我們常在圖書館、課堂、校園內(nèi)見到背影翩然的戀人，他們在食堂里互相喂飯、在宿舍里遲遲留連。有的男生為了追求心儀的女生，在深夜的樓下放歌，也有女同學(xué)每天清早準(zhǔn)時敲響男友寢室的房門，或是一不開心就在樓道里大吵大鬧。
誰都有選擇戀愛方式的自由，但這種自由不能以影響他人生活為前提。在本次討論中，有的同學(xué)抒發(fā)感慨，有的同學(xué)提出各種建議。與校園戀人和諧相處，既讓他們享受二人世
界，又能令我們生活輕松，也許需要“戀人們”與其他同學(xué)的共同努力。
——編者
愛情還是偷偷摸摸來得甜蜜
中學(xué)時的愛情是在偷偷摸摸的狀態(tài)下被維持、呵護(hù)的，令人興奮、充滿激情，我們背著老師和家長品嘗著愛情的甜蜜滋味。也就是因為其難得，才越發(fā)讓人珍惜，很多大學(xué)生都會回憶起中學(xué)時情感的溫馨。
大學(xué)是自由的樂園，愛情也要享受解放的權(quán)利，被表演得熱烈奔放，爐火純青，大膽、放縱和無所顧忌被當(dāng)作先鋒旗幟。過分親昵的鏡頭也成了校園的一大經(jīng)典。
咱也是性情中人，完全能理解熱戀時的陶醉，不就是想炫耀一下愛情的幸福嗎？不就是想讓同學(xué)們見證一段浪漫戀曲嗎？還想展覽彼此的帥氣和靚麗，表現(xiàn)一番年輕人的離經(jīng)叛道和與眾不同……
但就是在這種情況下，“愛情”本身的滋味不那么純潔了，展示成了重要的目的，戀愛似乎只是為了說明什么。我倒覺得，那些沒完沒了當(dāng)眾示愛的人，不一定真的被愛情弄得神魂顛倒。
愛情是杯神秘的佳釀。我個人認(rèn)為，兩個人的感情在不易被人察覺的暗處，在沒有壓力的空閑時間去表達(dá)，更有意思，更甜蜜。本來嘛，愛情本身就有極高的私密性。(哈爾濱理工大學(xué)南區(qū) 吳剛)
沮喪的“校園光棍”
我周圍很多同學(xué)都緊緊抓住大學(xué)這個好機(jī)會，抒寫自己的浪漫史。我呢，還沒有談戀愛，至今“孤苦伶仃”，是個“校園光棍”。
作為“校園光棍”，很多時候還是能自得其樂的。我獨自一人出去逛街、旅游，但掃興的是，有時候，我的自得其樂還是要被戀人們的甜蜜所破壞掉。
比如上周五晚上，我上了兩個小時的網(wǎng)后，頭暈?zāi)X漲，想出去到操場上做運動。周末的夜晚戀人特別多，我想像往常一樣，先去踏一會兒太空漫步機(jī)，走近卻發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)站了一對；去爬云梯吧，還沒等走近，借著月光，我就看見云梯上已經(jīng)貼著一對了；再去吊單杠，只見那兒有一個女孩掛著，她的男友正抱著她的腰，幫她做引體向上……
沒辦法，我只好跑步——這不需要任何器材。可我剛踏上跑道，就看見正前方胡亂地躺著一對。原來那對戀人剛才騎著一輛自行車在跑道上玩，車子一滑，兩人摔倒，疼得爬不起來。
我已沒心情鍛煉了，決定還是回寢室。一路上樹影搖曳處，碰到親昵的戀人無數(shù)……
我想起上大一時，有一段時間我迷上了氣功，每天晚上都要到操場的大槐樹下去苦練。一天晚上，當(dāng)我放松入定后，一對戀人嬉笑著走來，他們沒有看到我，我們中間就隔著這棵樹。兩人開始打情罵俏。男孩要吻那個女孩，女孩推推搡搡不情愿。我在另一旁極為尷尬，動也不是，不動也不是。幸好這時一群人走過，兩人才走開了。當(dāng)然，我也沒練成氣功。想到自己孤身一人，沒人疼愛，十分沮喪。(四川樂山師院教育系2002級心理學(xué) 劉建偉)
空氣中多了一個人呼吸
我的朋友阿龍是個大大咧咧的東北小伙兒，在北京念大學(xué)。很少見他為什么事情鬧心，可是臨近大四，他卻告訴我，他因為莫名的煩惱而搬出了宿舍。
事情是由他上鋪的胡哥引起的。胡哥是阿龍的死黨，一年前和本校的一位“佳麗”走到了一起。開始，大家都為這個本宿舍率先甩掉“光棍”頭銜的哥們兒高興，然而漸漸地，大家感覺有點不對頭。“佳麗”回去的時間越來越晚，弄得阿龍他們沒法上床睡覺。而且，幾次“推門而入”的尷尬都使他們養(yǎng)成了一個習(xí)慣，開門之前一定先敲門，再高喊一聲：“我回來啦！”
終于有一天晚上，“佳麗”沒回宿舍。從此之后，“佳麗”成了男生宿舍里經(jīng)常性的“編外”。雖然胡哥的床上有簾子，而且“佳麗”自己也笑得很自然，可是每個人都覺得別扭，尤其是作為下鋪的阿龍。
“平時大家轉(zhuǎn)身都嫌擠的宿舍，憑空多出來個女生，弄得我們手腳都不知道往哪兒放?！碧鞜崃?，阿龍他們還得穿得整整齊齊，“臥談會”也悄然結(jié)束。大家開始不愿意回宿舍，有人曾幾次明示或暗示胡哥室友們的意思，可胡哥卻滿不在乎。
阿龍是胡哥好的朋友，宿舍幾個同學(xué)都指責(zé)阿龍偏袒，他就在下鋪，明明是受影響的人，卻為此背上了“黑鍋”。思來想去，既然下不了狠心趕走“佳麗”，只有流放了自己——“不知道的人問我原因，我說是為了考研，其實分明是考驗啊！”阿龍苦笑。
通過這件事，阿龍對胡哥還有了新的認(rèn)識。“我覺得他自私，宿舍是六個人的，不能只顧自己。”阿龍認(rèn)為，如果愿意，他們完全可以在外面租房子，那樣他們至少保持了二人世界的神秘和溫馨。像現(xiàn)在這樣，更像一出鬧劇，對人對己都太不負(fù)責(zé)任了。(南京大學(xué)新聞系2000級 毛穎穎)
不尊重他人的戀情表達(dá)有點“可疑”
大學(xué)生談戀愛這已是無可厚非的事。學(xué)生到了這個年齡，應(yīng)該自己選擇自己生活的方式，有更多的自由空間。
我還沒有談戀愛，當(dāng)然也不反對別人的浪漫生活。可是，有些同學(xué)的戀愛方式不顧及別人的感受，讓人無法接受。隨便試舉兩例。
其一：我們寢室六人共用一部電話機(jī)，按說夠用了。但是我們好幾個兄弟都要到別的寢室借用電話，為啥？就是因為室友小黃和小張都有女友，每天晚自習(xí)下課后，電話成了他們的專利，一聊就是一兩個小時，誰要在這時打來電話，一晚上都吃閉門羹。等他們的甜言蜜語結(jié)束時，也近夜里一兩點了。我們想給別人打個電話，都得提前跟他倆“預(yù)約”。
其二：即便是學(xué)習(xí)場所也能看到戀人親昵的身影。有一天下午，我想去教室自習(xí)，當(dāng)我推開門的時候，怔住了：一對戀人正在空蕩蕩的教室里接吻。我倉惶退出。
這樣的例子大家也見怪不怪了，我并不是反對別人的戀愛方式。只是，戀人們在表達(dá)山盟海誓，傳遞愛情信號的時候，也要考慮是否影響他人的學(xué)習(xí)和生活？說到底，學(xué)校是學(xué)習(xí)的公共場所，并不是兩個人纏綿的愛巢。食堂里互相喂飯、或在伴侶的宿舍賴著不走，這些看似對愛情的執(zhí)著，實質(zhì)上表明了一種幼稚心理。這能代表你對愛情的和忠誠嗎？
真正的愛情包含了對對方的理解、尊重和愛護(hù)。我認(rèn)為，它應(yīng)當(dāng)是對他人的尊重、友愛的升華，是你對他人愛心的高表現(xiàn)形式。它不應(yīng)當(dāng)只停留于浮華的表演。假如你的感情表達(dá)建立在損害他人利益的基礎(chǔ)上，這種愛情本身也帶有自私成分，不但頗為“可疑”，而且不足取。因為，尊重別人就是尊重自己。(廣西電大01中文班 梁光)
你們的愛情我們的怨情
宿舍里有一個熱戀中的女孩晴，她的臉是戀愛的晴雨表。如果她和男友甜蜜相處，她的表情就陽光燦爛；若是哪天臉上陰轉(zhuǎn)多云，說明倆人正鬧別扭，我們就要小心翼翼，以免踩上了地雷。
晴似乎有意鍛煉我們對戀愛中人卿卿我我的承受力。每當(dāng)男友光臨，晴如小女人狀，偎依在男友懷里，一會兒摸摸臉摩挲頭發(fā)，一會兒互相塞吃的東西唧唧耳語……我們起初確實不適應(yīng)，經(jīng)常出去躲躲，后來見得多了，也躲不及，干脆一笑而過，或“一笑繼坐”。
熱戀中人的心情也是忽陰忽晴，晴和男友經(jīng)常不知為何就吵起來。開始是拌嘴，接著越吵越劇烈，繼之哭哭啼啼、推推攘攘，兩個人脾氣都上來了，后“砰”地一聲，男友氣沖沖地走了，晴在屋里嘶嘶啦啦地撕東西，不時還踢一下凳子、砸一下桌子。這時我們都很自覺地輕聲慢語，生怕一不小心得罪了氣頭上的晴！但長此以往，誰在這時永遠(yuǎn)保持好心情呢！難免也有室友和晴爭執(zhí)一番。當(dāng)然暴風(fēng)雨來得快去得也快，男友一遍遍地叩門，次地打電話，折騰得我們也像經(jīng)歷了暴風(fēng)雨，一切又都風(fēng)平浪靜，兩人依然是纏纏綿綿。
晴和男友的“戰(zhàn)爭”重復(fù)著相同的規(guī)律。也許他們樂此不疲，而我們卻有點心力交瘁了。他們“陽光燦爛”的時候，我們也都說過勸慰的話，兩人相視一笑，異口同聲：決沒有下次了！可同樣的情形仍然在沒完沒了演繹著。
戀愛究竟是很私人的事情。古人的“父母之命，媒妁之言”也好，父輩們的羞羞答答也罷，現(xiàn)代人的“愛他就應(yīng)該讓全世界都知道”也行，這些都無可厚非，但有一點應(yīng)當(dāng)是共同遵守的，就是你享受幸福的同時，應(yīng)當(dāng)以尊重他人、不影響別人的生活為前提。(云南大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院2001級研究生 梅子)
真愛不需要太多做作的纏綿
有的情侶天天把海誓山盟掛在嘴上，或每天黏糊在一起，有個別偏激者甚至?xí)蕴鴺恰⒆詺⑾嗤{，舉不勝舉的例子每天都在我們的身邊發(fā)生。但是，愛情，不需要太多做作的纏綿。
前一段非典時期，我為一張照片所感動。那是一個女生去看望隔離區(qū)的男友，他們隔著柵欄，默默對視，目光中有激勵，也有信任，有關(guān)心，也有撫慰。面對這張照片，你不禁會問自己：如果在面臨生死的關(guān)頭，如果你失去青春紅顏，你的伴侶會不會依舊緊緊握住你的手，用同樣纏綿的話來溫暖你？在這張照片面前，浮躁的心靈可以冷靜下來，仔細(xì)思索你的愛情。
讓我們多一點理性去對待大學(xué)中的愛情，畢竟面對太多做作的纏綿，太多泛濫的虛情假意，我們需要睜大雙眼。為了讓校園空氣更加清新，同時也為了別人著想，我們應(yīng)該約束自己的言行，讓我們的愛情變得更加健康。(南開大學(xué)中文系2002級研究生 武少民)
戀愛中的人兒請不要擋住我的視線
也許我不該這樣說，我又有什么理由和權(quán)利要求熱戀中的你們離開我的視線？
我知道，這句話一出口，就會碰到你們向我投來的驚詫的目光，就會把我們現(xiàn)實的友誼破壞無遺！
或者一句“關(guān)你什么事！”而把我小心翼翼的請求置于九霄云外，天哪！我在說些什么？
我羨慕你們的卿卿我我，對你們的生活并不表示異議。這原本正常，這是我們這個年齡階段的自由，兩情相悅，又豈能不朝朝暮暮？
我也向往你們的親密無間，在眾人注視的目光中，把人性世界里美好的情感用各種方式表達(dá)和傳遞。
但我還是要堅持我初始的愿望，給幸福的人兒提個醒：
我是孤單的，但我也需要獨立的空間。請記住，我對你們的建議和意見決不是源于嫉妒和無奈！
我就是我！我有我的安排和生活：雖然羨慕、向往但不匆忙！
所以請你們尊重我的空間，不要把過分親熱的身影和山盟海誓的聲波傳遞給我！
這種表達(dá)不會令我感動，或者被感染，你們的感情是你們自己的事。這不是網(wǎng)絡(luò)上的資源共享，二人世界才是你們理想的空間！
憑什么擋住我眺望遠(yuǎn)方的視線？憑什么把自視“優(yōu)越”的概念強(qiáng)加于我？
拜托了，沉醉于甜蜜愛情中的人兒！(網(wǎng)名 ksuc824)
爆發(fā)之后的壓抑令人窒息
室友姓袁，性情溫和寬厚，頗得女生青睞。在吃了兩份愛情快餐之后，相中了熱情大膽的女孩侯。兩個人可謂性情中人，以閃電般的速度進(jìn)入了熱戀期。每天一起吃飯、一起自習(xí)，一起玩鬧，就連洗澡都一起去，到浴室門口再分開，那股黏糊勁兒比502還厲害。
女孩侯經(jīng)常來我們宿舍，倆人毫不避諱地?fù)肀вH吻，用這種無聲的驅(qū)逐令將我們?nèi)s走。大家用沉默來提醒袁，可沒用，時間一長，自然引起大家在背后的諸多不滿。老大戲稱他們?yōu)椤霸澈铩苯Y(jié)合，老三則大膽地推斷他們的后代有可能是“狒狒”……在此類玩笑中，我們似乎找到了某種平衡，但也埋下了矛盾的種子。
，袁踢球擦破了點皮，侯買了一堆水果來看他。侯傷心欲絕地摸著袁的傷口，嗲聲嗲氣地說：“太不愛護(hù)自己了，以后咱們不玩了好不好？”老三立刻模仿袁的口氣說：“好，以后咱倆夫妻雙雙把樹爬……”我們立刻笑得前仰后合，侯卻氣白了臉。老四邊笑邊接著說：“不好不好，爬樹太危險，還是捉虱子玩安全。”我們樂瘋了，多日積攢的壓抑變成了笑出的眼淚。袁憤怒地沖上來要和老四動武，我們連忙上來架開了他。袁一看這架式，氣得用顫抖的手指點著我們，隨后拉起侯摔門而去。
從那以后，袁只在晚上睡覺時才回來，回來也是一聲不吭，誰都不理。侯也再沒來過我們宿舍。我們的生活似乎恢復(fù)了往日的平靜，但宿舍里壓抑的氣氛更重了。我們幾個做得也許有點過分，可難道我們就該忍著嗎？(華北水利水電學(xué)院 阿德)
隔著善良的距離微笑
大學(xué)三年，身邊的人都已出雙入對，兩情繾綣，我還是形影相吊，四顧茫然。死黨們都勸我，找一個吧，別苦熬了。我也不想“熬”，但戀愛全憑感覺做主。同樣，我們這些單身一族也應(yīng)得到校園戀人們的尊重與認(rèn)同。
我與他們正面“交鋒”過。我是個愛笑的人，欣賞本-赫明的一句話：“如果微笑成為你的專利，那世界就會在你面前低頭?！蔽疑钚?，只要你真誠而且善良地對別人微笑，別人會被你打動的。那就是遭遇了一對擾人的戀人。
那天，我要完成一份繁重的課業(yè)，需要安靜，但自修室里并不清靜。除我之外，還有一對興高采烈的戀人。他們一會兒頭挨頭嘰嘰喳喳議論著什么，一會兒會爆發(fā)出一陣夸張的笑聲。我心里煩透了，可是，跟他們發(fā)一通脾氣，能解決問題嗎？能讓他們理解別人的心情嗎？
我頻頻回頭看他們，他們也顯然知道我的意思，也抬頭看我，我沒有讓自己的心情影響到表情，反而報之以微笑。他們的說笑聲持續(xù)了很久，我的微笑也綻放了很久。終于，那對戀人走到我跟前，小伙子歉意地笑笑說：“哥兒們，真不好意思，打擾你這么長時間?！惫媚镎f：“大學(xué)幾年，我們見的全是沖我們摔書本拍桌子，要不氣哼哼摔門而去的同學(xué)，還沒見一個像你這么有涵養(yǎng)的。對不起。”我笑笑：“其實，正是遇見你們這么快樂的一對，我才快樂起來的啊?！焙髞恚液瓦@個小伙子成了朋友。
那以后，每每聽到有朋友大談受校園戀人驚擾之苦，如何如何懊惱氣憤時，我總會把這件事講給他聽，然后微笑著告訴他，其實，我們可以和他們成為朋友的，因為我們之間是善良的距離。(沈陽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)2001級 朱國印)
“戀人角”劃定安全距離
因為時時處處能感受到來自戀人的干擾，有的同學(xué)說，戀人們是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。感情是自私的，他們也在自私地追求著屬于自己的感情。
對于這一切，我們不可能限制，但是否可以合理地引導(dǎo)？既給戀人們創(chuàng)造一個屬于自己的校園環(huán)境，又能使我們輕松的相處，達(dá)到使雙方都滿意的效果。
我的建議是，可以在校園里設(shè)立一個“戀人角”，那是屬于他們自己的環(huán)境，在那個浪漫的角落，他們可以凝固感情，憧憬未來，盡情享受著二人世界。在共享的公共環(huán)境中，戀人們可以將注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上，考慮施舍一點快樂給你的同學(xué)和朋友，那他們將感激不盡，也會將更多的祝福傳遞給你。
其實，我們和戀人沒有安全的距離，因為我們在同一個校園里，同一片藍(lán)天下，呼吸著同樣的空氣。只要我們相互理解，互相支持，就一定能營造真正色彩繽紛的校園。(卜耀洲)
我們的親密只有我們看得見
臺灣流行一首歌的歌名讓我印象深刻，叫做“我的溫柔只有你看得見”。描摹的是熱戀中的小女人，只愿意在心愛的人面前表現(xiàn)自己嬌羞柔情的一面。我覺得將它略做修改，也同樣適用于校園情人的戀愛方式：“我們的親密只有我們看得見”。
有句話很經(jīng)典，“戀愛是兩個人的事，又不只是兩個人的事”。而在校園里，卻總有些戀人在“反解”它。
他們認(rèn)為“我們的愛情是全人類的事”。當(dāng)校園戀人在草坪上熱情擁吻時，也讓路人在視覺上也分享了他們的“親密接觸”；當(dāng)男生聲嘶力竭發(fā)出“求偶信號”時，也讓整棟樓的女生被迫接收了的噪音；當(dāng)戀人為本該私自解決的小糾紛大吵大鬧時，周圍同學(xué)也卷入斷不了的“家務(wù)事”中。
他們卻全然忘我、投入其中，視別人的存在為無物。許多女生有電話煲粥至深夜的習(xí)慣。她們在長達(dá)幾個小時的“你愛我我愛你”的敘說中，卻忘記了全寢室的室友也都在傾聽他們“愛的呼喚”，并久久不能入眠。
每每我在校園里遭遇上述尷尬時，腦子里總是冒出那首歌。為什么我們的愛情要讓大家都看得見呢？是需要贏得周遭羨慕的眼光？還是他們天生就有表演欲望，需要將濃烈的感情予以公示？抑或是情到深處，忽略了他人的存在？我覺得都有可能吧。
也許有人會說我這是酸葡萄心理，其實不然。我一直認(rèn)同，每個人都應(yīng)該有自己的感情表達(dá)方式。無論是甜如蜜的還是淡如水的，不需要周圍人去指摘和評判?？墒牵?dāng)校園戀人影響到我的學(xué)習(xí)生活時，我的心情又變得復(fù)雜起來。一方面，有些人是我的好朋友，看見他們戀愛甜蜜我也歡喜，并常常提醒自己應(yīng)該多一分寬容，但另一方面，自己正常的生活軌跡被無故打斷，心里又多了一分無奈、委屈甚至氣憤。
我覺得，校園戀人應(yīng)該在他們身邊畫一個圈。在二人世界里，這個圈可以盡情擴(kuò)大；在公共空間里，就要適當(dāng)縮小范圍。這樣，校園戀人既不會把自己的私密空間拓展到他人的生活領(lǐng)域，同時也擁有了自得其樂的小天地。(武漢大學(xué)新聞學(xué)院2001級研究生 陳磊)
與人方便自己方便
記得曾經(jīng)有過關(guān)于“是否應(yīng)當(dāng)在校園餐廳里禁止互相喂飯”的討論。相信很多人在啞然失笑的同時，更為校領(lǐng)導(dǎo)的萬般無奈而深感同情。如今，在校大學(xué)生越來越張揚的戀愛行為似乎已成為一個影響同學(xué)之間關(guān)系的普遍問題。
如果能出臺一個“大學(xué)生戀愛細(xì)則”，也許就沒有那么多的麻煩事了?？上?，這不現(xiàn)實。所以，這個問題只能交給民間——讓學(xué)生自己來解決，使絕大部分學(xué)生在做法上形成共識。
這個共識是什么呢？我想講一個聽過的故事。
一個中國人在法國開車，突然前面的車都停了下來。他向前一看才知道，原來是一對熱戀中的情侶正在馬路中央忘情地親吻！這個中國人氣惱地請那對情侶離開，哪知道一位司機(jī)沖他嚷了一句：“先生，難道你沒有年輕過嗎？”——這是法國人對情侶們只顧自己而不顧他人的行為的態(tài)度。那么，在中國的大學(xué)校園里，我們能持同樣的觀點嗎？我想是否定的。
首先，大學(xué)是學(xué)習(xí)的場所，如果只有情侶們的方便而沒有其他師生學(xué)習(xí)、研究和休息的方便，那大學(xué)就談不上辦學(xué)宗旨了。其次，擁抱、撫摸、接吻等帶有性的色彩，對個人來說是很隱私的事情，不宜張揚在外。再次，中西有別?？偟膩碚f，西方人表達(dá)愛意更直接、奔放，而東方人則傾向于委婉、含蓄。這兩種方式無所謂孰好孰壞，只是在中國的環(huán)境下，為何偏要“入鄉(xiāng)不隨俗”，弄得大家都別扭呢？
也許反對人士會說，中國人的觀念和行為有待開放，表達(dá)私人情感沒錯。這種說法是對的，但和校園情侶的張揚行為性質(zhì)不同，至少這種行為不應(yīng)影響到別人的實質(zhì)生活。而且，思想解放也不是沒有底線，這個底線就是不妨礙他人的自由和社會的正常秩序。
“己所不欲，勿施于人”。任何人都有探求自己生活方式的權(quán)利，并通過實踐去認(rèn)識，但是我們總要遵從大多數(shù)人的共同愿望和需要，建立規(guī)范。只有這樣，才能使大多數(shù)人得到發(fā)展，得到進(jìn)步和幸福?！翱傄业酱蠖鄶?shù)人的共同性”，這就是問題的根本所在。
如果能確立這樣的共識，我們不妨在實際生活中換位思考一下，就會知道該怎么做了——在整個宿舍的人都午休的時候，你就不會冒然去敲戀人的門；在教室里，你就不會隨意和戀人卿卿我我了。
事實上，因為大學(xué)生戀人總是喜歡沉浸在二人世界里，和其他同學(xué)交往減少，還容易導(dǎo)致其他問題。比如缺乏同性朋友，對集體活動不關(guān)心，失戀后痛苦得不到有效排解等實際問題。大學(xué)生活是年輕人走向成熟的關(guān)鍵階段，人際交往總是囿于少數(shù)人的圈子，對于人格的完善不利。所以，年輕人要享受愛情的溫馨甜蜜，也要養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好心態(tài)。(北京大學(xué)政府管理學(xué)院政治學(xué)理論專業(yè)2001級研究生 劉亞輝)