提起筆來其實(shí)很心虛。因?yàn)槲业挠⒄Z實(shí)在不算拔尖，和那些從小就學(xué)習(xí)英語、到過國外的同學(xué)相比更是信心不足。但是英語帶給我的東西，實(shí)在太多，不僅有成功的喜歡，更有著精神的愉悅。
小學(xué)五年級(jí)才第接觸到英語，六年級(jí)英語課便名存實(shí)亡。那時(shí)我已覺得英語可以為我們打開一扇窗戶，之前隔著玻璃看不清楚的另一個(gè)世界會(huì)變得豁然清晰。在空閑時(shí)反復(fù)翻看英語課本，把上面有限的單詞默記于心，仿照課文造句子，我開始覺得英語是如此有趣。上了初中，英語成了主科，卻仍是從ABC 開始學(xué)起。我沒了耐心，僅僅應(yīng)付一下老師的作業(yè)，成績勉強(qiáng)排在中上水平。后來，我買了初二初三的課本自學(xué)，細(xì)水長流，點(diǎn)滴進(jìn)步。
初二時(shí)的全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，給了我很大的鼓舞，升中考試時(shí)我取得了119分(滿分120)的成績。高二時(shí)再次獲得全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，高考英語科取得了標(biāo)準(zhǔn)分839分(原始分114)英語II在沒有花時(shí)間準(zhǔn)備的情況下也取得了標(biāo)準(zhǔn)分734分(原始分133)，這每小小的成功都是人生中寶貴的經(jīng)歷。
進(jìn)入大學(xué)后，身邊高手如云讓我本就不敢驕傲的心放得更加平和，參加各項(xiàng)活動(dòng)也只是抱著盡力而無悔的態(tài)度。也許是淡然的心態(tài)幫助了我，剛?cè)雽W(xué)不久我參加中山大學(xué)第三屆翻譯大賽獲得了三等獎(jiǎng)，又在校英文報(bào)English Channel 擔(dān)任編輯、副主編。
關(guān)于CET，其實(shí)高中時(shí)就聽說了四級(jí)、六級(jí)這些名詞，也很羨慕那些高一過四高二過六的天才少年。不過自己真正經(jīng)歷過之后再回想，真正是酸甜苦辣五味俱全。
大一下—四級(jí)—牛刀小試，略略失望
CET4是大一下學(xué)期考的。當(dāng)時(shí)由于臨近期末，我并沒有花太多精力準(zhǔn)備四級(jí)，只隨便買了一套十份模擬題來做。結(jié)果證明它出題的方向與實(shí)際考試的有一定距離，考出來的成績一般化，606分。這次考試給我的教訓(xùn)主要有：1.應(yīng)該用真題備考，或者是高質(zhì)量、有口碑的模擬題，隨便選一套備考資料的效果并不太好。2.應(yīng)該有計(jì)劃、按部就班地復(fù)習(xí)，不能隨便做幾份題了事。
大二上—六級(jí)—吸取經(jīng)驗(yàn)，有所進(jìn)步
考過了四級(jí)就可以報(bào)考六級(jí)。下一個(gè)學(xué)期我便報(bào)考了CET6。吸取上四級(jí)的教訓(xùn)，我利用詞匯書來復(fù)習(xí)詞匯，做了很多篇閱讀，做了一套15份的真題，并上網(wǎng)看各位專家寫的文章，滬江網(wǎng)就是一個(gè)很好的選擇。這些事情都很零碎，都靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，聽力、閱讀、寫作都不應(yīng)偏廢。這我取得了 636分。
大三上—新六級(jí)—駕輕就熟，滿意而歸
大二下學(xué)期我沒有報(bào)考六級(jí)。一是由于新題型剛出來，只有一套真題加大了備考的難度。二是我參加了托業(yè)考試，想專心備戰(zhàn)。事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，托業(yè)我取得了975分，獲得ETS中國大陸托業(yè)精英獎(jiǎng)。而大三上學(xué)期備考新六級(jí)，我的方法跟舊六級(jí)類似，按部就班地復(fù)習(xí)，并且仔細(xì)研究兩份真題，終取得了662分的成績。
總的來說，英語學(xué)習(xí)中我認(rèn)為重要的兩點(diǎn)是：
1. 保證每天都接觸到英語。
就算再忙，也要拿出一點(diǎn)零碎時(shí)間來碰碰英文的東西，例如聽一段廣播，閱讀一篇短文，背幾個(gè)單詞，寫幾個(gè)句子，甚至聽一首英文歌也好，一天不接觸就會(huì)生疏；積以跬步，可致千里，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，天長日久進(jìn)步將會(huì)很可觀。當(dāng)然，系統(tǒng)地對(duì)英語的學(xué)習(xí)是不可或缺的，英語課便是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的時(shí)間，不應(yīng)將它看成一種負(fù)擔(dān)，該聽就聽，該說就說，好好加以利用，能節(jié)省不少課后的復(fù)習(xí)時(shí)間。
2. 制訂一個(gè)詳細(xì)、可行的備考計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
參加各種英語考試對(duì)自己來說有一種激勵(lì)作用，取得滿意的成績更能提高自己的信心。在報(bào)考的那一刻就應(yīng)該做好一個(gè)備考的計(jì)劃，不打無準(zhǔn)備之仗。備考可以先做一套或幾套題，摸摸自己水平如何，自己對(duì)該考試的適應(yīng)程度以及薄弱環(huán)節(jié)。之后便可以對(duì)癥下藥，薄弱環(huán)節(jié)多花精力。但也不可忽視強(qiáng)項(xiàng)，不能把自己的“高精尖武器“丟了。而且語言的東西都是相通的，練閱讀對(duì)寫作有幫助，練聽力對(duì)口語也有幫助，等等。重要的是“執(zhí)行”二字，計(jì)劃可以調(diào)整，但一定要堅(jiān)持執(zhí)行，比如哪些書一定要什么時(shí)候看完，哪些題一定要哪天做完，哪幾部分的總結(jié)要做好，訂了適合自己的計(jì)劃后就不能荒廢，況且多練總是有好處的。
由于我所在的中山大學(xué)規(guī)定本科期間只能報(bào)考兩次四級(jí)和兩次六級(jí)，我與CET的故事應(yīng)該告一段落了。然而，英語學(xué)習(xí)決不會(huì)就此停步，那是一生的任務(wù)，更是一生的樂趣。
小學(xué)五年級(jí)才第接觸到英語，六年級(jí)英語課便名存實(shí)亡。那時(shí)我已覺得英語可以為我們打開一扇窗戶，之前隔著玻璃看不清楚的另一個(gè)世界會(huì)變得豁然清晰。在空閑時(shí)反復(fù)翻看英語課本，把上面有限的單詞默記于心，仿照課文造句子，我開始覺得英語是如此有趣。上了初中，英語成了主科，卻仍是從ABC 開始學(xué)起。我沒了耐心，僅僅應(yīng)付一下老師的作業(yè)，成績勉強(qiáng)排在中上水平。后來，我買了初二初三的課本自學(xué)，細(xì)水長流，點(diǎn)滴進(jìn)步。
初二時(shí)的全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，給了我很大的鼓舞，升中考試時(shí)我取得了119分(滿分120)的成績。高二時(shí)再次獲得全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，高考英語科取得了標(biāo)準(zhǔn)分839分(原始分114)英語II在沒有花時(shí)間準(zhǔn)備的情況下也取得了標(biāo)準(zhǔn)分734分(原始分133)，這每小小的成功都是人生中寶貴的經(jīng)歷。
進(jìn)入大學(xué)后，身邊高手如云讓我本就不敢驕傲的心放得更加平和，參加各項(xiàng)活動(dòng)也只是抱著盡力而無悔的態(tài)度。也許是淡然的心態(tài)幫助了我，剛?cè)雽W(xué)不久我參加中山大學(xué)第三屆翻譯大賽獲得了三等獎(jiǎng)，又在校英文報(bào)English Channel 擔(dān)任編輯、副主編。
關(guān)于CET，其實(shí)高中時(shí)就聽說了四級(jí)、六級(jí)這些名詞，也很羨慕那些高一過四高二過六的天才少年。不過自己真正經(jīng)歷過之后再回想，真正是酸甜苦辣五味俱全。
大一下—四級(jí)—牛刀小試，略略失望
CET4是大一下學(xué)期考的。當(dāng)時(shí)由于臨近期末，我并沒有花太多精力準(zhǔn)備四級(jí)，只隨便買了一套十份模擬題來做。結(jié)果證明它出題的方向與實(shí)際考試的有一定距離，考出來的成績一般化，606分。這次考試給我的教訓(xùn)主要有：1.應(yīng)該用真題備考，或者是高質(zhì)量、有口碑的模擬題，隨便選一套備考資料的效果并不太好。2.應(yīng)該有計(jì)劃、按部就班地復(fù)習(xí)，不能隨便做幾份題了事。
大二上—六級(jí)—吸取經(jīng)驗(yàn)，有所進(jìn)步
考過了四級(jí)就可以報(bào)考六級(jí)。下一個(gè)學(xué)期我便報(bào)考了CET6。吸取上四級(jí)的教訓(xùn)，我利用詞匯書來復(fù)習(xí)詞匯，做了很多篇閱讀，做了一套15份的真題，并上網(wǎng)看各位專家寫的文章，滬江網(wǎng)就是一個(gè)很好的選擇。這些事情都很零碎，都靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，聽力、閱讀、寫作都不應(yīng)偏廢。這我取得了 636分。
大三上—新六級(jí)—駕輕就熟，滿意而歸
大二下學(xué)期我沒有報(bào)考六級(jí)。一是由于新題型剛出來，只有一套真題加大了備考的難度。二是我參加了托業(yè)考試，想專心備戰(zhàn)。事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，托業(yè)我取得了975分，獲得ETS中國大陸托業(yè)精英獎(jiǎng)。而大三上學(xué)期備考新六級(jí)，我的方法跟舊六級(jí)類似，按部就班地復(fù)習(xí)，并且仔細(xì)研究兩份真題，終取得了662分的成績。
總的來說，英語學(xué)習(xí)中我認(rèn)為重要的兩點(diǎn)是：
1. 保證每天都接觸到英語。
就算再忙，也要拿出一點(diǎn)零碎時(shí)間來碰碰英文的東西，例如聽一段廣播，閱讀一篇短文，背幾個(gè)單詞，寫幾個(gè)句子，甚至聽一首英文歌也好，一天不接觸就會(huì)生疏；積以跬步，可致千里，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，天長日久進(jìn)步將會(huì)很可觀。當(dāng)然，系統(tǒng)地對(duì)英語的學(xué)習(xí)是不可或缺的，英語課便是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的時(shí)間，不應(yīng)將它看成一種負(fù)擔(dān)，該聽就聽，該說就說，好好加以利用，能節(jié)省不少課后的復(fù)習(xí)時(shí)間。
2. 制訂一個(gè)詳細(xì)、可行的備考計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
參加各種英語考試對(duì)自己來說有一種激勵(lì)作用，取得滿意的成績更能提高自己的信心。在報(bào)考的那一刻就應(yīng)該做好一個(gè)備考的計(jì)劃，不打無準(zhǔn)備之仗。備考可以先做一套或幾套題，摸摸自己水平如何，自己對(duì)該考試的適應(yīng)程度以及薄弱環(huán)節(jié)。之后便可以對(duì)癥下藥，薄弱環(huán)節(jié)多花精力。但也不可忽視強(qiáng)項(xiàng)，不能把自己的“高精尖武器“丟了。而且語言的東西都是相通的，練閱讀對(duì)寫作有幫助，練聽力對(duì)口語也有幫助，等等。重要的是“執(zhí)行”二字，計(jì)劃可以調(diào)整，但一定要堅(jiān)持執(zhí)行，比如哪些書一定要什么時(shí)候看完，哪些題一定要哪天做完，哪幾部分的總結(jié)要做好，訂了適合自己的計(jì)劃后就不能荒廢，況且多練總是有好處的。
由于我所在的中山大學(xué)規(guī)定本科期間只能報(bào)考兩次四級(jí)和兩次六級(jí)，我與CET的故事應(yīng)該告一段落了。然而，英語學(xué)習(xí)決不會(huì)就此停步，那是一生的任務(wù)，更是一生的樂趣。