出國(guó)留學(xué) 預(yù)科是升入大學(xué)的必要途徑

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近日,記者在走訪各大留學(xué)中介時(shí)發(fā)現(xiàn),高中生選擇留學(xué)很看重學(xué)時(shí),對(duì)他們來說較短的學(xué)時(shí)節(jié)省的不僅是時(shí)間,同時(shí)還有金錢。不少人明確表示希望在短的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè),更有家長(zhǎng)和學(xué)生開始質(zhì)疑預(yù)科的合理性,“預(yù)科是什么?”“預(yù)科真的有用嗎?”“為什么不能直接讀大一?”成為他們常問的問題。
    對(duì)此,留學(xué)專家解答道:預(yù)科是為了彌補(bǔ)教育體制的差異而存在的,是英聯(lián)邦國(guó)家常見的針對(duì)國(guó)際學(xué)生的課程形式。它的課程設(shè)置側(cè)重語(yǔ)言,同時(shí)還包括商科、文科、工科、理科、法律等幾大方向的專業(yè)課,對(duì)國(guó)際學(xué)生來說,這種設(shè)置非常合理。從保障留學(xué)成功率的角度考慮,預(yù)科絕對(duì)是學(xué)生們不能越過的一門留學(xué)必修課。
    預(yù)科≠語(yǔ)言課程
    部分留學(xué)申請(qǐng)人把預(yù)科等同于語(yǔ)言課程,“但這種想法是錯(cuò)誤的”。某機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者:“英聯(lián)邦國(guó)家的預(yù)科與日本、美國(guó)等國(guó)家的語(yǔ)言課程并不相同。首先,預(yù)科課程雖然以語(yǔ)言教學(xué)為主,但專業(yè)課程也是其中相當(dāng)重要的部分,學(xué)生要根據(jù)將來的學(xué)習(xí)方向選擇預(yù)科期間的專業(yè)課,這與國(guó)內(nèi)的大一課程有些類似。其次,這些預(yù)科課程多由大學(xué)開設(shè),有些就設(shè)在大學(xué)內(nèi),學(xué)生可以提前感受到學(xué)習(xí)氛圍。”據(jù)了解,英聯(lián)邦國(guó)家也有專門的語(yǔ)言學(xué)校,這些學(xué)校只做語(yǔ)言教學(xué),可見與預(yù)科并不相同。
    預(yù)科是升入大學(xué)的必要途徑
    以英國(guó)為例,它的大學(xué)學(xué)制是三年,但是基礎(chǔ)教育要長(zhǎng)于中國(guó)的12年。因此,中國(guó)學(xué)生入讀英國(guó)大學(xué)面對(duì)著學(xué)制上的障礙。而預(yù)科就是彌補(bǔ)這一障礙的方式。經(jīng)貿(mào)留學(xué)的負(fù)責(zé)人介紹:學(xué)生結(jié)束預(yù)科的學(xué)習(xí)后也要參加考試,根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)不同,錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)不同。學(xué)生考試成績(jī)達(dá)到相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線才可能被錄取。
    預(yù)科是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備更是心理準(zhǔn)備
    中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué),面臨的重要門檻就是語(yǔ)言,大部分學(xué)生的聽、說、讀、寫能力會(huì)受到挑戰(zhàn),盡快跨過語(yǔ)言關(guān)成為學(xué)生預(yù)科期間必須面對(duì)的問題。但學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備僅是預(yù)科任務(wù)的一部分,心理上的準(zhǔn)備更加不容忽視。第一,學(xué)生要盡快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)模式,接受老師的授課模式;第二,在預(yù)科期間盡快了解當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗、生活習(xí)慣,結(jié)交朋友以融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì);第三,給自己一個(gè)心理過渡期,逐步適應(yīng)新的環(huán)境。
    想省錢?可選國(guó)內(nèi)預(yù)科
    想省錢的申請(qǐng)人可以選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科?,F(xiàn)在,國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目已經(jīng)非常豐富了。這些課程直接引入國(guó)外教材和教學(xué)模式,學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)花較少的錢學(xué)習(xí)到高品質(zhì)預(yù)科課程。