在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書管理員實(shí)踐篇一
今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個(gè)圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書的清空和圖書初始化的功能。
圖書清空的實(shí)現(xiàn)很簡單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫delete語句就能夠很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書初始化，因?yàn)樯婕暗綍勘砗蛨D書信息表兩張表之間的調(diào)用的問題，同時(shí)還需要通過書目表來實(shí)現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過圖書編號(hào)或者書目編號(hào)來完成。
這個(gè)過程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無疑不是一件簡單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)編程過程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來必須要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比較重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。
所以今天我利用一些空余時(shí)間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_始設(shè)計(jì)圖書初始化和圖書清空的功能有所幫助?？偟膩碚f，今天以及之前的工作都不算什么，接下來的時(shí)間內(nèi)才是真正考驗(yàn)我耐力的時(shí)刻，我期待著。
圖書管理員實(shí)踐篇二
2011年5月31日 星期二
今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。
首先我對(duì)昨天的登錄部分進(jìn)行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來便是主要窗體的設(shè)計(jì)。
考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不相同，來滿足不同權(quán)限用戶的需要。
在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。
所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來的幾天才是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比較辛苦的一段時(shí)間。
圖書管理員實(shí)踐篇三
2011年5月31日 星期二
今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。
首先我對(duì)昨天的登錄部分進(jìn)行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來便是主要窗體的設(shè)計(jì)。
考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不相同，來滿足不同權(quán)限用戶的需要。
在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。
所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來的幾天才是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比較辛苦的一段時(shí)間。
圖書管理員實(shí)踐篇四
2011年6月3日 星期五
今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個(gè)圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書的清空和圖書初始化的功能。
圖書清空的實(shí)現(xiàn)很簡單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫delete語句就能夠很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書初始化，因?yàn)樯婕暗綍勘砗蛨D書信息表兩張表之間的調(diào)用的問題，同時(shí)還需要通過書目表來實(shí)現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過圖書編號(hào)或者書目編號(hào)來完成。
這個(gè)過程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無疑不是一件簡單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)編程過程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來必須要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比較重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。
所以今天我利用一些空余時(shí)間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_始設(shè)計(jì)圖書初始化和圖書清空的功能有所幫助?？偟膩碚f，今天以及之前的工作都不算什么，接下來的時(shí)間內(nèi)才是真正考驗(yàn)我耐力的時(shí)刻，我期待著。
圖書管理員實(shí)踐篇一
今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個(gè)圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書的清空和圖書初始化的功能。
圖書清空的實(shí)現(xiàn)很簡單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫delete語句就能夠很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書初始化，因?yàn)樯婕暗綍勘砗蛨D書信息表兩張表之間的調(diào)用的問題，同時(shí)還需要通過書目表來實(shí)現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過圖書編號(hào)或者書目編號(hào)來完成。
這個(gè)過程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無疑不是一件簡單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)編程過程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來必須要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比較重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。
所以今天我利用一些空余時(shí)間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_始設(shè)計(jì)圖書初始化和圖書清空的功能有所幫助?？偟膩碚f，今天以及之前的工作都不算什么，接下來的時(shí)間內(nèi)才是真正考驗(yàn)我耐力的時(shí)刻，我期待著。
圖書管理員實(shí)踐篇二
2011年5月31日 星期二
今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。
首先我對(duì)昨天的登錄部分進(jìn)行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來便是主要窗體的設(shè)計(jì)。
考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不相同，來滿足不同權(quán)限用戶的需要。
在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。
所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來的幾天才是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比較辛苦的一段時(shí)間。
圖書管理員實(shí)踐篇三
2011年5月31日 星期二
今天是實(shí)習(xí)的第二天，接著昨天完成的任務(wù)之后，我繼續(xù)開始了圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。
首先我對(duì)昨天的登錄部分進(jìn)行了完善，為了提高圖書管理系統(tǒng)的安全性，我在代碼中設(shè)計(jì)了三次登錄限制的功能，接下來便是主要窗體的設(shè)計(jì)。
考慮到圖書管理系統(tǒng)的用戶對(duì)象不同，大體上應(yīng)該有三個(gè)權(quán)限：普通用戶、圖書管理員和系統(tǒng)管理員，于是我便在登錄窗體上加入了權(quán)限這一項(xiàng)，用戶在選擇自己的權(quán)限之后登錄到相應(yīng)的窗體，同時(shí)考慮到不同權(quán)限的用戶所需要的功能并不相同，所以我必須設(shè)計(jì)出三個(gè)用戶界面，每個(gè)界面上的功能并不相同，來滿足不同權(quán)限用戶的需要。
在我的理解里，普通用戶需要的功能不是很多，于是普通用戶的主界面可以簡單一些，圖書管理員需要實(shí)現(xiàn)的功能比普通用戶要多的多，也是圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心，系統(tǒng)管理員的功能在定義上應(yīng)該比圖書管理員的級(jí)別高，除了具備圖書管理員所具備的權(quán)限外，應(yīng)該還有自己的一些特殊權(quán)限，考慮到實(shí)際應(yīng)用中還是以圖書管理員為主，所以我想系統(tǒng)管理員的界面也設(shè)計(jì)的相對(duì)簡單些，主要的功能是完成權(quán)限的設(shè)置。
所以我設(shè)計(jì)開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)的思路和架構(gòu)基本上已經(jīng)明晰，接下來要完成的就是各界面下主要功能和子功能的編程，所以接下來的幾天才是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是比較辛苦的一段時(shí)間。
圖書管理員實(shí)踐篇四
2011年6月3日 星期五
今天是實(shí)習(xí)的第五天，也是本周實(shí)習(xí)的最后一天，今天老師給我們有演示了一個(gè)圖書清空和圖書初始化的功能。主要的目的是通過編程，能夠?qū)崿F(xiàn)使擁有管理員權(quán)限的用戶登錄可以實(shí)行圖書的清空和圖書初始化的功能。
圖書清空的實(shí)現(xiàn)很簡單，只要輸入一行數(shù)據(jù)庫delete語句就能夠很輕松的實(shí)現(xiàn)了，比較麻煩的是圖書初始化，因?yàn)樯婕暗綍勘砗蛨D書信息表兩張表之間的調(diào)用的問題，同時(shí)還需要通過書目表來實(shí)現(xiàn)初始化圖書信息表的功能，就必須要加入一些特定的代碼，通過圖書編號(hào)或者書目編號(hào)來完成。
這個(gè)過程對(duì)于現(xiàn)階段的我們無疑不是一件簡單的事情，當(dāng)然這也應(yīng)當(dāng)算是本次實(shí)習(xí)中圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)編程過程當(dāng)中的重點(diǎn)之一。所以我接下來必須要花一段時(shí)間在這方面，同時(shí)我也提醒自己要抓緊時(shí)間，因?yàn)槌酥膺€有一個(gè)比較重要的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)借還操作時(shí)圖書自動(dòng)計(jì)數(shù)的功能，那個(gè)更是重中之重，其實(shí)實(shí)習(xí)也即將結(jié)束，大部分工作也都已經(jīng)完成的差不多了，接下來的任務(wù)一完成，整個(gè)圖書管理系統(tǒng)也就算完成了。
所以今天我利用一些空余時(shí)間去看一些以前的記錄的代碼和其它功能的代碼，希望能夠?qū)ξ颐魈扉_始設(shè)計(jì)圖書初始化和圖書清空的功能有所幫助?？偟膩碚f，今天以及之前的工作都不算什么，接下來的時(shí)間內(nèi)才是真正考驗(yàn)我耐力的時(shí)刻，我期待著。