作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀磕敲聪旅嫖揖徒o大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
教學(xué)過程
1、情景導(dǎo)入。
（1）參觀"幼兒園的老師"照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的。幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、"小小賀卡"。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、"感動(dòng)的祝福"。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、"您辛苦了"。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說："老師，您辛苦了！"
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
3、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過程：
1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
3、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
4、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。
5、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6、做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
實(shí)驗(yàn)幼兒園慶祝教師節(jié)活
-譚瓊?cè)?BR> 帶著夏日的余、秋日的激情，在這金色的月，迎來了屬我們的第二十八個(gè)教師，也實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來的第16個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育業(yè)的摯愛和真，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，是一緣分讓大
為了對(duì)開學(xué)前夕家的忙碌表示慰問，也為了一步營造[快校園"的氛圍，充分展示我教師好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，高全體教職工師德修養(yǎng)，使廣教度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們組織開一系列慶
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的十七大會(huì)議神出發(fā)，深入貫徹、，以育部倡導(dǎo)的[揚(yáng)人教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)"。分展示我教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建，在全園營造尊師重的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的好尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極取，開拓，推動(dòng)幼兒園
重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)
的原則，力求活形創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，強(qiáng)活動(dòng)的感染
二、
三、活動(dòng)主題:金色陽光快
四、活動(dòng)流
活動(dòng)一:蔣園長
送上溫問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)
活動(dòng):年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊
表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的師及育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做進(jìn)的圍?；顒?dòng)三:溫馨的
1、問老師家屬-武干老師和文軍
2、慰問離退休老園長-郭
活動(dòng):園[師徒結(jié)對(duì)子"拜師結(jié)
1、不層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系
活動(dòng)五:
2、新教上崗誓。3、新教師代表發(fā)表感言、教師代表談自
篇:最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)游
2014年[老師，您辛啦-"主題活動(dòng)（主詞、人員分配、活動(dòng)流程、游）--
獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放
背景音樂管理
主持人:
紀(jì)律員:
獲獎(jiǎng)規(guī)則:
1本次師節(jié)活動(dòng)，以[有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)"
2所有的
3每個(gè)游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)
4每個(gè)贏了游戲的老師，可以在某某x那里選一個(gè)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品5在游戲部結(jié)束后，大家按號(hào)碼
6活動(dòng)要有有，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場(chǎng)。
一、開場(chǎng)環(huán)節(jié)
二、游戲環(huán)節(jié)
三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、結(jié)束語
一、主持
(活動(dòng)始前，每位教師先發(fā)放一袋小
a:尊敬的各位
b:美麗的姐
合:大家晚上
a:又是一年秋
b:又是一年金菊
a:又是一年丹桂
b:又是一年豐收
a:今天，我們迎來第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬的老師，表示熱
b:向所的老師致以崇高的敬意-讓我們真誠
合:[老師，您辛苦了-"
a:[滾滾長江東逝水，花淘英雄"，而教師卻負(fù)著承前啟后、繼往開來的光使命。你們用勤勞和智慧，開
b:無論是偉人、名人，還是千萬萬的普通勞者，在成長歷程中，都離不老師教誨與啟迪，都凝結(jié)著
a:[春蠶到死絲方，蠟炬灰淚始干"。老師，您守著一方≮≯凈土，勤三尺講
b:從您的身上，我們道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言身教，什么是永
a:今天（本文來自:bdfqy千葉帆文摘:幼兒園中班教師節(jié)教），我在這里舉行金太陽天宏園第30個(gè)
b:感謝市委、市人大、市政府市政協(xié)對(duì)我園教事業(yè)的親切關(guān)懷a(bǔ):感謝部門、單位以及社會(huì)各界對(duì)我
b:感謝百萬頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的
a:我們邀請(qǐng)平山委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部領(lǐng)導(dǎo)參加我們
b:她們很忙，都
a:但們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心
b:親愛的朋友們，金太天宏園2014年教師節(jié)聯(lián)活動(dòng)，現(xiàn)在開始-a:首先有第一組戲的班級(jí)上場(chǎng)---學(xué)前
二、游戲
1參加班級(jí):學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩
看詞傳作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短
2參加班級(jí):中一、中二、中三、蘋果、分成兩
地上擺滿障礙物，一為指揮，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過關(guān)，蒙上睛，先地大象轉(zhuǎn)5圈，再根
用時(shí)最短的獲
3
參加班:精大、小一、小二，分成兩組，
腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì)，如果一連續(xù)回答3道題，就可以換下一人，全部過關(guān)后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿成兩人三組，把氣球夾在腿間，余一人
把它坐爛。全計(jì)，用時(shí)最短者獲勝。4pk環(huán)節(jié)
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，才個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間，人數(shù)平均分成兩
玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸右手抓到對(duì)面的人的，再伸出左手，拉著旁邊人的手。時(shí)開始，松手的基礎(chǔ)上，解開成一個(gè)圓。幼兒園中班教師節(jié)教案。用
5終極懲罰
在 中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的
主持人:泡
參與游戲者:粘那
主持人:粘手心
10次泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的
三號(hào)碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封
活動(dòng)結(jié)束詞:
a快樂的時(shí)間總是
b我們還沉浸在今晚的歡
a親愛姐妹們，游戲玩夠了沒，禮物拿
b那我們把今天的心情笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)，讓楊老師和醫(yī)生給我們準(zhǔn)備更多更
a親愛的姐妹們，記住今晚的
b讓我在教師這個(gè)偉大的崗位上，
a2014年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
9月11—12日
1、 教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?BR> 4、教師專享券全城獨(dú)家發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是9月11日—9月12日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張），邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)工會(huì)辦公室（行政樓a424），敬請(qǐng)索取。
5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂?？?BR> 抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月11—12日 每日16：00
6、xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演
9月11日 13：00—15：00在商場(chǎng)中廳舉辦xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn)，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們?cè)趚xxx過個(gè)特別的教師節(jié)！
7、9月11日當(dāng)天安排大巴車接送，9：00在xxxx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場(chǎng)（老區(qū)政府門口）集合上車。
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)為前來購物的顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂！
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→市區(qū)（好又多）專線每日九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→哥倫布廣場(chǎng)（錢江源野魚館門口）專線每日九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→惠山線（途徑陽光100、百大春城、天一城、理想城市）九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→濱湖專線（途經(jīng)陽光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語銀城）每日有班車。
公交路線：56、60、70、85、102、115、138、k609路公交車到五洲國際裝飾城站。
不僅如此，班車未開通區(qū)域的消費(fèi)者滿5人以上的就可提前24小時(shí)進(jìn)行預(yù)約，xxxx美凱龍五洲國際店將派出專車免費(fèi)接送，預(yù)約電話：83225010，限無錫市區(qū)范圍內(nèi)哦！消費(fèi)者再也不用長途跋涉的互導(dǎo)班車，也不用擔(dān)心陰雨天氣，想出門購家居時(shí)可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)所有
活動(dòng)詳詢：xxxx
詳細(xì)地址：xxxx
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?BR> 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6、
a.祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來
（2）大班幼兒代表講話
b.愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c.深情擁抱愛升華。
（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
創(chuàng)新教育綜合課
老師您好
1。在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義學(xué)習(xí)主動(dòng)訪問， 主動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的人，了解院長，會(huì)計(jì)，保健老師的工作和我們成長的關(guān)系，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
3、讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。
1、幼兒園工作人員的照片、做記者證，紅花的紙、繪畫的筆。
2、布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解每一 位工作人員。
1、幼兒自由結(jié)伴參觀，引導(dǎo)幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
教師用語參考：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？ 她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣？
2、師生互相介紹老師，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛老師的情感。
1、幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。
教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？
2、運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒說出9月10日是教師節(jié)。
教師用語參考：老師這么辛苦我們應(yīng)該怎樣做？我們國家x導(dǎo)人又是怎樣來尊敬老師的呢？（引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出我國將9月10日定為教師節(jié)）
1、運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒說出記者證的用途和做法。
教師用語參考：我們?cè)鯓硬拍芨恿私饫蠋煹墓ぷ髑闆r呢？（幼兒討論通過采訪來了解）我們采訪需要些什么？
（幼兒自由討論出記者都要有記者證，讓被采訪的人知道是什么地方的什么人來采訪。）
3、幼兒制作記者證，教師指導(dǎo)幼兒畫出自己的特征。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒在制作好記者證后再制作紅花。
（一）談話引住活動(dòng)主題。
1、教師通過提問，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時(shí)間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎？幼兒園里都有誰？老師中是否都帶班呢？不帶班的老師與我們的成長（生活和學(xué)習(xí)）有那些關(guān)系呢？你們想了解嗎？怎樣才能了解得到呢？（引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解）
2、幼兒就怎樣訪問進(jìn)行討論，教師幫助歸納。
幼兒自由結(jié)伴討論，教師以參與者的身份加入討論，有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕輕敲門，得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作？這個(gè)工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系？
了解組長的責(zé)任：提醒組員還有什么問題希望某老師講給我們?nèi)嗦牭膯幔?BR> （二）采訪活動(dòng)。
1、全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法，選出組長。知道組員要服從組長的指令。
2、由組長帶領(lǐng)組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務(wù)。
3、訪問結(jié)束，幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，表示大家對(duì)老師的敬意
1、全班聚集在一起，由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到交流的目的。
2、教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是因?yàn)橛性S多人在為我們辛勤地勞動(dòng)。我們要尊敬他們。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加教學(xué)，感受節(jié)日的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
教學(xué)過程
1、情景導(dǎo)入。
（1）參觀"幼兒園的老師"照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的。幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、"小小賀卡"。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、"感動(dòng)的祝福"。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、"您辛苦了"。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說："老師，您辛苦了！"
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
3、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過程：
1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
3、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
4、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。
5、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6、做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
實(shí)驗(yàn)幼兒園慶祝教師節(jié)活
-譚瓊?cè)?BR> 帶著夏日的余、秋日的激情，在這金色的月，迎來了屬我們的第二十八個(gè)教師，也實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來的第16個(gè)教師節(jié)。帶著對(duì)教育業(yè)的摯愛和真，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，是一緣分讓大
為了對(duì)開學(xué)前夕家的忙碌表示慰問，也為了一步營造[快校園"的氛圍，充分展示我教師好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，高全體教職工師德修養(yǎng)，使廣教度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們組織開一系列慶
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的十七大會(huì)議神出發(fā)，深入貫徹、，以育部倡導(dǎo)的[揚(yáng)人教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)"。分展示我教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建，在全園營造尊師重的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的好尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極取，開拓，推動(dòng)幼兒園
重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)
的原則，力求活形創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，強(qiáng)活動(dòng)的感染
二、
三、活動(dòng)主題:金色陽光快
四、活動(dòng)流
活動(dòng)一:蔣園長
送上溫問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)
活動(dòng):年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊
表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的師及育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做進(jìn)的圍?；顒?dòng)三:溫馨的
1、問老師家屬-武干老師和文軍
2、慰問離退休老園長-郭
活動(dòng):園[師徒結(jié)對(duì)子"拜師結(jié)
1、不層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系
活動(dòng)五:
2、新教上崗誓。3、新教師代表發(fā)表感言、教師代表談自
篇:最新幼兒園教師節(jié)活動(dòng)游
2014年[老師，您辛啦-"主題活動(dòng)（主詞、人員分配、活動(dòng)流程、游）--
獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放
背景音樂管理
主持人:
紀(jì)律員:
獲獎(jiǎng)規(guī)則:
1本次師節(jié)活動(dòng)，以[有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)"
2所有的
3每個(gè)游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選號(hào)
4每個(gè)贏了游戲的老師，可以在某某x那里選一個(gè)碼條，并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品5在游戲部結(jié)束后，大家按號(hào)碼
6活動(dòng)要有有，必須等主持人說完結(jié)束詞，才能離場(chǎng)。
一、開場(chǎng)環(huán)節(jié)
二、游戲環(huán)節(jié)
三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
四、結(jié)束語
一、主持
(活動(dòng)始前，每位教師先發(fā)放一袋小
a:尊敬的各位
b:美麗的姐
合:大家晚上
a:又是一年秋
b:又是一年金菊
a:又是一年丹桂
b:又是一年豐收
a:今天，我們迎來第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬的老師，表示熱
b:向所的老師致以崇高的敬意-讓我們真誠
合:[老師，您辛苦了-"
a:[滾滾長江東逝水，花淘英雄"，而教師卻負(fù)著承前啟后、繼往開來的光使命。你們用勤勞和智慧，開
b:無論是偉人、名人，還是千萬萬的普通勞者，在成長歷程中，都離不老師教誨與啟迪，都凝結(jié)著
a:[春蠶到死絲方，蠟炬灰淚始干"。老師，您守著一方≮≯凈土，勤三尺講
b:從您的身上，我們道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言身教，什么是永
a:今天（本文來自:bdfqy千葉帆文摘:幼兒園中班教師節(jié)教），我在這里舉行金太陽天宏園第30個(gè)
b:感謝市委、市人大、市政府市政協(xié)對(duì)我園教事業(yè)的親切關(guān)懷a(bǔ):感謝部門、單位以及社會(huì)各界對(duì)我
b:感謝百萬頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的
a:我們邀請(qǐng)平山委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部領(lǐng)導(dǎo)參加我們
b:她們很忙，都
a:但們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心
b:親愛的朋友們，金太天宏園2014年教師節(jié)聯(lián)活動(dòng)，現(xiàn)在開始-a:首先有第一組戲的班級(jí)上場(chǎng)---學(xué)前
二、游戲
1參加班級(jí):學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓，分成兩
看詞傳作，每組兩個(gè)詞，用時(shí)最短
2參加班級(jí):中一、中二、中三、蘋果、分成兩
地上擺滿障礙物，一為指揮，指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過關(guān)，蒙上睛，先地大象轉(zhuǎn)5圈，再根
用時(shí)最短的獲
3
參加班:精大、小一、小二，分成兩組，
腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì)，如果一連續(xù)回答3道題，就可以換下一人，全部過關(guān)后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿成兩人三組，把氣球夾在腿間，余一人
把它坐爛。全計(jì)，用時(shí)最短者獲勝。4pk環(huán)節(jié)
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，才個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間，人數(shù)平均分成兩
玩心有千千結(jié)，八人圍成一個(gè)圓，同時(shí)伸右手抓到對(duì)面的人的，再伸出左手，拉著旁邊人的手。時(shí)開始，松手的基礎(chǔ)上，解開成一個(gè)圓。幼兒園中班教師節(jié)教案。用
5終極懲罰
在 中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的
主持人:泡
參與游戲者:粘那
主持人:粘手心
10次泡糖，每個(gè)都能保持5秒不變的
三號(hào)碼條的數(shù)字順序，領(lǐng)取封
活動(dòng)結(jié)束詞:
a快樂的時(shí)間總是
b我們還沉浸在今晚的歡
a親愛姐妹們，游戲玩夠了沒，禮物拿
b那我們把今天的心情笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)，讓楊老師和醫(yī)生給我們準(zhǔn)備更多更
a親愛的姐妹們，記住今晚的
b讓我在教師這個(gè)偉大的崗位上，
a2014年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
9月11—12日
1、 教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價(jià)買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10：10—18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋?。?BR> 4、教師專享券全城獨(dú)家發(fā)放，向辛勤的園丁致敬
凡是9月11日—9月12日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張），邀請(qǐng)函已送達(dá)xxxx大學(xué)工會(huì)辦公室（行政樓a424），敬請(qǐng)索取。
5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿
本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎(jiǎng)5名：200元家樂?？?BR> 抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月11—12日 每日16：00
6、xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演
9月11日 13：00—15：00在商場(chǎng)中廳舉辦xxxx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂髮W(xué)社團(tuán)參加演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn)，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們?cè)趚xxx過個(gè)特別的教師節(jié)！
7、9月11日當(dāng)天安排大巴車接送，9：00在xxxx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場(chǎng)（老區(qū)政府門口）集合上車。
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)為前來購物的顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂！
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→市區(qū)（好又多）專線每日九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→哥倫布廣場(chǎng)（錢江源野魚館門口）專線每日九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→惠山線（途徑陽光100、百大春城、天一城、理想城市）九點(diǎn)發(fā)車；
xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)←→濱湖專線（途經(jīng)陽光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語銀城）每日有班車。
公交路線：56、60、70、85、102、115、138、k609路公交車到五洲國際裝飾城站。
不僅如此，班車未開通區(qū)域的消費(fèi)者滿5人以上的就可提前24小時(shí)進(jìn)行預(yù)約，xxxx美凱龍五洲國際店將派出專車免費(fèi)接送，預(yù)約電話：83225010，限無錫市區(qū)范圍內(nèi)哦！消費(fèi)者再也不用長途跋涉的互導(dǎo)班車，也不用擔(dān)心陰雨天氣，想出門購家居時(shí)可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸xxxx美凱龍五洲國際商場(chǎng)所有
活動(dòng)詳詢：xxxx
詳細(xì)地址：xxxx
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動(dòng)過程
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰？他們?cè)诟墒裁矗?BR> 2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
20xx年9月10日上午
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
3、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
6、
a.祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來
（2）大班幼兒代表講話
b.愛心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
c.深情擁抱愛升華。
（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
創(chuàng)新教育綜合課
老師您好
1。在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義學(xué)習(xí)主動(dòng)訪問， 主動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的人，了解院長，會(huì)計(jì)，保健老師的工作和我們成長的關(guān)系，提高幼兒的社會(huì)交往能力。
2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
3、讓幼兒了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。
1、幼兒園工作人員的照片、做記者證，紅花的紙、繪畫的筆。
2、布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解每一 位工作人員。
1、幼兒自由結(jié)伴參觀，引導(dǎo)幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
教師用語參考：請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？ 她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣？
2、師生互相介紹老師，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛老師的情感。
1、幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。
教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？
2、運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒說出9月10日是教師節(jié)。
教師用語參考：老師這么辛苦我們應(yīng)該怎樣做？我們國家x導(dǎo)人又是怎樣來尊敬老師的呢？（引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出我國將9月10日定為教師節(jié)）
1、運(yùn)用提問法，引導(dǎo)幼兒說出記者證的用途和做法。
教師用語參考：我們?cè)鯓硬拍芨恿私饫蠋煹墓ぷ髑闆r呢？（幼兒討論通過采訪來了解）我們采訪需要些什么？
（幼兒自由討論出記者都要有記者證，讓被采訪的人知道是什么地方的什么人來采訪。）
3、幼兒制作記者證，教師指導(dǎo)幼兒畫出自己的特征。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒在制作好記者證后再制作紅花。
（一）談話引住活動(dòng)主題。
1、教師通過提問，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師用語參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長時(shí)間了，你們能說出幼兒園是干什么的嗎？幼兒園里都有誰？老師中是否都帶班呢？不帶班的老師與我們的成長（生活和學(xué)習(xí)）有那些關(guān)系呢？你們想了解嗎？怎樣才能了解得到呢？（引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒說出通過訪問來了解）
2、幼兒就怎樣訪問進(jìn)行討論，教師幫助歸納。
幼兒自由結(jié)伴討論，教師以參與者的身份加入討論，有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕輕敲門，得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問，安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候，如：老師，你好。要禮貌地板尋找被采訪者，然后向被采訪者作自我介紹，向被采訪者講清自己是來干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作？這個(gè)工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系？
了解組長的責(zé)任：提醒組員還有什么問題希望某老師講給我們?nèi)嗦牭膯幔?BR> （二）采訪活動(dòng)。
1、全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法，選出組長。知道組員要服從組長的指令。
2、由組長帶領(lǐng)組員去訪問，教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)?，提出建議，幫助幼兒完成采訪任務(wù)。
3、訪問結(jié)束，幼兒有禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，表示大家對(duì)老師的敬意
1、全班聚集在一起，由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，以達(dá)到交流的目的。
2、教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒小結(jié)出：在幼兒園里，我們的學(xué)習(xí)，生活得這么好是因?yàn)橛性S多人在為我們辛勤地勞動(dòng)。我們要尊敬他們。