20日上午，在第三屆“全國教育名家論壇”高中新課改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)上，不少老師對(duì)現(xiàn)在高中實(shí)行的綜合素質(zhì)評(píng)定表示懷疑。“綜合素質(zhì)在高考(Q吧)中到底有沒有用？”一位語文老師直言，河南中小學(xué)剛開始實(shí)行課改時(shí)，老師們還比較重視綜合素質(zhì)評(píng)定，可后來，中招錄取對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)定要求越來越低，類似于走形式，高中的綜合素質(zhì)評(píng)定會(huì)不會(huì)也演變成這樣？“綜合素質(zhì)評(píng)定不是走形式?！眮碜越K的一位專家說，綜合素質(zhì)評(píng)定是依靠學(xué)校的誠信體系建立的，綜合素質(zhì)評(píng)定在高校自主招生和破格錄取中都會(huì)有用。在今年江蘇省的高考中，就有學(xué)生差了幾分，但綜合素質(zhì)評(píng)定很優(yōu)秀而被高校錄取?！案呖嫉母母飼?huì)隨著課改而變化?！苯逃空n程中心劉堅(jiān)教授說，綜合素質(zhì)評(píng)定能直接反映出學(xué)生綜合情況，也是學(xué)生在高中三年的表現(xiàn)的體現(xiàn)，在高考中肯定會(huì)起作用。（記者 高冬麗）