③ 論文集
[序號] 作者•析出文獻題名[A] •見(英文用In)：論文編著者(××主編或××文集編寫組)•論文集名[C]•出版地：出版者，出版年•起止頁碼。
例如：
[4
] 趙人俊.新安江模型原理[A]. 見：桂宗禹，胡鳳彬，夏自強，等.濕潤地區(qū)水文站網(wǎng)規(guī)劃論文集[C].南京：河海大學出版社，1989.9-15.
④ 國際標準、國家標準、行業(yè)標準
[序號] 標準編號，標準名稱[S].
例如：
[5] GB 50179-93,河流流量測驗規(guī)范[S].
⑤ 學位論文
[6] 余達征.關(guān)于防洪調(diào)度智能決策支持系統(tǒng)的分析與設(shè)計[D].南京：河海大學水利水電學院，1999.
⑥ 科技報告
[7] 胡余忠，程其文，方炳烈.約束條件在Z-Q關(guān)系分析中的應用研究項目報告[R].黃山：安徽省黃山市水文水資源局.1996.
⑦ 專利
[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期.
10 作者簡介
對第一作者按以下項目和順序書寫其簡介：姓名(出生年-)，性別(民族，漢族可省)，籍貫，學位，職稱或職務，從事的主要工作及研究方向等。
四、論文的寫作步驟和方法
1 選題
選題是科技工作者研究工作的起點，是整個研究工作中具有戰(zhàn)略意義的首要環(huán)節(jié)。選題本身就是一件科學研究工作。愛恩斯坦也說：“提出一個問題往往比解決一個問題重要，因為解決問題，也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏选６岢鲂碌膯栴}，新的可能性，從新的角度看舊問題，都需要創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。”
(1)選題的基本要求
科研選題原則應具備以下“五性”：
① 經(jīng)濟、社會效益原則。經(jīng)濟、社會效益原則是科學研究和技術(shù)研究選題的首要原則。
② 創(chuàng)新性原則——內(nèi)容要“新”。在繼承和運用已有的科學成就的基礎(chǔ)上，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。在科學理論或技術(shù)領(lǐng)域有“新”的添加，新的貢獻。沒有新的東西，所選的課題就毫無意義了。
③ 可行性原則——條件須“實”。要具備科研的條件和能力。包括：主客觀條件(組織條件、物質(zhì)條件和實(試)驗條件等)和自身條件(知識水平、實踐經(jīng)驗等)可行。一般選題不宜過大，涉及的知識面不宜過廣，應選擇自己能力和精力能達到的課題，尤其是剛起步的同志更應慎重地選擇。
④ 科學性原則。所選的課題必須屬于科學的范疇，是客觀存在的，而不是虛構(gòu)的。
⑤特色性原則——方向宜“專”。選題切忌雜，力求專。確立自己的專業(yè)研究方向，一旦確立，始終不渝，集中精力去研究，則有可能以特色取勝。得到意想不到的收獲。
(2)研究課題選擇的途徑
① 從理論與實踐發(fā)生的矛盾中選擇課題。
② 從科學與技術(shù)的“空白點”上找研究的課題。被忽視的地方就是“空白點”。在現(xiàn)代科學技術(shù)中，出現(xiàn)了一些邊緣學科和交叉學科等新的科學領(lǐng)域，為人們提供了新的知識和理論。
③ 從科技信息中尋找研究的課題。收集研究科技信息是從事科學研究和技術(shù)創(chuàng)新的不可缺少的手段?？梢詮墨@得的信息中啟迪自己去尋找新的發(fā)現(xiàn)。或者是對收集的已有的知識進行歸納、分析，也可能會有新的發(fā)現(xiàn)。
全世界每天發(fā)表論文6000——8000篇，我國出版的科技期刊3000余種。
④ 從企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新中選擇研究的課題。所謂技術(shù)創(chuàng)新是“企業(yè)用新的知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品……”。
⑤ 在工程實踐與新技術(shù)應用中選擇研究的課題。隨著知識與經(jīng)驗的積累，總可以在實踐中找到研究的課題。我們更應該提倡在實踐中大力應用新的技術(shù)、新的工藝。
⑥ 建立科學技術(shù)筆記?？茖W技術(shù)筆記，顧名思義是指記載有關(guān)科學技術(shù)信息，個人在科學技術(shù)上的隨想的一種記錄。
總之，要能選出具有學術(shù)價值和技術(shù)水平的課題，還得靠自己平時不斷地學習，不斷地吸收新的知識，牢固樹立創(chuàng)新的思想意識，任何成果的取得都是理論與實踐相結(jié)合的結(jié)果，是知識和經(jīng)驗不斷積累的結(jié)果，是以創(chuàng)新性的思維進行思考與研究的結(jié)果。
2 資料的搜集
(1)直接資料。作者通過自己的實踐或調(diào)查得來的材料。
(2) 間接資料。從各種文獻資料中得到的，或由他人提供的。
(3) 發(fā)展的資料。對直接資料或間接資料加以整理、歸納、分析而形成的資料。
(4)資料的作用。一是可使研究工作順利開展。二是在論文寫作中加以引用，以豐富自己論文的內(nèi)容，證明自己觀點的正確。
3 論文的撰寫步驟
一般經(jīng)過整體構(gòu)思、擬定提綱、論文起草、反復修改、適當
當閑置和最終定稿等六個步驟。
(1)整體構(gòu)思——打腹稿
構(gòu)思文章的總體結(jié)構(gòu)，圍繞主題對科研過程的總體把握。擬在文中說明什么論點，用哪些論據(jù)進行說明和論證，如何進行文章的布局，各種數(shù)據(jù)如何穿插等，應大致勾繪出比較清晰、完整的輪郭。擬出先寫什么、后寫什么，詳寫什么、略寫什么應用什么科學基本原理，如何做出評價等。
(2)擬定提綱——搭框架
這是對整體構(gòu)思的具體實施。寫提綱時，應將每一部分內(nèi)容的素材準備好，比如：圖、表、方程等等，在提綱中注明，以備寫作時參考。
提綱的內(nèi)容都應符合論文寫作要求：提出問題，解決問題，結(jié)論。
1) 創(chuàng)新性技術(shù)論文。由于這類論文包括新的(工程)技術(shù)、新的工藝和新產(chǎn)品、新設(shè)計，以介紹“新”為重點，這類論文的寫作提綱一般包括如下內(nèi)容：
引言部分：
① 該技術(shù)(工藝、產(chǎn)品、設(shè)計)的現(xiàn)狀及評價;
② 研究的范圍和目的。
正文部分：
① 應用的科學理論和原理;
② 研究的方法、步驟和環(huán)境條件;
③ 研究所用的材料和設(shè)備(資料);
④ 工程實踐(分析應用)的方法、步驟、注意事項和結(jié)果。
結(jié)論部分：
① 研究成果的可靠性(精度);
② 成果使用的經(jīng)濟效益和社會效益;
③ 需要改進的地方，或需繼續(xù)研究的方向。
對上述提綱內(nèi)容需要說明的是：
① 在技術(shù)論文中，對于現(xiàn)狀的評價，除特別需要外，不引用具體的事例，只作綜合的評價;
② 對于上述提綱的內(nèi)容，應考慮每一條內(nèi)容是否還需要分層表述。如需分層，是應寫出每層的分層提綱;
③ 應考慮正文部分在哪一條提綱內(nèi)使用圖、表表述更為恰當;
④ 上述提綱的順序，具體可根據(jù)自己的寫作風格重新排序。
2) 新技術(shù)(設(shè)備、產(chǎn)品)應用性論文，其寫作提綱一般包括以下內(nèi)容：
引言部分：
① 應用環(huán)境、條件概述;
② 可以使用的技術(shù)(設(shè)備、產(chǎn)品)的比選;
③ 采用的新技術(shù)(設(shè)備、產(chǎn)品);
④ 應用的效果。
正文部分：
① 方案的比選。
② 新技術(shù)(設(shè)備、產(chǎn)品)的應用。包括：結(jié)合工程實際的工程設(shè)計;使用的主要材料和設(shè)備;勞力組織和工藝流程;注意事項和質(zhì)量標準的控制等。
③ 應用的結(jié)果。包括經(jīng)濟效益和社會效益評價。
結(jié)論部分：
① 對應用技術(shù)的評價;
② 對應用技術(shù)的改進或改進的建議。
例文1：《云南省水環(huán)境狀況及問題分析》一文的提綱：
引言部分：
●水環(huán)境的概況及評價;
●問題的提出。
1 云南省水環(huán)境狀況
1.1 河流水質(zhì)現(xiàn)狀
綜上所述，云南各大水系水質(zhì)總體較好，少數(shù)河流被污染。各水系支流污染重于干流，下游污染重于上游，城市河流污染嚴重。全省河流水質(zhì)污染以有機污染為主，局部河段有重金屬污染。
1.2 湖泊、供水水源地水質(zhì)現(xiàn)狀
影響湖泊水質(zhì)的主要污染指標是總磷、總氮、CODMn、BOD5、氨氮，其中總磷、總氮污染較為普遍，是導致全省湖泊富營養(yǎng)化的主要因素。九大湖泊中，富營養(yǎng)化程度從大到小依次是滇池、異龍湖、杞麓湖、星云湖、程海、陽宗海、洱海、撫仙湖、瀘沽湖。
正文部分：
●水環(huán)境發(fā)展態(tài)勢分析;
●水環(huán)境問題的原因分析
2 水質(zhì)發(fā)展趨勢
選用1985～2000年全省主要河流、湖泊相同的監(jiān)測斷面及評價總河長的監(jiān)測資料進行全省水質(zhì)變化趨勢分析。
⑴ 河流水質(zhì)變化趨勢
⑵ 湖泊水質(zhì)變化趨勢
3 水環(huán)境的主要問題
水環(huán)境問題是由于自然因素和人為影響，使水體水質(zhì)朝著不利于人類方向演變的結(jié)果。我省水環(huán)境問題主要源于三個方面。
3.1 水土資源配置不平衡，導致水環(huán)境問題
云南具有水資源總量豐富，但時空分布不均，開發(fā)利用程度低，以及水土資源的配置不平衡等特點。