8月12日，隨著天津市教育科學研究院王敏勤研究員《怎樣提高課堂教學的有效性》專題在略陽縣東關(guān)小學的開講，天津市對口支援略陽縣的教師培訓計劃正式啟動。
本次培訓活動是天津市按照黨中央、國務院的整體部署，認真落實《天津市對口支援陜西省地震災后恢復重建框架協(xié)議》的一個重要舉措。為做好教師培訓工作，天津市教委充分發(fā)揮天津市駐略工作組的橋梁紐帶作用，深入了解略陽縣教師的實際需求，精心制定培訓方案，根據(jù)教師的業(yè)務專長，專門從教育科研部門、高校和中小學教育教學一線遴選了10位專家、特級教師，犧牲暑期休息時間到略陽縣對中小學教師進行義務培訓，培訓將分心理援助、課程改革通識培訓、課程改革學科培訓3個板塊、8個專題，內(nèi)容涉及教師和學生的心理保健和輔導、震后情緒干預及心理健康、提高課堂教學有效性、學生綜合實踐活動及新課程改革背景下的教學改革等，涵蓋小學、初中、高中三個學段，歷時4天時間。據(jù)悉，略陽縣將有1500余名中小學教師參加本次天津?qū)谥г钇谂嘤?，后期略陽縣還將選派上百名骨干教師到天津參加不少于一學期的脫產(chǎn)學習。
本次培訓活動是天津市按照黨中央、國務院的整體部署，認真落實《天津市對口支援陜西省地震災后恢復重建框架協(xié)議》的一個重要舉措。為做好教師培訓工作，天津市教委充分發(fā)揮天津市駐略工作組的橋梁紐帶作用，深入了解略陽縣教師的實際需求，精心制定培訓方案，根據(jù)教師的業(yè)務專長，專門從教育科研部門、高校和中小學教育教學一線遴選了10位專家、特級教師，犧牲暑期休息時間到略陽縣對中小學教師進行義務培訓，培訓將分心理援助、課程改革通識培訓、課程改革學科培訓3個板塊、8個專題，內(nèi)容涉及教師和學生的心理保健和輔導、震后情緒干預及心理健康、提高課堂教學有效性、學生綜合實踐活動及新課程改革背景下的教學改革等，涵蓋小學、初中、高中三個學段，歷時4天時間。據(jù)悉，略陽縣將有1500余名中小學教師參加本次天津?qū)谥г钇谂嘤?，后期略陽縣還將選派上百名骨干教師到天津參加不少于一學期的脫產(chǎn)學習。