為在全省繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，山東省教育廳在2月15日正式頒布了《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》，對(duì)全省中小學(xué)課程實(shí)施狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了明確規(guī)定。
評(píng)價(jià)結(jié)果細(xì)分四個(gè)等級(jí)
據(jù)了解，課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)的對(duì)象是全省普通中小學(xué)校，評(píng)價(jià)工作結(jié)束后，將根據(jù)對(duì)學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)的結(jié)果，形成區(qū)域性學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)報(bào)告，評(píng)價(jià)為合格性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將向社會(huì)公布。
方案包括小學(xué)、初中、普通高中三個(gè)學(xué)段的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，均設(shè)有三級(jí)指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)相同，二、三級(jí)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與要求三個(gè)學(xué)段各有側(cè)重。評(píng)價(jià)結(jié)果將細(xì)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別定量打分，并寫出評(píng)語。
不合格學(xué)校要限期整改
課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)為年度性常規(guī)評(píng)價(jià)，在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，有關(guān)部門將實(shí)地聽取學(xué)校課程實(shí)施情況匯報(bào)。召開學(xué)校師生與學(xué)生家長座談會(huì)。實(shí)地查看校園、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校宿舍，以及實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備。評(píng)價(jià)結(jié)果每年按“合格學(xué)?！?、“不合格學(xué)?！毕蛏鐣?huì)公布。
對(duì)于“不合格學(xué)?！?，按管理權(quán)限和相關(guān)管理規(guī)定，撤銷或建議撤銷其由教育部門已授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，并責(zé)成限期整改。問題嚴(yán)重者將提出對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處分建議。
評(píng)價(jià)方案要分三級(jí)實(shí)施
課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門依據(jù)本評(píng)價(jià)方案分三級(jí)組織實(shí)施，由同級(jí)教研部門具體承擔(dān)。省直接評(píng)價(jià)普通高中，并對(duì)市、縣(市、區(qū))評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；市直接評(píng)價(jià)初中，并對(duì)所轄縣(市、區(qū))評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；縣(市、區(qū))直接評(píng)價(jià)小學(xué)。
省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門每年都要按評(píng)價(jià)范圍對(duì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行規(guī)劃、部署、總結(jié)，并形成年度評(píng)價(jià)報(bào)告報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，評(píng)價(jià)結(jié)果分級(jí)向社會(huì)公布，以促使全省中小學(xué)全面落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高中小學(xué)課程實(shí)施水平。
評(píng)價(jià)結(jié)果細(xì)分四個(gè)等級(jí)
據(jù)了解，課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)的對(duì)象是全省普通中小學(xué)校，評(píng)價(jià)工作結(jié)束后，將根據(jù)對(duì)學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)的結(jié)果，形成區(qū)域性學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)報(bào)告，評(píng)價(jià)為合格性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將向社會(huì)公布。
方案包括小學(xué)、初中、普通高中三個(gè)學(xué)段的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，均設(shè)有三級(jí)指標(biāo)，其中一級(jí)指標(biāo)相同，二、三級(jí)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與要求三個(gè)學(xué)段各有側(cè)重。評(píng)價(jià)結(jié)果將細(xì)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別定量打分，并寫出評(píng)語。
不合格學(xué)校要限期整改
課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)為年度性常規(guī)評(píng)價(jià)，在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，有關(guān)部門將實(shí)地聽取學(xué)校課程實(shí)施情況匯報(bào)。召開學(xué)校師生與學(xué)生家長座談會(huì)。實(shí)地查看校園、教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校宿舍，以及實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備。評(píng)價(jià)結(jié)果每年按“合格學(xué)?！?、“不合格學(xué)?！毕蛏鐣?huì)公布。
對(duì)于“不合格學(xué)?！?，按管理權(quán)限和相關(guān)管理規(guī)定，撤銷或建議撤銷其由教育部門已授予的各種榮譽(yù)稱號(hào)，并責(zé)成限期整改。問題嚴(yán)重者將提出對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處分建議。
評(píng)價(jià)方案要分三級(jí)實(shí)施
課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門依據(jù)本評(píng)價(jià)方案分三級(jí)組織實(shí)施，由同級(jí)教研部門具體承擔(dān)。省直接評(píng)價(jià)普通高中，并對(duì)市、縣(市、區(qū))評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；市直接評(píng)價(jià)初中，并對(duì)所轄縣(市、區(qū))評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)、抽查和監(jiān)督；縣(市、區(qū))直接評(píng)價(jià)小學(xué)。
省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門每年都要按評(píng)價(jià)范圍對(duì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)行規(guī)劃、部署、總結(jié)，并形成年度評(píng)價(jià)報(bào)告報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，評(píng)價(jià)結(jié)果分級(jí)向社會(huì)公布，以促使全省中小學(xué)全面落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高中小學(xué)課程實(shí)施水平。