初中語文:說明文知識點學習指導

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    1、怎樣把握說明對象的特點:A、題目B、首段C、關鍵詞句(比如:運用了說明方法的語句、中心句)
    2、說明方法分類和標志分類和作用:
    一、舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。
    二、分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。
    三、打比方:形象生動地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。
    四、列數(shù)字:具體而準確地說明該事物的××特點。
    五、作比較:突出強調(diào)了被說明對象的××特點(地位、影響等).
    六、下定義:簡明周密地揭示了說明對象的本質和內(nèi)涵,使說明更嚴密。
    七、列圖表:直觀形象地說明了事物的××特點。
    八、引言論:用引用的方法說明事物的特征,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。
    3、這些說明方法有何標記?
    ⑴下定義:……是……,這就是……,叫……⑵分類別:有幾類(種),一種是……,另一種是……⑶舉例子:例如、又如、比如、再如、如,舉例只舉一部分。
    ⑷作比較:而、比……和……兩種東西比。
    4、說明順序⑴空間順序:說明事物的形狀、構造,多在建筑物的結構,如上下、遠近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。
    ⑵時間順序:說明事物的發(fā)展變化。
    ⑶邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
    A、先總說后分說:總-分;分-總;總-分-總B、先主要后次要。
    C、先原因后結果。D、由現(xiàn)象到本質。E、由性能到功用。
    F、由一般到特殊。G、由整體到局部。
    5、說明文語言的特點1、說明性語言的特點:準確、平實、簡明(科學小品:生動).
    6、說明文分類1按說明對象分:實物說明文、事理說明文(說明事物原理或者使用方法等)2按語言特點分:平實性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)(語言生動形象的說明文,多用描寫)