時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
活動計劃篇一
展，根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校與八斗學(xué)區(qū)教育的現(xiàn)狀與實情，特擬訂本計劃。
通過開展城鄉(xiāng)學(xué)?！笆掷纸Y(jié)對”活動，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進
教育理念、先進管理經(jīng)驗、教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡同步發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平。
我校和xx中心校結(jié)對活動主要以教育教學(xué)管理、教師交流、上示范課、專題講座培訓(xùn)、特色學(xué)校創(chuàng)建、體藝2+1活動以及鄉(xiāng)村少年宮為主，通過資源共享，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)共同發(fā)展。
主要任務(wù)有：
1、xx中心校領(lǐng)導(dǎo)班子到我校實地參觀學(xué)習(xí)。
2、骨干教師定期到xx中心校上示范課、開辦專題講座等，。
3、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校傳經(jīng)送寶，進行專項技能培訓(xùn)，提升xx中心校特色創(chuàng)建水平。
4、xx中心校骨干教師到我校學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。
5、利用xx中心校鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，派出專業(yè)教師到xx中心校輔導(dǎo)學(xué)員，培養(yǎng)xx中心校學(xué)生的藝術(shù)特長，以期在xx中心校校本課程
研發(fā)、學(xué)生社團等活動中取得較好成效。同時安排xx中心校的專兼職輔導(dǎo)員到我校培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
三月份：
1、制定計劃；
2、我校領(lǐng)導(dǎo)班子到蚌二小實地參觀學(xué)習(xí)；
四月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、我校派出語文、數(shù)學(xué)、英語骨干教師到xx中心校上示范課；
五月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、我校派出骨干教師到xx中心校開展專題講座，提高我校教師教學(xué)水平和研究能力。
六月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校指導(dǎo)工作，對xx中心校體藝教師學(xué)習(xí)應(yīng)用情況現(xiàn)場指導(dǎo)。
七月份：
1、xx中心校選拔第一批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn)；
2、xx中心校安排部分科室領(lǐng)導(dǎo)到我校對口部門實地學(xué)習(xí)；
八月份：
1、xx中心校選拔第二批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn)；
九月份：
1、xx中心校安排相關(guān)科室與我校對口部門交流第一階段工作；
十月份：
1、xx中心校安排部分班主任和體育教師到我校學(xué)習(xí)參觀大課間活動及跳繩特色活動開展情況；
2、我校骨干教師給xx中心校教師上示范課；
十一月份：
1、我校大隊部參觀xx中心校鄉(xiāng)村少年宮；
十二月份：
1、我校與xx中心校聯(lián)誼活動；
2、結(jié)對工作總結(jié)。
活動計劃篇二
全力形成“三促三帶三創(chuàng)建”長效活動機制，即：促進民族間交往交流交融，帶動民族團結(jié)進步，創(chuàng)建一批民族團結(jié)模范;促進民族間互尊互學(xué)互幫，帶動技能素質(zhì)提升，創(chuàng)建一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型;促進脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動勤勞致富，創(chuàng)建一批感黨恩、跟黨走的標兵。
(一)廣泛宣傳黨和國家對新疆人民的關(guān)懷厚愛，深入開展“知黨愛、感黨恩、跟黨走”宣講。
(二)全力倡導(dǎo)正信正行，深入開展“去極端化”宣傳教育。
(三)積極教育引導(dǎo)各族干部群眾相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，突出“交往交流互動”。
(四)積極幫扶結(jié)親戶，突出“結(jié)窮親、用真情”。
(五)爭取人心、凝聚人心、團結(jié)群眾，積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”貢獻最大力量。
(一)自治區(qū)經(jīng)信委機關(guān)各處室(局、辦)、直屬事業(yè)單位和自治區(qū)各行辦，共計430名干部職工(截止20xx年10月31日實有人數(shù))，其中：廳級干部16名、處級干部213名、科級及以下干部職工201名。
(二)自治區(qū)經(jīng)信委垂管的各地州(市)無線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團結(jié)一家親”活動。
(三)自治區(qū)經(jīng)信委直屬的新疆輕工學(xué)院在本學(xué)院，在不同民族之間，以師生結(jié)對子的方式，開展“民族團結(jié)一家親”活動。
(四)鼓勵、支持自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團結(jié)一家親”活動。
(一)結(jié)對認親
1、結(jié)親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭;統(tǒng)一組織開展;整村推進實施;輕工學(xué)院以“三進兩聯(lián)一交友”形式開展結(jié)對認親。
2、結(jié)親措施：(1)進一步摸清結(jié)親戶家庭基本情況，分門別類登記造冊，按照貧困程度進行排序;(2)按照“職級越高的干部與越需要幫扶的家庭結(jié)親、經(jīng)濟條件較好的干部職工與收入較低的家庭結(jié)親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結(jié)親”的原則，對應(yīng)確定每名干部職工的結(jié)親戶;(3)建立“結(jié)對認親”信息數(shù)據(jù)庫，實行專人管理，實現(xiàn)查詢、統(tǒng)計、更新等功能，并在委門戶網(wǎng)站進行公示;(4)印發(fā)“民族團結(jié)一家親”工作聯(lián)系手冊，督促干部職工做到每次活動有記錄、有反饋、有落實、有報告;(5)印制“連心卡”，發(fā)至每位干部職工和結(jié)親戶，加強互動。
(二)經(jīng)常走訪
1、走訪要求：單位集中組織與家庭自行走動相結(jié)合;進村訪親與請親進城相結(jié)合;見面走親與經(jīng)常聯(lián)系相結(jié)合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結(jié)合。
2、走訪措施：(1)迅速啟動20xx年首批結(jié)對認親、見面交流;(2)20xx年年內(nèi)，分批落實全員首次結(jié)對認親、見面交流;(3)開通網(wǎng)上見面交流平臺;(4)以兩個月為一個周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實20xx年全年6次“見面走親”活動;(5)開展20xx年“首府走親”活動。7月份，利用暑假假期，組織部分結(jié)親戶子女到首府走親。12月份，利用農(nóng)閑時節(jié)，組織部分結(jié)親戶到首府走親。
(三)互學(xué)語言
1、互學(xué)要求：堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)并重;堅持互學(xué)語言與感情交流并重。
2、互學(xué)措施：(1)制定“雙語”學(xué)習(xí)計劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評”制度，以支部為單位，搭建雙語學(xué)習(xí)的平臺;(2)開展專題學(xué)習(xí)。以《維吾爾語基礎(chǔ)教程》為“雙語”學(xué)習(xí)基本教材，《日常維吾爾語速成》為輔助教材，干部職工堅持每天自學(xué)半小時。截至20xx年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購物”、“民族宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、治安保衛(wèi)”等五個方面內(nèi)容的雙語專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí);(3)搭建“雙語角”平臺，組織干部職工每月開展雙語交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵干部職工利用qq、微信等形式進行交流;(4)加強少數(shù)民族結(jié)親戶國家通用語言文字學(xué)習(xí)，力爭到20xx年年底，少數(shù)民族結(jié)親戶家中至少有一人能進行簡單溝通交流。
(四)關(guān)愛幫扶
1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準幫扶;個人幫扶為主，集體幫扶為輔。
2、關(guān)愛幫扶措施：(1)建立關(guān)愛幫扶任務(wù)清單;(2)突出個人幫扶，開展“學(xué)一句語言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農(nóng)活、獻一份愛心、解一個難題”結(jié)對幫扶活動;(3)輔以集體幫扶，突出產(chǎn)業(yè)扶貧;(4)生產(chǎn)關(guān)愛幫扶;(5)就學(xué)關(guān)愛幫扶;(6)就醫(yī)關(guān)愛幫扶;(7)就業(yè)關(guān)愛幫扶;(8)綜合施策，豐富關(guān)愛幫扶內(nèi)容。
(五)開展活動
1、活動要求：堅持集中組織與支部微行動相結(jié)合;堅持日常與節(jié)慶相結(jié)合。
2、活動內(nèi)容(按時間順序列出20xx年至20xx年主題活動)
(1)舉辦“民族團結(jié)一家親”趣味運動會(已舉辦);(2)舉辦“少數(shù)民族傳統(tǒng)文化”專題講座;(3)組織開展“迎新年”聯(lián)誼活動;(4)舉辦“迎新春”聯(lián)誼活動;(5)舉辦“民族團結(jié)一家親”主題道德講堂;(6)開展民族宗教政策學(xué)習(xí)活動;(7)開展“公民道德建設(shè)月”活動;(8)舉辦“民族團結(jié)一家親”宣講報告會;(9)參觀愛國主義教育基地;(10)舉辦“民族團結(jié)一家親”座談會;(11)開展“民族團結(jié)一家親”主題征文活動;(12)開展學(xué)唱跳少數(shù)民族歌舞活動;(13)開展民族團結(jié)進步表彰活動;(14)與住地社區(qū)開展民族團結(jié)共建活動;(15)開展“我們的節(jié)日”聯(lián)誼活動。(20xx年度之后的活動另行安排)
(六)表彰獎勵
1、表彰要求：在獎項設(shè)置上堅持整體與單項獎相結(jié)合，評選時間上做到日常與年度相結(jié)合，激勵手段上做到物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合。
2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級推薦、評選審批的方式進行。
3、表彰獎項：(1)委“民族團結(jié)一家親”活動先進集體稱號;(2)委“民族團結(jié)一家親”活動先進個人稱號;(3)“雙語”學(xué)習(xí)進步獎、“關(guān)愛幫扶”貢獻獎、“民族團結(jié)一家親”活動組織獎。
4、表彰結(jié)果運用：對獲得榮譽的單位部門，在年終考核評選先進集體、先進黨支部等方面，給予重點傾斜;對獲得榮譽的干部職工，在年終考核評選先進工作者、優(yōu)秀黨員等方面重點傾斜，在職務(wù)晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。
(一)成立自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)健全工作機制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報送制度;5、建立考核評價制度。
(三)強化活動保障：安排好干部職工結(jié)對走親時的住宿、翻譯、車輛、車票預(yù)訂、資金等各項保障工作。
(四)加強宣傳引導(dǎo)：1、在傳統(tǒng)媒體和新媒體上及時宣傳推介典型模范、優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗做法，強化輿論引導(dǎo);2、每年組織1次“民族團結(jié)一家親”活動經(jīng)驗交流會，營造學(xué)習(xí)典型、爭做模范的濃厚氛圍。
活動計劃篇三
１．建國五十五周年國慶即將到來，我院將舉行“國慶書畫展”迎接祖國的生日，在國慶之前，在全校范圍內(nèi)征集以愛國主義、社會主義為主題的書法、繪畫作品。
２．國旗班是我院宣傳愛國主義的旗幟團體，我們將于“十一”當天在北院舉行隆重的愛國愛校的升國旗儀式。
３．新生入學(xué)伊始，為了進一步對０４新生進行愛國主義教育，開展“愛國主義義務(wù)勞動”活動，讓新生在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的能力。
４．繼續(xù)開展愛國主義活動，我們將舉行以“我們的祖國”為主題的詩歌朗誦會，歌頌我們偉大的黨、偉大的祖國，并鼓勵同學(xué)們朗誦自己的原創(chuàng)作品。
１．旨在豐富各年級學(xué)生的專業(yè)知識，提供更多的學(xué)術(shù)和考研信息，我們將舉辦一系列學(xué)術(shù)報告、講座，考研講座，素質(zhì)拓展等報告，屆時我們將邀請我院校及外校的著名學(xué)者專家作這些方面的指導(dǎo)和報告。
２．本著“引導(dǎo)大學(xué)生讀好書、渲染校園人文氣氛”的目的，我們準備開展“讀書”節(jié)活動，屆時我們將制作各種宣傳展牌從歷史、文學(xué)（現(xiàn)當代、古代、外國、文藝類等）幾個方面對經(jīng)典書目進行介紹，我們將在全校征集書評、心得，并結(jié)合講座形式讓同學(xué)們對經(jīng)典書目和作品有更深的理解。
３．為了鼓勵大學(xué)生對詩歌的閱讀和欣賞，加深大學(xué)生對中外經(jīng)典現(xiàn)代詩歌的理解，我們將在全校范圍內(nèi)舉辦“現(xiàn)代詩歌（經(jīng)典詩篇）朗誦會”，讓校園里溢滿人文氣息的詩歌風(fēng)。
４．我們將在新生入學(xué)之際舉辦“新老生交流會”，讓優(yōu)秀的師兄師姐給新生介紹他們在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗收獲，新生也可以提出自己的問題，從而通過交流會讓新同學(xué)們對大學(xué)有更多的了解。
１． 暑假期間我們很多同學(xué)都的投入了各種實踐活動，為了鼓勵同學(xué)們更加積極的鍛煉自己的實踐能力，我院將于新學(xué)期初開展“社會實踐表彰大會”，表彰和獎勵在暑期實踐活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
2．以“關(guān)心老教授的生活，聆聽老教授的教誨”為口號的關(guān)心老教授志愿者活動也將舉辦，我們將通過一系列的活動開展此次活動，讓同學(xué)們在與老教授的交流中得到收獲。
3．繼續(xù)組織志愿者前往社會福利院慰問，并號召大家捐獻書籍、食品、衣物等各種生活學(xué)習(xí)用品，讓福利院的人們感受到我們的關(guān)心，也讓我們的志愿者從中受到鍛煉。
1．為了進一步融洽大學(xué)生班級氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生精神面貌，活躍同學(xué)們的業(yè)余生活，我院將在全院以班級或個人為單位舉行“班歌大賽”及“院際舞會”，讓同學(xué)們課余的生活更加充實和豐富。
2．下半學(xué)期我院將舉辦人文學(xué)院第七屆話劇節(jié)，話劇節(jié)是我院的極富特色的活動，一直以來深受廣大老師和同學(xué)們的歡迎，我們將繼續(xù)本著“展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨開展我們的話劇節(jié)，給同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我和提高各方面素質(zhì)的機會。
3．學(xué)生的綜合能力的提高是很重要的，“學(xué)院辯論賽”就以提高大學(xué)生的口才和思辨能力為目的開展，我們將選擇關(guān)注社會和人性的熱點問題，讓同學(xué)們在激烈的辯論中展現(xiàn)自我風(fēng)采，提高自身能力。
4．公關(guān)禮儀大賽也將拉開帷幕，此次大賽將以增加同學(xué)們的禮儀知識，鍛煉同學(xué)們的公關(guān)能力為目的舉辦，為同學(xué)們今后公關(guān)禮儀能力的提高提供很好的展現(xiàn)和學(xué)習(xí)機會。
5．我們院將舉辦一年一度的傳統(tǒng)活動——大學(xué)生體育節(jié)，這個活動包括各種體育小游戲，將體育的競技性與趣味性融為一體，在輕松的體育活動中增進大家的團結(jié)，提高班級的凝聚力。
6．繼續(xù)舉辦“雙語之星”中英文演講比賽，以提高同學(xué)們對兩種語言的說寫能力，讓同學(xué)們在比賽中鍛煉自己的口語表達和文字表述能力。
7．宿舍是我們生活的家，為了讓我們的生活環(huán)境更加舒適，我們將舉辦“宿舍文化周”活動，通過一系列的活動活躍我們的宿舍生活。
活動計劃篇四
1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進行表征。
2、加深幼兒對好朋友含義的理解,激發(fā)幼兒對好朋友的喜愛之情。
活動準備:畫紙若干
一 、活動過程
1、談話:請幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l?
2、介紹自己的好朋友的外貌特征。
請幼兒說一說自己的好朋友長的得什么樣子?
引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進行觀察,然后描述好朋友的樣子。
3、請好朋友坐在一起進行繪畫活動工作計劃。注意觀察好朋友的樣子,只畫出好朋友的頭像,涂色要均勻,頭像要畫在的紙的中間。
4、展示幼兒作品并進行交流。
二 、觀察記錄:
在這次繪畫活動中,我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察,并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征,這時我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來越仔細,而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋,而成了現(xiàn)在繪畫作品中的長長臉、方方臉、橢圓臉;頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭,女孩的兩條小麻花辮。而是真實畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等,更有甚者,楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也清晰地給他畫在臉上標準的位置上,而且還是5顆,眼睛是長長的.小小的,非常的形象。孩子們邊說邊觀察邊繪畫,氣氛相當?shù)臒崃摇?BR> 從這次表征作品中,我們可以發(fā)現(xiàn),只有了真實的觀察才有了孩子們筆下的真實形象的好朋友畫像。觀察與繪畫的有機結(jié)合使孩子的作品有過去那種統(tǒng)一的隨意的繪畫模式而成為了現(xiàn)在作品中真實的、具體的、真正的表征作品。另外在活動中教師對于幼兒觀察的引導(dǎo)也非常的重要,引導(dǎo)幼兒抓住人物面部的主要的與他人不同的特征進行表征。所以在真實的、具體的觀察下才有孩子們筆下的成功作品。
活動計劃篇五
抓住天文現(xiàn)象的發(fā)生契機，展開天文觀測活動，在豐富大學(xué)
生業(yè)余生活的同時傳播天文科普知識，推廣我們天文協(xié)會。
以協(xié)會會員為主
xx年12月21日 16點半到19點
校操場籃球場
1、天文攝影展覽（主要圍繞流星雨和月全食）
2、月全食觀測
3、木星觀測
4、認識星空，介紹星座
1、活動設(shè)備：天文望遠鏡90eq1架，兩筒望遠鏡1個，指星筆1支，全天星圖1張
2、活動材料：宣傳海報1張，活動海報1張
桌子椅子若干
數(shù)碼相機1架
天文攝影照片若干（流星雨和月全食）
3、人員安排：
4、經(jīng)費預(yù)算：熒光棒一盒 15元
天文攝影彩打 30元
海報 3張 5 元
1活動總結(jié)1份
2活動通訊稿1份
3活動照片若干
天文觀測受天氣影響較大，如有變故另行通知。
策劃書：經(jīng)濟與管理學(xué)院
天文協(xié)會
周世榮
xx.12.12
活動計劃篇六
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
4、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
3、定期開展一系列校內(nèi)科組公開課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索課堂規(guī)律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。
4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對，使青年教師快速成長，中老年教師及時更新觀念。要求師徒共同備課，互相聽課，互相參加教學(xué)科研活動，使新老教師之間互相幫助，取長補短。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流等方式開展好教學(xué)研究工作。
4、配合教導(dǎo)處積極開展并落實數(shù)學(xué)科的競賽活動，激發(fā)學(xué)生，擴展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長。
4、為擴大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進學(xué)校開展交流活動，組織本科組教師到其他學(xué)校聽課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。
活動計劃篇七
1、加強相互之間的交流與學(xué)習(xí)，堅持聽課評課，提高課堂教學(xué)水平。
2、規(guī)范教學(xué)設(shè)計（備課筆記）的撰寫，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)敘事或教學(xué)論文，初步形成自身的教學(xué)特色。
1、進行互訪，了解各自教學(xué)情況。
2、交流教學(xué)設(shè)計（備課筆記）的規(guī)范寫法。
1、加強理論學(xué)習(xí)，貫徹新課改理念。
2、聽課、評課。（聽評課后青年教師須上交教案和課后反思。）
1、“任務(wù)型教學(xué)”的研究。
2、聽課、評課。（聽評課后青年教師須上交教案和課后反思。）
1、交流期末復(fù)習(xí)工作，制訂復(fù)課計劃，上好復(fù)習(xí)課。
2、教學(xué)設(shè)計交流，互評。
3、師徒結(jié)對工作總結(jié)，進行思想交流。
活動計劃篇一
展，根據(jù)教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校與八斗學(xué)區(qū)教育的現(xiàn)狀與實情，特擬訂本計劃。
通過開展城鄉(xiāng)學(xué)?！笆掷纸Y(jié)對”活動，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、資金優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，向農(nóng)村學(xué)校傳送先進
教育理念、先進管理經(jīng)驗、教育教學(xué)方法、健康向上的校園文化，提高農(nóng)村師資隊伍整體素質(zhì)，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡同步發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平。
我校和xx中心校結(jié)對活動主要以教育教學(xué)管理、教師交流、上示范課、專題講座培訓(xùn)、特色學(xué)校創(chuàng)建、體藝2+1活動以及鄉(xiāng)村少年宮為主，通過資源共享，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)共同發(fā)展。
主要任務(wù)有：
1、xx中心校領(lǐng)導(dǎo)班子到我校實地參觀學(xué)習(xí)。
2、骨干教師定期到xx中心校上示范課、開辦專題講座等，。
3、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校傳經(jīng)送寶，進行專項技能培訓(xùn)，提升xx中心校特色創(chuàng)建水平。
4、xx中心校骨干教師到我校學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。
5、利用xx中心校鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，派出專業(yè)教師到xx中心校輔導(dǎo)學(xué)員，培養(yǎng)xx中心校學(xué)生的藝術(shù)特長，以期在xx中心校校本課程
研發(fā)、學(xué)生社團等活動中取得較好成效。同時安排xx中心校的專兼職輔導(dǎo)員到我校培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
三月份：
1、制定計劃；
2、我校領(lǐng)導(dǎo)班子到蚌二小實地參觀學(xué)習(xí)；
四月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、我校派出語文、數(shù)學(xué)、英語骨干教師到xx中心校上示范課；
五月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、我校派出骨干教師到xx中心校開展專題講座，提高我校教師教學(xué)水平和研究能力。
六月份：
1、xx中心校派出體藝教師到我校學(xué)習(xí)，提升教學(xué)技能；
2、選派學(xué)校特色創(chuàng)建的骨干成員到xx中心校指導(dǎo)工作，對xx中心校體藝教師學(xué)習(xí)應(yīng)用情況現(xiàn)場指導(dǎo)。
七月份：
1、xx中心校選拔第一批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn)；
2、xx中心校安排部分科室領(lǐng)導(dǎo)到我校對口部門實地學(xué)習(xí)；
八月份：
1、xx中心校選拔第二批體藝教師及少年宮輔導(dǎo)員到我校進行集中培訓(xùn)；
九月份：
1、xx中心校安排相關(guān)科室與我校對口部門交流第一階段工作；
十月份：
1、xx中心校安排部分班主任和體育教師到我校學(xué)習(xí)參觀大課間活動及跳繩特色活動開展情況；
2、我校骨干教師給xx中心校教師上示范課；
十一月份：
1、我校大隊部參觀xx中心校鄉(xiāng)村少年宮；
十二月份：
1、我校與xx中心校聯(lián)誼活動；
2、結(jié)對工作總結(jié)。
活動計劃篇二
全力形成“三促三帶三創(chuàng)建”長效活動機制，即：促進民族間交往交流交融，帶動民族團結(jié)進步，創(chuàng)建一批民族團結(jié)模范;促進民族間互尊互學(xué)互幫，帶動技能素質(zhì)提升，創(chuàng)建一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型;促進脫貧脫困、脫離極端思想影響，帶動勤勞致富，創(chuàng)建一批感黨恩、跟黨走的標兵。
(一)廣泛宣傳黨和國家對新疆人民的關(guān)懷厚愛，深入開展“知黨愛、感黨恩、跟黨走”宣講。
(二)全力倡導(dǎo)正信正行，深入開展“去極端化”宣傳教育。
(三)積極教育引導(dǎo)各族干部群眾相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，突出“交往交流互動”。
(四)積極幫扶結(jié)親戶，突出“結(jié)窮親、用真情”。
(五)爭取人心、凝聚人心、團結(jié)群眾，積極為“四個努力實現(xiàn)”和“一個良好局面”貢獻最大力量。
(一)自治區(qū)經(jīng)信委機關(guān)各處室(局、辦)、直屬事業(yè)單位和自治區(qū)各行辦，共計430名干部職工(截止20xx年10月31日實有人數(shù))，其中：廳級干部16名、處級干部213名、科級及以下干部職工201名。
(二)自治區(qū)經(jīng)信委垂管的各地州(市)無線電管理局，參加所在地州(市)的“民族團結(jié)一家親”活動。
(三)自治區(qū)經(jīng)信委直屬的新疆輕工學(xué)院在本學(xué)院，在不同民族之間，以師生結(jié)對子的方式，開展“民族團結(jié)一家親”活動。
(四)鼓勵、支持自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)退休干部職工，以自愿為原則，參與“民族團結(jié)一家親”活動。
(一)結(jié)對認親
1、結(jié)親要求：全員參加，做到“全覆蓋、不遺漏”;領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭;統(tǒng)一組織開展;整村推進實施;輕工學(xué)院以“三進兩聯(lián)一交友”形式開展結(jié)對認親。
2、結(jié)親措施：(1)進一步摸清結(jié)親戶家庭基本情況，分門別類登記造冊，按照貧困程度進行排序;(2)按照“職級越高的干部與越需要幫扶的家庭結(jié)親、經(jīng)濟條件較好的干部職工與收入較低的家庭結(jié)親、文化程度越高的干部職工與教育程度越低的家庭結(jié)親”的原則，對應(yīng)確定每名干部職工的結(jié)親戶;(3)建立“結(jié)對認親”信息數(shù)據(jù)庫，實行專人管理，實現(xiàn)查詢、統(tǒng)計、更新等功能，并在委門戶網(wǎng)站進行公示;(4)印發(fā)“民族團結(jié)一家親”工作聯(lián)系手冊，督促干部職工做到每次活動有記錄、有反饋、有落實、有報告;(5)印制“連心卡”，發(fā)至每位干部職工和結(jié)親戶，加強互動。
(二)經(jīng)常走訪
1、走訪要求：單位集中組織與家庭自行走動相結(jié)合;進村訪親與請親進城相結(jié)合;見面走親與經(jīng)常聯(lián)系相結(jié)合;干部訪親與家庭成員普遍交往相結(jié)合。
2、走訪措施：(1)迅速啟動20xx年首批結(jié)對認親、見面交流;(2)20xx年年內(nèi)，分批落實全員首次結(jié)對認親、見面交流;(3)開通網(wǎng)上見面交流平臺;(4)以兩個月為一個周期，以“訪民生、解民憂”“促民安、助民富”“感黨恩、跟黨走”為主題，落實20xx年全年6次“見面走親”活動;(5)開展20xx年“首府走親”活動。7月份，利用暑假假期，組織部分結(jié)親戶子女到首府走親。12月份，利用農(nóng)閑時節(jié)，組織部分結(jié)親戶到首府走親。
(三)互學(xué)語言
1、互學(xué)要求：堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)并重;堅持互學(xué)語言與感情交流并重。
2、互學(xué)措施：(1)制定“雙語”學(xué)習(xí)計劃。建立“每周一句、每月一課、每季一評”制度，以支部為單位，搭建雙語學(xué)習(xí)的平臺;(2)開展專題學(xué)習(xí)。以《維吾爾語基礎(chǔ)教程》為“雙語”學(xué)習(xí)基本教材，《日常維吾爾語速成》為輔助教材，干部職工堅持每天自學(xué)半小時。截至20xx年12月31日前，分別組織“日常溝通交流”、“問候、介紹、贊美”、“打電話、訪家做客、交通”、“集市、商店、購物”、“民族宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、治安保衛(wèi)”等五個方面內(nèi)容的雙語專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí);(3)搭建“雙語角”平臺，組織干部職工每月開展雙語交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵干部職工利用qq、微信等形式進行交流;(4)加強少數(shù)民族結(jié)親戶國家通用語言文字學(xué)習(xí)，力爭到20xx年年底，少數(shù)民族結(jié)親戶家中至少有一人能進行簡單溝通交流。
(四)關(guān)愛幫扶
1、幫扶要求：情感融入，交流交往;力所能及，量力而行;勵志扶智為主，物資幫扶為輔;綜合施策，精準幫扶;個人幫扶為主，集體幫扶為輔。
2、關(guān)愛幫扶措施：(1)建立關(guān)愛幫扶任務(wù)清單;(2)突出個人幫扶，開展“學(xué)一句語言、拉一次家常、做一次宣傳、干一次農(nóng)活、獻一份愛心、解一個難題”結(jié)對幫扶活動;(3)輔以集體幫扶，突出產(chǎn)業(yè)扶貧;(4)生產(chǎn)關(guān)愛幫扶;(5)就學(xué)關(guān)愛幫扶;(6)就醫(yī)關(guān)愛幫扶;(7)就業(yè)關(guān)愛幫扶;(8)綜合施策，豐富關(guān)愛幫扶內(nèi)容。
(五)開展活動
1、活動要求：堅持集中組織與支部微行動相結(jié)合;堅持日常與節(jié)慶相結(jié)合。
2、活動內(nèi)容(按時間順序列出20xx年至20xx年主題活動)
(1)舉辦“民族團結(jié)一家親”趣味運動會(已舉辦);(2)舉辦“少數(shù)民族傳統(tǒng)文化”專題講座;(3)組織開展“迎新年”聯(lián)誼活動;(4)舉辦“迎新春”聯(lián)誼活動;(5)舉辦“民族團結(jié)一家親”主題道德講堂;(6)開展民族宗教政策學(xué)習(xí)活動;(7)開展“公民道德建設(shè)月”活動;(8)舉辦“民族團結(jié)一家親”宣講報告會;(9)參觀愛國主義教育基地;(10)舉辦“民族團結(jié)一家親”座談會;(11)開展“民族團結(jié)一家親”主題征文活動;(12)開展學(xué)唱跳少數(shù)民族歌舞活動;(13)開展民族團結(jié)進步表彰活動;(14)與住地社區(qū)開展民族團結(jié)共建活動;(15)開展“我們的節(jié)日”聯(lián)誼活動。(20xx年度之后的活動另行安排)
(六)表彰獎勵
1、表彰要求：在獎項設(shè)置上堅持整體與單項獎相結(jié)合，評選時間上做到日常與年度相結(jié)合，激勵手段上做到物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合。
2、表彰程序：以支部為單位，采取自下而上、逐級推薦、評選審批的方式進行。
3、表彰獎項：(1)委“民族團結(jié)一家親”活動先進集體稱號;(2)委“民族團結(jié)一家親”活動先進個人稱號;(3)“雙語”學(xué)習(xí)進步獎、“關(guān)愛幫扶”貢獻獎、“民族團結(jié)一家親”活動組織獎。
4、表彰結(jié)果運用：對獲得榮譽的單位部門，在年終考核評選先進集體、先進黨支部等方面，給予重點傾斜;對獲得榮譽的干部職工，在年終考核評選先進工作者、優(yōu)秀黨員等方面重點傾斜，在職務(wù)晉升、輪崗交流、掛職鍛煉、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。
(一)成立自治區(qū)經(jīng)信委系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)健全工作機制：1、建立定期研究工作制度;2、建立工作例會制度;3、建立督查工作制度;4、建立信息報送制度;5、建立考核評價制度。
(三)強化活動保障：安排好干部職工結(jié)對走親時的住宿、翻譯、車輛、車票預(yù)訂、資金等各項保障工作。
(四)加強宣傳引導(dǎo)：1、在傳統(tǒng)媒體和新媒體上及時宣傳推介典型模范、優(yōu)秀事跡和經(jīng)驗做法，強化輿論引導(dǎo);2、每年組織1次“民族團結(jié)一家親”活動經(jīng)驗交流會，營造學(xué)習(xí)典型、爭做模范的濃厚氛圍。
活動計劃篇三
１．建國五十五周年國慶即將到來，我院將舉行“國慶書畫展”迎接祖國的生日，在國慶之前，在全校范圍內(nèi)征集以愛國主義、社會主義為主題的書法、繪畫作品。
２．國旗班是我院宣傳愛國主義的旗幟團體，我們將于“十一”當天在北院舉行隆重的愛國愛校的升國旗儀式。
３．新生入學(xué)伊始，為了進一步對０４新生進行愛國主義教育，開展“愛國主義義務(wù)勞動”活動，讓新生在勞動中鍛煉自己吃苦耐勞的能力。
４．繼續(xù)開展愛國主義活動，我們將舉行以“我們的祖國”為主題的詩歌朗誦會，歌頌我們偉大的黨、偉大的祖國，并鼓勵同學(xué)們朗誦自己的原創(chuàng)作品。
１．旨在豐富各年級學(xué)生的專業(yè)知識，提供更多的學(xué)術(shù)和考研信息，我們將舉辦一系列學(xué)術(shù)報告、講座，考研講座，素質(zhì)拓展等報告，屆時我們將邀請我院校及外校的著名學(xué)者專家作這些方面的指導(dǎo)和報告。
２．本著“引導(dǎo)大學(xué)生讀好書、渲染校園人文氣氛”的目的，我們準備開展“讀書”節(jié)活動，屆時我們將制作各種宣傳展牌從歷史、文學(xué)（現(xiàn)當代、古代、外國、文藝類等）幾個方面對經(jīng)典書目進行介紹，我們將在全校征集書評、心得，并結(jié)合講座形式讓同學(xué)們對經(jīng)典書目和作品有更深的理解。
３．為了鼓勵大學(xué)生對詩歌的閱讀和欣賞，加深大學(xué)生對中外經(jīng)典現(xiàn)代詩歌的理解，我們將在全校范圍內(nèi)舉辦“現(xiàn)代詩歌（經(jīng)典詩篇）朗誦會”，讓校園里溢滿人文氣息的詩歌風(fēng)。
４．我們將在新生入學(xué)之際舉辦“新老生交流會”，讓優(yōu)秀的師兄師姐給新生介紹他們在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗收獲，新生也可以提出自己的問題，從而通過交流會讓新同學(xué)們對大學(xué)有更多的了解。
１． 暑假期間我們很多同學(xué)都的投入了各種實踐活動，為了鼓勵同學(xué)們更加積極的鍛煉自己的實踐能力，我院將于新學(xué)期初開展“社會實踐表彰大會”，表彰和獎勵在暑期實踐活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生。
2．以“關(guān)心老教授的生活，聆聽老教授的教誨”為口號的關(guān)心老教授志愿者活動也將舉辦，我們將通過一系列的活動開展此次活動，讓同學(xué)們在與老教授的交流中得到收獲。
3．繼續(xù)組織志愿者前往社會福利院慰問，并號召大家捐獻書籍、食品、衣物等各種生活學(xué)習(xí)用品，讓福利院的人們感受到我們的關(guān)心，也讓我們的志愿者從中受到鍛煉。
1．為了進一步融洽大學(xué)生班級氣氛，展現(xiàn)大學(xué)生精神面貌，活躍同學(xué)們的業(yè)余生活，我院將在全院以班級或個人為單位舉行“班歌大賽”及“院際舞會”，讓同學(xué)們課余的生活更加充實和豐富。
2．下半學(xué)期我院將舉辦人文學(xué)院第七屆話劇節(jié)，話劇節(jié)是我院的極富特色的活動，一直以來深受廣大老師和同學(xué)們的歡迎，我們將繼續(xù)本著“展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨開展我們的話劇節(jié)，給同學(xué)們提供更多展現(xiàn)自我和提高各方面素質(zhì)的機會。
3．學(xué)生的綜合能力的提高是很重要的，“學(xué)院辯論賽”就以提高大學(xué)生的口才和思辨能力為目的開展，我們將選擇關(guān)注社會和人性的熱點問題，讓同學(xué)們在激烈的辯論中展現(xiàn)自我風(fēng)采，提高自身能力。
4．公關(guān)禮儀大賽也將拉開帷幕，此次大賽將以增加同學(xué)們的禮儀知識，鍛煉同學(xué)們的公關(guān)能力為目的舉辦，為同學(xué)們今后公關(guān)禮儀能力的提高提供很好的展現(xiàn)和學(xué)習(xí)機會。
5．我們院將舉辦一年一度的傳統(tǒng)活動——大學(xué)生體育節(jié)，這個活動包括各種體育小游戲，將體育的競技性與趣味性融為一體，在輕松的體育活動中增進大家的團結(jié)，提高班級的凝聚力。
6．繼續(xù)舉辦“雙語之星”中英文演講比賽，以提高同學(xué)們對兩種語言的說寫能力，讓同學(xué)們在比賽中鍛煉自己的口語表達和文字表述能力。
7．宿舍是我們生活的家，為了讓我們的生活環(huán)境更加舒適，我們將舉辦“宿舍文化周”活動，通過一系列的活動活躍我們的宿舍生活。
活動計劃篇四
1、幼兒能夠抓住好朋友的明顯特征進行表征。
2、加深幼兒對好朋友含義的理解,激發(fā)幼兒對好朋友的喜愛之情。
活動準備:畫紙若干
一 、活動過程
1、談話:請幼兒談?wù)勛约旱暮门笥咽钦l?
2、介紹自己的好朋友的外貌特征。
請幼兒說一說自己的好朋友長的得什么樣子?
引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、眼睛、臉型等進行觀察,然后描述好朋友的樣子。
3、請好朋友坐在一起進行繪畫活動工作計劃。注意觀察好朋友的樣子,只畫出好朋友的頭像,涂色要均勻,頭像要畫在的紙的中間。
4、展示幼兒作品并進行交流。
二 、觀察記錄:
在這次繪畫活動中,我們讓孩子和自己的好朋友坐在一起互相觀察,并把好朋友的外貌特征主要限定在臉部特征,這時我們發(fā)現(xiàn)幼兒的觀察越來越仔細,而且畫的也非常成功。臉型不再是以前那種統(tǒng)一的圓臉蛋,而成了現(xiàn)在繪畫作品中的長長臉、方方臉、橢圓臉;頭發(fā)也不再是以前繪畫作品中男孩的小平頭,女孩的兩條小麻花辮。而是真實畫出了好朋友的前面幾撮毛、麻花辮、密密的頭發(fā)等等,更有甚者,楊煜把好朋友朱要臉上的小痣子也清晰地給他畫在臉上標準的位置上,而且還是5顆,眼睛是長長的.小小的,非常的形象。孩子們邊說邊觀察邊繪畫,氣氛相當?shù)臒崃摇?BR> 從這次表征作品中,我們可以發(fā)現(xiàn),只有了真實的觀察才有了孩子們筆下的真實形象的好朋友畫像。觀察與繪畫的有機結(jié)合使孩子的作品有過去那種統(tǒng)一的隨意的繪畫模式而成為了現(xiàn)在作品中真實的、具體的、真正的表征作品。另外在活動中教師對于幼兒觀察的引導(dǎo)也非常的重要,引導(dǎo)幼兒抓住人物面部的主要的與他人不同的特征進行表征。所以在真實的、具體的觀察下才有孩子們筆下的成功作品。
活動計劃篇五
抓住天文現(xiàn)象的發(fā)生契機，展開天文觀測活動，在豐富大學(xué)
生業(yè)余生活的同時傳播天文科普知識，推廣我們天文協(xié)會。
以協(xié)會會員為主
xx年12月21日 16點半到19點
校操場籃球場
1、天文攝影展覽（主要圍繞流星雨和月全食）
2、月全食觀測
3、木星觀測
4、認識星空，介紹星座
1、活動設(shè)備：天文望遠鏡90eq1架，兩筒望遠鏡1個，指星筆1支，全天星圖1張
2、活動材料：宣傳海報1張，活動海報1張
桌子椅子若干
數(shù)碼相機1架
天文攝影照片若干（流星雨和月全食）
3、人員安排：
4、經(jīng)費預(yù)算：熒光棒一盒 15元
天文攝影彩打 30元
海報 3張 5 元
1活動總結(jié)1份
2活動通訊稿1份
3活動照片若干
天文觀測受天氣影響較大，如有變故另行通知。
策劃書：經(jīng)濟與管理學(xué)院
天文協(xié)會
周世榮
xx.12.12
活動計劃篇六
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。把數(shù)學(xué)課堂變得更加充滿生機和活力，能充分體現(xiàn)出高效的數(shù)學(xué)課堂，使我校的教育教學(xué)水平不斷地穩(wěn)步提高。
1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
2、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
4、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教師。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。
1、認真學(xué)習(xí)課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推門聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。
3、定期開展一系列校內(nèi)科組公開課，以此形成比教比學(xué)的好風(fēng)氣，交流教學(xué)經(jīng)驗，探索課堂規(guī)律，不斷提高全科組教師的教學(xué)能力。
4、落定好年輕教師與老教師、教學(xué)帶頭人、骨干教師的師徒結(jié)對，使青年教師快速成長，中老年教師及時更新觀念。要求師徒共同備課，互相聽課，互相參加教學(xué)科研活動，使新老教師之間互相幫助，取長補短。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流等方式開展好教學(xué)研究工作。
4、配合教導(dǎo)處積極開展并落實數(shù)學(xué)科的競賽活動，激發(fā)學(xué)生，擴展學(xué)生視野，訓(xùn)練學(xué)生思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長。
4、為擴大教學(xué)視野，了解教學(xué)新趨勢，由學(xué)校出面，科組牽頭，與其他先進學(xué)校開展交流活動，組織本科組教師到其他學(xué)校聽課取經(jīng)，好讓大家多反思、多學(xué)習(xí)。
活動計劃篇七
1、加強相互之間的交流與學(xué)習(xí)，堅持聽課評課，提高課堂教學(xué)水平。
2、規(guī)范教學(xué)設(shè)計（備課筆記）的撰寫，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)敘事或教學(xué)論文，初步形成自身的教學(xué)特色。
1、進行互訪，了解各自教學(xué)情況。
2、交流教學(xué)設(shè)計（備課筆記）的規(guī)范寫法。
1、加強理論學(xué)習(xí)，貫徹新課改理念。
2、聽課、評課。（聽評課后青年教師須上交教案和課后反思。）
1、“任務(wù)型教學(xué)”的研究。
2、聽課、評課。（聽評課后青年教師須上交教案和課后反思。）
1、交流期末復(fù)習(xí)工作，制訂復(fù)課計劃，上好復(fù)習(xí)課。
2、教學(xué)設(shè)計交流，互評。
3、師徒結(jié)對工作總結(jié)，進行思想交流。