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數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇一
高斯(1777～1855)是德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
高斯是一個(gè)農(nóng)民的兒子，幼年時(shí)，他在數(shù)學(xué)方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計(jì)算中的錯(cuò)誤;10歲便*發(fā)現(xiàn)了算術(shù)級(jí)數(shù)的求和公式;11歲發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理。
少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。19歲的高斯在進(jìn)大學(xué)不久，就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來(lái)懸而未決的幾何難題。
1801年，他發(fā)表的《算術(shù)研究》，闡述了數(shù)論和高等代數(shù)的某些問(wèn)題。他對(duì)超幾何級(jí)數(shù)、復(fù)變函數(shù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)、橢圓函數(shù)論都有重大貢獻(xiàn)。
同時(shí)作為一個(gè)物理學(xué)家，他與威廉.韋伯合作研究電磁學(xué)，并發(fā)明了電極。為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，高斯還發(fā)明了雙線磁力計(jì)，這是他對(duì)電磁學(xué)問(wèn)題研究的一個(gè)很有實(shí)際意義的成果。
高斯30歲時(shí)擔(dān)任了德國(guó)著名高等學(xué)府天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，并一直在天文臺(tái)工作到逝世。他平生還喜歡文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)，懂得十幾門外語(yǔ)。他一生共發(fā)表323篇(種)著作，提出了404項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)見，完成了4項(xiàng)重要發(fā)明。
高斯去世后，人們?cè)谒錾某鞘胸Q起了他的雕像。為了紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。世人公認(rèn)他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數(shù)學(xué)家。
歐拉(1707～1783)-歐拉瑞士數(shù)學(xué)家，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
歐拉從小著迷數(shù)學(xué)，是一位不折不扣的數(shù)學(xué)天才。他13歲便成為著名的巴塞爾大學(xué)的學(xué)生，16歲獲碩士學(xué)位，23歲就晉升為教授。
1727年，他應(yīng)邀去俄國(guó)圣彼得堡科學(xué)院工作。過(guò)度的勞累，致使他雙目失明。但是，這并沒(méi)有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。據(jù)說(shuō)，1771年圣彼德堡的一場(chǎng)大火，把他的大量藏書和手稿化為灰燼。他就憑著驚人的記憶，口授發(fā)表了論文400多篇、論著多部。
歐拉這個(gè)18世紀(jì)數(shù)學(xué)巨星，在微積分、微分方程、幾何、數(shù)論、變分學(xué)等領(lǐng)域都作出了巨大貢獻(xiàn)，從而確定了他作為變分法奠基人、復(fù)變函數(shù)先驅(qū)者的地位。同時(shí)，他還是一位出*的科普作家，他發(fā)表的科普讀物，在長(zhǎng)達(dá)90年內(nèi)不斷重印。
歐拉是古往今來(lái)最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家，據(jù)說(shuō)他留下的寶貴的文化遺產(chǎn)夠當(dāng)時(shí)的圣彼得堡所有的印刷機(jī)同時(shí)忙上幾年。
歐拉作為歷史上對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)最大的四位數(shù)學(xué)家之一(另外三位是阿基米德、牛頓、高斯)，被譽(yù)為xxx數(shù)學(xué)界的莎士比亞xxx。
阿基米德(約公元前287-212年)——希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。
阿基米德的父親是一位天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，所以他從小就受到良好的教育，特別喜愛(ài)數(shù)學(xué)。有一次，國(guó)王請(qǐng)他去測(cè)定金匠剛剛為其做好的王冠是純金的還是摻有銀子的混合物，并且告誡他不得毀壞王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，當(dāng)自己泡在一滿盆洗澡水里時(shí)，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據(jù)水面上升的情況算出王冠的體積與等重量金子的體積相等，就說(shuō)明王冠是純金的;假如摻有銀子的話，王冠的體積就會(huì)大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：xxx我找到了!找到了!xxx他為此而發(fā)明了浮力原理。除此之外，他還發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。伴隨著這一發(fā)明，還產(chǎn)生了一句眾所周知的名言：xxx只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。xxx
在阿基米德的老年歲月里，他的祖國(guó)與羅馬發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)他住的城市遭劫掠時(shí)，阿基米德還專心地研究他在沙地上畫的幾何圖形，兇殘的羅馬士兵刺倒了這位75歲的老人，偉大的科學(xué)家撲倒在鮮血染紅了的幾何圖形上……
阿基米德死后，人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以永遠(yuǎn)緬懷這位科學(xué)巨匠的偉大業(yè)績(jī)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇二
蜚聲國(guó)際數(shù)壇的老輩數(shù)學(xué)家蘇步青教授，在百歲時(shí)還精神矍鑠，思維清晰。
蘇老九十歲高齡時(shí)，還著書立說(shuō)，帶研究生、每天工作約十小時(shí)左右，精力何等充沛！那么，當(dāng)有人問(wèn)他健康長(zhǎng)壽之道，他總笑呵呵地回答說(shuō)：“我不懂什么養(yǎng)生之道，只是平素生活有規(guī)律，并注意體育鍛煉而已……”
蘇老的生活習(xí)慣，大致是這樣的：
清晨五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，每晚睡眠六小時(shí)，白天午睡一小時(shí)。早晨起身后，先在門前院子里，做一遍健身操———練功十八法，約一刻鐘；然后學(xué)習(xí)一小時(shí)，就進(jìn)早膳。下午工作完畢，堅(jiān)持步行二至三公里———雨天以上下樓梯替代。數(shù)十年如一日，天天如此。
數(shù)十年來(lái)，由于堅(jiān)持體育鍛煉，蘇步青身體素質(zhì)極好。就是到了耄耋之年，上五、六層樓梯，依然不甚氣喘，嘴里的牙齒，也與壯年時(shí)相仿。九十歲那年的夏秋之際，他還蠻輕松地登上安徽黃山，游覽休養(yǎng)。一路足力之健，令人羨慕與欽佩。
人，總希望自己能健康長(zhǎng)壽的。但是，如何才能達(dá)到此目的呢？蘇老認(rèn)為，除上述體育鍛煉外，精神保健也是至關(guān)重要的。蘇老性格開朗，說(shuō)話幽默，不管是與人談話還是作報(bào)告，常常可以聽到他的笑聲，他經(jīng)常講：“少積憂慮的人，才能健康長(zhǎng)壽?！彼€講：為人在世，應(yīng)該豁達(dá)大度，胸懷坦蕩，凡事想得開，放得下。再者，人要多動(dòng)，特別是上了年紀(jì)的人，要多找事情做。如果飽食終日，無(wú)所事事，或者一味貪圖安逸、享受，對(duì)健康也絕無(wú)好處。一九八五年，蘇步青退居二線，相對(duì)而言，時(shí)間比以前多了些。他馬上覺(jué)察到，人閑著很容易懶散，精神空虛對(duì)身體健康不利，于是，便主動(dòng)找事情做———連續(xù)辦了三屆中學(xué)教師（數(shù)學(xué)）培訓(xùn)班。
至于飲食，蘇老的見解是，自己喜歡吃的，盡量少吃點(diǎn)，不喜歡吃的則要多吃點(diǎn)，葷素皆然。酒可以飲點(diǎn)，但絕不能過(guò)量。
蘇老的夫人米子松本，是日本仙臺(tái)市人，出身書香，精于茶道。所以，蘇老有飲茶的習(xí)慣，他特別好飲上等綠茶。蘇老講：茶是我國(guó)人民最常用的飲料，對(duì)老年人來(lái)講，飲茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食；還能去除油膩，使口內(nèi)感到清新舒適。同時(shí)，茶還具有抗痢疾桿菌的功能。
蘇老古稀之年以后，激烈運(yùn)動(dòng)是不做了，但上述的練功十八法，工作完畢后的漫步行走，九十五歲前依然堅(jiān)持。每晚睡覺(jué)前半小時(shí)，或聽聽音樂(lè)、或讀讀唐詩(shī)、輕松之后，很快進(jìn)入夢(mèng)境。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇三
數(shù)學(xué)家的故事作文3篇
數(shù)學(xué)家的故事作文1
書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)
學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過(guò)人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊(cè)上的錯(cuò)誤。高斯七歲氏進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。高斯曾說(shuō)過(guò):“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇?！倍跀?shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱
為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個(gè)晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸
案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國(guó)爭(zhēng)相邀請(qǐng)的
學(xué)者。
就算是世界上最偉大的，數(shù)學(xué)家也要利用整整一個(gè)通宵，他一邊思索一邊在
紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)
懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測(cè)量工作以及物理的鉆研，
并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說(shuō)高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各
界加諸于他的榮耀，就像雨點(diǎn)般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保
持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授,是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
關(guān)鍵詞：瀏覽37贊0踩0數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇四
歐幾里德生于雅典，接受了希臘古典數(shù)學(xué)及各種科學(xué)文化，30歲就成了有名的學(xué)者。應(yīng)當(dāng)時(shí)埃及國(guó)王的邀請(qǐng)，他客居xxx城，一邊教學(xué)，一邊從事研究。
古希臘的數(shù)學(xué)研究有著十分悠久的歷史，曾經(jīng)出過(guò)一些幾何學(xué)著作，但都是討論某一方面的問(wèn)題，內(nèi)容不夠系統(tǒng)。歐幾里德匯集了前人的成果，采用前所未有的獨(dú)特編寫方式，先提出定義、公理、公設(shè)，然后由簡(jiǎn)到繁地證明了一系列定理，討論了平面圖形和立體圖形，還討論了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、比例等等，終于完成了《幾何原本》這部巨著。
《原本》問(wèn)世后，它的手抄本流傳了1800多年。1482年印刷發(fā)行以后，重版了大約一千版次，還被譯為世界各主要語(yǔ)種。13世紀(jì)時(shí)曾傳入中國(guó)，不久就失傳了，1607年我國(guó)又重新翻譯了前六卷，1857年又翻譯了后九卷。
歐幾里德是位溫良敦厚的教育家，也是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，他反對(duì)在做學(xué)問(wèn)時(shí)投機(jī)取巧和追求名利，反對(duì)投機(jī)取巧、急功近利的作風(fēng)。
那時(shí)候，人們建造了高大的金字塔，可是誰(shuí)也不知道金字塔究竟有多高。有人這么說(shuō)：“要想測(cè)量金字塔有多高，比登天還難！”
這話傳到歐幾里德的耳朵里。他笑著告訴別人：“這有什么難的呢？當(dāng)你的影子跟你的身體一樣長(zhǎng)的時(shí)候，你去量一下金字塔的影子多長(zhǎng)，那長(zhǎng)度便等于金字塔的高度！”
歐幾里德的名聲越來(lái)越大，以致連xxx國(guó)王也想趕時(shí)髦，學(xué)點(diǎn)幾何學(xué)。于是，國(guó)王便把歐幾里德請(qǐng)進(jìn)王宮，講授幾何學(xué)。誰(shuí)知?jiǎng)倢W(xué)了一點(diǎn)，國(guó)王就顯得很不耐煩，覺(jué)得太吃力了。國(guó)王問(wèn)歐幾里德：“學(xué)習(xí)幾何學(xué)，有沒(méi)有便當(dāng)一點(diǎn)的途徑。一學(xué)就會(huì)？”
歐幾里德笑道：“陛下，很抱歉，在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，國(guó)王與普通百姓是一樣的。科學(xué)上沒(méi)有專供國(guó)王行走的捷徑。學(xué)習(xí)幾何，人人都要獨(dú)立思考。就像種莊稼一樣，不耕耘，就不會(huì)有收獲。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇五
泰勒斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，泰勒斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問(wèn)題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，泰勒斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。
泰勒斯的方法既巧妙又簡(jiǎn)單：選一個(gè)天氣晴朗的日子，在金字塔邊豎立一根小木棍，然后觀察木棍陰影的長(zhǎng)度變化，等到陰影長(zhǎng)度恰好等于木棍長(zhǎng)度時(shí)，趕緊測(cè)量金字塔影的長(zhǎng)度，因?yàn)樵谶@一時(shí)刻，金字塔的高度也恰好與塔影長(zhǎng)度相等。也有人說(shuō)，泰勒斯是利用棍影與塔影長(zhǎng)度的比等于棍高與塔高的比算出金字塔高度的。如果是這樣的話，就要用到三角形對(duì)應(yīng)邊成比例這個(gè)數(shù)學(xué)定理。泰勒斯自夸，說(shuō)是他把這種方法教給了古埃及人但事實(shí)可能正好相反，應(yīng)該是埃及人早就知道了類似的方法，但他們只滿足于知道怎樣去計(jì)算，卻沒(méi)有思考為什么這樣算就能得到正確的答案。
泰勒斯最先證明了如下的定理：
1。圓被任一直徑二等分。
2。等腰三角形的兩底角相等。
3。兩條直線相交，對(duì)頂角相等。
4。半圓的內(nèi)接三角形，一定是直角三角形。
5。如果兩個(gè)三角形有一條邊以及這條邊上的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。
這個(gè)定理也是塞樂(lè)斯最先發(fā)現(xiàn)并最先證明的，后人常稱之為塞樂(lè)斯定理。相傳泰勒斯證明這個(gè)定理后非常高興，宰了一頭公牛供奉神靈。后來(lái)，他還用這個(gè)定理算出了海上的船與陸地的距離。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇六
貝葉斯提供了關(guān)于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)最重要的工具之一。這個(gè)工具讓我們對(duì)概率的研究能夠進(jìn)行更加艱巨的探索。
如果我們知道一個(gè)事件發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制，那么我們計(jì)算著事件的概率是非常簡(jiǎn)單的。用基本的計(jì)算，我們能算出打撲克梭哈時(shí)，得到同花順的概率，或者扔硬幣時(shí)，連續(xù)5次都是正面的概率，再或者彩票中獎(jiǎng)的概率。
但更多時(shí)候，我們更關(guān)心把上述問(wèn)題反過(guò)來(lái)的情況。我們不去計(jì)算基于知道發(fā)生機(jī)制的事件的概率，而是基于觀察到的現(xiàn)象，想得到和了解不知道發(fā)生機(jī)制的事件的發(fā)生的可能性。
我們需要了解在一些情況下基于觀測(cè)現(xiàn)象背后的關(guān)聯(lián)性。比如醫(yī)學(xué)（如果檢測(cè)為陽(yáng)性，患病的可能有多大？）、比如社會(huì)科學(xué)（基于歷史數(shù)據(jù)，最好的解釋通貨膨脹與失業(yè)率之間關(guān)系的模型是什么？）、比如日常生活（如果女孩同意和我去另外一家酒吧，他對(duì)我有意思的可能性有多大？）。
貝葉斯定理提供了一個(gè)形式化的工具，讓我們能回答這些問(wèn)題。當(dāng)一種事情已經(jīng)發(fā)生的條件下，定理讓我們能計(jì)算這樣的概率，當(dāng)特定事件發(fā)生時(shí)，鑒于觀測(cè)結(jié)果，基于我們把觀測(cè)結(jié)果納入特定事件看是否發(fā)生，這樣能同時(shí)得到先前事件在特定事件下發(fā)生的可能性。
貝葉斯定理是一個(gè)分析信息緣由的強(qiáng)大工具，它還是整個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想的底層框架。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇七
蜚聲國(guó)際數(shù)壇的老輩數(shù)學(xué)家蘇步青教授，在百歲時(shí)還精神矍鑠，思維清晰。
蘇老九十歲高齡時(shí)，還著書立說(shuō)，帶研究生、每天工作約十小時(shí)左右，精力何等充沛！那么，當(dāng)有人問(wèn)他健康長(zhǎng)壽之道，他總笑呵呵地回答說(shuō)：“我不懂什么養(yǎng)生之道，只是平素生活有規(guī)律，并注意體育鍛煉而已……”
蘇老的生活習(xí)慣，大致是這樣的：
清晨五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，每晚睡眠六小時(shí)，白天午睡一小時(shí)。早晨起身后，先在門前院子里，做一遍健身操———練功十八法，約一刻鐘；然后學(xué)習(xí)一小時(shí)，就進(jìn)早膳。下午工作完畢，堅(jiān)持步行二至三公里———雨天以上下樓梯替代。數(shù)十年如一日，天天如此。
數(shù)十年來(lái)，由于堅(jiān)持體育鍛煉，蘇步青身體素質(zhì)極好。就是到了耄耋之年，上五、六層樓梯，依然不甚氣喘，嘴里的牙齒，也與壯年時(shí)相仿。九十歲那年的夏秋之際，他還蠻輕松地登上安徽黃山，游覽休養(yǎng)。一路足力之健，令人羨慕與欽佩。
人，總希望自己能健康長(zhǎng)壽的。但是，如何才能達(dá)到此目的呢？蘇老認(rèn)為，除上述體育鍛煉外，精神保健也是至關(guān)重要的。蘇老性格開朗，說(shuō)話幽默，不管是與人談話還是作報(bào)告，常常可以聽到他的笑聲，他經(jīng)常講：“少積憂慮的人，才能健康長(zhǎng)壽?！彼€講：為人在世，應(yīng)該豁達(dá)大度，胸懷坦蕩，凡事想得開，放得下。再者，人要多動(dòng)，特別是上了年紀(jì)的人，要多找事情做。如果飽食終日，無(wú)所事事，或者一味貪圖安逸、享受，對(duì)健康也絕無(wú)好處。一九八五年，蘇步青退居二線，相對(duì)而言，時(shí)間比以前多了些。他馬上覺(jué)察到，人閑著很容易懶散，精神空虛對(duì)身體健康不利，于是，便主動(dòng)找事情做———連續(xù)辦了三屆中學(xué)教師(數(shù)學(xué))培訓(xùn)班。
至于飲食，蘇老的見解是，自己喜歡吃的，盡量少吃點(diǎn)，不喜歡吃的則要多吃點(diǎn)，葷素皆然。酒可以飲點(diǎn)，但絕不能過(guò)量。
蘇老的夫人米子松本，是日本仙臺(tái)市人，出身書香，精于茶道。所以，蘇老有飲茶的習(xí)慣，他特別好飲上等綠茶。蘇老講：茶是我國(guó)人民最常用的飲料，對(duì)老年人來(lái)講，飲茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食；還能去除油膩，使口內(nèi)感到清新舒適。同時(shí)，茶還具有抗痢疾桿菌的功能。
蘇老古稀之年以后，激烈運(yùn)動(dòng)是不做了，但上述的練功十八法，工作完畢后的漫步行走，九十五歲前依然堅(jiān)持。每晚睡覺(jué)前半小時(shí)，或聽聽音樂(lè)、或讀讀唐詩(shī)、輕松之后，很快進(jìn)入夢(mèng)境。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇八
這個(gè)榜單的其他數(shù)學(xué)家在各個(gè)數(shù)學(xué)分支都有大量的貢獻(xiàn)，而納皮爾只有一個(gè)發(fā)明，但這個(gè)發(fā)明極為重要：對(duì)數(shù)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)讓我們知道了這個(gè)數(shù)額數(shù)量級(jí)。
用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)有一個(gè)“底數(shù)”，一個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)就是得到一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)底數(shù)的那么多次方等于這個(gè)數(shù)。比如，以10為底數(shù)，10的對(duì)數(shù)是1,100的對(duì)數(shù)是2。因?yàn)?0的1次方等于10，10的平方，就是2次方等于100。
對(duì)數(shù)之所以這么有用，是一個(gè)重要原因是由于它的一些性質(zhì)：對(duì)數(shù)能把乘法變成加法，把除法變成減法。更確切的講，兩個(gè)數(shù)乘積的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)數(shù)分別取對(duì)數(shù)在加起來(lái)。同樣，兩數(shù)商的對(duì)數(shù)等于兩數(shù)對(duì)數(shù)的差。
在沒(méi)有計(jì)算機(jī)的年代，這個(gè)性質(zhì)打打降低計(jì)算的難度。對(duì)兩個(gè)非常大或者非常精細(xì)的小數(shù)做乘除法要比做加減法的時(shí)間長(zhǎng)得多。所以，如果有人要對(duì)兩個(gè)大數(shù)做乘法，他可以先查對(duì)數(shù)表的得到兩個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)，在加起來(lái)，然后再用對(duì)數(shù)表返查得到結(jié)果。
一些計(jì)算工具，比如說(shuō)計(jì)算尺，利用對(duì)數(shù)來(lái)做快速計(jì)算。這種快速計(jì)算器在科學(xué)和航海中派上了打用場(chǎng)，我們可以非常快得做一些大數(shù)的計(jì)算。
很多用數(shù)量級(jí)來(lái)衡量計(jì)量單位也是用對(duì)數(shù)來(lái)衡量的。比如地震中的里氏震級(jí)，以及衡量聲音大小的分貝。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇九
1.古希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主:“不要弄壞我的圓”。)后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。
2.伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn)，父親是學(xué)校校長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)多年市長(zhǎng)。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無(wú)所畏懼。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué)，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“只宜在數(shù)學(xué)的尖端領(lǐng)域里工作”。
3.阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的xxx城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱xxx智慧之都xxx的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識(shí)，并且做了歐幾里得學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)的門生，鉆研《幾何原本》。
世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪颍水吷?，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯 道夫數(shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。 瑞士數(shù)學(xué)家雅谷·伯努利，生前對(duì)螺線(被譽(yù)為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫著:“我雖然改變了，但卻和原來(lái)一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛(ài)的雙關(guān)語(yǔ)
世紀(jì)最杰出的數(shù)學(xué)家之一的馮·諾依曼.眾所周知，1946年發(fā)明的電子計(jì)算機(jī)，大大促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大大促進(jìn)了社會(huì)生活的進(jìn)步.鑒于馮·諾依曼在發(fā)明電子計(jì)算機(jī)中所起到關(guān)鍵性作用，他被西方人譽(yù)為xxx計(jì)算機(jī)之父xxx.1911年一1921年，馮·諾依曼在布達(dá)佩斯的盧瑟倫中學(xué)讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重.在費(fèi)克特老師的個(gè)別指導(dǎo)下并合作發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文，此時(shí)馮·諾依曼還不到18歲.
6.祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算.秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是xxx古率xxx.后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是xxx圓徑一而周三有余xxx，不過(guò)究竟余多少，意見不一.直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法--xxx割圓術(shù)xxx，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng).劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形， 求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確.祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在與之間.并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率 ，取為密率，其中取六位小數(shù)是，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù).祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查.若設(shè)想他按劉徽的xxx割圓術(shù)xxx方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)啊!由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的.祖沖之計(jì)算得出的密率， 外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了.為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做xxx祖率xxx.
8.塞樂(lè)斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂(lè)斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問(wèn)題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，塞樂(lè)斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。
9.高斯，德國(guó)著名數(shù)學(xué)家，并有“數(shù)學(xué)王子”的美譽(yù)。小時(shí)候高斯家里很窮，且他父親不認(rèn)為學(xué)問(wèn)有何用，但高斯依舊喜歡看書，話說(shuō)在小時(shí)候，冬天吃完飯后他父親就會(huì)要他上床睡覺(jué)，以節(jié)省燃油，但當(dāng)他上床睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)將蕪菁的內(nèi)部挖空，里面塞入棉布卷，當(dāng)成燈來(lái)使用，以繼續(xù)讀書，高斯有一個(gè)很出名的故事:用很短的時(shí)間計(jì)算出了小學(xué)老師布置的任務(wù):對(duì)自然數(shù)從1到100的求和。他所使用的方法是:對(duì)50對(duì)構(gòu)造成和101的數(shù)列求和(1+100，2+99，3+98……)，同時(shí)得到結(jié)果:5050。這一年，高斯9歲。
年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志?？粗粗?，不禁拍案叫絕:“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生?” “他是在哪個(gè)大學(xué)教書的?”最后還是一位江蘇籍的教員慢吞吞地說(shuō):“我弟弟有個(gè)同鄉(xiāng)叫華羅庚，他只念過(guò)初中。熊慶來(lái)驚奇不已，將華羅庚請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)。從此，華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。 第二年，他的論文開始在國(guó)外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表 。幾年之后，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)。他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十
祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是“古率”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，意見不一。
直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=3。14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確。
祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3。1415926與3。1415927之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是3。141929，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。
祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查。若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)啊！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”。
祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元。
祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異?！币饧?，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的。為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十一
今年的暑假，我又去了硝洞灣，她的水更清了，流的更歡快了。
記得以前你不是這樣的人啊，那可是一雷厲風(fēng)行的人啊，做事規(guī)規(guī)整整，從不丟三落四，從不把今天推給明天，任何一件事情都近乎追求完美，把時(shí)間看的過(guò)為重要，從不希望看到什么都亂七八糟的樣子，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，那可都是兩個(gè)字。其實(shí)，十圈也就半個(gè)小時(shí)左右，教官不在乎！以前的她，也同樣是一個(gè)活潑、可愛(ài)、天真的小女孩，但隨著時(shí)間老人的錘煉，她開始變得沉默、少語(yǔ)、孤僻?？伤奈舶涂偸浅蟲xx撲騰、撲騰xxx地拍打，濺得我滿臉都是水珠。作為我，不知已經(jīng)見過(guò)多少次，使我受到了啟發(fā)!
第三節(jié)課是地理課，平常上課時(shí)睡眼朦朧的同學(xué)們都變精神了，全部神采奕奕。對(duì)我一個(gè)人板著臉。竟是那么的復(fù)雜！如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種迷你微型房子,形狀和顏色千形百狀,五顏六色,只有你想不到的,沒(méi)有它們變不到的.它有一個(gè)好的功能就是我們可以隨意搬家。
”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。是你呀，小姑娘，有事嗎xxx？我忽然覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，搔起頭皮來(lái)。
緊靠泰山，牢貼長(zhǎng)江?！眿寢屨f(shuō)：“你看看說(shuō)明，還不會(huì)吧，買東西的時(shí)候，都不看一下！放開，我怕哪天想起你會(huì)淚水盈眶。突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，莫離從夢(mèng)中醒來(lái)。
十七歲，多么美好的年齡，可我卻總是會(huì)莫明地感到一陣苦酸，然后便是一直重復(fù)地問(wèn)自己：我到底為什么而辛苦？我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車怎么還不來(lái)啊，都等了十多分鐘了今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，再一個(gè)月就要高考了，很累心里反而踏實(shí)，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績(jī)?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)xxx。池子中心有一座小假山。早餐后，老爸去監(jiān)督裝修，我則出去到處逛逛！來(lái)到教學(xué)樓邊，忽然覺(jué)得每個(gè)班的班牌不對(duì)勁，哦，原來(lái)是換班牌了，現(xiàn)在的班牌，現(xiàn)在的班牌美觀多了，班牌有兩層一層寫什么班級(jí)，一層是寫什么學(xué)校。
我又笑了，又去和我的朋友們玩游戲，我大汗淋漓，我對(duì)著通話器說(shuō)幫我送水來(lái)。她幸福，我快樂(lè)，是為真男人；宛如在麗水這幅千古名畫中神來(lái)之筆，又仿佛像一個(gè)聚寶盆中的一顆光彩璀璨的明珠，四季景色個(gè)不相同，春天為最好。今天我去了天壇，天壇里壯觀的祈年殿和古老的松柏深深地吸引著我。水晶球找回來(lái)了，公主按照約定，輕輕地吻了豬頭！
當(dāng)法拉利“坐”穩(wěn)了，他的主人就下車了?？墒切∥浵亜澙舶胩斓摹按边€是一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。其實(shí)生命里有許多東西就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們?cè)谖覀兊纳钠吕锾S著出現(xiàn)，我們遵守著冒號(hào)，經(jīng)歷著嘆號(hào)，探索著問(wèn)號(hào)，享受著逗號(hào)，與引號(hào)一起走向完美的句號(hào)；
為了“報(bào)仇雪恨”，我再次向老媽挑戰(zhàn)。當(dāng)然是找朋友們一起玩啦。假如我是一名教師，我會(huì)對(duì)我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像我們的老師一樣，課堂上或是繪聲繪色地給學(xué)生講課，或是不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)；
活著，就是一場(chǎng)修行，一種希望，一種美麗的幸福。嘻嘻，那我自己去逛街啦，不要你陪，哼。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車；
我憑著我瘦小的身材，左扭右轉(zhuǎn)一下子就鉆了進(jìn)去。這星期的星期三，老師通知我們說(shuō)這星期的星期五，要舉行作文比賽，讓我們多看看作文書并學(xué)習(xí)他們的寫作手法，多練練筆。她記不清自己跑了多遠(yuǎn)，也沒(méi)有想清自己是要跑去哪兒，直到感覺(jué)自己確實(shí)跑不動(dòng)的時(shí)候，才無(wú)力地跪在了地上，抱頭痛哭起來(lái)!
分手的時(shí)候她對(duì)我說(shuō)，我想我們得談?wù)?。摸摸?chǔ)蓄罐里錢,拿出十元心發(fā)慌,捏出伍元舍不得,這些錢是我平時(shí)一分一分節(jié)約下來(lái)的,等到有朝一日買臺(tái)電腦.但爸爸過(guò)生日,我們做兒女的一點(diǎn)表示都沒(méi)有,恐怕說(shuō)不過(guò)去,思量再三,還是花費(fèi)一塊錢買生日賀卡,寫幾句甜密語(yǔ)送給老爸,禮太輕,只好放在報(bào)箱里.。
我想，她可能是我那朦朧情愫中的一絲清明與純潔吧.......我的女神，在我受傷與無(wú)助時(shí)，她給予我精神的慰籍與暗示？不，其實(shí)愜意就在我們的身邊xxx?！?008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣境內(nèi)發(fā)生8．0級(jí)特大地震。長(zhǎng)嘯一聲，一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷！三國(guó)時(shí)期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才能。
秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾！到了后來(lái)，我就滑的差不多了，盡管我滑得還不夠好，不夠快，但是我會(huì)自己滑了，我好高興呀。’于是大伙準(zhǔn)備商量一個(gè)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十二
有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長(zhǎng)了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？
過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去?？墒撬愤^(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。
數(shù)學(xué)是一個(gè)很奇妙的東西。它的出現(xiàn)是由歷代著名學(xué)者付出一生心血后，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的歷史演變而成。這些數(shù)學(xué)家的精神值得我們敬佩，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力！ 7 數(shù)學(xué)家的故事：祖沖之的故事
祖父經(jīng)常給祖沖之講一些科學(xué)家的故事，其中張衡發(fā)明地動(dòng)儀的故事深深打動(dòng)了祖沖之幼小的心靈。
祖沖之常隨祖父去建筑工地,晚上，在那里他常同農(nóng)村小孩們一起乘涼、玩耍。天上星星閃爍，在祖沖之看來(lái)，這些星星很雜亂地散布著，而農(nóng)村孩子們卻能叫出星星的名稱，如牛郎、織女以及北斗星等，此時(shí)，祖沖之覺(jué)得自己實(shí)在知道得很少。祖沖之不喜歡讀古書。5歲時(shí)，父親教他背誦詩(shī)句，兩個(gè)月他也只能背誦十幾句，氣得父親又打又罵，可是他喜歡數(shù)學(xué)和天文。
一天晚上，祖沖之躺在床上想白天老師說(shuō)的“圓周是直徑的3倍”這話似乎不對(duì)。第二天一早，他就拿了一段媽媽繩子，跑到村頭的路旁，等待過(guò)往的車輛。一會(huì)兒,來(lái)了一輛馬車,祖沖之叫住馬車,對(duì)駕車的老人說(shuō)：“讓我用繩子量量您的車輪,行嗎?”老人點(diǎn)點(diǎn)頭。祖沖之用繩子把車輪量了一下，又把繩子折成同樣大小的3段，再去量車輪的直徑，量來(lái)量去，他總覺(jué)得車輪的直徑?jīng)]有1／3的圓周長(zhǎng)。祖沖之站在路旁，一連量了好幾輛馬車車輪的直徑和周長(zhǎng)，得出的結(jié)論是一樣的。
這究竟是為什么?這個(gè)問(wèn)題一直在他的腦海里縈繞，他決心要解開這個(gè)謎。
經(jīng)過(guò)多年的努力學(xué)習(xí)，祖沖之研究了劉徽的“割圓術(shù)”。所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十三
從文明之火初燃的那一刻起，數(shù)學(xué)就與人類相伴。芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學(xué)偉人，華羅庚就位列其中。
初露鋒芒
1910年 11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。華羅庚家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)“23”，華羅庚的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚剛?cè)胄５臅r(shí)候，許多老師和同學(xué)都認(rèn)為華羅庚“平庸、低能”，華羅庚暗暗發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回?fù)暨@種偏見！從此，華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里，如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式，攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂(lè)趣。白天，他連走路時(shí)都在思索著解題方法；夜里，他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。
勤奮成才
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。華羅庚已對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書?？蓱z的是他只有一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來(lái)摘抄的50頁(yè)的微積分。
為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。 嚴(yán)冬，華羅庚常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。大家給華羅庚起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。
他的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅(jiān)。沒(méi)有時(shí)間，華羅庚養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒(méi)有書，也養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保持到華羅庚的晚年。
身殘志堅(jiān)
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場(chǎng)大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。
在逆境中，他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！” 經(jīng)過(guò)了幾年的自學(xué)，華羅庚開始在雜志上投稿。一開始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問(wèn)題已被國(guó)外某個(gè)專家給證明過(guò)了。這反而使華羅庚增添了信心，因?yàn)檫@些問(wèn)題都是他自己鉆研出來(lái)的，并沒(méi)有看過(guò)別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn)，讓熊慶來(lái)驚奇不已，迅即作出決定：“這個(gè)年輕人應(yīng)該請(qǐng)他到清華來(lái)！”這時(shí)華羅庚只有21歲，他終于離開了雜貨店的“暗室”，來(lái)到了北京的清華大學(xué)。
天才出于勤奮
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對(duì)友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心?！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì)聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰明在于勤奮?！彼岢觥皹淅弦卓?，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對(duì)自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補(bǔ)拙是良劑，一分辛苦一分才。”
不慕虛名求真學(xué)
1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國(guó)留學(xué)，就讀的是最著名的劍橋大學(xué)。數(shù)數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚，他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位需要一年專心研究一個(gè)問(wèn)題，但華羅庚說(shuō)：“我來(lái)劍橋，是為了求學(xué)問(wèn)，不是為了得學(xué)位的?！彼艞壛瞬┦繉W(xué)位，作為訪問(wèn)學(xué)者同時(shí)攻讀七八門學(xué)科，在劍橋的兩年時(shí)間寫了20篇論文。論水準(zhǔn)，每一篇論文都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。他提出的一個(gè)理論被數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”，改進(jìn)了哈代的結(jié)論，哈代說(shuō)：“太好了，我的著作把它寫成是無(wú)法改進(jìn)的，這回我的著作非改不可了！”華羅庚被認(rèn)為是“劍橋的光榮”！
在劍橋大學(xué)的兩年中，華羅庚就“華林問(wèn)題”“他利問(wèn)題”“奇數(shù)的哥德巴赫問(wèn)題”寫了18篇論文，先后發(fā)表在英、蘇、印度、法、德等國(guó)的雜志上，其中包括《論高斯的完整三角和估計(jì)問(wèn)題》這篇有名的論文。按其成就，已經(jīng)越過(guò)了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請(qǐng)過(guò)學(xué)位。他擁有的唯一一張文憑，就是初中畢業(yè)文憑。
愛(ài)國(guó)情深
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼，英國(guó)人要華羅庚留下來(lái)教書，他毅然放棄在英國(guó)的一切回到祖國(guó)，到西南聯(lián)大與同胞們共患難。清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過(guò)，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。
1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，美國(guó)伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。1950年，祖國(guó)解放的消息傳到美國(guó)，華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件，舉家回國(guó)。
他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專著，其中8部為國(guó)外翻譯出版，有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫了10余部科普作品。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十四
1796年的一天，德國(guó)歌廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。開始，他還想，也許導(dǎo)師見我每天的題目都做的很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！
見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)。”
導(dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！”
多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十五
祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是“古率”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，意見不一。
直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確。
祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在與之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。
祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查。若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)??！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”。
祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元。
祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異?！币饧?，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的。為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十六
媽媽看我猶豫，進(jìn)一步解釋：“如果這塊肥皂是你弄掉的，理所當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)。于是她把草帽戴到頭上?
我們所期待的光，雖不怎么強(qiáng)烈，但這就足夠了，這使我們得到一絲絲的安慰。我還會(huì)給同學(xué)們定一個(gè)良好的方案，第一，給同學(xué)們個(gè)充足的娛樂(lè)時(shí)間，第二，努力讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
如果你擅長(zhǎng)寫議論文，那就寫議論文吧？隨處可見連綿起伏的山戀，郁郁蔥蔥的樹木，大樟溪?dú)g樂(lè)地唱著歌，嘩嘩地向東流去。的流了出來(lái)，碰撞在油花花的碗娃娃上飛濺起一朵朵漂亮、晶瑩的水花，差點(diǎn)把褲子弄濕了，洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是。“我后悔了...”垃圾處理部長(zhǎng)小聲地說(shuō)，打破難得的安靜？
我的心安定下來(lái)，認(rèn)真思考著：是骨骼和肌肉吧。整個(gè)西山公園成了銀裝素裹的世界。已無(wú)法保存那份喜歡，我會(huì)變成你的懷念！
每當(dāng)秦腔從老阿婆的屋里傳出時(shí)，村里就有人說(shuō)：xxx聽，的戲癮犯了又沒(méi)處唱了xxx。投放有毒的誘餌,都對(duì)洛波沒(méi)用,因?yàn)槁宀ǖ谋亲犹貏e靈敏,每次都被洛波發(fā)現(xiàn)并逃掉。
人到老年，心中自有一份沉靜，所以會(huì)去追溯童年，所以會(huì)去追溯那片凈土？我的臉蛋上重新有了幸福的微笑。第二節(jié)課是研究性學(xué)習(xí)，班主任逐一點(diǎn)名批評(píng)了違反紀(jì)律的同學(xué)。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢？
”......而我覺(jué)得，在我們身邊流逝的是好的家園環(huán)境?！蔽野衙妹玫暮门笥鸭叶颊伊艘槐?可還是沒(méi)有找到妹妹.于是我就回了家,到了家,我把這件事告訴了媽媽.然后,媽媽親自去找了.一會(huì)兒,一陣陣腳步聲傳來(lái),透過(guò)窗戶,看見媽媽拉著妹妹走了過(guò)來(lái).這時(shí)我心想妹妹肯定會(huì)被罵或打,可媽媽只是對(duì)妹妹說(shuō)： “以后不要再玩得那么過(guò)火?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐；我對(duì)著荒涼的雜草，我真的找不到木槿了嗎。不能深究，那些細(xì)枝末節(jié)是綻放在滄桑俗塵中的花瓣，一層層開放又一層層落敗，輕輕一點(diǎn)碰觸，便飄落成為滿地灰燼。
也不再追它了?即：愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。你現(xiàn)在就回一封xxx伊妹兒xxx給那小子,咱們?nèi)蘸笈c他一決高低xxx?？隙ㄓ腥藖?lái)救我們的？
這真是古有諸葛孔明為立軍規(guī)揮淚斬馬謖，今有嚴(yán)父慈母為子成龍揮淚笞劣子。海鷗總在納悶：美景明明只在晴空，而海燕為何總要追擊雷鳴與風(fēng)暴呢?，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人！在這被迫無(wú)奈的情況下，百獸們強(qiáng)建了一個(gè)反對(duì)黨。
我便下車，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他怎么多找了我一塊錢，我馬上返回去，他還沒(méi)走?！闭f(shuō)著又爭(zhēng)起來(lái)，最后我選了第二個(gè)“人”，可是我選錯(cuò)了“人”了！正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，我的眼光卻不由自主地斜瞄了一下。閨女要花，小子要炮，老婆子要吃新年糕，老頭子要戴新呢帽。
爸爸的聲音驚動(dòng)了在樓下燒飯的媽媽，媽媽心里想：樓上肯定出事了，我得上去看看？書是我的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的“朋友”。一下課，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，跑到芙蓉樹下面去，一邊乘涼，一邊玩耍，沒(méi)有絲毫熱感，還有些人在芙蓉樹下面寫作業(yè)哩。
東湖邊的風(fēng)總是挺大的，帶著些水的濕意撲面而來(lái)，我卻從不會(huì)被它吹得心情激動(dòng)!真是不可思義，居然是一只更威武的“瘋狗”。
開始我的旅程吧好開心啊。她把衣服拿到外面曬干，再把干凈的衣服整整齊齊的放好，她高興的哼起了小曲，她哼著哼者，不小心碰了一下盆子，盆子發(fā)出響聲，老奶奶被驚醒了；”百靈鳥說(shuō)：“不，不，不，你不會(huì)飛，你還不是百靈鳥。
光明，奢侈的出現(xiàn)在腳下。短短的披肩發(fā)，大大的眼睛炯炯有神；怎么現(xiàn)在又出現(xiàn)了呀?？墒?，現(xiàn)在的班主任也莫名其妙地把我給換了。
同樣是辭官還鄉(xiāng)，龔自珍卻賦予了落花不一樣的內(nèi)涵！高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。薛子張著大嘴好像在喊什么，后來(lái)才知道她在喊“田七草本精華”。相信什么就能成為什么?
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十七
我咬緊牙，繼續(xù)往奶奶家走去;春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖。當(dāng)然，有時(shí)候它伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，仿佛餓了，我就給它幾只蝦米，然后它津津有味地吃了起來(lái)xxx。
好，你現(xiàn)在可以和李文鴻到魔法上臺(tái)里練習(xí)魔法？可是永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，它依然站在那似乎咫尺天涯的距離，含笑靜立。走進(jìn)竹籬笆圍起來(lái)的大院子，桂花樹金桂飄香，石榴樹果實(shí)累累，花壇里萬(wàn)紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓?jiān)谔?yáng)底下懶懶地睡覺(jué)。
本上記載著考試中出過(guò)的錯(cuò)誤和正確答案？這里的沙子很細(xì)，自己仿佛走在鋪著上等綢緞的路上。為了完成我們的使命，我們都xxx向前奔跑xxx。
”小利伸出雙手，彎著腰用力地推著車，和農(nóng)民伯伯一起走；”這時(shí)，坐在辦公桌前的我站起來(lái)，走到了飛行員訓(xùn)練場(chǎng)，選出了4名將和我一起飛向火星的幸運(yùn)飛行員。這兩個(gè)故事說(shuō)明了什么呢。哦，原來(lái)是被秋天的鳴翠湖迷住了，不舍得離去;
她之所以會(huì)被賜予“洪水”這個(gè)美稱，是因?yàn)樗请p炯炯有神的大眼睛會(huì)如洪水突然來(lái)襲，滔滔不絕，延綿不斷，令人防不勝防。一進(jìn)大門，路旁兩排筆直的松柏郁郁蔥蔥，再向前走遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座烈士紀(jì)念碑，巍然矗立著，周圍擺滿了花圈和鮮花。您還記得嗎、2008年12月26日，這一天，中國(guó)海軍護(hù)編隊(duì)三亞啟程，遠(yuǎn)赴亞丁灣，索馬里海域承擔(dān)護(hù)航任務(wù)，這不僅僅是我們的驕傲，更是您的榮耀;
想想以前的英國(guó)人，還沒(méi)有中國(guó)人厲害嘛。1897年舉行了第1屆世界射擊錦標(biāo)賽。
我看見大樹媽媽抖了抖手臂，“刷刷”，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著；”商販猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，好吧，就8角。
在醫(yī)院，我看見了許哇哇大哭的小孩，淚水也不禁再眼眶打轉(zhuǎn)。從那之后，我對(duì)五星紅旗的感情更深了！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就趴到床上了。
醒來(lái)，已是淚流滿面。每天都要睡覺(jué)？默默想走自己的路，xxx。這不是我衣服上“失蹤”的紐扣嗎，真臟啊。樂(lè)樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們勝利了”?
第二次去看昕彥，已是又過(guò)了許久的事。牽?；ㄒ呀?jīng)年邁了。牽?；ㄓ置然ǖ?，是一年生纏繞草本，莖上生有短毛，葉呈心臟形，而且數(shù)量非常多，有許多顏色，如藍(lán)色、淡紫色、紅色、白色等!好想回到那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)被她弄得擺滿各種xxx藝術(shù)品xxx的小屋，那個(gè)嬉鬧不斷的小屋，那個(gè)充滿天真爛漫的小屋，那個(gè)讓人回味的小屋。
通過(guò)這件事讓我感觸非常的深刻：危險(xiǎn)無(wú)處不在，但要機(jī)智勇敢的面對(duì)。今天，媽媽帶我到繡山公園玩！在我的勸說(shuō)下，姐姐鼓起勇氣，向我走來(lái)。
現(xiàn)在你知道它是誰(shuí)了嗎。我只好把它抱起來(lái)，它就用鼻子嗅著我的手；“哈哈，咳咳······”怎么。我順著它柔軟的毛摸了幾個(gè)來(lái)回，它搖著尾巴放下鞋，輕輕的湊過(guò)來(lái)先是舔舔我的手，又用小爪子扒著我的鞋，好象在說(shuō)：抓緊穿上你的鞋，動(dòng)作慢了，上學(xué)會(huì)遲到的哦xxx。這時(shí)，爬來(lái)了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆！
”“什么這種人，元芳不錯(cuò)，飄香看上的不會(huì)有錯(cuò)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十八
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書院，此時(shí)正值*戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。
一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到*，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能*它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。
它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝?！标惥皾?rùn)瞪著眼睛，聽得入神。
從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇一
高斯(1777～1855)是德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
高斯是一個(gè)農(nóng)民的兒子，幼年時(shí)，他在數(shù)學(xué)方面就顯示出了非凡的才華。3歲能糾正父親計(jì)算中的錯(cuò)誤;10歲便*發(fā)現(xiàn)了算術(shù)級(jí)數(shù)的求和公式;11歲發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理。
少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。19歲的高斯在進(jìn)大學(xué)不久，就發(fā)明了只用圓規(guī)和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來(lái)懸而未決的幾何難題。
1801年，他發(fā)表的《算術(shù)研究》，闡述了數(shù)論和高等代數(shù)的某些問(wèn)題。他對(duì)超幾何級(jí)數(shù)、復(fù)變函數(shù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)、橢圓函數(shù)論都有重大貢獻(xiàn)。
同時(shí)作為一個(gè)物理學(xué)家，他與威廉.韋伯合作研究電磁學(xué)，并發(fā)明了電極。為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，高斯還發(fā)明了雙線磁力計(jì)，這是他對(duì)電磁學(xué)問(wèn)題研究的一個(gè)很有實(shí)際意義的成果。
高斯30歲時(shí)擔(dān)任了德國(guó)著名高等學(xué)府天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，并一直在天文臺(tái)工作到逝世。他平生還喜歡文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)，懂得十幾門外語(yǔ)。他一生共發(fā)表323篇(種)著作，提出了404項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)見，完成了4項(xiàng)重要發(fā)明。
高斯去世后，人們?cè)谒錾某鞘胸Q起了他的雕像。為了紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。世人公認(rèn)他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數(shù)學(xué)家。
歐拉(1707～1783)-歐拉瑞士數(shù)學(xué)家，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。
歐拉從小著迷數(shù)學(xué)，是一位不折不扣的數(shù)學(xué)天才。他13歲便成為著名的巴塞爾大學(xué)的學(xué)生，16歲獲碩士學(xué)位，23歲就晉升為教授。
1727年，他應(yīng)邀去俄國(guó)圣彼得堡科學(xué)院工作。過(guò)度的勞累，致使他雙目失明。但是，這并沒(méi)有影響他的工作。歐拉具有驚人的記憶力。據(jù)說(shuō)，1771年圣彼德堡的一場(chǎng)大火，把他的大量藏書和手稿化為灰燼。他就憑著驚人的記憶，口授發(fā)表了論文400多篇、論著多部。
歐拉這個(gè)18世紀(jì)數(shù)學(xué)巨星，在微積分、微分方程、幾何、數(shù)論、變分學(xué)等領(lǐng)域都作出了巨大貢獻(xiàn)，從而確定了他作為變分法奠基人、復(fù)變函數(shù)先驅(qū)者的地位。同時(shí)，他還是一位出*的科普作家，他發(fā)表的科普讀物，在長(zhǎng)達(dá)90年內(nèi)不斷重印。
歐拉是古往今來(lái)最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家，據(jù)說(shuō)他留下的寶貴的文化遺產(chǎn)夠當(dāng)時(shí)的圣彼得堡所有的印刷機(jī)同時(shí)忙上幾年。
歐拉作為歷史上對(duì)數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)最大的四位數(shù)學(xué)家之一(另外三位是阿基米德、牛頓、高斯)，被譽(yù)為xxx數(shù)學(xué)界的莎士比亞xxx。
阿基米德(約公元前287-212年)——希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。
阿基米德的父親是一位天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，所以他從小就受到良好的教育，特別喜愛(ài)數(shù)學(xué)。有一次，國(guó)王請(qǐng)他去測(cè)定金匠剛剛為其做好的王冠是純金的還是摻有銀子的混合物，并且告誡他不得毀壞王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，當(dāng)自己泡在一滿盆洗澡水里時(shí)，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據(jù)水面上升的情況算出王冠的體積與等重量金子的體積相等，就說(shuō)明王冠是純金的;假如摻有銀子的話，王冠的體積就會(huì)大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：xxx我找到了!找到了!xxx他為此而發(fā)明了浮力原理。除此之外，他還發(fā)現(xiàn)了著名的杠桿原理。伴隨著這一發(fā)明，還產(chǎn)生了一句眾所周知的名言：xxx只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。xxx
在阿基米德的老年歲月里，他的祖國(guó)與羅馬發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)他住的城市遭劫掠時(shí)，阿基米德還專心地研究他在沙地上畫的幾何圖形，兇殘的羅馬士兵刺倒了這位75歲的老人，偉大的科學(xué)家撲倒在鮮血染紅了的幾何圖形上……
阿基米德死后，人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以永遠(yuǎn)緬懷這位科學(xué)巨匠的偉大業(yè)績(jī)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇二
蜚聲國(guó)際數(shù)壇的老輩數(shù)學(xué)家蘇步青教授，在百歲時(shí)還精神矍鑠，思維清晰。
蘇老九十歲高齡時(shí)，還著書立說(shuō)，帶研究生、每天工作約十小時(shí)左右，精力何等充沛！那么，當(dāng)有人問(wèn)他健康長(zhǎng)壽之道，他總笑呵呵地回答說(shuō)：“我不懂什么養(yǎng)生之道，只是平素生活有規(guī)律，并注意體育鍛煉而已……”
蘇老的生活習(xí)慣，大致是這樣的：
清晨五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，每晚睡眠六小時(shí)，白天午睡一小時(shí)。早晨起身后，先在門前院子里，做一遍健身操———練功十八法，約一刻鐘；然后學(xué)習(xí)一小時(shí)，就進(jìn)早膳。下午工作完畢，堅(jiān)持步行二至三公里———雨天以上下樓梯替代。數(shù)十年如一日，天天如此。
數(shù)十年來(lái)，由于堅(jiān)持體育鍛煉，蘇步青身體素質(zhì)極好。就是到了耄耋之年，上五、六層樓梯，依然不甚氣喘，嘴里的牙齒，也與壯年時(shí)相仿。九十歲那年的夏秋之際，他還蠻輕松地登上安徽黃山，游覽休養(yǎng)。一路足力之健，令人羨慕與欽佩。
人，總希望自己能健康長(zhǎng)壽的。但是，如何才能達(dá)到此目的呢？蘇老認(rèn)為，除上述體育鍛煉外，精神保健也是至關(guān)重要的。蘇老性格開朗，說(shuō)話幽默，不管是與人談話還是作報(bào)告，常常可以聽到他的笑聲，他經(jīng)常講：“少積憂慮的人，才能健康長(zhǎng)壽?！彼€講：為人在世，應(yīng)該豁達(dá)大度，胸懷坦蕩，凡事想得開，放得下。再者，人要多動(dòng)，特別是上了年紀(jì)的人，要多找事情做。如果飽食終日，無(wú)所事事，或者一味貪圖安逸、享受，對(duì)健康也絕無(wú)好處。一九八五年，蘇步青退居二線，相對(duì)而言，時(shí)間比以前多了些。他馬上覺(jué)察到，人閑著很容易懶散，精神空虛對(duì)身體健康不利，于是，便主動(dòng)找事情做———連續(xù)辦了三屆中學(xué)教師（數(shù)學(xué)）培訓(xùn)班。
至于飲食，蘇老的見解是，自己喜歡吃的，盡量少吃點(diǎn)，不喜歡吃的則要多吃點(diǎn)，葷素皆然。酒可以飲點(diǎn)，但絕不能過(guò)量。
蘇老的夫人米子松本，是日本仙臺(tái)市人，出身書香，精于茶道。所以，蘇老有飲茶的習(xí)慣，他特別好飲上等綠茶。蘇老講：茶是我國(guó)人民最常用的飲料，對(duì)老年人來(lái)講，飲茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食；還能去除油膩，使口內(nèi)感到清新舒適。同時(shí)，茶還具有抗痢疾桿菌的功能。
蘇老古稀之年以后，激烈運(yùn)動(dòng)是不做了，但上述的練功十八法，工作完畢后的漫步行走，九十五歲前依然堅(jiān)持。每晚睡覺(jué)前半小時(shí)，或聽聽音樂(lè)、或讀讀唐詩(shī)、輕松之后，很快進(jìn)入夢(mèng)境。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇三
數(shù)學(xué)家的故事作文3篇
數(shù)學(xué)家的故事作文1
書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)
學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過(guò)人才華，三歲時(shí)就能指出父親帳冊(cè)上的錯(cuò)誤。高斯七歲氏進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時(shí)，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。高斯曾說(shuō)過(guò):“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇?！倍跀?shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱
為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個(gè)晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸
案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國(guó)爭(zhēng)相邀請(qǐng)的
學(xué)者。
就算是世界上最偉大的，數(shù)學(xué)家也要利用整整一個(gè)通宵，他一邊思索一邊在
紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)
懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測(cè)量工作以及物理的鉆研，
并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說(shuō)高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各
界加諸于他的榮耀，就像雨點(diǎn)般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保
持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授,是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
關(guān)鍵詞：瀏覽37贊0踩0數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇四
歐幾里德生于雅典，接受了希臘古典數(shù)學(xué)及各種科學(xué)文化，30歲就成了有名的學(xué)者。應(yīng)當(dāng)時(shí)埃及國(guó)王的邀請(qǐng)，他客居xxx城，一邊教學(xué)，一邊從事研究。
古希臘的數(shù)學(xué)研究有著十分悠久的歷史，曾經(jīng)出過(guò)一些幾何學(xué)著作，但都是討論某一方面的問(wèn)題，內(nèi)容不夠系統(tǒng)。歐幾里德匯集了前人的成果，采用前所未有的獨(dú)特編寫方式，先提出定義、公理、公設(shè)，然后由簡(jiǎn)到繁地證明了一系列定理，討論了平面圖形和立體圖形，還討論了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、比例等等，終于完成了《幾何原本》這部巨著。
《原本》問(wèn)世后，它的手抄本流傳了1800多年。1482年印刷發(fā)行以后，重版了大約一千版次，還被譯為世界各主要語(yǔ)種。13世紀(jì)時(shí)曾傳入中國(guó)，不久就失傳了，1607年我國(guó)又重新翻譯了前六卷，1857年又翻譯了后九卷。
歐幾里德是位溫良敦厚的教育家，也是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，他反對(duì)在做學(xué)問(wèn)時(shí)投機(jī)取巧和追求名利，反對(duì)投機(jī)取巧、急功近利的作風(fēng)。
那時(shí)候，人們建造了高大的金字塔，可是誰(shuí)也不知道金字塔究竟有多高。有人這么說(shuō)：“要想測(cè)量金字塔有多高，比登天還難！”
這話傳到歐幾里德的耳朵里。他笑著告訴別人：“這有什么難的呢？當(dāng)你的影子跟你的身體一樣長(zhǎng)的時(shí)候，你去量一下金字塔的影子多長(zhǎng)，那長(zhǎng)度便等于金字塔的高度！”
歐幾里德的名聲越來(lái)越大，以致連xxx國(guó)王也想趕時(shí)髦，學(xué)點(diǎn)幾何學(xué)。于是，國(guó)王便把歐幾里德請(qǐng)進(jìn)王宮，講授幾何學(xué)。誰(shuí)知?jiǎng)倢W(xué)了一點(diǎn)，國(guó)王就顯得很不耐煩，覺(jué)得太吃力了。國(guó)王問(wèn)歐幾里德：“學(xué)習(xí)幾何學(xué)，有沒(méi)有便當(dāng)一點(diǎn)的途徑。一學(xué)就會(huì)？”
歐幾里德笑道：“陛下，很抱歉，在學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)候，國(guó)王與普通百姓是一樣的。科學(xué)上沒(méi)有專供國(guó)王行走的捷徑。學(xué)習(xí)幾何，人人都要獨(dú)立思考。就像種莊稼一樣，不耕耘，就不會(huì)有收獲。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇五
泰勒斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，泰勒斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問(wèn)題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，泰勒斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。
泰勒斯的方法既巧妙又簡(jiǎn)單：選一個(gè)天氣晴朗的日子，在金字塔邊豎立一根小木棍，然后觀察木棍陰影的長(zhǎng)度變化，等到陰影長(zhǎng)度恰好等于木棍長(zhǎng)度時(shí)，趕緊測(cè)量金字塔影的長(zhǎng)度，因?yàn)樵谶@一時(shí)刻，金字塔的高度也恰好與塔影長(zhǎng)度相等。也有人說(shuō)，泰勒斯是利用棍影與塔影長(zhǎng)度的比等于棍高與塔高的比算出金字塔高度的。如果是這樣的話，就要用到三角形對(duì)應(yīng)邊成比例這個(gè)數(shù)學(xué)定理。泰勒斯自夸，說(shuō)是他把這種方法教給了古埃及人但事實(shí)可能正好相反，應(yīng)該是埃及人早就知道了類似的方法，但他們只滿足于知道怎樣去計(jì)算，卻沒(méi)有思考為什么這樣算就能得到正確的答案。
泰勒斯最先證明了如下的定理：
1。圓被任一直徑二等分。
2。等腰三角形的兩底角相等。
3。兩條直線相交，對(duì)頂角相等。
4。半圓的內(nèi)接三角形，一定是直角三角形。
5。如果兩個(gè)三角形有一條邊以及這條邊上的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。
這個(gè)定理也是塞樂(lè)斯最先發(fā)現(xiàn)并最先證明的，后人常稱之為塞樂(lè)斯定理。相傳泰勒斯證明這個(gè)定理后非常高興，宰了一頭公牛供奉神靈。后來(lái)，他還用這個(gè)定理算出了海上的船與陸地的距離。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇六
貝葉斯提供了關(guān)于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)最重要的工具之一。這個(gè)工具讓我們對(duì)概率的研究能夠進(jìn)行更加艱巨的探索。
如果我們知道一個(gè)事件發(fā)生的內(nèi)在機(jī)制，那么我們計(jì)算著事件的概率是非常簡(jiǎn)單的。用基本的計(jì)算，我們能算出打撲克梭哈時(shí)，得到同花順的概率，或者扔硬幣時(shí)，連續(xù)5次都是正面的概率，再或者彩票中獎(jiǎng)的概率。
但更多時(shí)候，我們更關(guān)心把上述問(wèn)題反過(guò)來(lái)的情況。我們不去計(jì)算基于知道發(fā)生機(jī)制的事件的概率，而是基于觀察到的現(xiàn)象，想得到和了解不知道發(fā)生機(jī)制的事件的發(fā)生的可能性。
我們需要了解在一些情況下基于觀測(cè)現(xiàn)象背后的關(guān)聯(lián)性。比如醫(yī)學(xué)（如果檢測(cè)為陽(yáng)性，患病的可能有多大？）、比如社會(huì)科學(xué)（基于歷史數(shù)據(jù)，最好的解釋通貨膨脹與失業(yè)率之間關(guān)系的模型是什么？）、比如日常生活（如果女孩同意和我去另外一家酒吧，他對(duì)我有意思的可能性有多大？）。
貝葉斯定理提供了一個(gè)形式化的工具，讓我們能回答這些問(wèn)題。當(dāng)一種事情已經(jīng)發(fā)生的條件下，定理讓我們能計(jì)算這樣的概率，當(dāng)特定事件發(fā)生時(shí)，鑒于觀測(cè)結(jié)果，基于我們把觀測(cè)結(jié)果納入特定事件看是否發(fā)生，這樣能同時(shí)得到先前事件在特定事件下發(fā)生的可能性。
貝葉斯定理是一個(gè)分析信息緣由的強(qiáng)大工具，它還是整個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想的底層框架。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇七
蜚聲國(guó)際數(shù)壇的老輩數(shù)學(xué)家蘇步青教授，在百歲時(shí)還精神矍鑠，思維清晰。
蘇老九十歲高齡時(shí)，還著書立說(shuō)，帶研究生、每天工作約十小時(shí)左右，精力何等充沛！那么，當(dāng)有人問(wèn)他健康長(zhǎng)壽之道，他總笑呵呵地回答說(shuō)：“我不懂什么養(yǎng)生之道，只是平素生活有規(guī)律，并注意體育鍛煉而已……”
蘇老的生活習(xí)慣，大致是這樣的：
清晨五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，每晚睡眠六小時(shí)，白天午睡一小時(shí)。早晨起身后，先在門前院子里，做一遍健身操———練功十八法，約一刻鐘；然后學(xué)習(xí)一小時(shí)，就進(jìn)早膳。下午工作完畢，堅(jiān)持步行二至三公里———雨天以上下樓梯替代。數(shù)十年如一日，天天如此。
數(shù)十年來(lái)，由于堅(jiān)持體育鍛煉，蘇步青身體素質(zhì)極好。就是到了耄耋之年，上五、六層樓梯，依然不甚氣喘，嘴里的牙齒，也與壯年時(shí)相仿。九十歲那年的夏秋之際，他還蠻輕松地登上安徽黃山，游覽休養(yǎng)。一路足力之健，令人羨慕與欽佩。
人，總希望自己能健康長(zhǎng)壽的。但是，如何才能達(dá)到此目的呢？蘇老認(rèn)為，除上述體育鍛煉外，精神保健也是至關(guān)重要的。蘇老性格開朗，說(shuō)話幽默，不管是與人談話還是作報(bào)告，常常可以聽到他的笑聲，他經(jīng)常講：“少積憂慮的人，才能健康長(zhǎng)壽?！彼€講：為人在世，應(yīng)該豁達(dá)大度，胸懷坦蕩，凡事想得開，放得下。再者，人要多動(dòng)，特別是上了年紀(jì)的人，要多找事情做。如果飽食終日，無(wú)所事事，或者一味貪圖安逸、享受，對(duì)健康也絕無(wú)好處。一九八五年，蘇步青退居二線，相對(duì)而言，時(shí)間比以前多了些。他馬上覺(jué)察到，人閑著很容易懶散，精神空虛對(duì)身體健康不利，于是，便主動(dòng)找事情做———連續(xù)辦了三屆中學(xué)教師(數(shù)學(xué))培訓(xùn)班。
至于飲食，蘇老的見解是，自己喜歡吃的，盡量少吃點(diǎn)，不喜歡吃的則要多吃點(diǎn)，葷素皆然。酒可以飲點(diǎn)，但絕不能過(guò)量。
蘇老的夫人米子松本，是日本仙臺(tái)市人，出身書香，精于茶道。所以，蘇老有飲茶的習(xí)慣，他特別好飲上等綠茶。蘇老講：茶是我國(guó)人民最常用的飲料，對(duì)老年人來(lái)講，飲茶利多弊少，既能生津止渴，利尿消食；還能去除油膩，使口內(nèi)感到清新舒適。同時(shí)，茶還具有抗痢疾桿菌的功能。
蘇老古稀之年以后，激烈運(yùn)動(dòng)是不做了，但上述的練功十八法，工作完畢后的漫步行走，九十五歲前依然堅(jiān)持。每晚睡覺(jué)前半小時(shí)，或聽聽音樂(lè)、或讀讀唐詩(shī)、輕松之后，很快進(jìn)入夢(mèng)境。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇八
這個(gè)榜單的其他數(shù)學(xué)家在各個(gè)數(shù)學(xué)分支都有大量的貢獻(xiàn)，而納皮爾只有一個(gè)發(fā)明，但這個(gè)發(fā)明極為重要：對(duì)數(shù)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)讓我們知道了這個(gè)數(shù)額數(shù)量級(jí)。
用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)有一個(gè)“底數(shù)”，一個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)就是得到一個(gè)數(shù)，使得這個(gè)底數(shù)的那么多次方等于這個(gè)數(shù)。比如，以10為底數(shù)，10的對(duì)數(shù)是1,100的對(duì)數(shù)是2。因?yàn)?0的1次方等于10，10的平方，就是2次方等于100。
對(duì)數(shù)之所以這么有用，是一個(gè)重要原因是由于它的一些性質(zhì)：對(duì)數(shù)能把乘法變成加法，把除法變成減法。更確切的講，兩個(gè)數(shù)乘積的對(duì)數(shù)等于這兩個(gè)數(shù)分別取對(duì)數(shù)在加起來(lái)。同樣，兩數(shù)商的對(duì)數(shù)等于兩數(shù)對(duì)數(shù)的差。
在沒(méi)有計(jì)算機(jī)的年代，這個(gè)性質(zhì)打打降低計(jì)算的難度。對(duì)兩個(gè)非常大或者非常精細(xì)的小數(shù)做乘除法要比做加減法的時(shí)間長(zhǎng)得多。所以，如果有人要對(duì)兩個(gè)大數(shù)做乘法，他可以先查對(duì)數(shù)表的得到兩個(gè)數(shù)的對(duì)數(shù)，在加起來(lái)，然后再用對(duì)數(shù)表返查得到結(jié)果。
一些計(jì)算工具，比如說(shuō)計(jì)算尺，利用對(duì)數(shù)來(lái)做快速計(jì)算。這種快速計(jì)算器在科學(xué)和航海中派上了打用場(chǎng)，我們可以非常快得做一些大數(shù)的計(jì)算。
很多用數(shù)量級(jí)來(lái)衡量計(jì)量單位也是用對(duì)數(shù)來(lái)衡量的。比如地震中的里氏震級(jí)，以及衡量聲音大小的分貝。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇九
1.古希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在主:“不要弄壞我的圓”。)后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。
2.伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn)，父親是學(xué)校校長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)多年市長(zhǎng)。家庭的影響使伽羅華一向勇往直前，無(wú)所畏懼。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué)，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究，一些老師也給他很大幫助。老師們對(duì)他的評(píng)價(jià)是“只宜在數(shù)學(xué)的尖端領(lǐng)域里工作”。
3.阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng)，11歲就被送到當(dāng)時(shí)希臘文化中心的xxx城去學(xué)習(xí)。在這座號(hào)稱xxx智慧之都xxx的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識(shí)，并且做了歐幾里得學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)的門生，鉆研《幾何原本》。
世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪颍水吷?，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯 道夫數(shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。 瑞士數(shù)學(xué)家雅谷·伯努利，生前對(duì)螺線(被譽(yù)為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫著:“我雖然改變了，但卻和原來(lái)一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛(ài)的雙關(guān)語(yǔ)
世紀(jì)最杰出的數(shù)學(xué)家之一的馮·諾依曼.眾所周知，1946年發(fā)明的電子計(jì)算機(jī)，大大促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大大促進(jìn)了社會(huì)生活的進(jìn)步.鑒于馮·諾依曼在發(fā)明電子計(jì)算機(jī)中所起到關(guān)鍵性作用，他被西方人譽(yù)為xxx計(jì)算機(jī)之父xxx.1911年一1921年，馮·諾依曼在布達(dá)佩斯的盧瑟倫中學(xué)讀書期間，就嶄露頭角而深受老師的器重.在費(fèi)克特老師的個(gè)別指導(dǎo)下并合作發(fā)表了第一篇數(shù)學(xué)論文，此時(shí)馮·諾依曼還不到18歲.
6.祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算.秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是xxx古率xxx.后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是xxx圓徑一而周三有余xxx，不過(guò)究竟余多少，意見不一.直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法--xxx割圓術(shù)xxx，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng).劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形， 求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確.祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在與之間.并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率 ，取為密率，其中取六位小數(shù)是，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù).祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查.若設(shè)想他按劉徽的xxx割圓術(shù)xxx方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)啊!由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的.祖沖之計(jì)算得出的密率， 外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了.為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做xxx祖率xxx.
8.塞樂(lè)斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后，塞樂(lè)斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué)，同時(shí)又不迷信古人，勇于探索，勇于創(chuàng)造，積極思考問(wèn)題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn)，所以他常去埃及旅行。在那里，塞樂(lè)斯認(rèn)識(shí)了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。他游歷埃及時(shí)，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國(guó)王阿美西斯欽羨不已。
9.高斯，德國(guó)著名數(shù)學(xué)家，并有“數(shù)學(xué)王子”的美譽(yù)。小時(shí)候高斯家里很窮，且他父親不認(rèn)為學(xué)問(wèn)有何用，但高斯依舊喜歡看書，話說(shuō)在小時(shí)候，冬天吃完飯后他父親就會(huì)要他上床睡覺(jué)，以節(jié)省燃油，但當(dāng)他上床睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)將蕪菁的內(nèi)部挖空，里面塞入棉布卷，當(dāng)成燈來(lái)使用，以繼續(xù)讀書，高斯有一個(gè)很出名的故事:用很短的時(shí)間計(jì)算出了小學(xué)老師布置的任務(wù):對(duì)自然數(shù)從1到100的求和。他所使用的方法是:對(duì)50對(duì)構(gòu)造成和101的數(shù)列求和(1+100，2+99，3+98……)，同時(shí)得到結(jié)果:5050。這一年，高斯9歲。
年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志?？粗粗?，不禁拍案叫絕:“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生?” “他是在哪個(gè)大學(xué)教書的?”最后還是一位江蘇籍的教員慢吞吞地說(shuō):“我弟弟有個(gè)同鄉(xiāng)叫華羅庚，他只念過(guò)初中。熊慶來(lái)驚奇不已，將華羅庚請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)。從此，華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。 第二年，他的論文開始在國(guó)外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表 。幾年之后，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)。他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十
祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是“古率”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，意見不一。
直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=3。14，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確。
祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在3。1415926與3。1415927之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是3。141929，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。
祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查。若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)啊！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”。
祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元。
祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異?！币饧?，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的。為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十一
今年的暑假，我又去了硝洞灣，她的水更清了，流的更歡快了。
記得以前你不是這樣的人啊，那可是一雷厲風(fēng)行的人啊，做事規(guī)規(guī)整整，從不丟三落四，從不把今天推給明天，任何一件事情都近乎追求完美，把時(shí)間看的過(guò)為重要，從不希望看到什么都亂七八糟的樣子，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，那可都是兩個(gè)字。其實(shí)，十圈也就半個(gè)小時(shí)左右，教官不在乎！以前的她，也同樣是一個(gè)活潑、可愛(ài)、天真的小女孩，但隨著時(shí)間老人的錘煉，她開始變得沉默、少語(yǔ)、孤僻?？伤奈舶涂偸浅蟲xx撲騰、撲騰xxx地拍打，濺得我滿臉都是水珠。作為我，不知已經(jīng)見過(guò)多少次，使我受到了啟發(fā)!
第三節(jié)課是地理課，平常上課時(shí)睡眼朦朧的同學(xué)們都變精神了，全部神采奕奕。對(duì)我一個(gè)人板著臉。竟是那么的復(fù)雜！如果我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種迷你微型房子,形狀和顏色千形百狀,五顏六色,只有你想不到的,沒(méi)有它們變不到的.它有一個(gè)好的功能就是我們可以隨意搬家。
”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。是你呀，小姑娘，有事嗎xxx？我忽然覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，搔起頭皮來(lái)。
緊靠泰山，牢貼長(zhǎng)江?！眿寢屨f(shuō)：“你看看說(shuō)明，還不會(huì)吧，買東西的時(shí)候，都不看一下！放開，我怕哪天想起你會(huì)淚水盈眶。突然，一陣天旋地轉(zhuǎn)，莫離從夢(mèng)中醒來(lái)。
十七歲，多么美好的年齡，可我卻總是會(huì)莫明地感到一陣苦酸，然后便是一直重復(fù)地問(wèn)自己：我到底為什么而辛苦？我踮起腳尖，探著身子朝公路轉(zhuǎn)彎處焦急的望，中巴車怎么還不來(lái)啊，都等了十多分鐘了今天端午節(jié)，學(xué)校放了一天假，再一個(gè)月就要高考了，很累心里反而踏實(shí)，都成這樣了，清華北大去不了，一般本科應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，焦急的心情逐漸平靜，每一次月考的成績(jī)?nèi)缤烹娪鞍汩W現(xiàn)xxx。池子中心有一座小假山。早餐后，老爸去監(jiān)督裝修，我則出去到處逛逛！來(lái)到教學(xué)樓邊，忽然覺(jué)得每個(gè)班的班牌不對(duì)勁，哦，原來(lái)是換班牌了，現(xiàn)在的班牌，現(xiàn)在的班牌美觀多了，班牌有兩層一層寫什么班級(jí)，一層是寫什么學(xué)校。
我又笑了，又去和我的朋友們玩游戲，我大汗淋漓，我對(duì)著通話器說(shuō)幫我送水來(lái)。她幸福，我快樂(lè)，是為真男人；宛如在麗水這幅千古名畫中神來(lái)之筆，又仿佛像一個(gè)聚寶盆中的一顆光彩璀璨的明珠，四季景色個(gè)不相同，春天為最好。今天我去了天壇，天壇里壯觀的祈年殿和古老的松柏深深地吸引著我。水晶球找回來(lái)了，公主按照約定，輕輕地吻了豬頭！
當(dāng)法拉利“坐”穩(wěn)了，他的主人就下車了?？墒切∥浵亜澙舶胩斓摹按边€是一動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。其實(shí)生命里有許多東西就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們?cè)谖覀兊纳钠吕锾S著出現(xiàn)，我們遵守著冒號(hào)，經(jīng)歷著嘆號(hào)，探索著問(wèn)號(hào)，享受著逗號(hào)，與引號(hào)一起走向完美的句號(hào)；
為了“報(bào)仇雪恨”，我再次向老媽挑戰(zhàn)。當(dāng)然是找朋友們一起玩啦。假如我是一名教師，我會(huì)對(duì)我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像我們的老師一樣，課堂上或是繪聲繪色地給學(xué)生講課，或是不厭其煩地輔導(dǎo)學(xué)生寫作業(yè)；
活著，就是一場(chǎng)修行，一種希望，一種美麗的幸福。嘻嘻，那我自己去逛街啦，不要你陪，哼。一次，一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車；
我憑著我瘦小的身材，左扭右轉(zhuǎn)一下子就鉆了進(jìn)去。這星期的星期三，老師通知我們說(shuō)這星期的星期五，要舉行作文比賽，讓我們多看看作文書并學(xué)習(xí)他們的寫作手法，多練練筆。她記不清自己跑了多遠(yuǎn)，也沒(méi)有想清自己是要跑去哪兒，直到感覺(jué)自己確實(shí)跑不動(dòng)的時(shí)候，才無(wú)力地跪在了地上，抱頭痛哭起來(lái)!
分手的時(shí)候她對(duì)我說(shuō)，我想我們得談?wù)?。摸摸?chǔ)蓄罐里錢,拿出十元心發(fā)慌,捏出伍元舍不得,這些錢是我平時(shí)一分一分節(jié)約下來(lái)的,等到有朝一日買臺(tái)電腦.但爸爸過(guò)生日,我們做兒女的一點(diǎn)表示都沒(méi)有,恐怕說(shuō)不過(guò)去,思量再三,還是花費(fèi)一塊錢買生日賀卡,寫幾句甜密語(yǔ)送給老爸,禮太輕,只好放在報(bào)箱里.。
我想，她可能是我那朦朧情愫中的一絲清明與純潔吧.......我的女神，在我受傷與無(wú)助時(shí)，她給予我精神的慰籍與暗示？不，其實(shí)愜意就在我們的身邊xxx?！?008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣境內(nèi)發(fā)生8．0級(jí)特大地震。長(zhǎng)嘯一聲，一片報(bào)國(guó)之心充滿心懷！三國(guó)時(shí)期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才能。
秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾！到了后來(lái)，我就滑的差不多了，盡管我滑得還不夠好，不夠快，但是我會(huì)自己滑了，我好高興呀。’于是大伙準(zhǔn)備商量一個(gè)計(jì)劃。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十二
有一天，陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長(zhǎng)了，應(yīng)該快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)自己是個(gè)姑娘呢。于是，他放下飯碗，就跑到理發(fā)店去了。
理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書館里看書，他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？
過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去?？墒撬愤^(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。
數(shù)學(xué)是一個(gè)很奇妙的東西。它的出現(xiàn)是由歷代著名學(xué)者付出一生心血后，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的歷史演變而成。這些數(shù)學(xué)家的精神值得我們敬佩，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力！ 7 數(shù)學(xué)家的故事：祖沖之的故事
祖父經(jīng)常給祖沖之講一些科學(xué)家的故事，其中張衡發(fā)明地動(dòng)儀的故事深深打動(dòng)了祖沖之幼小的心靈。
祖沖之常隨祖父去建筑工地,晚上，在那里他常同農(nóng)村小孩們一起乘涼、玩耍。天上星星閃爍，在祖沖之看來(lái)，這些星星很雜亂地散布著，而農(nóng)村孩子們卻能叫出星星的名稱，如牛郎、織女以及北斗星等，此時(shí)，祖沖之覺(jué)得自己實(shí)在知道得很少。祖沖之不喜歡讀古書。5歲時(shí)，父親教他背誦詩(shī)句，兩個(gè)月他也只能背誦十幾句，氣得父親又打又罵，可是他喜歡數(shù)學(xué)和天文。
一天晚上，祖沖之躺在床上想白天老師說(shuō)的“圓周是直徑的3倍”這話似乎不對(duì)。第二天一早，他就拿了一段媽媽繩子，跑到村頭的路旁，等待過(guò)往的車輛。一會(huì)兒,來(lái)了一輛馬車,祖沖之叫住馬車,對(duì)駕車的老人說(shuō)：“讓我用繩子量量您的車輪,行嗎?”老人點(diǎn)點(diǎn)頭。祖沖之用繩子把車輪量了一下，又把繩子折成同樣大小的3段，再去量車輪的直徑，量來(lái)量去，他總覺(jué)得車輪的直徑?jīng)]有1／3的圓周長(zhǎng)。祖沖之站在路旁，一連量了好幾輛馬車車輪的直徑和周長(zhǎng)，得出的結(jié)論是一樣的。
這究竟是為什么?這個(gè)問(wèn)題一直在他的腦海里縈繞，他決心要解開這個(gè)謎。
經(jīng)過(guò)多年的努力學(xué)習(xí)，祖沖之研究了劉徽的“割圓術(shù)”。所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十三
從文明之火初燃的那一刻起，數(shù)學(xué)就與人類相伴。芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列出了88位古今數(shù)學(xué)偉人，華羅庚就位列其中。
初露鋒芒
1910年 11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。華羅庚家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)“23”，華羅庚的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚剛?cè)胄５臅r(shí)候，許多老師和同學(xué)都認(rèn)為華羅庚“平庸、低能”，華羅庚暗暗發(fā)誓，一定要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回?fù)暨@種偏見！從此，華羅庚全身心地鉆到數(shù)學(xué)里，如同著了魔似的。他的腦袋里裝滿了數(shù)學(xué)公式，攻克數(shù)學(xué)難題成了他最大的樂(lè)趣。白天，他連走路時(shí)都在思索著解題方法；夜里，他守著小油燈不知疲倦地演算著……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，并從中享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。
勤奮成才
華羅庚家境貧寒，初中未畢業(yè)便輟學(xué)在家。華羅庚已對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，輟學(xué)之后，更懂得用功讀書?？蓱z的是他只有一本《大代數(shù)》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來(lái)摘抄的50頁(yè)的微積分。
為了抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時(shí)候，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了。伏天的晚上，他很少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)。 嚴(yán)冬，華羅庚常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題。每逢年節(jié)，華羅庚也不去親戚家里串門，埋頭在家里讀書。大家給華羅庚起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。
他的志氣與行徑，幾乎沒(méi)有人能夠理解。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅(jiān)。沒(méi)有時(shí)間，華羅庚養(yǎng)成了早起、善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒(méi)有書，也養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣一直保持到華羅庚的晚年。
身殘志堅(jiān)
華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場(chǎng)大病，幾乎毀了他的一生。從舊歷臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個(gè)大圓圈，右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履，他曾幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。
在逆境中，他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！” 經(jīng)過(guò)了幾年的自學(xué)，華羅庚開始在雜志上投稿。一開始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問(wèn)題已被國(guó)外某個(gè)專家給證明過(guò)了。這反而使華羅庚增添了信心，因?yàn)檫@些問(wèn)題都是他自己鉆研出來(lái)的，并沒(méi)有看過(guò)別人的解題方法。
1930年，華羅庚在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn)，讓熊慶來(lái)驚奇不已，迅即作出決定：“這個(gè)年輕人應(yīng)該請(qǐng)他到清華來(lái)！”這時(shí)華羅庚只有21歲，他終于離開了雜貨店的“暗室”，來(lái)到了北京的清華大學(xué)。
天才出于勤奮
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對(duì)友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心?！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì)聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰明在于勤奮?！彼岢觥皹淅弦卓?，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對(duì)自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補(bǔ)拙是良劑，一分辛苦一分才。”
不慕虛名求真學(xué)
1936年，華羅庚26歲，由清華保送到英國(guó)留學(xué)，就讀的是最著名的劍橋大學(xué)。數(shù)數(shù)學(xué)首席教授哈代托人告訴華羅庚，他只要一年就可以獲得博士學(xué)位。獲得博士學(xué)位需要一年專心研究一個(gè)問(wèn)題，但華羅庚說(shuō)：“我來(lái)劍橋，是為了求學(xué)問(wèn)，不是為了得學(xué)位的?！彼艞壛瞬┦繉W(xué)位，作為訪問(wèn)學(xué)者同時(shí)攻讀七八門學(xué)科，在劍橋的兩年時(shí)間寫了20篇論文。論水準(zhǔn)，每一篇論文都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。他提出的一個(gè)理論被數(shù)學(xué)界稱為“華氏定理”，改進(jìn)了哈代的結(jié)論，哈代說(shuō)：“太好了，我的著作把它寫成是無(wú)法改進(jìn)的，這回我的著作非改不可了！”華羅庚被認(rèn)為是“劍橋的光榮”！
在劍橋大學(xué)的兩年中，華羅庚就“華林問(wèn)題”“他利問(wèn)題”“奇數(shù)的哥德巴赫問(wèn)題”寫了18篇論文，先后發(fā)表在英、蘇、印度、法、德等國(guó)的雜志上，其中包括《論高斯的完整三角和估計(jì)問(wèn)題》這篇有名的論文。按其成就，已經(jīng)越過(guò)了每一條院士的要求，但在劍橋他從未正式申請(qǐng)過(guò)學(xué)位。他擁有的唯一一張文憑，就是初中畢業(yè)文憑。
愛(ài)國(guó)情深
1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正進(jìn)行得如火如荼，英國(guó)人要華羅庚留下來(lái)教書，他毅然放棄在英國(guó)的一切回到祖國(guó)，到西南聯(lián)大與同胞們共患難。清華大學(xué)的資格審查委員會(huì)一致通過(guò)，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學(xué)教授。
1946年秋天，迫于國(guó)內(nèi)的白色恐怖，華羅庚再次出國(guó)，美國(guó)伊利諾大學(xué)把華羅庚聘為終身教授，并給了他相當(dāng)優(yōu)厚的待遇，希望他把那里建成世界級(jí)的代數(shù)研究中心。1950年，祖國(guó)解放的消息傳到美國(guó)，華羅庚毅然放棄優(yōu)厚的條件，舉家回國(guó)。
他把自己的畢生精力，投入到發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)特別是數(shù)學(xué)研究事業(yè)之中。他一生為我們留下了200余篇學(xué)術(shù)論文，10部專著，其中8部為國(guó)外翻譯出版，有些已列入本世紀(jì)數(shù)學(xué)經(jīng)典著作之列。他還寫了10余部科普作品。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十四
1796年的一天，德國(guó)歌廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。
像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。開始，他還想，也許導(dǎo)師見我每天的題目都做的很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，第三道題竟毫無(wú)進(jìn)展。青年絞盡腦汁，也想不出現(xiàn)有的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題有什么幫助。
困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來(lái)！他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案。
終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題！
見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說(shuō)：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過(guò)青年的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“當(dāng)然，但是，我很笨，竟然花了整整一個(gè)通宵才做出來(lái)。”
導(dǎo)師請(qǐng)青年坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做一個(gè)正17邊形。青年很快地做出了一個(gè)正17邊形。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說(shuō)：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案？阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了！你真是天才！”
多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它?！边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十五
祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前，人們以xxx徑一周三xxx做為圓周率，這就是“古率”。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過(guò)究竟余多少，意見不一。
直到三國(guó)時(shí)期，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法——“割圓術(shù)”，用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形，求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，所求得的π值越精確。
祖沖之在前人成就的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，反復(fù)演算，求出π在與之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值，取為約率，取為密率，其中取六位小數(shù)是，它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。
祖沖之究竟用什么方法得出這一結(jié)果，現(xiàn)在無(wú)從考查。若設(shè)想他按劉徽的“割圓術(shù)”方法去求的話，就要計(jì)算到圓內(nèi)接16，384邊形，這需要化費(fèi)多少時(shí)間和付出多么巨大的勞動(dòng)??！由此可見他在治學(xué)上的頑強(qiáng)毅力和聰敏才智是令人欽佩的。祖沖之計(jì)算得出的密率，外國(guó)數(shù)學(xué)家獲得同樣結(jié)果，已是一千多年以后的事了。為了紀(jì)念祖沖之的杰出貢獻(xiàn)，有些外國(guó)數(shù)學(xué)史家建議把π=叫做“祖率”。
祖沖之博覽當(dāng)時(shí)的名家經(jīng)典，堅(jiān)持實(shí)事求是，他從親自測(cè)量計(jì)算的大量資料中對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)過(guò)去歷法的嚴(yán)重誤差，并勇于改進(jìn)，在他三十三歲時(shí)編制成功了《大明歷》，開辟了歷法史的新紀(jì)元。
祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計(jì)算。他們當(dāng)時(shí)采用的一條原理是：“冪勢(shì)既同，則積不容異?！币饧?，位于兩平行平面之間的兩個(gè)立體，被任一平行于這兩平面的平面所截，如果兩個(gè)截面的面積恒相等，則這兩個(gè)立體的體積相等。這一原理，在西文被稱為卡瓦列利原理，但這是在祖氏以后一千多年才由卡氏發(fā)現(xiàn)的。為了紀(jì)念祖氏父子發(fā)現(xiàn)這一原理的重大貢獻(xiàn)，大家也稱這原理為“祖暅原理”。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十六
媽媽看我猶豫，進(jìn)一步解釋：“如果這塊肥皂是你弄掉的，理所當(dāng)然應(yīng)該撿起來(lái)。于是她把草帽戴到頭上?
我們所期待的光，雖不怎么強(qiáng)烈，但這就足夠了，這使我們得到一絲絲的安慰。我還會(huì)給同學(xué)們定一個(gè)良好的方案，第一，給同學(xué)們個(gè)充足的娛樂(lè)時(shí)間，第二，努力讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
如果你擅長(zhǎng)寫議論文，那就寫議論文吧？隨處可見連綿起伏的山戀，郁郁蔥蔥的樹木，大樟溪?dú)g樂(lè)地唱著歌，嘩嘩地向東流去。的流了出來(lái)，碰撞在油花花的碗娃娃上飛濺起一朵朵漂亮、晶瑩的水花，差點(diǎn)把褲子弄濕了，洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是。“我后悔了...”垃圾處理部長(zhǎng)小聲地說(shuō)，打破難得的安靜？
我的心安定下來(lái)，認(rèn)真思考著：是骨骼和肌肉吧。整個(gè)西山公園成了銀裝素裹的世界。已無(wú)法保存那份喜歡，我會(huì)變成你的懷念！
每當(dāng)秦腔從老阿婆的屋里傳出時(shí)，村里就有人說(shuō)：xxx聽，的戲癮犯了又沒(méi)處唱了xxx。投放有毒的誘餌,都對(duì)洛波沒(méi)用,因?yàn)槁宀ǖ谋亲犹貏e靈敏,每次都被洛波發(fā)現(xiàn)并逃掉。
人到老年，心中自有一份沉靜，所以會(huì)去追溯童年，所以會(huì)去追溯那片凈土？我的臉蛋上重新有了幸福的微笑。第二節(jié)課是研究性學(xué)習(xí)，班主任逐一點(diǎn)名批評(píng)了違反紀(jì)律的同學(xué)。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢？
”......而我覺(jué)得，在我們身邊流逝的是好的家園環(huán)境?！蔽野衙妹玫暮门笥鸭叶颊伊艘槐?可還是沒(méi)有找到妹妹.于是我就回了家,到了家,我把這件事告訴了媽媽.然后,媽媽親自去找了.一會(huì)兒,一陣陣腳步聲傳來(lái),透過(guò)窗戶,看見媽媽拉著妹妹走了過(guò)來(lái).這時(shí)我心想妹妹肯定會(huì)被罵或打,可媽媽只是對(duì)妹妹說(shuō)： “以后不要再玩得那么過(guò)火?；ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐；我對(duì)著荒涼的雜草，我真的找不到木槿了嗎。不能深究，那些細(xì)枝末節(jié)是綻放在滄桑俗塵中的花瓣，一層層開放又一層層落敗，輕輕一點(diǎn)碰觸，便飄落成為滿地灰燼。
也不再追它了?即：愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。你現(xiàn)在就回一封xxx伊妹兒xxx給那小子,咱們?nèi)蘸笈c他一決高低xxx?？隙ㄓ腥藖?lái)救我們的？
這真是古有諸葛孔明為立軍規(guī)揮淚斬馬謖，今有嚴(yán)父慈母為子成龍揮淚笞劣子。海鷗總在納悶：美景明明只在晴空，而海燕為何總要追擊雷鳴與風(fēng)暴呢?，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人！在這被迫無(wú)奈的情況下，百獸們強(qiáng)建了一個(gè)反對(duì)黨。
我便下車，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他怎么多找了我一塊錢，我馬上返回去，他還沒(méi)走?！闭f(shuō)著又爭(zhēng)起來(lái)，最后我選了第二個(gè)“人”，可是我選錯(cuò)了“人”了！正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，我的眼光卻不由自主地斜瞄了一下。閨女要花，小子要炮，老婆子要吃新年糕，老頭子要戴新呢帽。
爸爸的聲音驚動(dòng)了在樓下燒飯的媽媽，媽媽心里想：樓上肯定出事了，我得上去看看？書是我的營(yíng)養(yǎng)品，也是我的“朋友”。一下課，同學(xué)們就迫不及待地沖出教室，跑到芙蓉樹下面去，一邊乘涼，一邊玩耍，沒(méi)有絲毫熱感，還有些人在芙蓉樹下面寫作業(yè)哩。
東湖邊的風(fēng)總是挺大的，帶著些水的濕意撲面而來(lái)，我卻從不會(huì)被它吹得心情激動(dòng)!真是不可思義，居然是一只更威武的“瘋狗”。
開始我的旅程吧好開心啊。她把衣服拿到外面曬干，再把干凈的衣服整整齊齊的放好，她高興的哼起了小曲，她哼著哼者，不小心碰了一下盆子，盆子發(fā)出響聲，老奶奶被驚醒了；”百靈鳥說(shuō)：“不，不，不，你不會(huì)飛，你還不是百靈鳥。
光明，奢侈的出現(xiàn)在腳下。短短的披肩發(fā)，大大的眼睛炯炯有神；怎么現(xiàn)在又出現(xiàn)了呀?？墒?，現(xiàn)在的班主任也莫名其妙地把我給換了。
同樣是辭官還鄉(xiāng)，龔自珍卻賦予了落花不一樣的內(nèi)涵！高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。薛子張著大嘴好像在喊什么，后來(lái)才知道她在喊“田七草本精華”。相信什么就能成為什么?
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十七
我咬緊牙，繼續(xù)往奶奶家走去;春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖。當(dāng)然，有時(shí)候它伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，仿佛餓了，我就給它幾只蝦米，然后它津津有味地吃了起來(lái)xxx。
好，你現(xiàn)在可以和李文鴻到魔法上臺(tái)里練習(xí)魔法？可是永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，它依然站在那似乎咫尺天涯的距離，含笑靜立。走進(jìn)竹籬笆圍起來(lái)的大院子，桂花樹金桂飄香，石榴樹果實(shí)累累，花壇里萬(wàn)紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓?jiān)谔?yáng)底下懶懶地睡覺(jué)。
本上記載著考試中出過(guò)的錯(cuò)誤和正確答案？這里的沙子很細(xì)，自己仿佛走在鋪著上等綢緞的路上。為了完成我們的使命，我們都xxx向前奔跑xxx。
”小利伸出雙手，彎著腰用力地推著車，和農(nóng)民伯伯一起走；”這時(shí)，坐在辦公桌前的我站起來(lái)，走到了飛行員訓(xùn)練場(chǎng)，選出了4名將和我一起飛向火星的幸運(yùn)飛行員。這兩個(gè)故事說(shuō)明了什么呢。哦，原來(lái)是被秋天的鳴翠湖迷住了，不舍得離去;
她之所以會(huì)被賜予“洪水”這個(gè)美稱，是因?yàn)樗请p炯炯有神的大眼睛會(huì)如洪水突然來(lái)襲，滔滔不絕，延綿不斷，令人防不勝防。一進(jìn)大門，路旁兩排筆直的松柏郁郁蔥蔥，再向前走遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一座烈士紀(jì)念碑，巍然矗立著，周圍擺滿了花圈和鮮花。您還記得嗎、2008年12月26日，這一天，中國(guó)海軍護(hù)編隊(duì)三亞啟程，遠(yuǎn)赴亞丁灣，索馬里海域承擔(dān)護(hù)航任務(wù)，這不僅僅是我們的驕傲，更是您的榮耀;
想想以前的英國(guó)人，還沒(méi)有中國(guó)人厲害嘛。1897年舉行了第1屆世界射擊錦標(biāo)賽。
我看見大樹媽媽抖了抖手臂，“刷刷”，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著；”商販猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，好吧，就8角。
在醫(yī)院，我看見了許哇哇大哭的小孩，淚水也不禁再眼眶打轉(zhuǎn)。從那之后，我對(duì)五星紅旗的感情更深了！”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就趴到床上了。
醒來(lái)，已是淚流滿面。每天都要睡覺(jué)？默默想走自己的路，xxx。這不是我衣服上“失蹤”的紐扣嗎，真臟啊。樂(lè)樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們勝利了”?
第二次去看昕彥，已是又過(guò)了許久的事。牽?；ㄒ呀?jīng)年邁了。牽?；ㄓ置然ǖ?，是一年生纏繞草本，莖上生有短毛，葉呈心臟形，而且數(shù)量非常多，有許多顏色，如藍(lán)色、淡紫色、紅色、白色等!好想回到那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)被她弄得擺滿各種xxx藝術(shù)品xxx的小屋，那個(gè)嬉鬧不斷的小屋，那個(gè)充滿天真爛漫的小屋，那個(gè)讓人回味的小屋。
通過(guò)這件事讓我感觸非常的深刻：危險(xiǎn)無(wú)處不在，但要機(jī)智勇敢的面對(duì)。今天，媽媽帶我到繡山公園玩！在我的勸說(shuō)下，姐姐鼓起勇氣，向我走來(lái)。
現(xiàn)在你知道它是誰(shuí)了嗎。我只好把它抱起來(lái)，它就用鼻子嗅著我的手；“哈哈，咳咳······”怎么。我順著它柔軟的毛摸了幾個(gè)來(lái)回，它搖著尾巴放下鞋，輕輕的湊過(guò)來(lái)先是舔舔我的手，又用小爪子扒著我的鞋，好象在說(shuō)：抓緊穿上你的鞋，動(dòng)作慢了，上學(xué)會(huì)遲到的哦xxx。這時(shí)，爬來(lái)了一只大青蟲，螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵，他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口，疼的蟲子在地上打了幾個(gè)滾，壓死了幾只螞蟻，他們不氣餒，又派出十幾只螞蟻，爬到大青蟲身上向傷口里鉆！
”“什么這種人，元芳不錯(cuò)，飄香看上的不會(huì)有錯(cuò)。
數(shù)學(xué)作家的故事20字 數(shù)學(xué)家的故事作者簡(jiǎn)介篇十八
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書院，此時(shí)正值*戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。幾所大學(xué)得知消息，都想邀請(qǐng)沈教授前進(jìn)去講學(xué)，他謝絕了邀請(qǐng)。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。
一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到*，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能*它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。
它像一個(gè)美麗的光環(huán)，在我們不遠(yuǎn)的前方閃耀著眩目的光輝?！标惥皾?rùn)瞪著眼睛，聽得入神。
從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號(hào)。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家