| 2017年緊缺高層次人才招聘面試簽約專業(yè)一覽表 | ||||||||||
| 單位 | 崗位類別 | 崗（職）位名稱 | 招聘人數(shù) | 招聘對象 | 專業(yè)名稱 | 招聘條件 | 考試形式 | 備注 | ||
| 筆試 | 面試 | 考核 | ||||||||
| 襄陽三中 | 專技 | 高中數(shù)學教師 | 2 | 2017年畢業(yè)生或2016年畢業(yè)尚未就業(yè)的畢業(yè)生 | 數(shù)學教育、基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、計算數(shù)學 | 30周歲及以下；2017年應(yīng)屆畢業(yè)生或2016年未參加工作的畢業(yè)生；獲得碩士研究生及以上學歷，其中本科為全日制一類本科院校畢業(yè)，碩士研究生為全日制“211、985”院校及以上畢業(yè)；專業(yè)對口，其中碩士研究生為本專業(yè)，本科為數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)；具備高中及以上教師資格證書；身體健康，具備擔任教師的身體條件，無傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無精神病史，體檢合格。 | √ | √ | ||
| 襄陽三中 | 專技 | 高中物理教師 | 1 | 理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理 | 30周歲及以下；2017年應(yīng)屆畢業(yè)生或2016年未參加工作的畢業(yè)生；獲得碩士研究生及以上學歷，其中本科為全日制一類本科院校畢業(yè)，碩士研究生為全日制“211、985”院校及以上畢業(yè)；專業(yè)對口，其中碩士研究生為本專業(yè)，本科為物理學、應(yīng)用物理學專業(yè)；具備高中及以上教師資格證書；身體健康，具備擔任教師的身體條件，無傳染性疾??；心理素質(zhì)較好，無精神病史，體檢合格。 | √ | √ | |||
| 襄陽三中 | 專技 | 高中化學教師 | 2 | 基礎(chǔ)化學、無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、應(yīng)用化學 | 30周歲及以下；2017年應(yīng)屆畢業(yè)生或2016年未參加工作的畢業(yè)生；獲得碩士研究生及以上學歷，其中本科為全日制一類本科院校畢業(yè)，碩士研究生為全日制“211、985”院校及以上畢業(yè)；專業(yè)對口，其中碩士研究生為本專業(yè)，本科為化學與化學應(yīng)用專業(yè)；具備高中及以上教師資格證書；身體健康，具備擔任教師的身體條件，無傳染性疾?。恍睦硭刭|(zhì)較好，無精神病史，體檢合格。 | √ | √ | |||
| 襄陽三中 | 專技 | 高中生物教師 | 1 | 植物學、動物學、水生生物學、微生物學、神經(jīng)生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物物理學、生態(tài)學、生物信息學 | 30周歲及以下；2017年應(yīng)屆畢業(yè)生或2016年未參加工作的畢業(yè)生；獲得碩士研究生及以上學歷，其中本科為全日制一類本科院校畢業(yè)，碩士研究生為全日制“211、985”院校及以上畢業(yè)；專業(yè)對口，其中碩士研究生為本專業(yè)，本科為生物科學、生物技術(shù)專業(yè)；具備高中及以上教師資格證書；身體健康，具備擔任教師的身體條件，無傳染性疾?。恍睦硭刭|(zhì)較好，無精神病史，體檢合格。 | √ | √ | |||
| 襄陽三中 | 專技 | 高中地理教師 | 1 | 學科教學（地理）、自然地理、人文地理、地理學 | 30周歲及以下；2017年應(yīng)屆畢業(yè)生或2016年未參加工作的畢業(yè)生；獲得碩士研究生及以上學歷，其中本科為全日制一類本科院校畢業(yè)，碩士研究生為全日制“211、985”院校及以上畢業(yè)；專業(yè)對口，其中碩士研究生為本專業(yè)，本科為地理科學專業(yè)；具備高中及以上教師資格證書；身體健康，具備擔任教師的身體條件，無傳染性疾?。恍睦硭刭|(zhì)較好，無精神病史，體檢合格。 | √ | √ | |||