“好”學(xué)生還是“差”學(xué)生適合留學(xué)？
我們常常把學(xué)生簡單地分為“好”和“差”。殊不知這種武斷的分類法使多少有天才的孩子被無端地埋沒。那么究竟什么樣的學(xué)生更適合留學(xué)呢？
個人認(rèn)為下述兩種情況的學(xué)生比較適合出國留學(xué)：
一是發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生。發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生，在國外分析和啟發(fā)式的教育體制中，很容易脫穎而出。
二是偏科的學(xué)生。國外的專業(yè)設(shè)置，非常鼓勵在某一領(lǐng)域有特長的學(xué)生，對偏科的學(xué)生而言，可全部投入到自己感興趣的領(lǐng)域中深入研究。由此可見，出國留學(xué)并不是“好學(xué)生”、“差學(xué)生”的選擇，而是適不適合的問題。當(dāng)然除了上述的觀點(diǎn)來考慮留學(xué)外，我們還可以從下面幾個方面來考慮學(xué)生是否適合出國留學(xué)。
如何才能作出正確的選擇？
第一，量力而行。出國留學(xué)的費(fèi)用比較高，因此首先就應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況量力而行。由于國外大學(xué)提供給本科階段學(xué)生的獎學(xué)金數(shù)量較少，所以若沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建議可以在國內(nèi)讀完本科以后申請獎學(xué)金，在有一定資金支持的情況下再到國外去攻讀碩士階段的課程。
第二，因人而異。雖然大部分學(xué)生出國留學(xué)會學(xué)有所成，但也不排除一小部分一事無成，更有極少數(shù)誤入歧途的學(xué)生。其實(shí)，這完全是因人而異，有些學(xué)生比較早熟，生活自立能力較強(qiáng)，自控能力也比較好，有些則差一點(diǎn)。但到了國外之后，對學(xué)生來說完全是一個新的環(huán)境，也沒有了國內(nèi)家長一貫的保護(hù)。因此建議那些平時自控能力較弱、自理能力不強(qiáng)的學(xué)生在選擇留學(xué)的時候就要三思而行了。
第三，留學(xué)目的。我們做任何事情之前都要有明確的目的，這樣能少走彎路，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其實(shí)留學(xué)也是一樣。很多人沒有明確目的就申請出國，但到了國外以后，忽然發(fā)現(xiàn)與自己想要的相差很大，就把一切歸結(jié)為留學(xué)中介欺騙了他。
其實(shí)，總結(jié)眾多出國留學(xué)的選擇，無外乎下面幾種情況：
以學(xué)習(xí)為目的。針對這類申請者，建議從專業(yè)出發(fā)來選擇留學(xué)。比如，若是想學(xué)汽車工程專業(yè)，可以考慮日本和德國；而如果是想選擇前沿科技研究的則可以選擇美國、加拿大等國家。
以出國鍍金為目的。有些人出國留學(xué)完全是為了“鍍金”，這其實(shí)也無可厚非，對于這類的留學(xué)目的，建議選擇一些名氣較響、歷史較悠久的學(xué)校，而專業(yè)不一定是這些院校強(qiáng)項的專業(yè)。因?yàn)橥瑯右凰盒＃瑹衢T專業(yè)很難申請，而一些比較冷門的專業(yè)則比較好申請。
我們常常把學(xué)生簡單地分為“好”和“差”。殊不知這種武斷的分類法使多少有天才的孩子被無端地埋沒。那么究竟什么樣的學(xué)生更適合留學(xué)呢？
個人認(rèn)為下述兩種情況的學(xué)生比較適合出國留學(xué)：
一是發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生。發(fā)散思維能力強(qiáng)的學(xué)生，在國外分析和啟發(fā)式的教育體制中，很容易脫穎而出。
二是偏科的學(xué)生。國外的專業(yè)設(shè)置，非常鼓勵在某一領(lǐng)域有特長的學(xué)生，對偏科的學(xué)生而言，可全部投入到自己感興趣的領(lǐng)域中深入研究。由此可見，出國留學(xué)并不是“好學(xué)生”、“差學(xué)生”的選擇，而是適不適合的問題。當(dāng)然除了上述的觀點(diǎn)來考慮留學(xué)外，我們還可以從下面幾個方面來考慮學(xué)生是否適合出國留學(xué)。
如何才能作出正確的選擇？
第一，量力而行。出國留學(xué)的費(fèi)用比較高，因此首先就應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況量力而行。由于國外大學(xué)提供給本科階段學(xué)生的獎學(xué)金數(shù)量較少，所以若沒有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，建議可以在國內(nèi)讀完本科以后申請獎學(xué)金，在有一定資金支持的情況下再到國外去攻讀碩士階段的課程。
第二，因人而異。雖然大部分學(xué)生出國留學(xué)會學(xué)有所成，但也不排除一小部分一事無成，更有極少數(shù)誤入歧途的學(xué)生。其實(shí)，這完全是因人而異，有些學(xué)生比較早熟，生活自立能力較強(qiáng)，自控能力也比較好，有些則差一點(diǎn)。但到了國外之后，對學(xué)生來說完全是一個新的環(huán)境，也沒有了國內(nèi)家長一貫的保護(hù)。因此建議那些平時自控能力較弱、自理能力不強(qiáng)的學(xué)生在選擇留學(xué)的時候就要三思而行了。
第三，留學(xué)目的。我們做任何事情之前都要有明確的目的，這樣能少走彎路，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其實(shí)留學(xué)也是一樣。很多人沒有明確目的就申請出國，但到了國外以后，忽然發(fā)現(xiàn)與自己想要的相差很大，就把一切歸結(jié)為留學(xué)中介欺騙了他。
其實(shí)，總結(jié)眾多出國留學(xué)的選擇，無外乎下面幾種情況：
以學(xué)習(xí)為目的。針對這類申請者，建議從專業(yè)出發(fā)來選擇留學(xué)。比如，若是想學(xué)汽車工程專業(yè)，可以考慮日本和德國；而如果是想選擇前沿科技研究的則可以選擇美國、加拿大等國家。
以出國鍍金為目的。有些人出國留學(xué)完全是為了“鍍金”，這其實(shí)也無可厚非，對于這類的留學(xué)目的，建議選擇一些名氣較響、歷史較悠久的學(xué)校，而專業(yè)不一定是這些院校強(qiáng)項的專業(yè)。因?yàn)橥瑯右凰盒＃瑹衢T專業(yè)很難申請，而一些比較冷門的專業(yè)則比較好申請。