隨著2006屆中招錄取的結(jié)束，2007屆初三畢業(yè)生已經(jīng)投入到緊張的復(fù)習(xí)中，開始準(zhǔn)備下一年的中考。相對于初一、初二年級的學(xué)習(xí)，初三既要學(xué)習(xí)新知識，又要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。學(xué)生如何利用好初中階段的后一年時間，贏得中考的勝利？本報特地邀請了南京一中7位初三把關(guān)教師，為學(xué)生們分學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)。
政治：做好“聽、讀、思、練”
南京一中陳蕾備課組長
新學(xué)期即將來臨，對于步入初三的同學(xué)們來說，將開始新的學(xué)習(xí)階段，將迎接中考的挑戰(zhàn)。初三政治所使用的新教材相對于去年使用的老教材來說，更能體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)的評價體系是“三個維度”，即：“知識和能力”、“過程和方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”。
為了學(xué)好初三政治，建議同學(xué)們做好以下幾方面的工作：
聽無論哪一門功課的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講都是獲得知識、取得成績至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，會學(xué)習(xí)的同學(xué)上課始終能專心致志，緊緊跟著老師的思路，積極思考響應(yīng)老師提出的問題。
讀“知識和能力”的評價體系，要求同學(xué)們課后要認(rèn)真閱讀教材，梳理知識，加深對課文知識的理解。讀書時要從大到?。合乳喿x課題、標(biāo)題，再閱讀正文和資料，要理解課文的結(jié)構(gòu)，勾畫重點(diǎn)知識仔細(xì)揣摩。還要加強(qiáng)課外閱讀，拓展知識面，提高自己的閱讀理解能力。近幾年中考政治試題基本上都要求考生閱讀資料后回答問題，只有讀懂材料才可能正確答題。
思“自主”、“探究”式的學(xué)習(xí)方式要求同學(xué)們要勇于思考，善于思考。一方面可以說是課堂上的“被動思考”，當(dāng)老師提出問題以后，我們圍繞老師的問題進(jìn)行思考。另一方面是主動思考，也就是善于提出問題，借助老師或者書本的力量主動尋求答案。還要有意識地總結(jié)解決問題的方法，做到舉一反三，觸類旁通。
練通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的“情感、態(tài)度和價值觀”有沒有發(fā)生變化、得到提高？這些要通過日常行為表現(xiàn)出來，還要通過考試加以檢驗(yàn)。因此必要的書面練習(xí)有助于提高同學(xué)們的書面表達(dá)能力。練習(xí)時要多選擇一些情景分析題，在認(rèn)真閱讀背景資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的知識解決具體的問題。同學(xué)們還要關(guān)注社會生活，積極參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際生活。
數(shù)學(xué)：把所學(xué)知識系統(tǒng)化
南京一中閔軼備課組長
九年級數(shù)學(xué)教材分兩冊，共十章。
圖形與證明部分學(xué)習(xí)教材分《證明(二)》和《證明(三)》兩章完成，我們在學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合之前學(xué)過的《證明(一)》內(nèi)容不斷體會證明的必要性，訓(xùn)練自己利用公理和已證明過的定理(推論)來說理的過程，要注意證明的格式，必須有因才有果，切不可跳步。除了說理，另外我們還需要有意識地在證明三角形和四邊形的定理和推論時梳理知識結(jié)構(gòu)，歸納性質(zhì)和判定方法，為總復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。
九年級還將學(xué)習(xí)一元二次方程，它的解法很多：因式分解法、公式法和配方法。因式分解法很簡便，公式法應(yīng)用普遍但公式一定要記牢，配方法是個難點(diǎn)，但它對以后二次函數(shù)的學(xué)習(xí)很有幫助，要牢固掌握。我們還要學(xué)會“對癥下藥”，選擇好的方法來解每一個方程。另外一個學(xué)習(xí)重點(diǎn)也是難點(diǎn)就是如何用一元二次方程來解決具體問題，在學(xué)習(xí)過程中大家可以回顧用一元方程或二元方程組解決實(shí)際問題的步驟。特別注意方程的解要符合實(shí)際情況。
有關(guān)函數(shù)九年級我們不僅要討論反比例函數(shù)還要學(xué)習(xí)二次函數(shù)，結(jié)合已學(xué)過的函數(shù)，它們的一個重要學(xué)習(xí)方法就是“數(shù)形結(jié)合”。對于三種函數(shù)的表達(dá)式、圖像及其性質(zhì)我們都要重點(diǎn)掌握。另外利用三種函數(shù)來解決實(shí)際問題依然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
統(tǒng)計和概率部分的學(xué)習(xí)希望大家能先將前四冊教材涉及的有關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一下，你會發(fā)現(xiàn)九年級上下兩章的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近實(shí)際生活，因此難度也有所增加?！坝么罅恐貜?fù)實(shí)驗(yàn)中事件發(fā)生的頻率來估計這件事件發(fā)生的概率”這一方法大家要理解，而如何用列表格或樹狀圖的方法來解決求事件發(fā)生概率依然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
《視圖與投影》這一章延續(xù)了七年級有關(guān)三視圖的內(nèi)容，但我們需要考慮視線所不及的部分的形狀，首先復(fù)習(xí)三視圖是基本任務(wù)。投影所說的是兩種光源所形成的平行投影和中心投影，大家一定要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)。
圓是我們要新認(rèn)識的圖形。需要大家掌握的基本概念較多，作為應(yīng)用的重點(diǎn)主要集中在有關(guān)切線的證明、弧長、扇形面積和圓錐側(cè)面積的計算上。計算能力大家在平時一定要有意識的去提高。
用三角函數(shù)解決直角三角形這一章我們既要掌握基本概念，還要會根據(jù)角度來求三角函數(shù)值及由函數(shù)值來推出銳角的度數(shù)。九個特殊銳角的三角函數(shù)值是必須記住的。另外大家在學(xué)習(xí)過程中要體會這部分內(nèi)容與相似圖形的聯(lián)系，把所學(xué)知識系統(tǒng)化。
政治：做好“聽、讀、思、練”
南京一中陳蕾備課組長
新學(xué)期即將來臨，對于步入初三的同學(xué)們來說，將開始新的學(xué)習(xí)階段，將迎接中考的挑戰(zhàn)。初三政治所使用的新教材相對于去年使用的老教材來說，更能體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。新課標(biāo)的評價體系是“三個維度”，即：“知識和能力”、“過程和方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”。
為了學(xué)好初三政治，建議同學(xué)們做好以下幾方面的工作：
聽無論哪一門功課的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講都是獲得知識、取得成績至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，會學(xué)習(xí)的同學(xué)上課始終能專心致志，緊緊跟著老師的思路，積極思考響應(yīng)老師提出的問題。
讀“知識和能力”的評價體系，要求同學(xué)們課后要認(rèn)真閱讀教材，梳理知識，加深對課文知識的理解。讀書時要從大到?。合乳喿x課題、標(biāo)題，再閱讀正文和資料，要理解課文的結(jié)構(gòu)，勾畫重點(diǎn)知識仔細(xì)揣摩。還要加強(qiáng)課外閱讀，拓展知識面，提高自己的閱讀理解能力。近幾年中考政治試題基本上都要求考生閱讀資料后回答問題，只有讀懂材料才可能正確答題。
思“自主”、“探究”式的學(xué)習(xí)方式要求同學(xué)們要勇于思考，善于思考。一方面可以說是課堂上的“被動思考”，當(dāng)老師提出問題以后，我們圍繞老師的問題進(jìn)行思考。另一方面是主動思考，也就是善于提出問題，借助老師或者書本的力量主動尋求答案。還要有意識地總結(jié)解決問題的方法，做到舉一反三，觸類旁通。
練通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們的“情感、態(tài)度和價值觀”有沒有發(fā)生變化、得到提高？這些要通過日常行為表現(xiàn)出來，還要通過考試加以檢驗(yàn)。因此必要的書面練習(xí)有助于提高同學(xué)們的書面表達(dá)能力。練習(xí)時要多選擇一些情景分析題，在認(rèn)真閱讀背景資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的知識解決具體的問題。同學(xué)們還要關(guān)注社會生活，積極參加社會實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際生活。
數(shù)學(xué)：把所學(xué)知識系統(tǒng)化
南京一中閔軼備課組長
九年級數(shù)學(xué)教材分兩冊，共十章。
圖形與證明部分學(xué)習(xí)教材分《證明(二)》和《證明(三)》兩章完成，我們在學(xué)習(xí)過程中要結(jié)合之前學(xué)過的《證明(一)》內(nèi)容不斷體會證明的必要性，訓(xùn)練自己利用公理和已證明過的定理(推論)來說理的過程，要注意證明的格式，必須有因才有果，切不可跳步。除了說理，另外我們還需要有意識地在證明三角形和四邊形的定理和推論時梳理知識結(jié)構(gòu)，歸納性質(zhì)和判定方法，為總復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。
九年級還將學(xué)習(xí)一元二次方程，它的解法很多：因式分解法、公式法和配方法。因式分解法很簡便，公式法應(yīng)用普遍但公式一定要記牢，配方法是個難點(diǎn)，但它對以后二次函數(shù)的學(xué)習(xí)很有幫助，要牢固掌握。我們還要學(xué)會“對癥下藥”，選擇好的方法來解每一個方程。另外一個學(xué)習(xí)重點(diǎn)也是難點(diǎn)就是如何用一元二次方程來解決具體問題，在學(xué)習(xí)過程中大家可以回顧用一元方程或二元方程組解決實(shí)際問題的步驟。特別注意方程的解要符合實(shí)際情況。
有關(guān)函數(shù)九年級我們不僅要討論反比例函數(shù)還要學(xué)習(xí)二次函數(shù)，結(jié)合已學(xué)過的函數(shù)，它們的一個重要學(xué)習(xí)方法就是“數(shù)形結(jié)合”。對于三種函數(shù)的表達(dá)式、圖像及其性質(zhì)我們都要重點(diǎn)掌握。另外利用三種函數(shù)來解決實(shí)際問題依然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
統(tǒng)計和概率部分的學(xué)習(xí)希望大家能先將前四冊教材涉及的有關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一下，你會發(fā)現(xiàn)九年級上下兩章的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近實(shí)際生活，因此難度也有所增加?！坝么罅恐貜?fù)實(shí)驗(yàn)中事件發(fā)生的頻率來估計這件事件發(fā)生的概率”這一方法大家要理解，而如何用列表格或樹狀圖的方法來解決求事件發(fā)生概率依然是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
《視圖與投影》這一章延續(xù)了七年級有關(guān)三視圖的內(nèi)容，但我們需要考慮視線所不及的部分的形狀，首先復(fù)習(xí)三視圖是基本任務(wù)。投影所說的是兩種光源所形成的平行投影和中心投影，大家一定要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)。
圓是我們要新認(rèn)識的圖形。需要大家掌握的基本概念較多，作為應(yīng)用的重點(diǎn)主要集中在有關(guān)切線的證明、弧長、扇形面積和圓錐側(cè)面積的計算上。計算能力大家在平時一定要有意識的去提高。
用三角函數(shù)解決直角三角形這一章我們既要掌握基本概念，還要會根據(jù)角度來求三角函數(shù)值及由函數(shù)值來推出銳角的度數(shù)。九個特殊銳角的三角函數(shù)值是必須記住的。另外大家在學(xué)習(xí)過程中要體會這部分內(nèi)容與相似圖形的聯(lián)系，把所學(xué)知識系統(tǒng)化。