抽題后當場擬寫說課稿，稿紙統(tǒng)一發(fā)給，撰稿時間90分鐘，說課稿的字數(shù)必須在1200字以上。
說課時間不超過15分鐘，超時將酌情扣分。
說課后，專家組根據(jù)說課情況和測試項目內(nèi)容提出面試問題，申請人答辯。
面試題目不少于2個，時間不超過5分鐘。
面試后進行試講環(huán)節(jié)。
說課包括：
教材所處的地位及作用
教學目標及確定依據(jù)
教學重點、難點及確定依據(jù)
試講中考查的重點：
課程資源的開發(fā)及有機整合
心理調(diào)節(jié)的方法指導
知識建構的方法指導
教學方法的選擇及依據(jù)
靈活教法及促進學生發(fā)展的實效性
各種教學手段的合理選擇及有效運用
創(chuàng)設問題情景導入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究
學生主體積極參與、師生關系和諧互動
善于扣緊教學重點、有效突破教學難點
貼近生產(chǎn)生活實際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際
關注過程與方法、培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力
重視即時反饋、倡導激勵發(fā)展性評價
引導學生意義建構知識結構
教育理念新、理論素養(yǎng)高
教態(tài)自然親切、語言清晰富感染力、教學基本功扎實
教育機智、教學個性特色突出
說課時間不超過15分鐘，超時將酌情扣分。
說課后，專家組根據(jù)說課情況和測試項目內(nèi)容提出面試問題，申請人答辯。
面試題目不少于2個，時間不超過5分鐘。
面試后進行試講環(huán)節(jié)。
說課包括：
教材所處的地位及作用
教學目標及確定依據(jù)
教學重點、難點及確定依據(jù)
試講中考查的重點：
課程資源的開發(fā)及有機整合
心理調(diào)節(jié)的方法指導
知識建構的方法指導
教學方法的選擇及依據(jù)
靈活教法及促進學生發(fā)展的實效性
各種教學手段的合理選擇及有效運用
創(chuàng)設問題情景導入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究
學生主體積極參與、師生關系和諧互動
善于扣緊教學重點、有效突破教學難點
貼近生產(chǎn)生活實際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實際
關注過程與方法、培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力
重視即時反饋、倡導激勵發(fā)展性評價
引導學生意義建構知識結構
教育理念新、理論素養(yǎng)高
教態(tài)自然親切、語言清晰富感染力、教學基本功扎實
教育機智、教學個性特色突出