歷史學(xué)推薦書目
科目
參考書
作者
出版社
中國史
《中國古代史》
朱紹候
福建人民出版社
《中國近代史》
李侃等
中華書局
《中華人民共和國國史》
何沁主編
高等教育出版社
《中國現(xiàn)代史》
王檜林主編
高等教育出版社
《中國史綱要》
翦伯贊
人民出版社
世界史
《世界史》（六卷本）
吳于廑、齊世榮主編
高等教育出版社
《世界古代中世紀(jì)史》
朱寰主編
北京大學(xué)出版社
《世界中古史》
孔祥明主編
北京師范大學(xué)出版社
拓展書目
《中國歷史文選》
周予同
上海古籍出版社
《簡明中國歷史文獻(xiàn)》
張傳璽
北京大學(xué)出版社
《史學(xué)概論》
龐卓恒
高等教育出版社
《中國歷史地理學(xué)》
藍(lán)勇
高等教育出版社
《中國史學(xué)史》
白壽彝
北京師范大學(xué)出版社
《西方史學(xué)史》
郭小凌
北京師范大學(xué)出版社
由于歷史學(xué)大綱并沒有指定考試參考書目，所以復(fù)習(xí)時(shí)一定選擇一套與考試聯(lián)系緊密的參考書。參考書選擇一些大家在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常用的，而且被史學(xué)界大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可的教材。這樣的歷史教材多出自史學(xué)大家或同一個(gè)高校教師組成的團(tuán)隊(duì)之手，幾經(jīng)修訂，錯(cuò)誤極少，觀點(diǎn)統(tǒng)一，有助于考生對知識的掌握和理解。提醒廣大考生，你可以參考前幾年的給定書籍進(jìn)行篩選，但要注意不同學(xué)校曾指定書目的不同。另外，在使用參考書的時(shí)候，由于每一個(gè)版本的歷史參考書，它都有一個(gè)自己的脈絡(luò)體系，所以大家在構(gòu)建整體知識脈略的時(shí)候一定要注意融會貫通。
復(fù)習(xí)指導(dǎo)
歷史專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試的內(nèi)容包括中國古代史，中國現(xiàn)代史，世界古代史，世界近現(xiàn)代史。其中，史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容也會體現(xiàn)在以上各個(gè)部分之中。以上每一部份內(nèi)容都要選擇兩本以上的參考書來看。由于歷史學(xué)科要求記憶量較大，很多知識是需要大家記憶的，所以大家在寒假期間，大家應(yīng)該根據(jù)大綱考查的方向，將知識體系粗略的梳理出來。勾勒出知識點(diǎn)脈絡(luò)，為第一輪的復(fù)習(xí)鞏固和第二輪的強(qiáng)化鞏固打下基礎(chǔ)。
大家在粗略翻看教材時(shí)容易發(fā)現(xiàn)：作者在寫每一章時(shí)都會有一定的規(guī)律，比如：中國史中每一時(shí)期都會按著其興盛的原因、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度、對外政策、衰落原因等進(jìn)行介紹。世界史中對各國的政治（宗教）改革，經(jīng)濟(jì)制度，軍事制度，外交政策和實(shí)力變化等介紹得最為詳細(xì)。這些共同點(diǎn)需要同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)。通過總結(jié)同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，從而構(gòu)架起系統(tǒng)的知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)。為知識點(diǎn)的永久性記憶打下基礎(chǔ)。
科目
參考書
作者
出版社
中國史
《中國古代史》
朱紹候
福建人民出版社
《中國近代史》
李侃等
中華書局
《中華人民共和國國史》
何沁主編
高等教育出版社
《中國現(xiàn)代史》
王檜林主編
高等教育出版社
《中國史綱要》
翦伯贊
人民出版社
世界史
《世界史》（六卷本）
吳于廑、齊世榮主編
高等教育出版社
《世界古代中世紀(jì)史》
朱寰主編
北京大學(xué)出版社
《世界中古史》
孔祥明主編
北京師范大學(xué)出版社
拓展書目
《中國歷史文選》
周予同
上海古籍出版社
《簡明中國歷史文獻(xiàn)》
張傳璽
北京大學(xué)出版社
《史學(xué)概論》
龐卓恒
高等教育出版社
《中國歷史地理學(xué)》
藍(lán)勇
高等教育出版社
《中國史學(xué)史》
白壽彝
北京師范大學(xué)出版社
《西方史學(xué)史》
郭小凌
北京師范大學(xué)出版社
由于歷史學(xué)大綱并沒有指定考試參考書目，所以復(fù)習(xí)時(shí)一定選擇一套與考試聯(lián)系緊密的參考書。參考書選擇一些大家在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常用的，而且被史學(xué)界大多數(shù)學(xué)者認(rèn)可的教材。這樣的歷史教材多出自史學(xué)大家或同一個(gè)高校教師組成的團(tuán)隊(duì)之手，幾經(jīng)修訂，錯(cuò)誤極少，觀點(diǎn)統(tǒng)一，有助于考生對知識的掌握和理解。提醒廣大考生，你可以參考前幾年的給定書籍進(jìn)行篩選，但要注意不同學(xué)校曾指定書目的不同。另外，在使用參考書的時(shí)候，由于每一個(gè)版本的歷史參考書，它都有一個(gè)自己的脈絡(luò)體系，所以大家在構(gòu)建整體知識脈略的時(shí)候一定要注意融會貫通。
復(fù)習(xí)指導(dǎo)
歷史專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試的內(nèi)容包括中國古代史，中國現(xiàn)代史，世界古代史，世界近現(xiàn)代史。其中，史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容也會體現(xiàn)在以上各個(gè)部分之中。以上每一部份內(nèi)容都要選擇兩本以上的參考書來看。由于歷史學(xué)科要求記憶量較大，很多知識是需要大家記憶的，所以大家在寒假期間，大家應(yīng)該根據(jù)大綱考查的方向，將知識體系粗略的梳理出來。勾勒出知識點(diǎn)脈絡(luò)，為第一輪的復(fù)習(xí)鞏固和第二輪的強(qiáng)化鞏固打下基礎(chǔ)。
大家在粗略翻看教材時(shí)容易發(fā)現(xiàn)：作者在寫每一章時(shí)都會有一定的規(guī)律，比如：中國史中每一時(shí)期都會按著其興盛的原因、政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化制度、對外政策、衰落原因等進(jìn)行介紹。世界史中對各國的政治（宗教）改革，經(jīng)濟(jì)制度，軍事制度，外交政策和實(shí)力變化等介紹得最為詳細(xì)。這些共同點(diǎn)需要同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)。通過總結(jié)同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)各個(gè)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，從而構(gòu)架起系統(tǒng)的知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)。為知識點(diǎn)的永久性記憶打下基礎(chǔ)。