小豪是在中國上小學(xué)五年級時隨父母來美國的，下個學(xué)期就要升初中了。聽他講起在美國上學(xué)的故事，覺得很新鮮，于是想和大家一起分享———
上學(xué)特別“累”
開學(xué)了，發(fā)書了，全都免費?？墒悄玫绞?，全是別人用過的舊書。打開一看，扉頁上留下的曾用人姓名至少有10個，好在書本保管得很好，有的與新書差不多。隨書下發(fā)的還有一張“協(xié)議”式的說明，上面寫著此書的價格，并說損壞或丟失須原價賠償。然后簽字。這些書每本都像大號字典，很沉，幾本書放在書包里根本背不動。同學(xué)們都用帶輪的行李包拉著走。更糟糕的是上課跟老師不跟教室，每上一節(jié)課就得換地方，都得拉著書包滿校園跑。
其實文化課并不累，累的是體育課。除了星期三，每天都有體育課，1／3時間在室外活動，籃球、排球、橄欖球……那些美國孩子壯得像牛，“玩”起來不要命，我怎么也搶不過他們，常常不是被他們撞倒，就是自己累得爬不起來。
學(xué)會了做生意
英語不好，我怕算術(shù)應(yīng)用題，不過真正理解了，計算不成問題。好在老師非常重視實踐。有我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題又沒考好，老師說如果我能把在飯館里吃飯的賬算清楚就給我加分。于是放學(xué)后我請求爸爸帶我到餐館用餐。從每樣菜多少錢，到加百分之幾的稅和小費，一筆筆算清。老師很滿意，真給我加了分。
老師鼓勵我們學(xué)用結(jié)合。每個月老師會根據(jù)我們的成績發(fā)“獎金”，好的學(xué)生每月800“美元”，少的100“美元”左右。老師給我們開“支票”，我們拿“支票”到“銀行”兌換“現(xiàn)金”（支票和現(xiàn)金都是老師自己制作的，只能在學(xué)校內(nèi)部用）。然后每月舉行交易會或拍賣會。學(xué)生們從家里把不需要的用品和玩具等帶到學(xué)校里來賣，也有自己做的小食品。價格要適中，貴了沒人買，便宜了同學(xué)們會懷疑質(zhì)量有問題。老師發(fā)的“獎金”這時全都派上了用場。
不過真功夫還是在校外。學(xué)校里來了一批巧克力糖果。老師讓我們進行推銷實踐，帶樣品找顧客，下定單，收貨款，一個月后送貨上門。學(xué)校根據(jù)推銷的多少給予打分評級，算成績。我求爺爺告奶奶才找到5個客戶，還好得了個B。
對于這一點爸媽好像有意見，在他們看來這似乎有些不務(wù)正業(yè)，總是一再告訴我只有學(xué)好文化課，才重要?？墒窃趯W(xué)校里，光學(xué)習(xí)好不行，美國孩子根本看不起。在他們眼里，腦子靈，樣樣行，才算“酷”。
向家長講解作業(yè)
按學(xué)校要求，放學(xué)回到家，我要主動向家長匯報學(xué)習(xí)成果，把自己學(xué)到的東西講解給家長聽。遇到家長“糊涂”時，還得解釋好幾遍。按規(guī)定只有家長真正懂了，在我的作業(yè)上簽了字，才算了事，否則第二天到校我交不了差。
小時候，晚上是爸媽給我講故事，如今在這里，每晚我必須給他們讀故事，這些故事書都是從學(xué)校圖書館里借的。我不光要讀，還要解釋，每篇都得由他們簽字，老師才認可。不過，不容易過的一道關(guān)是學(xué)校圖書館里的管理員。還書前由她對書中內(nèi)容提問考核，她根據(jù)我的理解打分，成績交給班主任，一個學(xué)期累計算總分。然后再借我新書。
家長會分別開
到美國后第開家長會，是我?guī)О职秩サ摹Ｈチ艘院蟀l(fā)現(xiàn)，教室里除了老師，沒有別人。我以為弄錯了。老師笑著讓我們進去，然后與爸爸面對面談起了我。后來我才知道，在這里家長會是分別開的。老師與每個家長大約談10到20分鐘不等。難怪通知上說家長會總共要開兩天。
當(dāng)然，每年也有家長會是所有家長一起出席的，那是學(xué)區(qū)里開的，主要是向家長解釋期終考試如何進行。
表揚為主
在學(xué)校，每當(dāng)我們作業(yè)做得不太好，甚至做錯了什么，老師總會說“That’sOK，but……”意思是說，“沒什么關(guān)系，不過……”老師總是盡量鼓勵我們，給我們信心。而我們每做出一點成績，老師就大加表揚，激勵我們繼續(xù)努力。
去年11月，我怎么也不會想到自己竟然被評上班里每月一名的“超級明星”，因為我的英語不是很好。可是老師說這是因為我的學(xué)習(xí)進步非?？?，其他各方面表現(xiàn)也都很好。發(fā)獎那天，校長、班主任請我們獲獎?wù)吖策M早餐，并請來攝影師與我們合影留念。受到了鼓勵，我越來越努力了，今年5月我又獲得了學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)進步成就獎。在班里，我的膽子也越來越大。不過與表現(xiàn)欲極強的美國同學(xué)比，還顯“底氣”不足。因為爸爸總是告訴我，要謙虛謹慎，尤其是做錯了什么一定要善于批評與自我批評。可是那些美國孩子總是喜歡表揚與自我表揚，在我看來他們特別自信。
聽了小豪的故事，我問他如果他現(xiàn)在回國上學(xué)，會覺得如何？他想了想說：“我擔(dān)心文化課會跟不上，因為我知道我以前的那些同學(xué)為考高分，讀書個個都很玩命。但其他方面會比他們強?！?BR>