課程代碼：00633
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．新聞信息新鮮性特征指的是新聞事實(shí)的 （ ?。?BR> A．時(shí)新性和知新性
B．反常性和刺激性
C．奇特性和怪誕性
D．娛樂性和趣味性
2．早期的新聞學(xué)又稱為 （ ）
A．輿論學(xué)
B．傳播學(xué)
C．政治學(xué)
D．報(bào)學(xué)
3．提出 “ 新聞是廣大群眾欲知、應(yīng)知而未知的重要事實(shí) ” 的是 （ ）
A．王中
B．陸定一
C．范長(zhǎng)江
D．寧樹藩
4．第一個(gè)將西方價(jià)值理論引入到中國(guó)的是 （ ?。?BR> A．邵飄萍
B．徐寶璜
C．吳興華
D．范長(zhǎng)江
5 ．“新聞價(jià)值”和“新聞的價(jià)值”是兩個(gè)不同的概念，新聞價(jià)值指的是 （ ?。?BR> A．對(duì)新聞的本質(zhì)和特征的量化把握
B．對(duì)新聞的社會(huì)功能的量化把握
C．新聞與外界環(huán)境的相互作用
D．新聞?dòng)惺裁醋饔?BR> 6．新聞事業(yè)形成的標(biāo)志之一是傳播方式的進(jìn)化和轉(zhuǎn)變，它的意思是 （ ?。?BR> A．傳播規(guī)模的擴(kuò)大和時(shí)間的持續(xù)
B．由 “ 點(diǎn)——點(diǎn) ” 到 “ 點(diǎn)——面 ” 的轉(zhuǎn)變
C．傳播工具的非手工操作化
D．專業(yè)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員的產(chǎn)生以及有廣闊的新聞市場(chǎng)
7．資本主義社會(huì)發(fā)展到壟斷階段的新聞體制，它的 理論基礎(chǔ)是 （ ）
A．社會(huì)責(zé)任理論
B．自由主義新聞理論
C．集權(quán)主義思想及傳播制度
D．新聞專業(yè)主義思想
8．制約新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)模和生產(chǎn)水平的重要條件中 不包括 （ ?。?BR> A．政治民主
B．市場(chǎng)開放
C．技術(shù)進(jìn)步
D．文化發(fā)達(dá)的程度
9．社會(huì)大系統(tǒng)規(guī)律與新聞內(nèi)在規(guī)律之間的關(guān)系是（ ）
A．外在與內(nèi)在的關(guān)系
B．主體與客體的關(guān)系
C．客觀與主觀的關(guān)系
D．普遍與特殊的關(guān)系
10．除了 “ 傾向性、群眾性、公開性 ” ，輿論的特征還包括（ ）
A．時(shí)評(píng)性
B．接近性
C．顯著性
D．重要性
11． “ 民意是我國(guó)政府存在的基 礎(chǔ)，……若由我來定，我們是要一個(gè)沒有報(bào)紙的政府，還是沒有 政府的報(bào)紙，我會(huì)毫不遲疑地立即回答：我寧愿要后者。 ” 這段言論的作者是（ ）
A．約翰 · 彌爾頓
B．李普曼
C．施拉姆
D．托馬斯 · 杰裴遜
12．新聞法規(guī)與新聞倫理的差別表現(xiàn)在二者的（ ?。?BR> A．根本目標(biāo)不同
B．基本原則不同
C．表現(xiàn)形式不同
D．基本內(nèi)容不同
13．我國(guó)第一個(gè)新聞法規(guī)是（ ）
A．《大清印刷物專律》
B．《大清報(bào)律》
C．《報(bào)章應(yīng) 守規(guī)則》
D．《暫行報(bào)律》
14．社會(huì)主義新聞事業(yè)與資本主義新聞事業(yè)的原則區(qū)別之一是（ ?。?BR> A．社會(huì)主義新聞事業(yè)中不存在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而資本主義新聞事業(yè)相反
B．社會(huì)主義新聞事業(yè)在根本利益一致的前提下進(jìn)行協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)
C．社會(huì)主義新聞事業(yè)既實(shí)行資產(chǎn)公有、也實(shí)行資產(chǎn)私有
D．社會(huì)主義新聞事業(yè)追求的目標(biāo)是社會(huì)效益
15．我國(guó)新聞事業(yè)的本土特色中 不包括 （ ?。?BR> A．堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民負(fù)責(zé)相一致的原則
B．堅(jiān)持為社會(huì)主義和為人民服務(wù)的基本方針
C．堅(jiān)持報(bào)道 的客觀、公正、中立立場(chǎng)的原則
D．堅(jiān)持 “ 政治家辦報(bào) ” 的原則
16．新聞?wù)鎸?shí)性原則的一般要求中 不包括 （ ）
A．具體事實(shí)真實(shí)準(zhǔn)確
B．抽象概念真實(shí)無誤
C．概括性事實(shí)真實(shí)客觀
D．局部具體真實(shí)與整體本質(zhì)真實(shí)相一致
17． “ 堅(jiān)持正面宣傳為主 ” 與 “ 積極開展新聞批評(píng) ” 兩者間關(guān)系的恰當(dāng)描述是（ ?。?BR> A．堅(jiān)持正面宣傳為主應(yīng)放在第一位
B．積極開展新聞批評(píng)更為重要
C．二者相輔相成
D．視具體情況而定
18．新聞失實(shí)的社會(huì)原因主要表現(xiàn)在（ ?。?BR> A．以 “ 政治需要 ” 為借口無視客觀事實(shí)
B．黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣不正
C．新聞工作者責(zé)任心不強(qiáng)，作風(fēng)不踏實(shí)
D．新聞編寫和制作技術(shù)環(huán)節(jié)上的失誤
19．新聞失實(shí)的根本原因在于（ ）
A．新聞工作者自身缺乏責(zé)任心
B．政治上的原因
C．黨內(nèi)的不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象
D．政治上和社會(huì)上的原因
20 ．新聞故意失實(shí)的表現(xiàn)形式中 不包括 （ ?。?BR> A．政治需要，公開造假
B．粗枝大葉，調(diào)查不實(shí)
C．唯利是圖，編 造新聞
D．宣傳典型，任意拔高
21 ．一定政黨的階級(jí)利益、意志和思想通過新聞手段集中體現(xiàn)為新聞事業(yè)的 （ ?。?BR> A．傾向性
B．階級(jí)性
C．獨(dú)立性
D．黨派性
22．在無產(chǎn)階級(jí)新聞，第一個(gè)明確使用 “ 黨性 ” 這一概念的是 （ ）
A．馬克思
B．毛澤東
C．斯大林
D．列寧
23．社會(huì)主義新聞事業(yè)黨性原則的三大基本特征中 不包括 （ ?。?BR> A．革命性和科學(xué)性的一致
B．紀(jì)律性和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的一致
C．政治上堅(jiān)決同黨中央保持一致
D．堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民負(fù) 責(zé)的一致
24．新聞傳播指導(dǎo)性的特點(diǎn)是 （ ?。?BR> A．具有指導(dǎo)性和強(qiáng)制性作用
B．用新聞事實(shí)影響和改變?nèi)说恼J(rèn)識(shí)
C．用分析、議論闡明觀點(diǎn)
D．有具體的針對(duì)性
25．除了政治方向正確、輿論話題適時(shí)外， “ 正確輿論 ” 的含義還包括 （ ）
A．輿論立場(chǎng)端正
B．輿論觀點(diǎn)新穎
C．輿論強(qiáng)度適中
D．輿論觀點(diǎn)明確
26．社會(huì)主義新聞事業(yè)群眾性原則中 沒有涉及 （ ?。?BR> A．群眾風(fēng)格
B．群眾意識(shí)
C．群眾觀點(diǎn)
D．群眾立場(chǎng)
27．社會(huì)主義新聞事業(yè)群眾 性原則的內(nèi)涵 不包括 （ ）
A．把滿足群眾需要和引導(dǎo)提高群眾統(tǒng)一起來
B．把依靠群眾和依靠專業(yè)隊(duì)伍統(tǒng)一起來
C．把新聞?shì)浾摫O(jiān)督社會(huì)和社會(huì)與公眾監(jiān)督新聞?shì)浾摻y(tǒng)一起來
D．把全黨辦報(bào)和群眾辦報(bào)統(tǒng)一起來
28．除了 “ 及時(shí)性、公開性和群眾性 ” ，新聞批評(píng)的特點(diǎn)還包括 （ ）
A．權(quán)威性
B．持續(xù)性
C．強(qiáng)制性
D．有效性
29． “ 開、好、管 ” 這一我國(guó)新聞批評(píng)指導(dǎo)性方針的提出者是 （ ?。?BR> A．毛澤東
B．劉少奇
C．周恩來
D．鄧小平
30． 社會(huì)主義新聞工作者職業(yè)道德的核心和根本是 （ ?。?BR> A．要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持客觀與公正
B．樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨
C．堅(jiān)持實(shí)事求是，不唯上，不唯書，只唯實(shí)
D．貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
31． “ 新聞價(jià)值五要素說 ” 指的是 （ ?。?BR> A．時(shí)新性和接近性
B．顯著性和重要性
C．時(shí)間性和變動(dòng)性
D．真實(shí)性和指導(dǎo)性
E．趣味性
32．新聞傳播事業(yè)的主體包括 （ ?。?BR> A．新聞資產(chǎn)所有者、管理者
B．新聞信息的接受者
C．新聞信息的提供者
D．新聞廣告的提供者
E．新聞事業(yè)的傳播媒介及從業(yè)者
33．社會(huì)對(duì)于新聞的控制，其主要手段或途徑有 （ ?。?BR> A．政策控制和法規(guī)控制
B．輿論控制和管理控制
C．經(jīng)濟(jì)控制和行政控制
D．文化控制
E．倫理控制
34． 資本主義 社會(huì)新聞事業(yè)的本質(zhì)屬性及特征包括（ ）
A．所有制決定了新聞資產(chǎn)的占有制
B．私有制決定其指導(dǎo)思想和價(jià)值觀
C．運(yùn)作的徹底商業(yè)化
D．媒體在利益對(duì)立中激烈競(jìng)爭(zhēng)
E．經(jīng)濟(jì)效益兼顧社會(huì)效益
35． 社會(huì)主義新聞事業(yè)輿論監(jiān)督的范圍主要包括 （ ?。?BR> A．決策出臺(tái)過程
B．決策執(zhí)行過程
C．新聞單位自身的工作
D．值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象
E．一般社會(huì)成員的不良行為
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
36．新聞傳播流程的主要環(huán)節(jié)有哪些？
37．為什么說新聞事業(yè)具有社會(huì)性屬性？
38．聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)述你對(duì)馬克思主義新聞自由觀的理解。
39．簡(jiǎn)述社會(huì)主義新聞事業(yè)輿論監(jiān)督的意義。
40．簡(jiǎn)述新聞工作者職業(yè)的基本特征。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
41．試用新聞控制理論，分析當(dāng)前新聞權(quán)力濫用現(xiàn)象。
42．聯(lián)系當(dāng)前新聞失實(shí)的具體現(xiàn)象，談?wù)劮乐剐侣勈?shí)的辦法。
五、綜合應(yīng)用題 (本大題共1題 ， 15分)
43．閱讀下則材料，結(jié)合報(bào)道內(nèi)容及有關(guān)新聞事業(yè)功能的理論，談?wù)勑侣劽襟w在建設(shè)和諧社會(huì)中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用。
武漢 “ 挽救上網(wǎng)成癮者 ” 在行動(dòng)
“ 一天上午10點(diǎn)左右，我進(jìn)入一家網(wǎng)吧，看到上百名中小學(xué)生正全神貫注地 盯 著電腦屏幕，在玩各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)應(yīng)該是上課時(shí)間，可 竟 有那么多學(xué)生曠課而沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，讓我很震驚 ！” 華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開第看到網(wǎng)吧里的那一幕時(shí)，就開始思考應(yīng)該如何去拯救這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。
今年5月5日，《武漢晚報(bào)》報(bào)道說，武漢市某中學(xué)一名高中學(xué)生因?yàn)槌聊缇W(wǎng)吧面臨休學(xué)。她的母親流淚向社會(huì)呼救： “ 誰能幫我救救女兒? ”
陶教授看到這則報(bào)道后，就主動(dòng)與該學(xué)生的母親聯(lián)系。5月7日，他對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的心理咨詢，終于讓這位學(xué)生臉上露出笑容，表示同意認(rèn)真上學(xué)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
為了幫助千百個(gè)上網(wǎng)成癮者，5月9日，《武漢晚報(bào)》與陶宏開教授聯(lián)手開展 “ 挽救上網(wǎng)成癮者 ” 行動(dòng)。
當(dāng)天，200多名家長(zhǎng)涌進(jìn)報(bào)社，與陶宏開教授座談。
陶宏開向家長(zhǎng)：“我將無償、單獨(dú)地輔導(dǎo)你們的孩子，直至他們脫離網(wǎng)絡(luò)癮。 ”
活動(dòng)推出后，《武漢晚報(bào)》社每天要接待上百個(gè)來電咨詢者。陶宏開教授每天要輔導(dǎo)20多名上網(wǎng)成癮者。這些孩子現(xiàn)在大多已成功脫癮。
……
《武漢晚報(bào)》采取了多種措施推進(jìn)這一活動(dòng)。請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師楊忠燕等其他專家解答家長(zhǎng)的疑惑，舉辦座談會(huì)，開通服務(wù)熱線，讓已擺脫網(wǎng)癮的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)身說法，向 其他人傳經(jīng)。兩個(gè)多月來，整個(gè)行動(dòng)共挽救了 l00名上網(wǎng)成癮者，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
《武漢晚報(bào)》現(xiàn)已招募了58名志愿者，團(tuán)武漢市委也讓全市3 0 3名青少年輔導(dǎo)員加入 這一行列，在統(tǒng)一培訓(xùn)后，將深入全市每一社區(qū)去挽救上網(wǎng)成癮者。武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示， 9月份開學(xué)后，武漢市所有中小學(xué)中，只要有24個(gè)班級(jí)以上的學(xué)校，必須設(shè)置 心理輔導(dǎo)室，不足 24個(gè)班級(jí)的要配備專業(yè)老師。(來源：《中國(guó)青年報(bào)》，文章有刪改)
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．新聞信息新鮮性特征指的是新聞事實(shí)的 （ ?。?BR> A．時(shí)新性和知新性
B．反常性和刺激性
C．奇特性和怪誕性
D．娛樂性和趣味性
2．早期的新聞學(xué)又稱為 （ ）
A．輿論學(xué)
B．傳播學(xué)
C．政治學(xué)
D．報(bào)學(xué)
3．提出 “ 新聞是廣大群眾欲知、應(yīng)知而未知的重要事實(shí) ” 的是 （ ）
A．王中
B．陸定一
C．范長(zhǎng)江
D．寧樹藩
4．第一個(gè)將西方價(jià)值理論引入到中國(guó)的是 （ ?。?BR> A．邵飄萍
B．徐寶璜
C．吳興華
D．范長(zhǎng)江
5 ．“新聞價(jià)值”和“新聞的價(jià)值”是兩個(gè)不同的概念，新聞價(jià)值指的是 （ ?。?BR> A．對(duì)新聞的本質(zhì)和特征的量化把握
B．對(duì)新聞的社會(huì)功能的量化把握
C．新聞與外界環(huán)境的相互作用
D．新聞?dòng)惺裁醋饔?BR> 6．新聞事業(yè)形成的標(biāo)志之一是傳播方式的進(jìn)化和轉(zhuǎn)變，它的意思是 （ ?。?BR> A．傳播規(guī)模的擴(kuò)大和時(shí)間的持續(xù)
B．由 “ 點(diǎn)——點(diǎn) ” 到 “ 點(diǎn)——面 ” 的轉(zhuǎn)變
C．傳播工具的非手工操作化
D．專業(yè)機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員的產(chǎn)生以及有廣闊的新聞市場(chǎng)
7．資本主義社會(huì)發(fā)展到壟斷階段的新聞體制，它的 理論基礎(chǔ)是 （ ）
A．社會(huì)責(zé)任理論
B．自由主義新聞理論
C．集權(quán)主義思想及傳播制度
D．新聞專業(yè)主義思想
8．制約新聞事業(yè)發(fā)展規(guī)模和生產(chǎn)水平的重要條件中 不包括 （ ?。?BR> A．政治民主
B．市場(chǎng)開放
C．技術(shù)進(jìn)步
D．文化發(fā)達(dá)的程度
9．社會(huì)大系統(tǒng)規(guī)律與新聞內(nèi)在規(guī)律之間的關(guān)系是（ ）
A．外在與內(nèi)在的關(guān)系
B．主體與客體的關(guān)系
C．客觀與主觀的關(guān)系
D．普遍與特殊的關(guān)系
10．除了 “ 傾向性、群眾性、公開性 ” ，輿論的特征還包括（ ）
A．時(shí)評(píng)性
B．接近性
C．顯著性
D．重要性
11． “ 民意是我國(guó)政府存在的基 礎(chǔ)，……若由我來定，我們是要一個(gè)沒有報(bào)紙的政府，還是沒有 政府的報(bào)紙，我會(huì)毫不遲疑地立即回答：我寧愿要后者。 ” 這段言論的作者是（ ）
A．約翰 · 彌爾頓
B．李普曼
C．施拉姆
D．托馬斯 · 杰裴遜
12．新聞法規(guī)與新聞倫理的差別表現(xiàn)在二者的（ ?。?BR> A．根本目標(biāo)不同
B．基本原則不同
C．表現(xiàn)形式不同
D．基本內(nèi)容不同
13．我國(guó)第一個(gè)新聞法規(guī)是（ ）
A．《大清印刷物專律》
B．《大清報(bào)律》
C．《報(bào)章應(yīng) 守規(guī)則》
D．《暫行報(bào)律》
14．社會(huì)主義新聞事業(yè)與資本主義新聞事業(yè)的原則區(qū)別之一是（ ?。?BR> A．社會(huì)主義新聞事業(yè)中不存在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，而資本主義新聞事業(yè)相反
B．社會(huì)主義新聞事業(yè)在根本利益一致的前提下進(jìn)行協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)
C．社會(huì)主義新聞事業(yè)既實(shí)行資產(chǎn)公有、也實(shí)行資產(chǎn)私有
D．社會(huì)主義新聞事業(yè)追求的目標(biāo)是社會(huì)效益
15．我國(guó)新聞事業(yè)的本土特色中 不包括 （ ?。?BR> A．堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民負(fù)責(zé)相一致的原則
B．堅(jiān)持為社會(huì)主義和為人民服務(wù)的基本方針
C．堅(jiān)持報(bào)道 的客觀、公正、中立立場(chǎng)的原則
D．堅(jiān)持 “ 政治家辦報(bào) ” 的原則
16．新聞?wù)鎸?shí)性原則的一般要求中 不包括 （ ）
A．具體事實(shí)真實(shí)準(zhǔn)確
B．抽象概念真實(shí)無誤
C．概括性事實(shí)真實(shí)客觀
D．局部具體真實(shí)與整體本質(zhì)真實(shí)相一致
17． “ 堅(jiān)持正面宣傳為主 ” 與 “ 積極開展新聞批評(píng) ” 兩者間關(guān)系的恰當(dāng)描述是（ ?。?BR> A．堅(jiān)持正面宣傳為主應(yīng)放在第一位
B．積極開展新聞批評(píng)更為重要
C．二者相輔相成
D．視具體情況而定
18．新聞失實(shí)的社會(huì)原因主要表現(xiàn)在（ ?。?BR> A．以 “ 政治需要 ” 為借口無視客觀事實(shí)
B．黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣不正
C．新聞工作者責(zé)任心不強(qiáng)，作風(fēng)不踏實(shí)
D．新聞編寫和制作技術(shù)環(huán)節(jié)上的失誤
19．新聞失實(shí)的根本原因在于（ ）
A．新聞工作者自身缺乏責(zé)任心
B．政治上的原因
C．黨內(nèi)的不正之風(fēng)和各種腐敗現(xiàn)象
D．政治上和社會(huì)上的原因
20 ．新聞故意失實(shí)的表現(xiàn)形式中 不包括 （ ?。?BR> A．政治需要，公開造假
B．粗枝大葉，調(diào)查不實(shí)
C．唯利是圖，編 造新聞
D．宣傳典型，任意拔高
21 ．一定政黨的階級(jí)利益、意志和思想通過新聞手段集中體現(xiàn)為新聞事業(yè)的 （ ?。?BR> A．傾向性
B．階級(jí)性
C．獨(dú)立性
D．黨派性
22．在無產(chǎn)階級(jí)新聞，第一個(gè)明確使用 “ 黨性 ” 這一概念的是 （ ）
A．馬克思
B．毛澤東
C．斯大林
D．列寧
23．社會(huì)主義新聞事業(yè)黨性原則的三大基本特征中 不包括 （ ?。?BR> A．革命性和科學(xué)性的一致
B．紀(jì)律性和積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的一致
C．政治上堅(jiān)決同黨中央保持一致
D．堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民負(fù) 責(zé)的一致
24．新聞傳播指導(dǎo)性的特點(diǎn)是 （ ?。?BR> A．具有指導(dǎo)性和強(qiáng)制性作用
B．用新聞事實(shí)影響和改變?nèi)说恼J(rèn)識(shí)
C．用分析、議論闡明觀點(diǎn)
D．有具體的針對(duì)性
25．除了政治方向正確、輿論話題適時(shí)外， “ 正確輿論 ” 的含義還包括 （ ）
A．輿論立場(chǎng)端正
B．輿論觀點(diǎn)新穎
C．輿論強(qiáng)度適中
D．輿論觀點(diǎn)明確
26．社會(huì)主義新聞事業(yè)群眾性原則中 沒有涉及 （ ?。?BR> A．群眾風(fēng)格
B．群眾意識(shí)
C．群眾觀點(diǎn)
D．群眾立場(chǎng)
27．社會(huì)主義新聞事業(yè)群眾 性原則的內(nèi)涵 不包括 （ ）
A．把滿足群眾需要和引導(dǎo)提高群眾統(tǒng)一起來
B．把依靠群眾和依靠專業(yè)隊(duì)伍統(tǒng)一起來
C．把新聞?shì)浾摫O(jiān)督社會(huì)和社會(huì)與公眾監(jiān)督新聞?shì)浾摻y(tǒng)一起來
D．把全黨辦報(bào)和群眾辦報(bào)統(tǒng)一起來
28．除了 “ 及時(shí)性、公開性和群眾性 ” ，新聞批評(píng)的特點(diǎn)還包括 （ ）
A．權(quán)威性
B．持續(xù)性
C．強(qiáng)制性
D．有效性
29． “ 開、好、管 ” 這一我國(guó)新聞批評(píng)指導(dǎo)性方針的提出者是 （ ?。?BR> A．毛澤東
B．劉少奇
C．周恩來
D．鄧小平
30． 社會(huì)主義新聞工作者職業(yè)道德的核心和根本是 （ ?。?BR> A．要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持客觀與公正
B．樹立公仆意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨
C．堅(jiān)持實(shí)事求是，不唯上，不唯書，只唯實(shí)
D．貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
31． “ 新聞價(jià)值五要素說 ” 指的是 （ ?。?BR> A．時(shí)新性和接近性
B．顯著性和重要性
C．時(shí)間性和變動(dòng)性
D．真實(shí)性和指導(dǎo)性
E．趣味性
32．新聞傳播事業(yè)的主體包括 （ ?。?BR> A．新聞資產(chǎn)所有者、管理者
B．新聞信息的接受者
C．新聞信息的提供者
D．新聞廣告的提供者
E．新聞事業(yè)的傳播媒介及從業(yè)者
33．社會(huì)對(duì)于新聞的控制，其主要手段或途徑有 （ ?。?BR> A．政策控制和法規(guī)控制
B．輿論控制和管理控制
C．經(jīng)濟(jì)控制和行政控制
D．文化控制
E．倫理控制
34． 資本主義 社會(huì)新聞事業(yè)的本質(zhì)屬性及特征包括（ ）
A．所有制決定了新聞資產(chǎn)的占有制
B．私有制決定其指導(dǎo)思想和價(jià)值觀
C．運(yùn)作的徹底商業(yè)化
D．媒體在利益對(duì)立中激烈競(jìng)爭(zhēng)
E．經(jīng)濟(jì)效益兼顧社會(huì)效益
35． 社會(huì)主義新聞事業(yè)輿論監(jiān)督的范圍主要包括 （ ?。?BR> A．決策出臺(tái)過程
B．決策執(zhí)行過程
C．新聞單位自身的工作
D．值得關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象
E．一般社會(huì)成員的不良行為
三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
36．新聞傳播流程的主要環(huán)節(jié)有哪些？
37．為什么說新聞事業(yè)具有社會(huì)性屬性？
38．聯(lián)系實(shí)際，簡(jiǎn)述你對(duì)馬克思主義新聞自由觀的理解。
39．簡(jiǎn)述社會(huì)主義新聞事業(yè)輿論監(jiān)督的意義。
40．簡(jiǎn)述新聞工作者職業(yè)的基本特征。
四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）
41．試用新聞控制理論，分析當(dāng)前新聞權(quán)力濫用現(xiàn)象。
42．聯(lián)系當(dāng)前新聞失實(shí)的具體現(xiàn)象，談?wù)劮乐剐侣勈?shí)的辦法。
五、綜合應(yīng)用題 (本大題共1題 ， 15分)
43．閱讀下則材料，結(jié)合報(bào)道內(nèi)容及有關(guān)新聞事業(yè)功能的理論，談?wù)勑侣劽襟w在建設(shè)和諧社會(huì)中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用。
武漢 “ 挽救上網(wǎng)成癮者 ” 在行動(dòng)
“ 一天上午10點(diǎn)左右，我進(jìn)入一家網(wǎng)吧，看到上百名中小學(xué)生正全神貫注地 盯 著電腦屏幕，在玩各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)應(yīng)該是上課時(shí)間，可 竟 有那么多學(xué)生曠課而沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，讓我很震驚 ！” 華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開第看到網(wǎng)吧里的那一幕時(shí)，就開始思考應(yīng)該如何去拯救這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。
今年5月5日，《武漢晚報(bào)》報(bào)道說，武漢市某中學(xué)一名高中學(xué)生因?yàn)槌聊缇W(wǎng)吧面臨休學(xué)。她的母親流淚向社會(huì)呼救： “ 誰能幫我救救女兒? ”
陶教授看到這則報(bào)道后，就主動(dòng)與該學(xué)生的母親聯(lián)系。5月7日，他對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了9個(gè)小時(shí)的心理咨詢，終于讓這位學(xué)生臉上露出笑容，表示同意認(rèn)真上學(xué)、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
為了幫助千百個(gè)上網(wǎng)成癮者，5月9日，《武漢晚報(bào)》與陶宏開教授聯(lián)手開展 “ 挽救上網(wǎng)成癮者 ” 行動(dòng)。
當(dāng)天，200多名家長(zhǎng)涌進(jìn)報(bào)社，與陶宏開教授座談。
陶宏開向家長(zhǎng)：“我將無償、單獨(dú)地輔導(dǎo)你們的孩子，直至他們脫離網(wǎng)絡(luò)癮。 ”
活動(dòng)推出后，《武漢晚報(bào)》社每天要接待上百個(gè)來電咨詢者。陶宏開教授每天要輔導(dǎo)20多名上網(wǎng)成癮者。這些孩子現(xiàn)在大多已成功脫癮。
……
《武漢晚報(bào)》采取了多種措施推進(jìn)這一活動(dòng)。請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師楊忠燕等其他專家解答家長(zhǎng)的疑惑，舉辦座談會(huì)，開通服務(wù)熱線，讓已擺脫網(wǎng)癮的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)身說法，向 其他人傳經(jīng)。兩個(gè)多月來，整個(gè)行動(dòng)共挽救了 l00名上網(wǎng)成癮者，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
《武漢晚報(bào)》現(xiàn)已招募了58名志愿者，團(tuán)武漢市委也讓全市3 0 3名青少年輔導(dǎo)員加入 這一行列，在統(tǒng)一培訓(xùn)后，將深入全市每一社區(qū)去挽救上網(wǎng)成癮者。武漢市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人還表示， 9月份開學(xué)后，武漢市所有中小學(xué)中，只要有24個(gè)班級(jí)以上的學(xué)校，必須設(shè)置 心理輔導(dǎo)室，不足 24個(gè)班級(jí)的要配備專業(yè)老師。(來源：《中國(guó)青年報(bào)》，文章有刪改)