范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
時代和少年少年與時代共成長篇一
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時代好少年！
靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；
悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天；
輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭做新時代好少年！
時代和少年少年與時代共成長篇二
【篇一】
**的名片可不少：書蟲、小公益人、古典少女、陽光女孩……
陽光女孩，展現(xiàn)運(yùn)動美
**喜歡運(yùn)動，長期的運(yùn)動給了她一副好身體，**年的鎮(zhèn)運(yùn)動會上，她在４００米比賽中獲得第一名的好成績，健康的體魄為她的一切奠定了基礎(chǔ)。
癡迷書蟲，積蓄深底蘊(yùn)
**酷愛閱讀，對于讀書，可以說到了癡迷的程度。只要有空，她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人，從小到現(xiàn)在看了幾千冊書，天文地理、從古到今，腹有詩書氣自華，大量的閱讀使她擁有了豐富的底韻，閱讀擴(kuò)大了她知識面，理解能力也強(qiáng)，這讓她學(xué)習(xí)起來，不僅輕松還高效，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，２０１８年１月獲得鎮(zhèn)商會頒發(fā)的千元獎學(xué)金。從**年至今，四次被評為濰坊市讀書之星。
**不僅自己喜歡讀書，還經(jīng)常與同學(xué)分享圖書。她閱讀面廣，閱讀量大，現(xiàn)在已經(jīng)能為同學(xué)推薦書目了，她經(jīng)常把自己的優(yōu)秀圖書放到班級圖書角與同學(xué)共享。在她的帶領(lǐng)下，她的同學(xué)都樂于讀書。
愛心公益，釋放正能量
**寬容大度、富有愛心，經(jīng)常作為志愿者參加公益活動。**年５月參加并協(xié)助組織了《大手拉小手》公益活動；她經(jīng)常去廣場故事會擔(dān)任小圖書管理員，并為小朋友講故事；經(jīng)常參與閱讀、親子、ｎｌｐ等公益課程，傳播正能量；**年收到上海微笑青年公益服務(wù)中心的感謝卡，她樂于助人，滿身的正能量，影響著身邊的每一個人。
琴棋書畫，造就古典美
**是全面發(fā)展的學(xué)生，也是一個文靜古典美的女孩兒，周末，聽聽歌、彈彈琴、畫幅畫，修身養(yǎng)性。學(xué)校六一會演少不了**的身影，并主持鎮(zhèn)文藝演出，還多次到市里去主持，**積極參加市里和學(xué)校的各類活動，并多次在市里的演講、才藝展示中獲獎。**年參加星光中國**賽區(qū)樂器賽，獲得金獎。
【篇二】
**，１２歲，**市彌河小學(xué)六年級三班班干部，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評為學(xué)校三好學(xué)生，連續(xù)六年被評為彌河鎮(zhèn)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
他是同學(xué)中的名人——**市最美少年。
一、班級的好學(xué)生
他是一個熱愛同學(xué)、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)良的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任班長、副班長、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。
他總是把班級的榮譽(yù)看得高于一切。日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)使命般印在他心中。從我做起，是他的格言；全心全意為同學(xué)服務(wù)，是他的信念。他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學(xué)校，融入班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給同學(xué)講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
他認(rèn)真負(fù)責(zé)。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
二、學(xué)校的好標(biāo)兵
他熱愛學(xué)習(xí)。勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言；課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高。**年《讓愛永恒，感恩母親》在**市“感恩母親”微博征集活動中獲獎；**年２月，在濰坊市“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”征文活動中獲獎；**年在彌河鎮(zhèn)小學(xué)組作文比賽中獲得第一名。
他愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。他喜歡練字，**年７月，在**市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質(zhì)獎”。他喜歡唱歌，２０１８年２月參與了**電視臺成人春晚和少兒春晚表演，受到市政府表彰。他喜歡朗誦，三次代表學(xué)校參與彌河鎮(zhèn)朗誦比賽，三次參與**市古城詩歌朗誦會，并取得可喜成績。他喜歡主持，分別主持過學(xué)校和彌河鎮(zhèn)的六一兒童節(jié)匯演，是**電視臺少兒藝術(shù)團(tuán)的成員。
三、社區(qū)的好孩子
他還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務(wù)活，陪長輩聊天解悶；對待鄰里，他禮貌有加、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的他，當(dāng)?shù)弥渌瑢W(xué)有困難時，卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。
一路走來，**同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)，將會影響著更多的少年健康成長。
【篇三】
**是黃樓街道貫店小學(xué)四年級的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中并不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。
盡管在這樣的環(huán)境下，**的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，身為學(xué)習(xí)委員的她在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，老師交代的工作她都能認(rèn)真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學(xué)習(xí)，為了學(xué)好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習(xí)朗誦，提前作好預(yù)習(xí)，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負(fù)責(zé)收好全班的作業(yè)，督促檢查同學(xué)們的作業(yè)。在她的帶動下，同學(xué)們學(xué)習(xí)有了勁頭，成績進(jìn)步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學(xué)的喜愛，多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。２０１８年１月，在**市統(tǒng)一組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，她以優(yōu)異成績位列全街道第一名，并進(jìn)入**市前十名。
她不僅在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，還注重德智體美勞全面發(fā)展，她的作文多次獲獎，并在報刊上發(fā)表，她多次參加**市級以上組織的演講比賽，并獲獎。
她是不幸的，可她又是幸運(yùn)的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強(qiáng)的信念。是的，一個本該享受父母關(guān)愛的孩子，過早的承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強(qiáng)自立好少年的光輝形象。
【篇四】
**同學(xué)是**市北關(guān)初級中學(xué)八年級四班學(xué)生。
該同學(xué)能夠堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，從不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝；從不浪費(fèi)糧食，節(jié)水養(yǎng)成習(xí)慣，隨手關(guān)燈；積極參加班級、學(xué)校組織的大掃除，在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動。她始終保持樂觀開朗，即使在學(xué)習(xí)、生活中遇到暫時的挫折，也能以積極的態(tài)度去面對，從不消沉。
該同學(xué)具有較強(qiáng)的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，言行一致；對老師布置的工作，對同學(xué)托付的事情能夠負(fù)責(zé)到底；拾到現(xiàn)金、物品能夠及時上交學(xué)校。
該同學(xué)能夠尊老愛親，感恩父母，孝敬父母，在學(xué)習(xí)的間隙，力所能及地干家務(wù)；尊敬長輩，關(guān)愛親人，經(jīng)常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖，每逢老人的生日，都是自己動手制作賀卡等小禮物祝賀。
中擔(dān)任副班長、英語課體表，在學(xué)生會中參與紀(jì)律部值勤檢查，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)，贏得師生廣泛好評。
該同學(xué)能夠助人為樂。發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們輔導(dǎo)；同年級七班有個女同學(xué)的母親身患子宮癌，家庭經(jīng)濟(jì)困難，在網(wǎng)上發(fā)起水滴籌，她能積極參與捐款；她還曾與家長到**市敬老院看望孤寡老人，奉獻(xiàn)愛心。
【篇五】
**同學(xué)作為班干部、課代表，是老師的得力助手，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用。積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。
該同學(xué)性格開朗，樂觀向上，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，身邊同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助。
誠以待人、信守承諾、言行一致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學(xué)朋友總是有求必應(yīng)，對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現(xiàn)。
具有較強(qiáng)的組織指揮能力和協(xié)調(diào)能力，對學(xué)校和老師安排的臨時性任務(wù)總能想方設(shè)法，調(diào)動各方資源帶領(lǐng)全班同學(xué)把任務(wù)完成的很圓滿。指揮協(xié)調(diào)能力方面，師從過的老師都給予**同學(xué)很高的評價。
勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，德智體美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛，琴棋書畫多次獲獎。
獲得的獎項有：
１、**省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎。
２、星耀華夏第七屆才藝展示活動**選區(qū)中榮獲古箏金獎。
３、桃李杯搜星中國青少年文化藝術(shù)人才選拔**總決賽中榮獲古箏一等獎。
４、青春風(fēng)采中國下一代藝術(shù)人才展示活動**選區(qū)中古箏金獎。
５、魅力中國全國青少年文化藝術(shù)活動，**選區(qū)古箏獨(dú)奏金獎。
６、星光中國第五屆才藝大賽，**選區(qū)古箏金獎。
７、夢想飛揚(yáng)，亞洲青少年勵志藝術(shù)節(jié)**選區(qū)古箏金獎。
**同學(xué)始終把集體利益放在首位，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，有高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和服務(wù)意識。
積極參加各種志愿服務(wù)活動，**年３月５日，參加**市組織的“志愿**．青春夢想”學(xué)雷鋒活動，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人。
尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛親人，知恩圖報。放學(xué)回家除了完成好各科作業(yè)，練習(xí)好各種特長，還能幫媽媽做飯，照看年幼的妹妹。**年姥姥患病期間，利用寒假時間赴院照料。勤儉節(jié)約，艱苦樸素。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，是個新時代的好少年！
時代和少年少年與時代共成長篇三
在我觀看了“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動后，我認(rèn)為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團(tuán)隊經(jīng)過數(shù)次的實驗，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實我們也會遇到挫折，經(jīng)常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過觀看他們這種對學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!只要我們懷揣夢想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強(qiáng)大!
如今的中國少年，我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變，但我們信念永恒;我們雖雙肩稚嫩，但我們甘作國家的脊梁。我們用微笑揮別過去，用勇氣面對未來。這就是我們中國少年的風(fēng)采，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然執(zhí)著追求，樂此不疲。
我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌，用信念與個性成就不一樣的少年風(fēng)采。
“乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！笔菚r候了，為中華崛起拿出我們的豪情壯志，盡情揮灑我們的汗水，用智慧創(chuàng)新發(fā)展，再鑄盛世輝煌，展現(xiàn)我們當(dāng)代中國少年的別樣風(fēng)采吧!
時代和少年少年與時代共成長篇四
我叫l(wèi)zx，今年十四歲，就讀于xx初級中學(xué)八年級三班。
我在單親家庭里長大，跟著母親生活，母親作為一個女人在外工作養(yǎng)家糊口，十分辛苦，為了減輕他的負(fù)擔(dān)，不讓她太操心，我努力做到最好，不貪玩享樂。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，雖說家庭算不上貧寒，但奶奶身體不適，我必須早早的學(xué)會洗衣做飯，可以說“上得廳堂，下得廚房”。因為奶奶患病，常常感到煩躁郁悶，我總會陪著她，教她刷刷手機(jī)，帶她出去散散心，陪她看看新聞，給她說說笑話，好讓她轉(zhuǎn)移注意力。
雖然生活在單親家庭，但母親從未忽略過對我的教育，她從始至終都在以身作則，我犯的錯，她都是與我好好分析勸導(dǎo)，因此我改正了許多壞習(xí)，一些理念在我心里扎根。任何人在談話時，都不得隨意打斷插話，要做一個聆聽者，感悟收獲；在任何地方，碰到師長或親友，要主動問好，亦或是微笑點(diǎn)頭示意；在與他人說話是，要注視對方的眼睛；不要輕易承諾別人，答應(yīng)了就一定要做到，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做一個表里如一的人。
小時候，我脾氣暴躁易怒，用錢鋪張浪費(fèi)，但在暑假期間，我在母親那里打零工，天氣悶熱，坐在毛衣堆里的人無一不是汗流浹背，我常常會抱怨，但母親與我溝通交流，與我說明，漸漸地，我明白發(fā)脾氣不能解決任何事，適當(dāng)?shù)恼徑?，交流，能夠很好地化解這些問題，同時，也可以拉近人與人之間的距離。在母親每晚不懈的疏通下，我堅持了整整兩個月，在拿到勞動成果的那一刻，激動的心情不可言喻，在這幾個月里，我親眼見證了那一件件可以擰出水來的汗衫，也體驗了工作一天后的腰酸背痛，讓我認(rèn)識到了錢來之不易，讓我更加珍惜勞動成果，同時，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
上了初中以后，在學(xué)校里，我積極努力的學(xué)習(xí)。剛?cè)雽W(xué)，我的成績不算好，但肩上的擔(dān)子給了我動力，鞭策著我前進(jìn)。我每天有計劃的進(jìn)行各個學(xué)科的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，溫故而知新。對錯題進(jìn)行整理，查漏補(bǔ)缺，我沒有過目不忘的本領(lǐng)，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不負(fù)有心人，我的成績穩(wěn)步上升，到現(xiàn)在與年級第一只相差八分，對學(xué)習(xí)的興趣愈來愈濃，畢竟“興趣是最好的老師”。
說到興趣，舞蹈不免被提及，我自小鐘愛音樂，身體也有好的律動感，正中下懷，我報了舞蹈班，雖然一開始的痛苦一度讓我有過放棄的念頭，但喜愛之情代替了痛苦，我堅持了下來，現(xiàn)在我十分感謝那時的堅持，才成就現(xiàn)在氣質(zhì)非凡，大方自信的我。
俗話說“技多不壓身”，全面發(fā)展的我踴躍參加學(xué)校組織的活動。書法大賽一等獎里有我的身影，合唱團(tuán)里有我的身影，作文獲獎名單里有我的名字，繪畫展覽的展板上有我的作品……老師對我很重視，從而給了我許多求之不得的鍛煉機(jī)會，我在實踐中學(xué)習(xí)，變得越來越大方自信，能力也得到了很好地歷練。是的，凡事你努力了，總會有人看在嚴(yán)眼里的。
生活在陽光八中，我很充實，有遠(yuǎn)在外地的父母的叮嚀，有老師的諄諄教誨，還有我自己的努力上進(jìn)，我相信這份自信，這份溫暖一定可以傳遞給他人。
時代和少年少年與時代共成長篇五
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國_的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國_的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)當(dāng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人提高，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)當(dāng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這能夠使我們成為德才俱備的.主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
經(jīng)過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷提高，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對象.僅有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對_事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中進(jìn)取作出貢獻(xiàn)，僅有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，進(jìn)取努力的做一個合格的共青團(tuán)員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國_的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大夢想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大夢想而奮斗。
中國共青團(tuán)是_的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團(tuán)有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我供給了一個重新審視自我的機(jī)會。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著進(jìn)取的態(tài)度，并進(jìn)取向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較簡便，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自我的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自我對團(tuán)，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自我的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此進(jìn)取的應(yīng)對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)當(dāng)此刻就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會成功。很感激此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認(rèn)清自我，重新定位。同時更加認(rèn)真的理解此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國_是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國_僅有不斷學(xué)習(xí)，堅持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的構(gòu)成不是一個短期過程，所以作好對作為_后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄僅有黨員才要堅持先進(jìn)性的錯誤認(rèn)識，團(tuán)員更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為_注入先進(jìn)的血液!
團(tuán)是由每個團(tuán)員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!
時代和少年少年與時代共成長篇六
評選表彰活動說明報告
為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始，叩莊小學(xué)開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。
活動方案如下：
一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強(qiáng)自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。
二、學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進(jìn)事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。
三、各班級要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r代好少年”活動，并將活動與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動相結(jié)合，引導(dǎo)全體隊員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)用合一、知行合一，打好人生的精神底色。
一“新時代好少年”評選方法，實施背景
為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢七M(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規(guī)范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。
二、實施理念
三、實施目標(biāo)
1.通過新時代好少年評比的實施，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。
2.使活動的評價體系更加完善，評價的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發(fā)揮其教育功能和激勵功能。
3.使活動的評價內(nèi)容成為每個孩子努力的目標(biāo)，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。
四、實施原則
1.主體性原則
“新時代好少年”評價，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生自我評價主體作用和與他人互評的互補(bǔ)作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評價理念。
2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“寬容學(xué)生的失誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，從而滿足學(xué)生健康的心理需求。
3.發(fā)展性原則
“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學(xué)生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展。
4.全員育人原則
“新時代好少年” 評價，改變傳統(tǒng)的評價方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師，從語、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù)、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評價，體現(xiàn)全員育人的理念。
評選細(xì)則
(1)尊師孝親評選細(xì)則
敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人、群眾頌揚(yáng)。
助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。
言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽(yù)。
熱愛勞動，主動分擔(dān)家務(wù)，生活自理能力強(qiáng)，節(jié)儉樸素，不怕困難。
1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。
愛好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。
2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨(dú)立制作1份“變廢為寶”的作品。
學(xué)校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下，其他學(xué)生也能共同提高，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。
時代和少年少年與時代共成長篇七
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
時代和少年少年與時代共成長篇一
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國的栽培，要爭做新時代好少年！
靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧；
悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天；
輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭做新時代好少年！
時代和少年少年與時代共成長篇二
【篇一】
**的名片可不少：書蟲、小公益人、古典少女、陽光女孩……
陽光女孩，展現(xiàn)運(yùn)動美
**喜歡運(yùn)動，長期的運(yùn)動給了她一副好身體，**年的鎮(zhèn)運(yùn)動會上，她在４００米比賽中獲得第一名的好成績，健康的體魄為她的一切奠定了基礎(chǔ)。
癡迷書蟲，積蓄深底蘊(yùn)
**酷愛閱讀，對于讀書，可以說到了癡迷的程度。只要有空，她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人，從小到現(xiàn)在看了幾千冊書，天文地理、從古到今，腹有詩書氣自華，大量的閱讀使她擁有了豐富的底韻，閱讀擴(kuò)大了她知識面，理解能力也強(qiáng)，這讓她學(xué)習(xí)起來，不僅輕松還高效，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，２０１８年１月獲得鎮(zhèn)商會頒發(fā)的千元獎學(xué)金。從**年至今，四次被評為濰坊市讀書之星。
**不僅自己喜歡讀書，還經(jīng)常與同學(xué)分享圖書。她閱讀面廣，閱讀量大，現(xiàn)在已經(jīng)能為同學(xué)推薦書目了，她經(jīng)常把自己的優(yōu)秀圖書放到班級圖書角與同學(xué)共享。在她的帶領(lǐng)下，她的同學(xué)都樂于讀書。
愛心公益，釋放正能量
**寬容大度、富有愛心，經(jīng)常作為志愿者參加公益活動。**年５月參加并協(xié)助組織了《大手拉小手》公益活動；她經(jīng)常去廣場故事會擔(dān)任小圖書管理員，并為小朋友講故事；經(jīng)常參與閱讀、親子、ｎｌｐ等公益課程，傳播正能量；**年收到上海微笑青年公益服務(wù)中心的感謝卡，她樂于助人，滿身的正能量，影響著身邊的每一個人。
琴棋書畫，造就古典美
**是全面發(fā)展的學(xué)生，也是一個文靜古典美的女孩兒，周末，聽聽歌、彈彈琴、畫幅畫，修身養(yǎng)性。學(xué)校六一會演少不了**的身影，并主持鎮(zhèn)文藝演出，還多次到市里去主持，**積極參加市里和學(xué)校的各類活動，并多次在市里的演講、才藝展示中獲獎。**年參加星光中國**賽區(qū)樂器賽，獲得金獎。
【篇二】
**，１２歲，**市彌河小學(xué)六年級三班班干部，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評為學(xué)校三好學(xué)生，連續(xù)六年被評為彌河鎮(zhèn)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
他是同學(xué)中的名人——**市最美少年。
一、班級的好學(xué)生
他是一個熱愛同學(xué)、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)良的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任班長、副班長、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。
他總是把班級的榮譽(yù)看得高于一切。日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)使命般印在他心中。從我做起，是他的格言；全心全意為同學(xué)服務(wù)，是他的信念。他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學(xué)校，融入班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給同學(xué)講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
他認(rèn)真負(fù)責(zé)。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
二、學(xué)校的好標(biāo)兵
他熱愛學(xué)習(xí)。勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言；課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高。**年《讓愛永恒，感恩母親》在**市“感恩母親”微博征集活動中獲獎；**年２月，在濰坊市“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”征文活動中獲獎；**年在彌河鎮(zhèn)小學(xué)組作文比賽中獲得第一名。
他愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。他喜歡練字，**年７月，在**市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質(zhì)獎”。他喜歡唱歌，２０１８年２月參與了**電視臺成人春晚和少兒春晚表演，受到市政府表彰。他喜歡朗誦，三次代表學(xué)校參與彌河鎮(zhèn)朗誦比賽，三次參與**市古城詩歌朗誦會，并取得可喜成績。他喜歡主持，分別主持過學(xué)校和彌河鎮(zhèn)的六一兒童節(jié)匯演，是**電視臺少兒藝術(shù)團(tuán)的成員。
三、社區(qū)的好孩子
他還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務(wù)活，陪長輩聊天解悶；對待鄰里，他禮貌有加、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的他，當(dāng)?shù)弥渌瑢W(xué)有困難時，卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。
一路走來，**同學(xué)不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)，將會影響著更多的少年健康成長。
【篇三】
**是黃樓街道貫店小學(xué)四年級的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中并不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。
盡管在這樣的環(huán)境下，**的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅，身為學(xué)習(xí)委員的她在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，以身作責(zé)，老師交代的工作她都能認(rèn)真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學(xué)習(xí)，為了學(xué)好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習(xí)朗誦，提前作好預(yù)習(xí)，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負(fù)責(zé)收好全班的作業(yè)，督促檢查同學(xué)們的作業(yè)。在她的帶動下，同學(xué)們學(xué)習(xí)有了勁頭，成績進(jìn)步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學(xué)的喜愛，多次被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。２０１８年１月，在**市統(tǒng)一組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中，她以優(yōu)異成績位列全街道第一名，并進(jìn)入**市前十名。
她不僅在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異，還注重德智體美勞全面發(fā)展，她的作文多次獲獎，并在報刊上發(fā)表，她多次參加**市級以上組織的演講比賽，并獲獎。
她是不幸的，可她又是幸運(yùn)的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強(qiáng)的信念。是的，一個本該享受父母關(guān)愛的孩子，過早的承擔(dān)起了家庭的責(zé)任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強(qiáng)自立好少年的光輝形象。
【篇四】
**同學(xué)是**市北關(guān)初級中學(xué)八年級四班學(xué)生。
該同學(xué)能夠堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，從不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝；從不浪費(fèi)糧食，節(jié)水養(yǎng)成習(xí)慣，隨手關(guān)燈；積極參加班級、學(xué)校組織的大掃除，在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動。她始終保持樂觀開朗，即使在學(xué)習(xí)、生活中遇到暫時的挫折，也能以積極的態(tài)度去面對，從不消沉。
該同學(xué)具有較強(qiáng)的誠信意識，在人際交往中待人真誠友善，言行一致；對老師布置的工作，對同學(xué)托付的事情能夠負(fù)責(zé)到底；拾到現(xiàn)金、物品能夠及時上交學(xué)校。
該同學(xué)能夠尊老愛親，感恩父母，孝敬父母，在學(xué)習(xí)的間隙，力所能及地干家務(wù)；尊敬長輩，關(guān)愛親人，經(jīng)常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖，每逢老人的生日，都是自己動手制作賀卡等小禮物祝賀。
中擔(dān)任副班長、英語課體表，在學(xué)生會中參與紀(jì)律部值勤檢查，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)，贏得師生廣泛好評。
該同學(xué)能夠助人為樂。發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們輔導(dǎo)；同年級七班有個女同學(xué)的母親身患子宮癌，家庭經(jīng)濟(jì)困難，在網(wǎng)上發(fā)起水滴籌，她能積極參與捐款；她還曾與家長到**市敬老院看望孤寡老人，奉獻(xiàn)愛心。
【篇五】
**同學(xué)作為班干部、課代表，是老師的得力助手，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用。積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。
該同學(xué)性格開朗，樂觀向上，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，身邊同學(xué)無論是學(xué)習(xí)還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助。
誠以待人、信守承諾、言行一致、認(rèn)真負(fù)責(zé)，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學(xué)朋友總是有求必應(yīng)，對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現(xiàn)。
具有較強(qiáng)的組織指揮能力和協(xié)調(diào)能力，對學(xué)校和老師安排的臨時性任務(wù)總能想方設(shè)法，調(diào)動各方資源帶領(lǐng)全班同學(xué)把任務(wù)完成的很圓滿。指揮協(xié)調(diào)能力方面，師從過的老師都給予**同學(xué)很高的評價。
勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，德智體美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛，琴棋書畫多次獲獎。
獲得的獎項有：
１、**省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎。
２、星耀華夏第七屆才藝展示活動**選區(qū)中榮獲古箏金獎。
３、桃李杯搜星中國青少年文化藝術(shù)人才選拔**總決賽中榮獲古箏一等獎。
４、青春風(fēng)采中國下一代藝術(shù)人才展示活動**選區(qū)中古箏金獎。
５、魅力中國全國青少年文化藝術(shù)活動，**選區(qū)古箏獨(dú)奏金獎。
６、星光中國第五屆才藝大賽，**選區(qū)古箏金獎。
７、夢想飛揚(yáng)，亞洲青少年勵志藝術(shù)節(jié)**選區(qū)古箏金獎。
**同學(xué)始終把集體利益放在首位，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，有高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和服務(wù)意識。
積極參加各種志愿服務(wù)活動，**年３月５日，參加**市組織的“志愿**．青春夢想”學(xué)雷鋒活動，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人。
尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛親人，知恩圖報。放學(xué)回家除了完成好各科作業(yè)，練習(xí)好各種特長，還能幫媽媽做飯，照看年幼的妹妹。**年姥姥患病期間，利用寒假時間赴院照料。勤儉節(jié)約，艱苦樸素。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，是個新時代的好少年！
時代和少年少年與時代共成長篇三
在我觀看了“新時代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動后，我認(rèn)為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。
展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團(tuán)隊經(jīng)過數(shù)次的實驗，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實我們也會遇到挫折，經(jīng)常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處!
今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過觀看他們這種對學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏!
“只要看到紅旗就會看到希望”!作為中國人我堅信少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!只要我們懷揣夢想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強(qiáng)大!
如今的中國少年，我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng);我們雖情緒多變，但我們信念永恒;我們雖雙肩稚嫩，但我們甘作國家的脊梁。我們用微笑揮別過去，用勇氣面對未來。這就是我們中國少年的風(fēng)采，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然執(zhí)著追求，樂此不疲。
我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌，用信念與個性成就不一樣的少年風(fēng)采。
“乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張?！笔菚r候了，為中華崛起拿出我們的豪情壯志，盡情揮灑我們的汗水，用智慧創(chuàng)新發(fā)展，再鑄盛世輝煌，展現(xiàn)我們當(dāng)代中國少年的別樣風(fēng)采吧!
時代和少年少年與時代共成長篇四
我叫l(wèi)zx，今年十四歲，就讀于xx初級中學(xué)八年級三班。
我在單親家庭里長大，跟著母親生活，母親作為一個女人在外工作養(yǎng)家糊口，十分辛苦，為了減輕他的負(fù)擔(dān)，不讓她太操心，我努力做到最好，不貪玩享樂。都說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，雖說家庭算不上貧寒，但奶奶身體不適，我必須早早的學(xué)會洗衣做飯，可以說“上得廳堂，下得廚房”。因為奶奶患病，常常感到煩躁郁悶，我總會陪著她，教她刷刷手機(jī)，帶她出去散散心，陪她看看新聞，給她說說笑話，好讓她轉(zhuǎn)移注意力。
雖然生活在單親家庭，但母親從未忽略過對我的教育，她從始至終都在以身作則，我犯的錯，她都是與我好好分析勸導(dǎo)，因此我改正了許多壞習(xí)，一些理念在我心里扎根。任何人在談話時，都不得隨意打斷插話，要做一個聆聽者，感悟收獲；在任何地方，碰到師長或親友，要主動問好，亦或是微笑點(diǎn)頭示意；在與他人說話是，要注視對方的眼睛；不要輕易承諾別人，答應(yīng)了就一定要做到，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做一個表里如一的人。
小時候，我脾氣暴躁易怒，用錢鋪張浪費(fèi)，但在暑假期間，我在母親那里打零工，天氣悶熱，坐在毛衣堆里的人無一不是汗流浹背，我常常會抱怨，但母親與我溝通交流，與我說明，漸漸地，我明白發(fā)脾氣不能解決任何事，適當(dāng)?shù)恼徑?，交流，能夠很好地化解這些問題，同時，也可以拉近人與人之間的距離。在母親每晚不懈的疏通下，我堅持了整整兩個月，在拿到勞動成果的那一刻，激動的心情不可言喻，在這幾個月里，我親眼見證了那一件件可以擰出水來的汗衫，也體驗了工作一天后的腰酸背痛，讓我認(rèn)識到了錢來之不易，讓我更加珍惜勞動成果，同時，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。
上了初中以后，在學(xué)校里，我積極努力的學(xué)習(xí)。剛?cè)雽W(xué)，我的成績不算好，但肩上的擔(dān)子給了我動力，鞭策著我前進(jìn)。我每天有計劃的進(jìn)行各個學(xué)科的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，溫故而知新。對錯題進(jìn)行整理，查漏補(bǔ)缺，我沒有過目不忘的本領(lǐng)，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不負(fù)有心人，我的成績穩(wěn)步上升，到現(xiàn)在與年級第一只相差八分，對學(xué)習(xí)的興趣愈來愈濃，畢竟“興趣是最好的老師”。
說到興趣，舞蹈不免被提及，我自小鐘愛音樂，身體也有好的律動感，正中下懷，我報了舞蹈班，雖然一開始的痛苦一度讓我有過放棄的念頭，但喜愛之情代替了痛苦，我堅持了下來，現(xiàn)在我十分感謝那時的堅持，才成就現(xiàn)在氣質(zhì)非凡，大方自信的我。
俗話說“技多不壓身”，全面發(fā)展的我踴躍參加學(xué)校組織的活動。書法大賽一等獎里有我的身影，合唱團(tuán)里有我的身影，作文獲獎名單里有我的名字，繪畫展覽的展板上有我的作品……老師對我很重視，從而給了我許多求之不得的鍛煉機(jī)會，我在實踐中學(xué)習(xí)，變得越來越大方自信，能力也得到了很好地歷練。是的，凡事你努力了，總會有人看在嚴(yán)眼里的。
生活在陽光八中，我很充實，有遠(yuǎn)在外地的父母的叮嚀，有老師的諄諄教誨，還有我自己的努力上進(jìn)，我相信這份自信，這份溫暖一定可以傳遞給他人。
時代和少年少年與時代共成長篇五
經(jīng)過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我了解了中國_的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國_的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)當(dāng)具備幾個方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人提高，開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經(jīng)過團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)當(dāng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這能夠使我們成為德才俱備的.主席以往說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻(xiàn)精神。
經(jīng)過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認(rèn)識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷提高，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對象.僅有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自我的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對_事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中進(jìn)取作出貢獻(xiàn)，僅有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，進(jìn)取努力的做一個合格的共青團(tuán)員，在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國_的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大夢想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大夢想而奮斗。
中國共青團(tuán)是_的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團(tuán)有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我供給了一個重新審視自我的機(jī)會。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自我，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著進(jìn)取的態(tài)度，并進(jìn)取向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較簡便，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自我的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自我對團(tuán)，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自我的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此進(jìn)取的應(yīng)對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)當(dāng)此刻就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，相信我必須會成功。很感激此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認(rèn)清自我，重新定位。同時更加認(rèn)真的理解此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國_是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一向以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國_僅有不斷學(xué)習(xí)，堅持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的構(gòu)成不是一個短期過程，所以作好對作為_后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄僅有黨員才要堅持先進(jìn)性的錯誤認(rèn)識，團(tuán)員更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為_注入先進(jìn)的血液!
團(tuán)是由每個團(tuán)員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在此刻的或是將來的歷史時期中，都會以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗!
時代和少年少年與時代共成長篇六
評選表彰活動說明報告
為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，從四月上旬開始，叩莊小學(xué)開展了“爭做新時代好少年”教育實踐活動。
活動方案如下：
一、各班級要積極開展“新時代好少年”推薦活動。按照“熱心公益”“勤學(xué)創(chuàng)新”“自強(qiáng)自立”“尊師孝親”“誠實守信”五個類別組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的新時代好少年，樹立校園榜樣人物。
二、學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報等載體，通過晨會、國旗下講話、主題班會等形式，廣泛宣傳展示校級“新時代好少年”的先進(jìn)事跡，營造濃厚的宣傳氛圍。
三、各班級要積極組織學(xué)生開展?fàn)幾觥靶聲r代好少年”活動，并將活動與新文明傳習(xí)和文明校園創(chuàng)建活動相結(jié)合，引導(dǎo)全體隊員養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)用合一、知行合一，打好人生的精神底色。
一“新時代好少年”評選方法，實施背景
為落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”要求，落實總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢七M(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)和做好新時代文明傳習(xí)工作，開展“新時代好少年”評選表彰推薦活動。為規(guī)范評選表彰推薦工作，特制定本辦法。
二、實施理念
三、實施目標(biāo)
1.通過新時代好少年評比的實施，規(guī)范學(xué)生的道德行為，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。
2.使活動的評價體系更加完善，評價的內(nèi)容更富生活意義和文化氣息，給每個孩子留下童年生活美好快樂的記憶，讓評價真正發(fā)揮其教育功能和激勵功能。
3.使活動的評價內(nèi)容成為每個孩子努力的目標(biāo)，通過不斷反思自我，不斷檢查自我，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己、悅納自己、超越自己，從而健康、活潑、幸福、快樂地成長。
四、實施原則
1.主體性原則
“新時代好少年”評價，應(yīng)把學(xué)生放在主體的地位，尊重學(xué)生的個性，充分發(fā)揮學(xué)生自我評價主體作用和與他人互評的互補(bǔ)作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的評價理念。
2.激勵性原則 “新時代好少年” 評價，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“寬容學(xué)生的失誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取，獲得成功”，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，從而滿足學(xué)生健康的心理需求。
3.發(fā)展性原則
“新時代好少年” 評價，不僅僅是為了評價學(xué)生的過去和現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生的智力、能力、人文情感的健康發(fā)展。
4.全員育人原則
“新時代好少年” 評價，改變傳統(tǒng)的評價方式，從班主任一人轉(zhuǎn)移到全體教師，從語、數(shù)老師轉(zhuǎn)移到語、數(shù)、英、科、科及音、體、美所有科目的老師，讓更多的老師參與到評價中來，讓更多的學(xué)生獲得更為客觀全面的評價，體現(xiàn)全員育人的理念。
評選細(xì)則
(1)尊師孝親評選細(xì)則
敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人，在親人有傷病、殘疾等困境下，能主動分擔(dān)責(zé)任，守護(hù)相助，事跡感人、群眾頌揚(yáng)。
助人為樂，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué);積極參加敬老助殘等公益活動，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘以及其他困難群體;見義智為，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難，贏得群眾廣泛好評。
言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，拾金不昧，不弄虛作假;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言，有很好的信譽(yù)。
熱愛勞動，主動分擔(dān)家務(wù)，生活自理能力強(qiáng)，節(jié)儉樸素，不怕困難。
1)懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具;2)參加一次自理技能比賽，提高自理能力。
愛好學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，勇于實踐，善于創(chuàng)新。1)熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。積極參與植樹種花、護(hù)綠愛鳥、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明等各種生態(tài)文明實踐活動，表現(xiàn)突出。
2)了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情;3)做文明小使者，在公共場所維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財物;4)主動探究自己最感興趣的一項事物，并能通過多種渠道收集資料，寫出觀察記錄;5)在師長的幫助下，獨(dú)立制作1份“變廢為寶”的作品。
學(xué)校希望通過此次“爭做新時代好少年”教育實踐活動，讓“值得學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊”的概念深入全體學(xué)生，在榜樣的引領(lǐng)示范作用下，其他學(xué)生也能共同提高，促進(jìn)校園向上向善的氛圍。
時代和少年少年與時代共成長篇七
本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!