滿分100分 時(shí)限150分鐘
一、注意事項(xiàng)
1．申論考試是對(duì)應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2．作答時(shí)限：建議閱讀給定資料40分鐘，作答110分鐘。
3．仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
二、給定資料
1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說(shuō)：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去?！备鶕?jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了，有些學(xué)生寧可在省城打工，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說(shuō)：“其實(shí)，到我們那里去，大學(xué)生們一定會(huì)有用武之地的。我們誠(chéng)心實(shí)意地把他們當(dāng)人才，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”
2、教育部學(xué)生司司長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時(shí)存在。據(jù)了解，有的學(xué)校組織的供需洽談會(huì)，有三分之一的用人單位沒有簽到一個(gè)畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位。
3、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，幫助他們就業(yè)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，使他們不要自視過(guò)高。
4、中國(guó)門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。針對(duì)不少學(xué)生對(duì)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會(huì)是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所學(xué)的知識(shí)未必都能在未來(lái)的工作中派上大用場(chǎng)，但如果能有意識(shí)地掌握—種思考方法，在今后會(huì)非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式，對(duì)此他對(duì)先前的某些新聞報(bào)道做了澄清：大學(xué)一年級(jí)時(shí)他獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)論文答辯獲得優(yōu)秀。
丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，他讀書時(shí)借書卡每學(xué)期要用完5張，館內(nèi)自然科學(xué)類的新雜志每本都瀆過(guò)，后來(lái)又讀英文雜志，了解到Intemet服務(wù)在未來(lái)很有前途，就是圖書館的書籍為自己提供了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的信息。
當(dāng)有人問(wèn)他對(duì)福布斯的看法時(shí)，他說(shuō)，福布斯評(píng)價(jià)的是一個(gè)人的財(cái)富，但依他個(gè)人觀點(diǎn)，一個(gè)人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富。
5、目前，國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在引進(jìn)、招聘人才時(shí)，都十分注重人才的實(shí)際能力。比如萬(wàn)向集團(tuán)在2004年的招聘中將優(yōu)先錄用技能型、經(jīng)驗(yàn)型的人才?？讫埣瘓F(tuán)的招聘雖然非常重視學(xué)歷，但更看重應(yīng)聘者的能力。
6、近，在南京舉辦的一場(chǎng)師范畢業(yè)生招聘會(huì)上，幾家重點(diǎn)中學(xué)不約而同將應(yīng)屆畢業(yè)生拒之門外。一位校長(zhǎng)坦言：剛畢業(yè)就能做個(gè)合格教師的大學(xué)生太少了。無(wú)獨(dú)有偶，上周日進(jìn)行的IT畢業(yè)生招聘會(huì)也傳出信息：由于學(xué)生所學(xué)與實(shí)際需要脫節(jié)，過(guò)去炙手可熱的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，年薪已經(jīng)跌到了2萬(wàn)元。來(lái)自南京各大職場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)表明，有兩到三年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生供不應(yīng)求，而應(yīng)屆畢業(yè)生卻成了就業(yè)新的“弱勢(shì)群體”。一家省級(jí)外貿(mào)集團(tuán)公司的人事部負(fù)責(zé)人告訴記者，不招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，實(shí)在是因?yàn)楸蝗狈ζ鸫a的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能訓(xùn)練的這些驕子們“弄怕了”。她介紹，前幾年公司曾經(jīng)引進(jìn)了一批剛出校門的大學(xué)生，原指望能馬上派上用場(chǎng)，不料這些國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的科班生竟然連簡(jiǎn)單的打單、報(bào)關(guān)等基礎(chǔ)工作都不會(huì)做，讓公司傷透了腦筋。
7、某集團(tuán)董事長(zhǎng)在回答記者有關(guān)人才引進(jìn)問(wèn)題時(shí)提及他們的一些教訓(xùn)，他說(shuō)：“我們?cè)M(jìn)某大學(xué)的一名研究生(Q吧) 做高級(jí)主管，盡管他在個(gè)人待遇上提出了很高的要求，我們還是同意了。但是在實(shí)際工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，此人的工作能力與其耀眼的學(xué)歷不符。一份工作報(bào)告擬得磕磕巴巴，當(dāng)希望他把報(bào)告寫得完整、詳盡時(shí)，他又洋洋灑灑事無(wú)巨細(xì)地寫了二十多張紙。而與之相反的是，我們有位僅中專學(xué)歷的高管，工作做得相當(dāng)出色。這些都告訴我，引進(jìn)的人是否人才，絕不能僅看‘頭銜’。企業(yè)實(shí)踐證明，適應(yīng)崗位發(fā)展要求的人，才是人才?！?BR> 8、某高校學(xué)生處副處長(zhǎng)介紹，該校從大一起即開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，除訓(xùn)練學(xué)生就業(yè)技巧、培養(yǎng)求職應(yīng)試勇氣外，主要幫助他們樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。她說(shuō)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)先“立身”而后“立業(yè)”，每年大概有87％以上的學(xué)生通過(guò)自己的努力，在大小招聘會(huì)上實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
9、從學(xué)生到博導(dǎo)，林尚立在復(fù)旦大學(xué)的校園里度過(guò)了22個(gè)年頭：1981年考入復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系；1988年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，留校任教；1999年獲政治學(xué)博士學(xué)位，專攻政治學(xué)理論與中國(guó)政治?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)，政治學(xué)系教授，政治學(xué)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師。
除了出差和上課，林尚立總在辦公室里。孤燈長(zhǎng)夜，與書為伴。每天深夜，還在思想海洋 中遨游的林尚立，總是極不情愿地被值班人員請(qǐng)出辦公大樓。
林尚立對(duì)政治和政治學(xué)有著自己的看法，對(duì)社會(huì)有著深切的熱愛。他認(rèn)為：“學(xué)術(shù)的生命來(lái)自研究者對(duì)問(wèn)題的真誠(chéng)與激情，用心研究，誠(chéng)實(shí)探討，這是學(xué)術(shù)的真本色。政治學(xué)有其純學(xué)術(shù)的一面，但它的研究不能脫離對(duì)社會(huì)的關(guān)注。只有用心去體會(huì)社會(huì)的冷暖，研究出來(lái)的學(xué)問(wèn)才有價(jià)值?！?BR> 林尚立是個(gè)深受學(xué)生歡迎的老師，和學(xué)生們?cè)凇?，是林尚立快樂的事。他說(shuō)自己很幸運(yùn)，有許多學(xué)生。
10、2003年8月24日上午，來(lái)自全國(guó)65所高校的314名志愿者，在陜西師范大學(xué)舉行了青年志愿者第5屆安捷倫研究生支教團(tuán)出征儀式，他們將奔赴全國(guó)19個(gè)省區(qū)市的53個(gè)貧困縣，進(jìn)行為期一年的扶貧支教工作。
11、邱繼寶的創(chuàng)業(yè)是從補(bǔ)鞋開始的，由于貧困，高中只讀了三天的他在外面整整補(bǔ)了三年鞋。1982年，邱繼寶貸款300元，租下了大隊(duì)的三間舊房，辦了一家電器儀表廠。1986年時(shí)他轉(zhuǎn)產(chǎn)縫紉機(jī)零件，開始了他的縫紉機(jī)之路。
由于勤苦耐勞，加之有機(jī)敏的商業(yè)頭腦，經(jīng)過(guò)20多年不懈的追求，邱繼寶的“飛躍”縫紉機(jī)
從當(dāng)初的小平房走進(jìn)了世界大舞臺(tái)。如今，“飛躍”已在北京、日本組建了自己的技術(shù)開發(fā)中心，聘請(qǐng)的外籍專業(yè)人員超過(guò)200人。他的個(gè)人資產(chǎn)也從創(chuàng)業(yè)時(shí)借來(lái)的300元，奇跡般地增長(zhǎng)到10個(gè)億，已經(jīng)成為全國(guó)同行業(yè)的龍頭老大，并成為世界縫紉機(jī)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)成功典范。
12、兩年前，一位親戚大學(xué)畢業(yè)，在求職求得到處碰壁之后，很靦腆地前來(lái)討工作。愛莫能助之余，問(wèn)他到底對(duì)啥職業(yè)感興趣，這一輩子究竟想干點(diǎn)啥?他說(shuō)想、愿意當(dāng)律師，只是律師得有律師資格，考試特難。
“你覺得你自己能不能考上?有沒有這個(gè)潛力和自信?一年不行，兩年、三年行不行?”后小伙子下定決心，回家硬是自學(xué)兩年，考上律師后順順當(dāng)當(dāng)進(jìn)了一家律師事務(wù)所。
13、兆永是某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的高材生，畢業(yè)后，或許是運(yùn)氣不夠好，他到一些的大公司求職均未能如愿。無(wú)奈之下，他只好到電子一條街的一家小電腦公司打工。在這家公司里，兆永干的活可以說(shuō)是五花八門，既要為客戶裝配電腦，也要應(yīng)一些客戶的要求設(shè)計(jì)程序和軟件。更多的時(shí)候，他所做的是一般的修理工、售貨員甚至搬運(yùn)工的事情，工作十分瑣碎、繁雜。
如今，已經(jīng)是一家業(yè)績(jī)顯赫的咨詢公司老總的兆永在說(shuō)起自己這段經(jīng)歷時(shí)，卻說(shuō)：“這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是價(jià)值無(wú)比的，在打工的過(guò)程中，我了解了商業(yè)運(yùn)作的基本內(nèi)容，了解了社會(huì)需要，也了解了自己，清楚自己能做什么。這種經(jīng)歷中所體驗(yàn)到的人生甘苦，是我在學(xué)校時(shí)從來(lái)沒想到過(guò)的，是一筆財(cái)富。而且，打工也積累了創(chuàng)業(yè)所需的資金，有了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。我原先以為，自己是大學(xué)生，有實(shí)力?，F(xiàn)在才明白，對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，僅僅有學(xué)校學(xué)到的書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?BR> 14、一面是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一面是成熟技工緊缺，“嚴(yán)峻”與“緊缺”之間，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、立業(yè)的機(jī)遇，不管就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，根本的，還要看——個(gè)人對(duì)待“業(yè)”的態(tài)度。這是記者日前采訪一位青年技術(shù)狀元以后的感想。
小李是焊工狀元，他一直記得他當(dāng)工人的第一天，他父親拿著焊槍對(duì)他說(shuō)：“記住，這就是你吃飯的家伙?！毙±钐焐小还刹环?、好鉆研的勁，干什么就得像什么。為了練就過(guò)硬的技術(shù)，他成天琢磨，時(shí)常一宿——宿地不回家。在廠里第一臺(tái)大型空心軸的試制焊接時(shí)，他頂著200度高溫的烘烤，運(yùn)用自己學(xué)來(lái)的技術(shù)，硬是在短的時(shí)間里攻克了工件易變形、軸頭平直度要求精密：等技術(shù)難題，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。經(jīng)有關(guān)部門計(jì)算，一副空心軸就可以為企業(yè)節(jié)約開支60多萬(wàn)元。他對(duì)記者說(shuō)：“我有時(shí)也挺后悔，要是小時(shí)候不淘氣，好好學(xué)習(xí)，我也有可能考上大學(xué)，坐坐辦公室什么的?？墒牵?xì)一想，無(wú)論干什么，都得有真本事。只要有真本事，無(wú)論干什么，無(wú)論啥時(shí)候，都虧不了?！?BR> 三、申論要求
(一)認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過(guò)200字的字?jǐn)?shù)，概括你對(duì)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。(滿分30分)
(二)請(qǐng)你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說(shuō)。(滿分70分)
要求：
1．中心明確集中，議論深刻。
2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。
3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。
一、注意事項(xiàng)
1．申論考試是對(duì)應(yīng)考者綜合分析材料的能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2．作答時(shí)限：建議閱讀給定資料40分鐘，作答110分鐘。
3．仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
二、給定資料
1、某位負(fù)責(zé)招考和審查高校畢業(yè)生資格工作的同志介紹說(shuō)：“很多畢業(yè)生求職不愿到基層去，特別是不愿到縣城去?！备鶕?jù)他掌握的情況，每年到縣里的本科生很少，碩土和博士就甭提了，有些學(xué)生寧可在省城打工，也不愿到縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)去當(dāng)公務(wù)員。有位鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的老總說(shuō)：“其實(shí)，到我們那里去，大學(xué)生們一定會(huì)有用武之地的。我們誠(chéng)心實(shí)意地把他們當(dāng)人才，他們也完全可以在我們這種白手起家的企業(yè)了解社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們這里難道就不能創(chuàng)一番大事業(yè)?”
2、教育部學(xué)生司司長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，目前一些地方和高校不同程度地存在著“有業(yè)不就”的現(xiàn)象，學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)的擇業(yè)觀念亟待轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生就業(yè)難與不少單位要不到畢業(yè)生的現(xiàn)象同時(shí)存在。據(jù)了解，有的學(xué)校組織的供需洽談會(huì)，有三分之一的用人單位沒有簽到一個(gè)畢業(yè)生，因?yàn)橥瑢W(xué)們都把眼睛盯著“白金白領(lǐng)”崗位。
3、李嵐清指出，我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，使他們樹立正確的就業(yè)觀念，幫助他們就業(yè)，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。高校還應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，使他們不要自視過(guò)高。
4、中國(guó)門戶網(wǎng)站“網(wǎng)易”的創(chuàng)始人、32歲的丁磊日前在南京高校與欲應(yīng)聘“網(wǎng)易”的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。針對(duì)不少學(xué)生對(duì)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)懷有極大的期望，丁磊指出，他并不贊成畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)成功需要具備資金、技術(shù)、人才、市場(chǎng)等多方面的條件，而且創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的機(jī)遇并非人人都能擁有。他尤其不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)，他認(rèn)為像比爾•蓋茨成功的這種機(jī)會(huì)是不可重復(fù)的。丁磊告誡大家應(yīng)該珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所學(xué)的知識(shí)未必都能在未來(lái)的工作中派上大用場(chǎng)，但如果能有意識(shí)地掌握—種思考方法，在今后會(huì)非常有用。很多人以為了磊在校期間不大在意常規(guī)的教學(xué)模式，對(duì)此他對(duì)先前的某些新聞報(bào)道做了澄清：大學(xué)一年級(jí)時(shí)他獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)論文答辯獲得優(yōu)秀。
丁磊特別強(qiáng)調(diào)了圖書館在大學(xué)學(xué)習(xí)階段的作用，他讀書時(shí)借書卡每學(xué)期要用完5張，館內(nèi)自然科學(xué)類的新雜志每本都瀆過(guò)，后來(lái)又讀英文雜志，了解到Intemet服務(wù)在未來(lái)很有前途，就是圖書館的書籍為自己提供了未來(lái)創(chuàng)業(yè)的信息。
當(dāng)有人問(wèn)他對(duì)福布斯的看法時(shí)，他說(shuō)，福布斯評(píng)價(jià)的是一個(gè)人的財(cái)富，但依他個(gè)人觀點(diǎn)，一個(gè)人更應(yīng)該關(guān)注自己的才富，先有才富，才有財(cái)富。
5、目前，國(guó)內(nèi)許多企業(yè)在引進(jìn)、招聘人才時(shí)，都十分注重人才的實(shí)際能力。比如萬(wàn)向集團(tuán)在2004年的招聘中將優(yōu)先錄用技能型、經(jīng)驗(yàn)型的人才?？讫埣瘓F(tuán)的招聘雖然非常重視學(xué)歷，但更看重應(yīng)聘者的能力。
6、近，在南京舉辦的一場(chǎng)師范畢業(yè)生招聘會(huì)上，幾家重點(diǎn)中學(xué)不約而同將應(yīng)屆畢業(yè)生拒之門外。一位校長(zhǎng)坦言：剛畢業(yè)就能做個(gè)合格教師的大學(xué)生太少了。無(wú)獨(dú)有偶，上周日進(jìn)行的IT畢業(yè)生招聘會(huì)也傳出信息：由于學(xué)生所學(xué)與實(shí)際需要脫節(jié)，過(guò)去炙手可熱的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，年薪已經(jīng)跌到了2萬(wàn)元。來(lái)自南京各大職場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)表明，有兩到三年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生供不應(yīng)求，而應(yīng)屆畢業(yè)生卻成了就業(yè)新的“弱勢(shì)群體”。一家省級(jí)外貿(mào)集團(tuán)公司的人事部負(fù)責(zé)人告訴記者，不招應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，實(shí)在是因?yàn)楸蝗狈ζ鸫a的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能訓(xùn)練的這些驕子們“弄怕了”。她介紹，前幾年公司曾經(jīng)引進(jìn)了一批剛出校門的大學(xué)生，原指望能馬上派上用場(chǎng)，不料這些國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的科班生竟然連簡(jiǎn)單的打單、報(bào)關(guān)等基礎(chǔ)工作都不會(huì)做，讓公司傷透了腦筋。
7、某集團(tuán)董事長(zhǎng)在回答記者有關(guān)人才引進(jìn)問(wèn)題時(shí)提及他們的一些教訓(xùn)，他說(shuō)：“我們?cè)M(jìn)某大學(xué)的一名研究生(Q吧) 做高級(jí)主管，盡管他在個(gè)人待遇上提出了很高的要求，我們還是同意了。但是在實(shí)際工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，此人的工作能力與其耀眼的學(xué)歷不符。一份工作報(bào)告擬得磕磕巴巴，當(dāng)希望他把報(bào)告寫得完整、詳盡時(shí)，他又洋洋灑灑事無(wú)巨細(xì)地寫了二十多張紙。而與之相反的是，我們有位僅中專學(xué)歷的高管，工作做得相當(dāng)出色。這些都告訴我，引進(jìn)的人是否人才，絕不能僅看‘頭銜’。企業(yè)實(shí)踐證明，適應(yīng)崗位發(fā)展要求的人，才是人才?！?BR> 8、某高校學(xué)生處副處長(zhǎng)介紹，該校從大一起即開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，除訓(xùn)練學(xué)生就業(yè)技巧、培養(yǎng)求職應(yīng)試勇氣外，主要幫助他們樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。她說(shuō)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)先“立身”而后“立業(yè)”，每年大概有87％以上的學(xué)生通過(guò)自己的努力，在大小招聘會(huì)上實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
9、從學(xué)生到博導(dǎo)，林尚立在復(fù)旦大學(xué)的校園里度過(guò)了22個(gè)年頭：1981年考入復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系；1988年研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，留校任教；1999年獲政治學(xué)博士學(xué)位，專攻政治學(xué)理論與中國(guó)政治?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)，政治學(xué)系教授，政治學(xué)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師。
除了出差和上課，林尚立總在辦公室里。孤燈長(zhǎng)夜，與書為伴。每天深夜，還在思想海洋 中遨游的林尚立，總是極不情愿地被值班人員請(qǐng)出辦公大樓。
林尚立對(duì)政治和政治學(xué)有著自己的看法，對(duì)社會(huì)有著深切的熱愛。他認(rèn)為：“學(xué)術(shù)的生命來(lái)自研究者對(duì)問(wèn)題的真誠(chéng)與激情，用心研究，誠(chéng)實(shí)探討，這是學(xué)術(shù)的真本色。政治學(xué)有其純學(xué)術(shù)的一面，但它的研究不能脫離對(duì)社會(huì)的關(guān)注。只有用心去體會(huì)社會(huì)的冷暖，研究出來(lái)的學(xué)問(wèn)才有價(jià)值?！?BR> 林尚立是個(gè)深受學(xué)生歡迎的老師，和學(xué)生們?cè)凇?，是林尚立快樂的事。他說(shuō)自己很幸運(yùn)，有許多學(xué)生。
10、2003年8月24日上午，來(lái)自全國(guó)65所高校的314名志愿者，在陜西師范大學(xué)舉行了青年志愿者第5屆安捷倫研究生支教團(tuán)出征儀式，他們將奔赴全國(guó)19個(gè)省區(qū)市的53個(gè)貧困縣，進(jìn)行為期一年的扶貧支教工作。
11、邱繼寶的創(chuàng)業(yè)是從補(bǔ)鞋開始的，由于貧困，高中只讀了三天的他在外面整整補(bǔ)了三年鞋。1982年，邱繼寶貸款300元，租下了大隊(duì)的三間舊房，辦了一家電器儀表廠。1986年時(shí)他轉(zhuǎn)產(chǎn)縫紉機(jī)零件，開始了他的縫紉機(jī)之路。
由于勤苦耐勞，加之有機(jī)敏的商業(yè)頭腦，經(jīng)過(guò)20多年不懈的追求，邱繼寶的“飛躍”縫紉機(jī)
從當(dāng)初的小平房走進(jìn)了世界大舞臺(tái)。如今，“飛躍”已在北京、日本組建了自己的技術(shù)開發(fā)中心，聘請(qǐng)的外籍專業(yè)人員超過(guò)200人。他的個(gè)人資產(chǎn)也從創(chuàng)業(yè)時(shí)借來(lái)的300元，奇跡般地增長(zhǎng)到10個(gè)億，已經(jīng)成為全國(guó)同行業(yè)的龍頭老大，并成為世界縫紉機(jī)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)成功典范。
12、兩年前，一位親戚大學(xué)畢業(yè)，在求職求得到處碰壁之后，很靦腆地前來(lái)討工作。愛莫能助之余，問(wèn)他到底對(duì)啥職業(yè)感興趣，這一輩子究竟想干點(diǎn)啥?他說(shuō)想、愿意當(dāng)律師，只是律師得有律師資格，考試特難。
“你覺得你自己能不能考上?有沒有這個(gè)潛力和自信?一年不行，兩年、三年行不行?”后小伙子下定決心，回家硬是自學(xué)兩年，考上律師后順順當(dāng)當(dāng)進(jìn)了一家律師事務(wù)所。
13、兆永是某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)的高材生，畢業(yè)后，或許是運(yùn)氣不夠好，他到一些的大公司求職均未能如愿。無(wú)奈之下，他只好到電子一條街的一家小電腦公司打工。在這家公司里，兆永干的活可以說(shuō)是五花八門，既要為客戶裝配電腦，也要應(yīng)一些客戶的要求設(shè)計(jì)程序和軟件。更多的時(shí)候，他所做的是一般的修理工、售貨員甚至搬運(yùn)工的事情，工作十分瑣碎、繁雜。
如今，已經(jīng)是一家業(yè)績(jī)顯赫的咨詢公司老總的兆永在說(shuō)起自己這段經(jīng)歷時(shí)，卻說(shuō)：“這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是價(jià)值無(wú)比的，在打工的過(guò)程中，我了解了商業(yè)運(yùn)作的基本內(nèi)容，了解了社會(huì)需要，也了解了自己，清楚自己能做什么。這種經(jīng)歷中所體驗(yàn)到的人生甘苦，是我在學(xué)校時(shí)從來(lái)沒想到過(guò)的，是一筆財(cái)富。而且，打工也積累了創(chuàng)業(yè)所需的資金，有了一定的發(fā)展基礎(chǔ)。我原先以為，自己是大學(xué)生，有實(shí)力?，F(xiàn)在才明白，對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，僅僅有學(xué)校學(xué)到的書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！?BR> 14、一面是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一面是成熟技工緊缺，“嚴(yán)峻”與“緊缺”之間，是個(gè)人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、立業(yè)的機(jī)遇，不管就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，根本的，還要看——個(gè)人對(duì)待“業(yè)”的態(tài)度。這是記者日前采訪一位青年技術(shù)狀元以后的感想。
小李是焊工狀元，他一直記得他當(dāng)工人的第一天，他父親拿著焊槍對(duì)他說(shuō)：“記住，這就是你吃飯的家伙?！毙±钐焐小还刹环?、好鉆研的勁，干什么就得像什么。為了練就過(guò)硬的技術(shù)，他成天琢磨，時(shí)常一宿——宿地不回家。在廠里第一臺(tái)大型空心軸的試制焊接時(shí)，他頂著200度高溫的烘烤，運(yùn)用自己學(xué)來(lái)的技術(shù)，硬是在短的時(shí)間里攻克了工件易變形、軸頭平直度要求精密：等技術(shù)難題，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。經(jīng)有關(guān)部門計(jì)算，一副空心軸就可以為企業(yè)節(jié)約開支60多萬(wàn)元。他對(duì)記者說(shuō)：“我有時(shí)也挺后悔，要是小時(shí)候不淘氣，好好學(xué)習(xí)，我也有可能考上大學(xué)，坐坐辦公室什么的?？墒牵?xì)一想，無(wú)論干什么，都得有真本事。只要有真本事，無(wú)論干什么，無(wú)論啥時(shí)候，都虧不了?！?BR> 三、申論要求
(一)認(rèn)真閱讀給定資料，以不超過(guò)200字的字?jǐn)?shù)，概括你對(duì)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)的觀點(diǎn)。(滿分30分)
(二)請(qǐng)你就所提出的某一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行論說(shuō)。(滿分70分)
要求：
1．中心明確集中，議論深刻。
2．文章中不得出現(xiàn)作者姓名。
3．標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)不少于1000字。