教育部近日通知，由于非典影響，原本５月份的成考的考試時(shí)間推遲到１１月１５日、１６日舉行?？荚囈幌卵娱L了半年的時(shí)間，這是否意味著今年的考生占了一個(gè)大便宜？那么考生應(yīng)如何合理地安排這段復(fù)習(xí)時(shí)間？不同類型的考生，在復(fù)習(xí)時(shí)要分別注意哪些問題呢？對(duì)此，記者采訪了北京市教育考試指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)老師及幾位參加大綱編寫的老師。
不要盲目樂觀
北京市教育考試指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)老師告訴記者，現(xiàn)在大家普遍認(rèn)為成考考試時(shí)間推遲后，考生有了更為充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間。但其實(shí)現(xiàn)在考生的情況要分類討論。有一部分是延誤的考生，對(duì)他們來說，考試時(shí)間的確更為充裕了。但還有一部分是在今年９月報(bào)名的考生，對(duì)這部分補(bǔ)報(bào)的考生來說，時(shí)間就相當(dāng)緊迫了。另外，對(duì)于延誤的考生來說，他們的情況也不盡相同。有些是在始終堅(jiān)持不輟地復(fù)習(xí)，但還有些人在得知考試推遲后，就放松了課業(yè)復(fù)習(xí)，將原來已掌握的一些知識(shí)又都忘掉了。所以對(duì)這些不同情況的考生，在復(fù)習(xí)時(shí)也要注意針對(duì)其個(gè)體情況有所側(cè)重，合理安排復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)。
各科考試預(yù)測
數(shù)學(xué)難度穩(wěn)中有降
北京教育考試指導(dǎo)中心的數(shù)學(xué)教研老師在分析今年數(shù)學(xué)考試大綱時(shí)認(rèn)為，今年成考的考題難度是穩(wěn)中有降的，考生不于緊張。
老師說，今年的數(shù)學(xué)增加了知識(shí)點(diǎn)，比如導(dǎo)數(shù)和概率等高等數(shù)學(xué)范疇的知識(shí)點(diǎn)。取消了一些基礎(chǔ)考點(diǎn)。雖然考綱中增加了新知識(shí)點(diǎn)，但題目更加簡單了。運(yùn)用這些新考點(diǎn)實(shí)際上簡化了以前的繁雜運(yùn)算，而且鑒于考生的基礎(chǔ)水平，其實(shí)考試只要求學(xué)生弄懂知識(shí)點(diǎn)概念，掌握基本運(yùn)算而已。不會(huì)考太過艱深的題目。老師強(qiáng)調(diào)，今年的考題注重考查學(xué)生運(yùn)算能力，所以考生要堅(jiān)持做大量練習(xí)。
語文主觀題增多
今年將文言文和古詩詞改為了主觀題，占２０分，加大了閱讀鑒賞能力考查。雖然主觀題目增多，但考生不要緊張，不會(huì)考太偏的詩句題目。病句題難度加大，病文修改，要求考生改正錯(cuò)句，這比往年的要求要高，老師提醒考生，大綱中都有示例，吃透大綱對(duì)考試大有裨益。
再有，今年考綱中取消了基本篇目。但作家作品還是會(huì)在考題中出現(xiàn)，不過難度不會(huì)太高，都是一些文學(xué)地位很高的名家名作。
英語不會(huì)過難
指導(dǎo)中心英語教研老師介紹說，今年考卷的難易程度是３５２。因?yàn)橛⒄Z首次成為必考課，不會(huì)過難。
不同考生不同策略
指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)，對(duì)于不同考生在復(fù)習(xí)時(shí)要有所區(qū)分，不應(yīng)一概而論。
數(shù)學(xué)
對(duì)于延誤的考生來說，他們已經(jīng)復(fù)習(xí)過，是有備而來，所以對(duì)這部分學(xué)生，要針對(duì)難點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏。
對(duì)于補(bǔ)報(bào)的同學(xué)，建議可以參加培訓(xùn)班，因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)全靠自學(xué)，是不大現(xiàn)實(shí)的做法。建議考生前兩個(gè)月進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，后兩個(gè)月報(bào)班，進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。
語文
老師建議離校時(shí)間長的同學(xué)可參加輔導(dǎo)班，做到多快好省。補(bǔ)報(bào)的同學(xué)可以報(bào)８周班，延誤的考生可以報(bào)４周班或串講班都可以。考生在復(fù)習(xí)時(shí)，要分步、分單元練習(xí)。熟練掌握后，再綜合起來復(fù)習(xí)，在考前五六周的時(shí)候再整體練習(xí)模擬題。
另外，考生不要把希望全壓在作文上。一些考生鑒于復(fù)習(xí)時(shí)間等原因，常將希望全都?jí)涸冢叮胺肿魑纳?。老師解釋說，作文是一道雙方都絕對(duì)主觀的考題，很難說你的作文就一定能拿到高分。所以還是要注意平時(shí)綜合知識(shí)的練習(xí)。
英語
老師認(rèn)為，如果始終堅(jiān)持復(fù)習(xí)的考生，現(xiàn)在他們主要的就是基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和解題方法上的訓(xùn)練。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，要做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先要系統(tǒng)復(fù)習(xí)。分門別類地將知識(shí)系統(tǒng)地過一遍，切不可抱著“這個(gè)不會(huì)考”的僥幸心理。
強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段是有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。找到自己的弱項(xiàng)，通過大量練習(xí)“攻關(guān)”，尤其是要強(qiáng)化記憶。
綜合訓(xùn)練。在考前幾周的時(shí)間找些符合大綱的模擬題練習(xí)，以查缺補(bǔ)漏。
對(duì)于延誤的考生，他們有過一段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，可以著重在后兩個(gè)階段的練習(xí)。金可
信報(bào)提醒
慎信“命題教師講課”
指導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)老師強(qiáng)調(diào)，在選擇培訓(xùn)班時(shí)，要選辦學(xué)信譽(yù)好的機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)班都打著“命題教師講課”的旗號(hào)，對(duì)這類機(jī)構(gòu)要警惕。國家明文規(guī)定，命題老師不得參與授課所以要先辨明真?zhèn)巍?BR> 指導(dǎo)中心的老師建議學(xué)生購買人教版和高教版這些教育部指定教材。教材“遵綱不遵本”，不要單獨(dú)依靠某一本教材，還是要按考試大綱進(jìn)行準(zhǔn)確復(fù)習(xí)。