一.面試方式
（1）教師崗位1、教師崗位2和教師崗位4面試采用結(jié)構(gòu)化面試法。
（2）教師崗位6、教師崗位8和教師崗位10面試重在測試教育教學(xué)能力，考察考生的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，以說課方式進(jìn)行。考生講一個知識點，備課時間40分鐘，說課時間15分鐘以內(nèi)。
（3）教師崗位5、教師崗位7教師崗位9面試重在測試教育教學(xué)能力，考察考生的專業(yè)素質(zhì)和實踐操作能力，以實踐操作技能測試方式進(jìn)行。
二.教師崗位1、教師崗位2和教師崗位4面試內(nèi)容
面試內(nèi)容包括公共基礎(chǔ)知識和報考崗位要求的相關(guān)知識。面試重點考察應(yīng)試者政治思想水平、綜合分析、反應(yīng)適應(yīng)、語言表達(dá)等能力素質(zhì)。
三.教師崗位6、教師崗位8和教師崗位10說課教材
教師6 臨床醫(yī)學(xué)（西醫(yī)）《解剖學(xué)基礎(chǔ)》
王懷生等主編.-2版.-北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.1
全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材
ISBN 978-7-117-09824-3
中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2008）第004252號
教師8 電子信息工程 《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》
姚丙申，樂發(fā)明，李小桌主編.-武漢：武漢大學(xué)出版社，2013.8
中等職業(yè)教育規(guī)劃新教材
ISBN 978-7-307-11574-3
中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2013）第210423號
教師10 熱能與動力工程、車輛工程、汽車服務(wù)工程、汽車維修工程教育 《汽車動力系統(tǒng)電氣設(shè)備檢修》
金惠云主編.--北京：高等教育出版社，2009.6（2012.7重?。?BR> ISBN 978-7-04-025967-4
汽車運用與維修專業(yè)課程改革試驗教材
中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字（2009）第067926號
四.教師崗位5、教師崗位7和教師崗位9面試技能測試內(nèi)容
教師崗位5面試技能測試內(nèi)容
一、測試目標(biāo)
測試考生的專業(yè)技術(shù)、操作能力及對現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)掌握的熟練程度
二、測試工種
康復(fù)治療師運動療法技術(shù)操作（關(guān)節(jié)活動范圍訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、肌力和耐力訓(xùn)練、平衡能力的訓(xùn)練、協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練）
三、測試內(nèi)容及評分（總分100分）
1.整體印象5分
2.與患者（模特）溝通5分
3.操作技術(shù)90分
教師崗位7面試技能測試內(nèi)容
一、測試目標(biāo)
測試考生的專業(yè)技術(shù)、操作能力和對數(shù)控加工業(yè)務(wù)技能掌握的熟練程度。
二、測試工種
數(shù)控車工操作
三、測試等級
國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)控車工高級工
四、測試內(nèi)容及評分(總分100分)
1.安全文明生產(chǎn) 5分
2.數(shù)控編程15分
3.數(shù)控加工工件的檢測 80分
教師崗位9面技能試測試內(nèi)容
一、測試目標(biāo)：
測試考生的計算機組裝與維修（包括計算機的組裝、系統(tǒng)軟件的安裝、計算機的故障及排除）、小型局域網(wǎng)的搭建（組件對等網(wǎng)、制作網(wǎng)線、打印機的驅(qū)動安裝和設(shè)置打印機共享、設(shè)置無線路由上網(wǎng)、設(shè)置無線路由器橋接、設(shè)置路由器防止蹭網(wǎng)）的知識、操作能力和熟練程度。
二、測試工種：
計算機調(diào)試員
三、測試等級：
初級計算機調(diào)試工
四、測試內(nèi)容及評分(總分100分)
1.能熟練掌握計算機硬件的組裝，系統(tǒng)軟件、教學(xué)軟件的安裝，計算機的故障和排除等。（50分）
2.能組建對等網(wǎng)、制作網(wǎng)線、打印機的驅(qū)動安裝和設(shè)置打印機共享、設(shè)置無線路由上網(wǎng)、設(shè)置無線路由器橋接、設(shè)置路由器防止蹭網(wǎng)等。（50分）