| 序號 | 招聘單位 | 數(shù)量 | 學(xué)歷、職稱要求 | 專業(yè)要求 | 可勝任課程 | 經(jīng)驗或能力要求 |
| 1 | 生物與化學(xué)學(xué)院 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 生物科學(xué)、生物技術(shù) | 生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細胞生物學(xué) | 1、專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、實驗室工作經(jīng)驗豐富，科研能力強，能承擔分子生物學(xué)實驗課程。 |
| 2 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 風(fēng)景園林、景觀設(shè)計 | 風(fēng)景園林設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、園林計算機輔助設(shè)計 | 1、專業(yè)知識扎實，手繪能力及計算機輔助制圖能力強，具有較強的教學(xué)能力；2、有教學(xué)經(jīng)驗及風(fēng)景園林項目經(jīng)驗豐富者優(yōu)先。 | |
| 3 | 經(jīng)濟管理學(xué)院 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 工商管理類 | 管理學(xué)原理、市場營銷、績效管理、薪酬管理 | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 |
| 4 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 經(jīng)濟學(xué)類 | 計量經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 5 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 統(tǒng)計學(xué) | 統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 6 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 金融學(xué) | 國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、保險學(xué)、銀行會計、金融中介學(xué)、證券投資學(xué)、金融風(fēng)險管理、財務(wù)管理、計量經(jīng)濟學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 7 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 金融工程 | 國際金融、金融衍生工具、金融工程、證券投資學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、金融風(fēng)險管理、財務(wù)管理 | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 8 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 財務(wù)管理 | 會計學(xué)、財務(wù)管理等理論與實務(wù)基礎(chǔ)、審計、財務(wù)報表分析、稅務(wù)籌劃、中級會計實務(wù)、成本會計、資產(chǎn)評估 | 1、具有指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作經(jīng)驗；2、具有一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。 | |
| 9 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 會計學(xué) | 會計學(xué)理論與實務(wù)基礎(chǔ)及其他會計學(xué)相關(guān)課程 | 1、具有指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作經(jīng)驗；2、具有一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。 | |
| 10 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 審計學(xué) | 審計學(xué)、會計學(xué)理論與實務(wù)基礎(chǔ)及其他 | 1、具有指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作經(jīng)驗；2、具有一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗者優(yōu)先；3、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。 | |
| 11 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 人力資源管理 | 人員素質(zhì)測評、招募與甄選、績效管理、薪酬管理、員工培訓(xùn) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 12 | 傳媒與設(shè)計學(xué)院 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 藝術(shù)學(xué)理論 | 美術(shù)史.設(shè)計史.設(shè)計概論.建筑史 | 美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)能力強，有良好的文字功底和寫作能力，熟練運用辦公軟件，研究生以上學(xué)歷或本科畢業(yè)有中級以上職稱。 |
| 13 | 4 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達） | 網(wǎng)頁設(shè)計與制作、界面設(shè)計（ＵＩ、ＵＥＤ）、攝影基礎(chǔ)、Flash、Prmiere影視特效與后期編輯制作、展示設(shè)計、信息圖形設(shè)計、插畫設(shè)計 | 要求藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)（服裝設(shè)計，平面設(shè)計，工業(yè)設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，建筑設(shè)計，攝影，純藝術(shù)等均可），掌握熟練的設(shè)計軟件應(yīng)用，要求創(chuàng)新思維和溝通能力優(yōu)秀。 | |
| 14 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 動畫 | 《三維動畫1》、《三維動畫2》、《分鏡頭設(shè)計》、《AE》、《CG插畫》、《flash》、《動畫運動規(guī)律》、《Premiere》《三維建筑動畫》 | 負責(zé)三維動漫模型制作、運動規(guī)律、二維flash動畫制作等相關(guān)課程講授；熟練掌握3DMAX、MAYA、Flash等軟件，有實際動漫項目經(jīng)驗、且熟練掌握后期編輯軟件、后期特效者優(yōu)先。 | |
| 15 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 美術(shù)學(xué)（繪畫） | 油畫、國畫、陶藝（素描、色彩、線描） | 具有版畫，油畫，國畫、陶藝、設(shè)計等美術(shù)專業(yè)或美術(shù)教育專業(yè)本科以上學(xué)歷，精通素描色彩；尤有良好的表達能力,親和力強；品貌俱佳，勤奮敬業(yè)，富有愛心，吃苦耐勞，肯鉆研；男女不限，教學(xué)經(jīng)驗豐富者優(yōu)先； | |
| 16 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 環(huán)境設(shè)計 | 3D max、CAD、建筑寫生、裝修預(yù)算與標書設(shè)計、裝修材料與施工工藝、景觀照明 | 1、教授室內(nèi)設(shè)計的軟件課程（包括CAD、3DSMAX、PS），幫助學(xué)生熟練運用三個軟件，并繪制出標準的室內(nèi)設(shè)計圖；2、、熟悉室內(nèi)設(shè)計的工作內(nèi)容，了解室內(nèi)設(shè)計原理、裝飾材料與施工工藝、裝飾預(yù)算；3、能將室內(nèi)設(shè)計工作經(jīng)驗分解，讓學(xué)生掌握；4、具有較強的語言表達能力和感染力；5、有教師或培訓(xùn)經(jīng)驗者可以優(yōu)先考慮； | |
| 17 | 人文學(xué)院 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 中國哲學(xué)、中國哲學(xué)史、中國思想史、國學(xué) | 國學(xué) | 1、專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、對國學(xué)有一定信仰；3、有團隊合作精神，普通話標準，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 |
| 18 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科英語專業(yè)，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 英語語言文學(xué) | 英美文學(xué)、英語翻譯、英語寫作、東西方文化導(dǎo)論 | 1、英語專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、純正英語語音語調(diào)，工作認真負責(zé)，有上進心，能勝任英語專業(yè)本科課程。 | |
| 19 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科英語專業(yè)，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) | 大學(xué)英語(本科) | 1、英語專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力；2、有大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
| 20 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科英語專業(yè)，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 學(xué)科教學(xué)（英語） | 大學(xué)英語(?？? | 1、英語專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力；2、有大學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
| 21 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 中國現(xiàn)當代文學(xué) | 中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當代文學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 22 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 中國古代文學(xué) | 中國古代文學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 23 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 文藝學(xué) | 文學(xué)概論、美學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 24 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 比較文學(xué)與世界文學(xué) | 外國文學(xué) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 25 | 新能源工程學(xué)院 | 4 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 能源與動力工程、新能源科學(xué)與工程 | 工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程燃燒學(xué)、熱工測試技術(shù) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 |
| 26 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 城市燃氣工程 | 輸氣管道設(shè)計與管理、自動化儀表及應(yīng)用、液化天然氣技術(shù)、燃氣管道施工技術(shù)、燃氣設(shè)備操作與維護 | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 27 | 基礎(chǔ)部 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 馬克思主義理論、思想政治教育、哲學(xué)、中國近現(xiàn)代史相關(guān)專業(yè) | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策 | 1、有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、男士優(yōu)先。3、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；4、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 |
| 28 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)類 | 田徑、球類等大學(xué)體育課程 | 1、有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 29 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 數(shù)學(xué)類 | 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等 | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、參加過數(shù)學(xué)建模比賽者優(yōu)先；2、男士優(yōu)先。3、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；4、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 30 | 教育學(xué)院 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 音樂及音樂學(xué)（鋼琴方向） | 鋼琴、樂理與視唱練耳、即興彈唱 | 1、專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、鋼琴專業(yè)技能扎實，適應(yīng)能力強 3、普通話教學(xué)，授課生動活潑4、可以勝任鋼琴、樂理、即興彈唱課程者優(yōu)先。 |
| 31 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 音樂及音樂學(xué)（聲樂方向） | 聲樂 | 1、具有較強的教學(xué)能力，有高校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、聲樂專業(yè)技能扎實，能夠適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)模式 。 | |
| 32 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演等 | 舞蹈 | 1、專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、舞蹈專業(yè)技能扎實，能夠長期致力于教育行業(yè)。3、能夠指導(dǎo)學(xué)生進行編舞活動。 | |
| 33 | 1 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué) | 心理學(xué)新進展、家庭治療理論與技術(shù)、箱庭療法 | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。4、具備國家二級心理咨詢師證。 | |
| 34 | 5 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 教育學(xué)原理、課程論、教育管理、學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育、教育與發(fā)展心理學(xué)等方向 | 學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、幼兒園課程論、小學(xué)教程與課程論、中外教育史、課程組織與管理等 | 1、專業(yè)知識扎實，具有較強的教學(xué)能力，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力；3、普通話標準，授課生動活潑，認可學(xué)校的價值觀，愿意長期致力于教育行業(yè)。 | |
| 35 | 電信學(xué)院 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 計算機及相關(guān)專業(yè) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力。 | |
| 36 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 自動化及相關(guān)專業(yè) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力。 | ||
| 37 | 3 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 電子信息及相關(guān)專業(yè) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)工作經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力。 | ||
| 38 | 2 | 全日制碩士研究生及以上，博士優(yōu)先，第一學(xué)歷為全日制本科，且本科、研究生階段所學(xué)專業(yè)相同或相近 | 信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè) | 1、工作經(jīng)驗：有高校相關(guān)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗或中級職稱者優(yōu)先；2、具有較強的教學(xué)能力和科研能力。 |