓好各支訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練，比賽成績爭取在以前的基礎(chǔ)上每年都有所提升。
二、 根據(jù)教師專業(yè)特長，構(gòu)建特色課程體系學(xué)校基于學(xué)生的運動興趣所在，通過綠色通道引進(jìn)幾位專業(yè)運動員，有武術(shù)、游泳、籃球，并結(jié)合體育教師的專業(yè)特長，將籃球、排球、游泳、武術(shù)、田徑、啦啦操、足球等項目融入到各年段的課堂教學(xué)中，初步構(gòu)建了課堂教學(xué)、社團(tuán)活動、運動隊三位一體，課內(nèi)外結(jié)合的“一校多品”特色課程體系。學(xué)生在校六年，每一年普及一項體育技能，一年級象棋、游泳，二年級籃球，三年級圍棋、啦啦操，四年級排球、乒乓球，五年級武術(shù)、花樣跳繩，六年級足球、國際象棋，滿足了不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。其中籃球項目作為校傳統(tǒng)項目，有一套自編籃球校本教材。除此之外，學(xué)校還注重利用校門口宣傳欄、文化長廊、照片墻等校園環(huán)境潛移默化的影響學(xué)生體育文化意識。
三、 根據(jù)學(xué)生成長需求，組織多彩體育活動學(xué)校體育工作是詮釋“健康中國”教育理念的有效載體，目標(biāo)是使全體學(xué)生都具有健康的體魄和健康的人格，為此學(xué)校組織了大量建設(shè)性體育工作。1、從常規(guī)入手，做好常規(guī)體育工作。包括體育課、兩操，陽光大課間、課余訓(xùn)練隊。學(xué)校為了讓學(xué)生能夠真正走到陽光下，走到操場上，開展了豐富多彩的大課間活動以及體育社團(tuán)班。其中不僅有傳統(tǒng)項目籃球、排球、足球，還有新型運動項目游泳、花樣跳繩等。除此之外還引入開展武術(shù)、打鼓、舞蹈的民族民間項目，從而確保學(xué)生每天鍛煉一小時。2、圍繞“集體性”原則，舉辦各類比賽。如“隊列隊形”比賽、春季運動會，達(dá)標(biāo)運動會，冬季趣味運動會，逐步減少了“精英競技型”的比賽項目，拓展20人接力跳繩、班級接力運球、拔河、心理團(tuán)體游戲等“團(tuán)體參與型”集體項目，組織活動調(diào)動全體學(xué)生積極參與，堅持一個都不能少。3、規(guī)范完成達(dá)標(biāo)運動會工作。根據(jù)不同水平，分別設(shè)立身高、體重、肺活量、50米、仰臥起坐、跳繩、50米8等項目，達(dá)標(biāo)過程也是規(guī)則意識建立的過程，所有裁判員嚴(yán)格要求，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施并發(fā)動全體學(xué)生參加體育鍛煉，通過全校每年達(dá)標(biāo)運動會的舉辦，高要求、高質(zhì)量地完成并推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的活動。在體育組老師的加班加點中，順利完成學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一上報及反思總結(jié)等工作。
四、 根據(jù)體育教學(xué)發(fā)展，夯實教師基本素養(yǎng)學(xué)校體育教研活動是實現(xiàn)體育教師專業(yè)發(fā)展的平臺，是推進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，是建立高素質(zhì)體育教師隊伍的重要保證，為此學(xué)校特別重視我校體育教師的課堂教學(xué)以及個人的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校下大力氣抓學(xué)校體育教學(xué)“三環(huán)節(jié)”：備課、課堂教學(xué)、課后反思。每月開展一次公開課，外請專家“跟進(jìn)式”聽課，研討采取互動方式，要求聽課老師從不同角度發(fā)表五分鐘主題發(fā)言，鍛煉老師的思辨能力，加快我校體育教師以及團(tuán)隊的專業(yè)發(fā)展。其次，開展“青藍(lán)工程”，通過師徒結(jié)隊，著力提高我校體育教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，夯實教師基本功。同時，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
五、根據(jù)各級體育賽事，提升學(xué)生體育技能通過參加省、市、區(qū)舉辦的各級各類賽事培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵章守紀(jì)的良好作風(fēng)和不怕苦、不怕累的精神品質(zhì)，同時通過日常訓(xùn)練讓學(xué)生出色的習(xí)得相應(yīng)的運動技能。先后組隊參加了省、市棋類、排球、武術(shù)、跳繩、元旦越野賽等項目比賽以及區(qū)級啦啦操、田徑運動會、足球聯(lián)賽等賽事。有效發(fā)揮“競技體育”的德育功能，比賽前提要求，定目標(biāo)，比賽中講規(guī)則，磨意志，比賽后，及時召開表彰會，校長親自做講話，不失時機(jī)的將挫折教育以及規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合，教會學(xué)生“合作、自信、超越”是戰(zhàn)勝一切困難的源動力。
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇二
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，活躍校園文化活動，搞好校園文化和學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團(tuán)組織、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”。
豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的要求，完善學(xué)生社團(tuán)的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團(tuán)活動的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校群眾性團(tuán)體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長的樂園。
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：校長室、教導(dǎo)處、教科組、團(tuán)委等。
2、分設(shè)機(jī)構(gòu)：
①春雨風(fēng)文學(xué)社（語文組）、②朝陽讀書社（語文組）、③墨淵書法社（語文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團(tuán)（數(shù)學(xué)組）、⑤英語園地（英語組）、⑥
環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）
（以上各機(jī)構(gòu)根據(jù)實情可增設(shè)或合并）
3、社團(tuán)管理：社長（會長）1人、副社長（副會長）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。
1、做到“三化”
1)社團(tuán)管理規(guī)范化，學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點，但是也應(yīng)受到相關(guān)制度的約束；
2)社團(tuán)運作社會化，鼓勵社團(tuán)走出去、引進(jìn)來，向社會宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會支持，形成了多種合作形式；
3)社團(tuán)活動品牌化，社團(tuán)是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性組織。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團(tuán)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團(tuán)。
2、做到“三定”：
1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并組織學(xué)生開展活動，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；
2）定時（活動時間固定）：每部門每學(xué)期活動至少三次，每次活動時間為40分鐘，具體時間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實際情況確定后報教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；
3）定點（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。
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3、做好家長的工作，爭取家長的`支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴(kuò)大知名度。
5、各協(xié)會或俱樂部起草本社團(tuán)的管理制度及活動計劃與時間安排表。
6、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校組織有關(guān)專家和專業(yè)教師對各興趣班的成果進(jìn)行檢測評估，寫出評估報告，進(jìn)行評比和表彰。
7、活動口號：“揚起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。
1、活動時間：每周開1節(jié)興趣活動課，也可利用雙休日中的一個半天舉行一些課外活動。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。
2、活動場地：學(xué)校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動。
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇三
宣傳發(fā)動工作是做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的前提和基礎(chǔ)，我院把宣傳發(fā)動、提高思想認(rèn)識、營造民主評議的良好氛圍作為基礎(chǔ)性工作來抓，按照《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳計劃》要求，積極引導(dǎo)全院干部職工深化對加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)參與的積極性與主動性，具體工作總結(jié)如下：
1、為了把政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動落到實處，我院于5月29日首先成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院“一把手” 任組長，副院長任副組長，科室負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)了解情況、材料綜合、信息交流、協(xié)調(diào)督辦等日常工作，形成一級抓一級、層層抓落實，群眾齊參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作順利進(jìn)行。
2、按照《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》的要求，結(jié)合醫(yī)院的實際，我院制定了《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》和《清新縣人民醫(yī)院20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)宣傳計劃》，明確“為廣大群眾辦實事、辦好事，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”是這次政風(fēng)行風(fēng)評議活動的目標(biāo)要求，精心組織，認(rèn)真貫徹落實。
3、醫(yī)院印發(fā)了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳單張資料，向全院干部職工大力宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義、內(nèi)容、時間安排和評議方法等，形成“人人參加學(xué)習(xí)，人人提高認(rèn)識，人人了解行評，人人參與行評的”良好氛圍。
為了進(jìn)一步提高全院干部職工對行風(fēng)評議工作的認(rèn)識，奠定評議工作的堅實思想基礎(chǔ)，使以積極端正的態(tài)度積極的參與和接受行風(fēng)的評議。我院于20xx年5月29日下午召開中層干部會議，成陽院長在會上傳達(dá)了省衛(wèi)生廳黨組書記、副廳長黃小玲在4月23日全省電視會議上的講話精神和《20xx年清新縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》主要內(nèi)容，并代表醫(yī)院對今年醫(yī)院開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)行初步動員和部署，要求中層干部切實把思想統(tǒng)一到民主評議工作的總體要求和安排部署上來，增強(qiáng)抓好政風(fēng)行風(fēng)工作的責(zé)任感，以身作則，教育和引導(dǎo)職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識。
20xx年5月30日，醫(yī)院召開了全院職工參加的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，成陽院長在會上作了動員講話，組織干部職工深入學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會、省委九屆九次、十次全會和中央紀(jì)委、省紀(jì)委七次全會以及省、市、縣糾風(fēng)工作會議精神，教育引導(dǎo)干部職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的認(rèn)識，進(jìn)一步明確政風(fēng)行風(fēng)評議與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系、政風(fēng)行風(fēng)評議與糾風(fēng)工作的關(guān)系，為政風(fēng)行風(fēng)評議的順利開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。同時，以開展評議活動為契機(jī)，深化了職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀(jì)律教育，提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化了行風(fēng)建設(shè)的意識
教研活動工作計劃 未成年活動工作計劃篇四
認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強(qiáng)學(xué)校美育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學(xué)生主體、注重實踐體驗、追求教學(xué)實效”的基本教學(xué)理念，推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革的深入實施，提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
2.小學(xué)音樂的課堂新常規(guī)：根據(jù)市“新常規(guī)”下的課堂教學(xué)設(shè)計與運用，讓教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，切實改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。
3.試點攻堅：繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導(dǎo)師的引領(lǐng)下，在一年級中繼續(xù)實踐，并及時反思調(diào)整。
4.器樂進(jìn)課堂：針對我校的實際情況，開展一件學(xué)生方便學(xué)習(xí)的小器樂進(jìn)課堂。
1.打造合力：帶領(lǐng)音樂組教師積極參與課堂教學(xué)變革研究，圍繞學(xué)生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續(xù)的研究。
2.骨干培養(yǎng)：骨干教師帶動年輕教師的成長。
3.技術(shù)更新：探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式，通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化音像、知識鏈接等現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導(dǎo)學(xué)生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學(xué)習(xí)。
新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動教學(xué)的策略研究