在中國近代史知識點上，“列強的入侵與中國人民的抗爭”，這個學(xué)習(xí)主題時，掌握四次戰(zhàn)爭、三個條約給中國帶來的影響，認識閉關(guān)自守，故步自封是舊中國落后的重要因素。
另外，2008年恰逢戊戌變法110周年，關(guān)于中國近代化過程問題，在開卷考試中，需要學(xué)生具有對這些歷史事件的分析評價能力，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注重歸納法與比較法的運用，按照社會政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域乃至人們生活習(xí)俗的變化，搞清楚中國近代化經(jīng)歷是一個由表及里，由淺入深的探索過程。
今年是我國實行改革開放30周年，復(fù)習(xí)此知識點，可聯(lián)系美國羅斯福新政進行比較得出啟示：(1)任何國家要想發(fā)展必須根據(jù)國情進行改革，只有改革才有生產(chǎn)力的發(fā)展；(2)計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別；(3)中國的改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力，中國30年綜合國力的極大提高，使我們更加堅定一個信念：我們要把“一個中心、兩個基本點”統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐。
學(xué)習(xí)“和平與發(fā)展”這一主題，就發(fā)展為題，結(jié)合今年冬季我國南方雪凝氣候所凸現(xiàn)的問題，充分認識中國是一個人口大國，賴以生存的環(huán)境、資源有限，保護環(huán)境、愛惜資源、節(jié)約能源是當今全社會和中學(xué)生義不容辭的責任。
另外，2008年恰逢戊戌變法110周年，關(guān)于中國近代化過程問題，在開卷考試中，需要學(xué)生具有對這些歷史事件的分析評價能力，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注重歸納法與比較法的運用，按照社會政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域乃至人們生活習(xí)俗的變化，搞清楚中國近代化經(jīng)歷是一個由表及里，由淺入深的探索過程。
今年是我國實行改革開放30周年，復(fù)習(xí)此知識點，可聯(lián)系美國羅斯福新政進行比較得出啟示：(1)任何國家要想發(fā)展必須根據(jù)國情進行改革，只有改革才有生產(chǎn)力的發(fā)展；(2)計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，不是社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別；(3)中國的改革開放的根本目的是解放生產(chǎn)力，中國30年綜合國力的極大提高，使我們更加堅定一個信念：我們要把“一個中心、兩個基本點”統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐。
學(xué)習(xí)“和平與發(fā)展”這一主題，就發(fā)展為題，結(jié)合今年冬季我國南方雪凝氣候所凸現(xiàn)的問題，充分認識中國是一個人口大國，賴以生存的環(huán)境、資源有限，保護環(huán)境、愛惜資源、節(jié)約能源是當今全社會和中學(xué)生義不容辭的責任。