家有高三女,考爸上戰(zhàn)場

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女兒不笨,在學校尖子班就讀。但,高一、高二放松太過,刻苦精神嚴重不足,基礎打得不牢。剛剛過去的假期,我同她長談,告訴她,現(xiàn)在競爭格外激烈,要想高考告捷,必須付出超常人努力,要一門心思苦攻書,哪怕看著呆乎乎,再也不能中途回家、再也不能想上網(wǎng)、再也不能讓送好吃的去了。女兒經(jīng)過激烈的思考,后說:‘我覺得不是在為我自己學習,而是為這個家庭學習了?!倚恼f:這就對了,提高了認識,才會有正確的行動;知道了學習的重要性,才能煥發(fā)出主動性??磥砗⒆邮嵌聝旱?,是不會不顧自身前途的。我施加壓力的行為,到此為止。剩下的,只有鼓勵了,我告訴她,如果用功了,一定能行。
     我的第二步,是分析女兒考試成績不理想的原因,對癥下藥,尋求改進辦法。我是上世紀80年代末的河北大學畢業(yè)生,學的是文科,現(xiàn)在對于數(shù)理化等高三課程基本上是一竅不通,不能為孩子解決一道難題。但,我能找出她成績差的原因:我發(fā)現(xiàn),在數(shù)學和理綜考試中,她能做對大題,但選擇、填空等小題錯誤率高,失分嚴重。現(xiàn)在的小題,占分不少,5、6分一道,錯2道小題,就抵消了費盡九牛二虎之力做對的一道大題,太不合算。而這些小題屬于基礎知識考察部分,如果用心做、不馬虎,大多數(shù)是能夠做對的。女兒認同這一點,說要學習和提高考試技巧,確保會做的題不出錯,把基礎分拿到手。這就對了,還有十個月的時間,只要加強練習,是能夠盡可能多的拿下那些小題的。
    第三步是做好保障,確保孩子不鬧病,健健康康。緊張的學習、幾千個人共用的食堂,對孩子吃飽吃好是一種困難和挑戰(zhàn)。對我家孩子來講,她主動算吃飯的經(jīng)濟賬更讓我擔心。知道為家庭分憂和節(jié)省,是優(yōu)秀品質(zhì),但,孩子啊,你節(jié)約的不是時候?,F(xiàn)在正是學習沖刺、需要營養(yǎng)的時候,你怎能減少吃飯的花銷呢?為這個耽誤了成績,得不償失。我給她講明利害,為了成績好,為了身體棒,一定挑好的吃,挑愛吃的買,一點兒都不要考慮花費。
    還有一項工作,是我在秘密狀態(tài)下進行的。利用報刊、網(wǎng)絡了解各大學基本情況和招生情況,向前幾屆畢業(yè)生的家長取經(jīng),學習填報志愿的方法,研究不同地域、不同專業(yè)之間招生的分數(shù)差距,根據(jù)孩子成績,提前制定2——3套志愿填報預案,有備無患。
    歷盡千辛萬苦,只為孩子有所造就。人生能有幾回博?各位家長,讓我們共同努力,博出一片新天地。