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勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇一
2. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
3. 讀了增廣會(huì)說(shuō)話，讀了幼學(xué)知天下。
4. 文章真處性情見(jiàn)，談笑深時(shí)風(fēng)雨來(lái)。
5. 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
6. 貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。
7. 好書(shū)不厭看還讀，益友何妨去復(fù)來(lái)。
8. 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
9. 學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。
10. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
11. 物之成于氣，人之成于學(xué)。
12. 問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。
13. 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
14. 不患人不知，惟患學(xué)不至。
15. 學(xué)然后知不足，教然后知困。
16. 怠者不能修，而忌者畏人修。
17. 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。
18. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
19. 溫故而知新，可以為師矣?！鬃?BR> 20. 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇二
有志者事竟成。
欲窮千里目，更上一層樓。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山
在徒勞而又絕望的悲哀中是無(wú)智慧可言的。
丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰
知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
志不強(qiáng)者智不達(dá)。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
智慧，不是死的默念，而是生的沉思
智者不時(shí)改變主意，愚者則否。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天。
壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
最聰明的人，可能愚弄他自己
筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。
別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷?，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。
察己則可以知人,察今則可以知古。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇三
1、不憤不啟不悱不發(fā)。
2、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
3、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
4、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
5、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
6、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
8、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
10、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
11、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
12、不知理義，生于不學(xué)。
13、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
14、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
15、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
16、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
17、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
18、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
19、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
20、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
21、聰明在于勤奮，天才在于積累。
22、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇四
1、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就必須奮斗。
2、哪里有勤奮，哪里就有成功。
3、天才，那是謊言，努力工作才是真實(shí)的。
4、如果你有天賦，勤奮就會(huì)起作用；如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)。
5、在探索真理的長(zhǎng)河中，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，才能跨越高山。
6、天才是不斷努力工作的能力。
7、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
8、勤奮是良好的訓(xùn)練，是艱苦的訓(xùn)練。
9、人才是刀刃，努力是磨刀石，非常鋒利的刀刃，如果長(zhǎng)時(shí)間不磨，也會(huì)生銹，變成廢物。
10、沒(méi)有人是通過(guò)學(xué)習(xí)而變得聰明的。學(xué)習(xí)可以靠勤奮獲得，而機(jī)智和智慧可以靠懶惰獲得。約翰。塞爾登
11、精神的廣闊想象，頭腦的積極勤奮：是天才。
12、天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
13、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
14、有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才就是勤奮。如果這不是完全正確的，至少在很大程度上是正確的。
15、人的大腦和身體是一樣的，多用精神，不浪費(fèi)。在掌握了所讀內(nèi)容的記憶特征之后，勤奮是唯一的詞。
16、聰明，天資，內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，努力工作的態(tài)度和毅力。這些都是科學(xué)研究成功的其他要求。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇五
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過(guò)是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+精確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建立的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天賦就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
功在不舍是良訓(xùn),一分辛苦一份才--華羅庚
尊師勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未之有也 --王充
◆勤勞
人生在勤,不索何獲--張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈
天賦就是無(wú)止境刻苦勤勞的能力 --卡萊爾
智慧出于勤勞,天賦在于積聚 --華羅庚
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過(guò)是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+精確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建立的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天賦就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇六
1、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 2、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
3、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
4、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基
5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦
6、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 7、知識(shí)不是某種完備無(wú)缺純凈無(wú)瑕僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 8、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?BR> 9、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 10、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
11、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 12、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
13、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 14、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
15、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
16、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯
17、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 18、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
19、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 20、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
21、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 22、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事?！璧?BR> 23、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
25、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 27、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> 28、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
29、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
30、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?BR> 31、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。——萊杰
32、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
33、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
34、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
35、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。——亞里士多德
36、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 37、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 38、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?BR> 39、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
40、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
41、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
42、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?！獥钫駥?BR> 43、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
44、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚
45、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了?！郀柣?BR> 46、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉
47、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 48、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?BR> 49、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
50、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
51、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
52、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力?！袑?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇七
1)學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
2)奮斗是萬(wàn)物之父。
3)富貴必從勤苦得。
4)有志者事竟成。
5)治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 6)書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者?！?dú)J寧格
7)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
8)科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
9)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
10)書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
11)學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 12)任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！_丹
13)聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
14)偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞?BR> 15)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
16)打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
17)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
18)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！?清)章學(xué)誠(chéng)
19)你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
20)能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人?！獊喞锼固?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇八
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
錯(cuò)高湖，位于林芝西北部的貢布江達(dá)縣錯(cuò)高鄉(xiāng)，那里氣候宜人，景色優(yōu)美。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
到過(guò)西藏的人們，如果沒(méi)有去過(guò)西藏的“江南”——林芝，那么應(yīng)該是一個(gè)遺憾。到過(guò)林芝的人們，如果沒(méi)有親臨過(guò)錯(cuò)高湖，那么，應(yīng)該是一個(gè)大的遺憾。
凡留下開(kāi)拓者足跡的地方，便必定有卓越的精神之閃光?？v然時(shí)代扭曲而此精神不可褻瀆，縱然歲月異常而此精神不可輕薄，因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀?，以人?lèi)的名義所肯定的奮勇
飛機(jī)的聲音從云層中竄出，抬頭望去碧藍(lán)的天空一望無(wú)垠在云層中間有個(gè)銀白色的小亮點(diǎn)閃閃發(fā)光，亮點(diǎn)越來(lái)越大伴隨著尾部的一縷白煙天空中傳來(lái)巨大的轟鳴聲。那是一架飛豹！引擎聲震耳欲聾的傳來(lái)好像要把天空撕裂一樣又像天上響著一道持續(xù)不斷的悶雷，轟隆隆街道上人們駐足。
拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦
海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)傷感的句子
湖的周?chē)沁B綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見(jiàn)底。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚(yú)兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動(dòng)，使人仿佛置身于仙境。
幾十年過(guò)去了，五位女兵長(zhǎng)眠的地方，顯得那樣寂靜、安詳，這些姑娘本是為了愛(ài)和繁衍后代而來(lái)到人間的。可是她們都為國(guó)捐軀了，正是她們用自己的青春和生命，換來(lái)了和平，換來(lái)了黎明的寂靜。
假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線。
靜的夏夜，獨(dú)坐都市靜寂一隅。一杯香茗，一縷清香。在氤氳的茶香里品味心情。品味生活。音樂(lè)幽幽的彌漫于空氣之中，心情如溪水一樣靜靜流淌。淡月染西窗，我在清柔的月色中獨(dú)守飄逸，在如水的寧?kù)o中品味雋永。生活如一杯清茶，雖然很淡，卻總是有縷縷的清香。悠閑時(shí)，沏一壺清茶，靜品紅塵往事，若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味，生活亦然！很喜歡三毛的一段話：茶，第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理。詩(shī)文飄香處，如風(fēng)心情，如夢(mèng)思緒。
流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無(wú)限沉思和悠然陶醉。經(jīng)典語(yǔ)句
我們不過(guò)是小時(shí)候幼兒園里的玩伴。以后既非小學(xué)同學(xué)，亦非中學(xué)同學(xué)。再以后我下鄉(xiāng)，你參軍，彼此沒(méi)有思念過(guò)，甚至連一封信也沒(méi)有互通過(guò)。十幾年后的今天，我不了解你的經(jīng)歷，你也不了解我的經(jīng)歷。我們不過(guò)一塊兒看過(guò)一場(chǎng)電影和一場(chǎng)文藝演出，我認(rèn)為我們的關(guān)系很一般，我并不十分看重這一種關(guān)系，起碼不像你那么看重。
我們過(guò)去受的教育，是要我們牢記為富不仁，可是現(xiàn)在，我思想上開(kāi)始背叛了，貧窮才是萬(wàn)惡之源，才是諸種丑陋現(xiàn)象中最丑陋的。
一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢(mèng)幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類(lèi)的草蟲(chóng)的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細(xì)弱、遙遠(yuǎn)，也象是在說(shuō)夢(mèng)話呢
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇九
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的
人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！?。?
人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成
如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓
三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下?
山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明
圣人無(wú)常師
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光
志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十
1、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|
3、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 4、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
6、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
7、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！└?duì)?BR> 8、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子
9、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
10、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 11、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 12、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
13、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
14、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞
15、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?BR> 16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
18、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 19、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。——亞里士多德
20、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
22、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 23、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
24、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
25、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
26、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 27、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林
29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 30、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)
31、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 32、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_
34、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
35、“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄！招兄?BR> 36、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?BR> 37、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
38、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
39、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
40、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?BR> 41、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 42、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
43、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h
44、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
45、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十一
1. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?BR> 2. 恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮
3. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
4. 沒(méi)有某些發(fā)狂的勁頭，就沒(méi)有天才?！?BR> 5. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
6. 日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！陡裱月?lián)璧·處事》
7. 積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А?BR> 8. 無(wú)論是人類(lèi)還是民族，如果沒(méi)有崇高的理想，就不能生存?！铀纪滓蛩够?BR> 9. 智慧源于勤奮，偉大出自平凡——民諺
10. 只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 11. 經(jīng)歷重大變故的人，容易成為智者——阿拉伯
12. 耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)；總有一天，你承受過(guò)的疼痛會(huì)有助于你。
13. 想哭就哭，想笑就笑。不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽?BR> 14. 當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上就沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
15. 最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。
16. 你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。
17. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。——佚名
18. 嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。
19. 不逼一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
20. 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十二
1. 若現(xiàn)在就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
2. 有時(shí)我們并不一定是在聽(tīng)歌，而是在聽(tīng)自己的心情。
3. 有錢(qián)的人更有錢(qián)，這往往是一種必然。
4. 活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。
5. 靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
6. 忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。
7. 活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
8. 河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_(kāi)障礙。
9. 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
10. 有人將你從高處推下的時(shí)候恰恰是你展翅高飛的最佳時(shí)機(jī)。
11. 我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！獝?ài)因斯坦
12. 所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人?！旯?BR> 13. 懶惰等于將一個(gè)人活埋?！├?BR> 14. 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心機(jī)利用時(shí)光?！灞救A
15. 努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯
16. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
17. 勤奮是好運(yùn)之母?！惶m克林
18. 沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
19. 沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦——約翰·塞爾登
20. 閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十三
不憤不啟不悱不發(fā)
不知理義，生于不學(xué)。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十四
1、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。
2、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
3、通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
4、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
5、早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。
6、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
8、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
9、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
10、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
11、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
12、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
13、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。
14、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
15、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
16、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
17、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
18、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。
19、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚(yú)。
20、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
21、藝術(shù)的.大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
22、天才就是99%的汗水加1%的靈感。
23、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
24、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。
25、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
26、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
27、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
28、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
29、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
30、天才出于勤奮。
31、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
32、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
33、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
34、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
35、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
36、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
37、成大事者，爭(zhēng)百年，不爭(zhēng)一息。
38、百學(xué)須先立志。
39、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
40、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
41、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。
42、不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。
43、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
44、只有勤勉、毅力才會(huì)使我們成功……而勤勉一毅力又來(lái)源于為達(dá)到成功所需要的手段。
45、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。
46、一無(wú)所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。
47、人生在勤，不索何獲。
48、奮斗之心人皆有之。
49、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。
50、活魚(yú)會(huì)逆流而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。
51、一件事被所有人都認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)它已不是機(jī)會(huì)了。
52、我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。
53、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化。
54、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇一
2. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
3. 讀了增廣會(huì)說(shuō)話，讀了幼學(xué)知天下。
4. 文章真處性情見(jiàn)，談笑深時(shí)風(fēng)雨來(lái)。
5. 攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就是幸福。
6. 貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。
7. 好書(shū)不厭看還讀，益友何妨去復(fù)來(lái)。
8. 我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
9. 學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。
10. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
11. 物之成于氣，人之成于學(xué)。
12. 問(wèn)學(xué)必有師，講習(xí)必有友。
13. 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
14. 不患人不知，惟患學(xué)不至。
15. 學(xué)然后知不足，教然后知困。
16. 怠者不能修，而忌者畏人修。
17. 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。
18. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
19. 溫故而知新，可以為師矣?！鬃?BR> 20. 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇二
有志者事竟成。
欲窮千里目，更上一層樓。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山
在徒勞而又絕望的悲哀中是無(wú)智慧可言的。
丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰
知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
志不強(qiáng)者智不達(dá)。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
智慧，不是死的默念，而是生的沉思
智者不時(shí)改變主意，愚者則否。
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
抓住今天，盡可能少的信賴(lài)明天。
壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
最聰明的人，可能愚弄他自己
筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。
別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷?，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。
察己則可以知人,察今則可以知古。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇三
1、不憤不啟不悱不發(fā)。
2、沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
3、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
4、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
5、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
6、我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
8、應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
10、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
11、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
12、不知理義，生于不學(xué)。
13、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
14、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
15、在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
16、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!學(xué)，然后知不足。
17、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
18、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
19、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
20、自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
21、聰明在于勤奮，天才在于積累。
22、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇四
1、人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，就必須奮斗。
2、哪里有勤奮，哪里就有成功。
3、天才，那是謊言，努力工作才是真實(shí)的。
4、如果你有天賦，勤奮就會(huì)起作用；如果你智力平平，勤奮可以彌補(bǔ)。
5、在探索真理的長(zhǎng)河中，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，才能跨越高山。
6、天才是不斷努力工作的能力。
7、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
8、勤奮是良好的訓(xùn)練，是艱苦的訓(xùn)練。
9、人才是刀刃，努力是磨刀石，非常鋒利的刀刃，如果長(zhǎng)時(shí)間不磨，也會(huì)生銹，變成廢物。
10、沒(méi)有人是通過(guò)學(xué)習(xí)而變得聰明的。學(xué)習(xí)可以靠勤奮獲得，而機(jī)智和智慧可以靠懶惰獲得。約翰。塞爾登
11、精神的廣闊想象，頭腦的積極勤奮：是天才。
12、天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
13、勤奮和智慧是孿生兄弟，懶惰和愚蠢是孿生兄弟。
14、有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才就是勤奮。如果這不是完全正確的，至少在很大程度上是正確的。
15、人的大腦和身體是一樣的，多用精神，不浪費(fèi)。在掌握了所讀內(nèi)容的記憶特征之后，勤奮是唯一的詞。
16、聰明，天資，內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，努力工作的態(tài)度和毅力。這些都是科學(xué)研究成功的其他要求。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇五
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過(guò)是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+精確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建立的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天賦就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
功在不舍是良訓(xùn),一分辛苦一份才--華羅庚
尊師勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
不學(xué)自知,不問(wèn)自曉,古今行事,未之有也 --王充
◆勤勞
人生在勤,不索何獲--張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈
天賦就是無(wú)止境刻苦勤勞的能力 --卡萊爾
智慧出于勤勞,天賦在于積聚 --華羅庚
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安息;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)逝 --達(dá)·芬奇(意大利)
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》
形整天賦的決定因素應(yīng)該是勤勞 -郭沫若
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎?希望你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過(guò)是“堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
貴有恒何必半夜眠五更起,最有益只怕一日曝旬日寒。
成功=艱苦勞動(dòng)+精確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦
不履歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹 -《至心英雄》勤奮學(xué)習(xí)的名言警句
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
自古以來(lái)學(xué)有建立的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
天賦就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛(ài)迪生
藝術(shù)的小道上波折叢生,這也是好事,常人望而卻步,只要意志堅(jiān)強(qiáng)的人破例 --雨果
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇六
1、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?BR> 2、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
3、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
4、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人?！K霍姆林斯基
5、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝?ài)因斯坦
6、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?BR> 7、知識(shí)不是某種完備無(wú)缺純凈無(wú)瑕僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 8、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?BR> 9、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)?！勾罅?BR> 10、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念?！砧T
11、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 12、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
13、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 14、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己?！A羅庚
15、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
16、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s翰·貝勒斯
17、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 18、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺?！A羅庚
19、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?BR> 20、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
21、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)?！獜埡５?BR> 22、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事?！璧?BR> 23、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功?！珴蓶|
25、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 27、要成為德智體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運(yùn)動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用?！獏歉?BR> 28、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
29、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
30、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念?！剪斈?BR> 31、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。——萊杰
32、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
33、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
34、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
35、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。——亞里士多德
36、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律?！焯亓?BR> 37、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?BR> 38、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?BR> 39、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！珴蓶|
40、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
41、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
42、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?！獥钫駥?BR> 43、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏?！┤R
44、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了?！A羅庚
45、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了?！郀柣?BR> 46、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉
47、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 48、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始?！磐?BR> 49、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
50、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
51、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
52、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力?！袑?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇七
1)學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。——朱自清
2)奮斗是萬(wàn)物之父。
3)富貴必從勤苦得。
4)有志者事竟成。
5)治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?BR> 6)書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者?！?dú)J寧格
7)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
8)科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
9)少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
10)書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
11)學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 12)任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！_丹
13)聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
14)偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞?BR> 15)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
16)打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
17)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
18)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精?！?清)章學(xué)誠(chéng)
19)你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作?！纪吡_
20)能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人?！獊喞锼固?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇八
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
錯(cuò)高湖，位于林芝西北部的貢布江達(dá)縣錯(cuò)高鄉(xiāng)，那里氣候宜人，景色優(yōu)美。
當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
到過(guò)西藏的人們，如果沒(méi)有去過(guò)西藏的“江南”——林芝，那么應(yīng)該是一個(gè)遺憾。到過(guò)林芝的人們，如果沒(méi)有親臨過(guò)錯(cuò)高湖，那么，應(yīng)該是一個(gè)大的遺憾。
凡留下開(kāi)拓者足跡的地方，便必定有卓越的精神之閃光?？v然時(shí)代扭曲而此精神不可褻瀆，縱然歲月異常而此精神不可輕薄，因?yàn)樗耸菑淖嫦戎廖覀?，以人?lèi)的名義所肯定的奮勇
飛機(jī)的聲音從云層中竄出，抬頭望去碧藍(lán)的天空一望無(wú)垠在云層中間有個(gè)銀白色的小亮點(diǎn)閃閃發(fā)光，亮點(diǎn)越來(lái)越大伴隨著尾部的一縷白煙天空中傳來(lái)巨大的轟鳴聲。那是一架飛豹！引擎聲震耳欲聾的傳來(lái)好像要把天空撕裂一樣又像天上響著一道持續(xù)不斷的悶雷，轟隆隆街道上人們駐足。
拂墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦
海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無(wú)休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來(lái)傷感的句子
湖的周?chē)沁B綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見(jiàn)底。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚(yú)兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動(dòng)，使人仿佛置身于仙境。
幾十年過(guò)去了，五位女兵長(zhǎng)眠的地方，顯得那樣寂靜、安詳，這些姑娘本是為了愛(ài)和繁衍后代而來(lái)到人間的。可是她們都為國(guó)捐軀了，正是她們用自己的青春和生命，換來(lái)了和平，換來(lái)了黎明的寂靜。
假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線。
靜的夏夜，獨(dú)坐都市靜寂一隅。一杯香茗，一縷清香。在氤氳的茶香里品味心情。品味生活。音樂(lè)幽幽的彌漫于空氣之中，心情如溪水一樣靜靜流淌。淡月染西窗，我在清柔的月色中獨(dú)守飄逸，在如水的寧?kù)o中品味雋永。生活如一杯清茶，雖然很淡，卻總是有縷縷的清香。悠閑時(shí)，沏一壺清茶，靜品紅塵往事，若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味，生活亦然！很喜歡三毛的一段話：茶，第一道苦若生命，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理。詩(shī)文飄香處，如風(fēng)心情，如夢(mèng)思緒。
流年處，月色在古典的含蓄和現(xiàn)今的浪漫中演繹著唯美，帶給人無(wú)限沉思和悠然陶醉。經(jīng)典語(yǔ)句
我們不過(guò)是小時(shí)候幼兒園里的玩伴。以后既非小學(xué)同學(xué)，亦非中學(xué)同學(xué)。再以后我下鄉(xiāng)，你參軍，彼此沒(méi)有思念過(guò)，甚至連一封信也沒(méi)有互通過(guò)。十幾年后的今天，我不了解你的經(jīng)歷，你也不了解我的經(jīng)歷。我們不過(guò)一塊兒看過(guò)一場(chǎng)電影和一場(chǎng)文藝演出，我認(rèn)為我們的關(guān)系很一般，我并不十分看重這一種關(guān)系，起碼不像你那么看重。
我們過(guò)去受的教育，是要我們牢記為富不仁，可是現(xiàn)在，我思想上開(kāi)始背叛了，貧窮才是萬(wàn)惡之源，才是諸種丑陋現(xiàn)象中最丑陋的。
一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢(mèng)幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類(lèi)的草蟲(chóng)的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細(xì)弱、遙遠(yuǎn)，也象是在說(shuō)夢(mèng)話呢
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇九
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?。
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的
人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！?。?
人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成
如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓
三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下?
山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明
圣人無(wú)常師
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影
只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活
只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光
志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十
1、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福?！葸B斯基
2、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|
3、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己?！璧?BR> 4、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
5、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
6、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦
7、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合?！└?duì)?BR> 8、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子
9、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！羁喽U
10、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?BR> 11、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?BR> 12、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)
13、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|
14、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛?！官e塞
15、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳?！獜埑?BR> 16、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
17、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》
18、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 19、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。——亞里士多德
20、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡?！狄?BR> 21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
22、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?BR> 23、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
24、任何一個(gè)人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因?yàn)檫t早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
25、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
26、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！喔?BR> 27、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?BR> 28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林
29、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?BR> 30、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心?！惥皾?rùn)
31、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?BR> 32、書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。——茅盾
33、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_
34、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
35、“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄！招兄?BR> 36、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪?！喔?BR> 37、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
38、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭
39、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
40、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?BR> 41、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 42、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
43、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！卒h
44、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！?jiǎng)e林斯基
45、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十一
1. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?BR> 2. 恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮
3. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
4. 沒(méi)有某些發(fā)狂的勁頭，就沒(méi)有天才?！?BR> 5. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》
6. 日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事?！陡裱月?lián)璧·處事》
7. 積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А?BR> 8. 無(wú)論是人類(lèi)還是民族，如果沒(méi)有崇高的理想，就不能生存?！铀纪滓蛩够?BR> 9. 智慧源于勤奮，偉大出自平凡——民諺
10. 只要功夫深，鐵杵磨成針?！?BR> 11. 經(jīng)歷重大變故的人，容易成為智者——阿拉伯
12. 耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)；總有一天，你承受過(guò)的疼痛會(huì)有助于你。
13. 想哭就哭，想笑就笑。不要因?yàn)槭澜缣搨?，你也變得虛偽?BR> 14. 當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上就沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
15. 最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。
16. 你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，整個(gè)春天還是你的。
17. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。——佚名
18. 嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。
19. 不逼一下自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
20. 心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十二
1. 若現(xiàn)在就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)你該怎么扛。
2. 有時(shí)我們并不一定是在聽(tīng)歌，而是在聽(tīng)自己的心情。
3. 有錢(qián)的人更有錢(qián)，這往往是一種必然。
4. 活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。
5. 靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
6. 忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會(huì)逐給你好處。
7. 活在當(dāng)下，別在懷念過(guò)去或者憧憬未來(lái)中浪費(fèi)掉你現(xiàn)在的生活。
8. 河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗迷鯓颖荛_(kāi)障礙。
9. 如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
10. 有人將你從高處推下的時(shí)候恰恰是你展翅高飛的最佳時(shí)機(jī)。
11. 我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！獝?ài)因斯坦
12. 所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)峻峰的人?！旯?BR> 13. 懶惰等于將一個(gè)人活埋?！├?BR> 14. 庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心機(jī)利用時(shí)光?！灞救A
15. 努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯
16. 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾
17. 勤奮是好運(yùn)之母?！惶m克林
18. 沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言?！惶m克林
19. 沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦——約翰·塞爾登
20. 閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十三
不憤不啟不悱不發(fā)
不知理義，生于不學(xué)。
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
聰明在于勤奮，天才在于積累。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
沒(méi)有求知欲的學(xué)生，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。
沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
我沒(méi)有什么特別才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。
我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得來(lái)的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。
應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應(yīng)用，而結(jié)論呢，因?yàn)樗湍撤N特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。
在事業(yè)的峰巒上，有汗水的溪流飛淌；在智慧的珍珠里，有勤奮的心血閃光。
在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
自學(xué)如果缺乏恒心，專(zhuān)業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固；如果沒(méi)有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)篇十四
1、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。
2、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
3、通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。
4、春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
5、早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。
6、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
8、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
9、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
10、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
11、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
12、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
13、無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。
14、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
15、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
16、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
17、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。
18、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。
19、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚(yú)。
20、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。
21、藝術(shù)的.大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
22、天才就是99%的汗水加1%的靈感。
23、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
24、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。
25、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
26、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
27、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
28、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
29、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。
30、天才出于勤奮。
31、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
32、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
33、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
34、讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
35、到處留心皆學(xué)問(wèn)。
36、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
37、成大事者，爭(zhēng)百年，不爭(zhēng)一息。
38、百學(xué)須先立志。
39、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
40、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
41、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則斷事是書(shū)生的怪癖。
42、不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。
43、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。
44、只有勤勉、毅力才會(huì)使我們成功……而勤勉一毅力又來(lái)源于為達(dá)到成功所需要的手段。
45、智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。
46、一無(wú)所有是一種財(cái)富，它讓窮人產(chǎn)生改變命運(yùn)的行動(dòng)。
47、人生在勤，不索何獲。
48、奮斗之心人皆有之。
49、只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。
50、活魚(yú)會(huì)逆流而上，死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。
51、一件事被所有人都認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)它已不是機(jī)會(huì)了。
52、我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。
53、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化。
54、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。