| 招聘崗位 | 招聘數(shù)量 | 學歷 | 專業(yè) | 資歷 | 其它 | 招聘方法 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 土地資源管理（測量方向） | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表SCI/EI檢索論文至少1篇或省級及以上核心期刊論文至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 社會學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 第一學歷為社會學。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 馬克思主義哲學 | 精通德語，有至少連續(xù)5年在德國本科或以上學習的經(jīng)歷。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 外國哲學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 國外馬克思主義研究 | 博士后 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、東北亞及俄羅斯經(jīng)濟 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 財務會計、財務審計 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 中國古代文學 | 博士后 | 發(fā)表省級及以上核心期刊論文至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 對外漢語 | 博士后 | 發(fā)表省級及以上核心期刊論文至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 國際法學、國際司法 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表省級及以上核心期刊論文至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 憲法學與行政法學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表省級及以上核心期刊論文至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 情報學、信息管理與信息系統(tǒng) | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表國家級論文至少1篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 2 | 博士研究生 | 俄語語言學、俄羅斯文學、翻譯、俄羅斯學 | 博士后 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 2 | 博士研究生 | 外國語言學及應用語言學、英語語言文學 | 博士后或者具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 近五年在國家核心期刊發(fā)表2篇以上文章，主持完成一項省廳級以上科研項目。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 漢語言文字學或語言學及應用語言學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 外語為俄語者優(yōu)先。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 高分子 | 博士后 | 發(fā)表SCI檢索影響因子2.0以上文章至少3篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 有機化學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表本專業(yè)SCI檢索學術(shù)論文影響因子4.0以上文章至少1篇，,學科帶頭人優(yōu)先。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 環(huán)境科學及相關學科 | 博士后或者具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 發(fā)表SCI檢索影響因子2.0和影響因子3.0以上論文至少各1篇；主持省部級及以上項目至少1項(含博士后基金)。 | 科研考核、試講 |
| 功能無機材料化學省部共建教育部重點實驗室科學研究崗位 | 1 | 博士研究生 | 物理化學專業(yè) | 主要從事碳基能量存儲及轉(zhuǎn)換材料的研究，以第一作者發(fā)表SCI檢索學術(shù)論文影響因子為6.0以上文章至少4篇。 | 科研考核 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 催化化學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 主持完成2項以上國家級項目，發(fā)表SCI影響因子3.0以上論文5篇以上。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 食品科學與工程 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 生物制藥 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 計算機相關專業(yè) | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務。 | 在重要國際會議或重要國際期刊發(fā)表論文至少1篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 核物理、凝聚態(tài)物理 | 博士后 | 發(fā)表SCI檢索文章至少3篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 光學 | 博士后 | 發(fā)表SCI檢索文章至少3篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 通信工程 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 發(fā)表SCI、EI檢索文章8篇以上，參加省級科研項目或工程研發(fā)項目3項以上。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 集成電路設計、微電子學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 發(fā)表SCI檢索論文影響因子2.0以上的至少2篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 作物遺傳育種 | 具有副研究員專業(yè)及以上技術(shù)職務 | 發(fā)表SCI檢索文章至少5篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 生物技術(shù)育種 | 博士后 | 發(fā)表SCI檢索文章至少5篇。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 機械設計、機械制造自動化 | 博士后 | 承擔過省級課題、發(fā)表過SCI論文。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 電氣工程及其自動化 | 博士后 | 承擔過省級課題、發(fā)表過SCI論文。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 文藝學 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。 | 科研考核、試講 |
| 科研 | 1 | 博士研究生 | 文藝學 | 博士后，具有講師專業(yè)技術(shù)職務 | 發(fā)表CSSCI論文至少4篇；作為主要參與者承擔國家級重點項目至少1項。 | 科研考核 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 物理電子學 | 作為主要參與者參與國家級項目3項以上；發(fā)表SCI檢索學術(shù)論文5篇以上，EI檢索論文10篇以上； 以第一發(fā)明人授權(quán)專利10項以上。 | 科研考核、試講 | |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 水利水電工程 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 主持過省部級以上科研項目。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 農(nóng)業(yè)水利工程 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 主持過省部級以上科研項目。 | 科研考核、試講 |
| 教師 | 1 | 博士研究生 | 阿拉伯語 | 科研考核、試講 | ||
| 教師 | 1 | 碩士研究生 | 阿拉伯語 | 具有副教授專業(yè)技術(shù)職務 | 試講 | |
| 合計 | 40人 |