應(yīng)試技巧
句法結(jié)構(gòu)分析
考生有時會出現(xiàn)這樣的疑問：句子需填補(bǔ)部分的英文單詞都會寫，可是一把這些單詞湊到一塊兒就丟分。這是為什么？這是因為考生沒有注意分析句子的語法結(jié)構(gòu)，不能判別句子需填補(bǔ)部分在全句中所起的語法功能。準(zhǔn)確翻譯離不開句法分析，句法分析包括辨別詞性和句子成分。
1）辨別詞性。由于一個漢語對應(yīng)英語詞可能同時具備名詞、形容詞、動詞等多種詞性，在漢譯英時一定注意這一點。不僅要看到這個單詞在句中是什么詞性，還要看到與這個單詞相聯(lián)系的表達(dá)在句中作什么成分。
例1 All men __________（生而平等）.
譯文: are born equal（形容詞）
例2 Jane has ____________（在滑雪方面沒有對手）.
譯文: no equal in skiing（名詞）
例3 The young scientist ___________（和史密斯教授具有同等的資格）but not in experience.
譯文: equals Professor Smith in qualifications（動詞）
例4 The naughty boy __________（從樓梯上跳下來，扭傷了腳）.
譯文: jumped from the stairs and hurt his leg（動詞）
例5 This failure is ___________（對他是個很大的創(chuàng)傷）.
譯文: a great hurt to him（名詞）
例6 That old lady _________________（懷著受創(chuàng)的感情離開了家）
譯文: left home with hurt feelings（形容詞）
2）辨別句子成分。同一詞語在句中所作的成分不同，意義也不同。翻譯時應(yīng)根據(jù)上下文和全句意思來作出判斷，再確定如何組織英語語言。請大家試著用as來完成下列三句漢譯英練習(xí)，并分析它們在句中作什么成分。
例7 I’ll ____________（我來當(dāng)口譯員）.
譯文: act as an interpreter
例8 He ___________（把我當(dāng)成親密的朋友）.
譯文：treats me as an intimate friend
例9 ____________（他獲勝后的第一個行動是）make a call to his family.
譯文：His first act as a winner was to
這三句中都有由as引導(dǎo)的介詞短語，但在句中的作用各不相同。第一句中as an interpreter在句中作狀語；第二句的as an intimate friend作賓語me的補(bǔ)足語，并非me的定語；第三句的as a winner作定語，修飾act，不是修飾后面的動詞to make a call，否則意思變成“他的第一個行動是以獲勝者的身份給家人打電話”。
以上十四期介紹的翻譯策略和技巧是通過理論和經(jīng)驗的證實得出來的，相信會對大家做好翻譯題有所幫助?？傊忌谧鲞@項新增題型時，一定要臨“新”不亂，要仔細(xì)分析需填句子部分的詞匯、結(jié)構(gòu)或慣用法，找出可能要翻譯成英語的主語、謂語、賓語或其他成分并應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆g策略和技巧。對于句子出現(xiàn)的生詞（組），一定不能放棄，要盡量發(fā)掘能解釋其意義的線索或同義詞等。實在不行就根據(jù)句子本身的含義，按照自己的理解來表達(dá)，因為只要表達(dá)的意思大致相當(dāng)，總會有所收獲。譯完后尚需對原句內(nèi)容進(jìn)一步核對（Checking Process），對譯文語言進(jìn)一步推敲；檢查譯文有無錯（漏）譯現(xiàn)象，是否符合英語表達(dá)習(xí)慣等。但是，技巧終究不等于捷徑。考生只有在平常練習(xí)中多多累積經(jīng)驗，才能逐步掌握訣竅，熟練運用各種翻譯方法。
Exercise Fourteen
1._______________ （他沒有因罪行而受到嚴(yán)厲的懲罰）because he was young.
2. _______________（他們用幾種語言來書寫通知）so that the foreign tourists could understand them.
3.It would be astonishing ______________ （如果不痛切地感受到這一損失）.
4.I always remember what my teacher told me：nobody ______________ （只有努力的人才能成功）.
5.In making such models, wonderful skill is called for, _______________ （也需要透徹地了解植物的結(jié)構(gòu)）.
答案：
1. He was not severely punished for his crime
解析：這是一個因果主從復(fù)合句，句子需填入部分是全句的結(jié)果。在把漢語翻譯成英語的時候有一個潛在規(guī)則：盡量使譯文簡潔明了。本題還考查了詞性的轉(zhuǎn)換，“嚴(yán)厲的懲罰”是一個偏正名詞短語，如果說He did not get a severe punishment because of his crime就顯得羅嗦冗長。所以可以把“懲罰”、“嚴(yán)厲地”分別譯成動詞和副詞，把句子譯成被動態(tài)。
2. They wrote the notices in several languages
解析：本題的中文語序特別容易對考生造成干擾，考生如果按照字面順序來翻譯就是They used several languages to write the notices.這樣就不符合英文表達(dá)習(xí)慣。中文說“用某種語言”，在英文里一般會處理成方式狀語in…language，如：write in English，speak in French。
3. if that loss was not keenly felt
解析：本題考查用it作形式主語的結(jié)構(gòu)來翻譯漢語無主句。由于句子需填入部分并沒有提及“誰”來感受損失，因此最穩(wěn)妥的辦法是處理成被動態(tài)。另外要注意個別詞語的英譯?！巴辞械亍庇胐eeply則程度不夠深，用painfully則詞不達(dá)意，painfully通常指病痛。因此，可選擇keenly，表示程度之深切。
4. can succeed without hard effort
解析：本題實際上在考查反譯法。雖然句子需填入部分的漢語沒有出現(xiàn)關(guān)于“不”、“沒有”、“否”的字眼，但是由于題干部分已經(jīng)給出了nobody，這就限制了翻譯必須用反譯法。必須在英文里再次出現(xiàn)否定，與nobody構(gòu)成雙重否定，才能強(qiáng)調(diào)“只有……才……”的含義。事實上，如果這句話譯成only those who work hard can succeed強(qiáng)調(diào)語義就沒有那么明顯了。
5. as well as thorough knowledge of plant structure
解析：本句意為：制造這樣的模型，不僅需要透徹地了解植物的結(jié)構(gòu)，還要有精湛的技藝?？忌`認(rèn)為在…as well as…結(jié)構(gòu)中后面的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，其實…as well as…前面的并列成分才是突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。句子需填入部分還考查了詞性的轉(zhuǎn)譯，把原文的動詞短語“徹底地了解”轉(zhuǎn)換成英語的名詞短語thorough knowledge。
句法結(jié)構(gòu)分析
考生有時會出現(xiàn)這樣的疑問：句子需填補(bǔ)部分的英文單詞都會寫，可是一把這些單詞湊到一塊兒就丟分。這是為什么？這是因為考生沒有注意分析句子的語法結(jié)構(gòu)，不能判別句子需填補(bǔ)部分在全句中所起的語法功能。準(zhǔn)確翻譯離不開句法分析，句法分析包括辨別詞性和句子成分。
1）辨別詞性。由于一個漢語對應(yīng)英語詞可能同時具備名詞、形容詞、動詞等多種詞性，在漢譯英時一定注意這一點。不僅要看到這個單詞在句中是什么詞性，還要看到與這個單詞相聯(lián)系的表達(dá)在句中作什么成分。
例1 All men __________（生而平等）.
譯文: are born equal（形容詞）
例2 Jane has ____________（在滑雪方面沒有對手）.
譯文: no equal in skiing（名詞）
例3 The young scientist ___________（和史密斯教授具有同等的資格）but not in experience.
譯文: equals Professor Smith in qualifications（動詞）
例4 The naughty boy __________（從樓梯上跳下來，扭傷了腳）.
譯文: jumped from the stairs and hurt his leg（動詞）
例5 This failure is ___________（對他是個很大的創(chuàng)傷）.
譯文: a great hurt to him（名詞）
例6 That old lady _________________（懷著受創(chuàng)的感情離開了家）
譯文: left home with hurt feelings（形容詞）
2）辨別句子成分。同一詞語在句中所作的成分不同，意義也不同。翻譯時應(yīng)根據(jù)上下文和全句意思來作出判斷，再確定如何組織英語語言。請大家試著用as來完成下列三句漢譯英練習(xí)，并分析它們在句中作什么成分。
例7 I’ll ____________（我來當(dāng)口譯員）.
譯文: act as an interpreter
例8 He ___________（把我當(dāng)成親密的朋友）.
譯文：treats me as an intimate friend
例9 ____________（他獲勝后的第一個行動是）make a call to his family.
譯文：His first act as a winner was to
這三句中都有由as引導(dǎo)的介詞短語，但在句中的作用各不相同。第一句中as an interpreter在句中作狀語；第二句的as an intimate friend作賓語me的補(bǔ)足語，并非me的定語；第三句的as a winner作定語，修飾act，不是修飾后面的動詞to make a call，否則意思變成“他的第一個行動是以獲勝者的身份給家人打電話”。
以上十四期介紹的翻譯策略和技巧是通過理論和經(jīng)驗的證實得出來的，相信會對大家做好翻譯題有所幫助?？傊忌谧鲞@項新增題型時，一定要臨“新”不亂，要仔細(xì)分析需填句子部分的詞匯、結(jié)構(gòu)或慣用法，找出可能要翻譯成英語的主語、謂語、賓語或其他成分并應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆g策略和技巧。對于句子出現(xiàn)的生詞（組），一定不能放棄，要盡量發(fā)掘能解釋其意義的線索或同義詞等。實在不行就根據(jù)句子本身的含義，按照自己的理解來表達(dá)，因為只要表達(dá)的意思大致相當(dāng)，總會有所收獲。譯完后尚需對原句內(nèi)容進(jìn)一步核對（Checking Process），對譯文語言進(jìn)一步推敲；檢查譯文有無錯（漏）譯現(xiàn)象，是否符合英語表達(dá)習(xí)慣等。但是，技巧終究不等于捷徑。考生只有在平常練習(xí)中多多累積經(jīng)驗，才能逐步掌握訣竅，熟練運用各種翻譯方法。
Exercise Fourteen
1._______________ （他沒有因罪行而受到嚴(yán)厲的懲罰）because he was young.
2. _______________（他們用幾種語言來書寫通知）so that the foreign tourists could understand them.
3.It would be astonishing ______________ （如果不痛切地感受到這一損失）.
4.I always remember what my teacher told me：nobody ______________ （只有努力的人才能成功）.
5.In making such models, wonderful skill is called for, _______________ （也需要透徹地了解植物的結(jié)構(gòu)）.
答案：
1. He was not severely punished for his crime
解析：這是一個因果主從復(fù)合句，句子需填入部分是全句的結(jié)果。在把漢語翻譯成英語的時候有一個潛在規(guī)則：盡量使譯文簡潔明了。本題還考查了詞性的轉(zhuǎn)換，“嚴(yán)厲的懲罰”是一個偏正名詞短語，如果說He did not get a severe punishment because of his crime就顯得羅嗦冗長。所以可以把“懲罰”、“嚴(yán)厲地”分別譯成動詞和副詞，把句子譯成被動態(tài)。
2. They wrote the notices in several languages
解析：本題的中文語序特別容易對考生造成干擾，考生如果按照字面順序來翻譯就是They used several languages to write the notices.這樣就不符合英文表達(dá)習(xí)慣。中文說“用某種語言”，在英文里一般會處理成方式狀語in…language，如：write in English，speak in French。
3. if that loss was not keenly felt
解析：本題考查用it作形式主語的結(jié)構(gòu)來翻譯漢語無主句。由于句子需填入部分并沒有提及“誰”來感受損失，因此最穩(wěn)妥的辦法是處理成被動態(tài)。另外要注意個別詞語的英譯?！巴辞械亍庇胐eeply則程度不夠深，用painfully則詞不達(dá)意，painfully通常指病痛。因此，可選擇keenly，表示程度之深切。
4. can succeed without hard effort
解析：本題實際上在考查反譯法。雖然句子需填入部分的漢語沒有出現(xiàn)關(guān)于“不”、“沒有”、“否”的字眼，但是由于題干部分已經(jīng)給出了nobody，這就限制了翻譯必須用反譯法。必須在英文里再次出現(xiàn)否定，與nobody構(gòu)成雙重否定，才能強(qiáng)調(diào)“只有……才……”的含義。事實上，如果這句話譯成only those who work hard can succeed強(qiáng)調(diào)語義就沒有那么明顯了。
5. as well as thorough knowledge of plant structure
解析：本句意為：制造這樣的模型，不僅需要透徹地了解植物的結(jié)構(gòu)，還要有精湛的技藝?？忌`認(rèn)為在…as well as…結(jié)構(gòu)中后面的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，其實…as well as…前面的并列成分才是突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。句子需填入部分還考查了詞性的轉(zhuǎn)譯，把原文的動詞短語“徹底地了解”轉(zhuǎn)換成英語的名詞短語thorough knowledge。