Text 3
篇章導(dǎo)讀
本文主要是一篇闡述型的文章。中心是哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事的調(diào)查經(jīng)過。第1自然段作者首先提出因?yàn)橛刑嗟那楦泻吞嗟淖载?fù)，所以這個(gè)調(diào)查很難進(jìn)行。在第2自然段，調(diào)查組的領(lǐng)導(dǎo)人Gehman很謹(jǐn)慎地說，如果要真知道這個(gè)飛機(jī)的左翼出現(xiàn)問題的話，美國航空航天局的研究人員肯定會(huì)實(shí)施營救的，但目前問題在于美國航空航天局的研究人員有沒有反對(duì)過或決定反對(duì)過進(jìn)行調(diào)查，在4、5、6、7段作者講述了在聽證會(huì)上的主題即美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星照片。本文的關(guān)鍵詞為“inquiry”、“accident”、“Gehman”、“NASA”等等。
思路解析
31「答案」[B]
「解析」題干問：“本文最可能選自標(biāo)題為……的文章”。正確選項(xiàng)為[B]“對(duì)哥倫比亞號(hào)事件的調(diào)查”，“inquiry”和“accident”為本文的中心關(guān)鍵詞，很顯然文章的中心關(guān)鍵詞作為整篇文章的大標(biāo)題。而選項(xiàng)[A]“Gehman對(duì)哥倫比亞號(hào)失事的評(píng)論”，在這篇文章中作者的態(tài)度相當(dāng)謹(jǐn)慎，就事論事，沒有涉及太多的評(píng)價(jià)。選項(xiàng)[C]“闡述航天飛機(jī)的安全”，離題太遠(yuǎn)。選項(xiàng)[D]“美國航空航天局正在被揭露的問題”，文中確實(shí)講到美國航空航天局存在問題，但只是一部分，而不能作為整體。
32「答案」[B]
「解析」題干問：“在句子‘since they could place’中的‘they’所指的是……”。正確選項(xiàng)為[B]“回答”，對(duì)該句進(jìn)行句型分析后，得出“they”指代的對(duì)象為前面的“answers”，“answer”為在聽證會(huì)上的回答。選項(xiàng)[A]“賠償金”，選項(xiàng)[C]“決定”和選項(xiàng)[D]“問題”都與原文語境不相符合。
33「答案」[A]
「解析」題干問：“根據(jù)作者，導(dǎo)致哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事的主要原因是……”。文中作者明確講述了導(dǎo)致航天飛機(jī)失事可能主要是因?yàn)槠渥笠硎艿搅藫p壞，因此選項(xiàng)[A]“一個(gè)很可能左翼受到的損壞”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“故意拒絕衛(wèi)星圖片”，選項(xiàng)[C]“有一種多愁善感以及所涉及的一種自負(fù)”和選項(xiàng)[D]“航天機(jī)構(gòu)在執(zhí)行任務(wù)中的行動(dòng)遲緩”都不是導(dǎo)致事件直接引發(fā)的原因。
34「答案」[C]
「解析」題干問：“像文中所提到的，星期三的聽證會(huì)的主題是……”。在4、5、6、7段反復(fù)講到了美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星圖像，此題可以定位在第5段的最后一句，“The subject dominated the early part of Wednesday‘s hearing”，該句中的“subject”指的就是美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星圖像，因此選項(xiàng)[C]“美國航空航天局拒絕了軍事部門提供的衛(wèi)星圖像”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“軌道中情報(bào)衛(wèi)星的一種精確能力”，選項(xiàng)[B]“美國航空航天局沒有作出決定反對(duì)對(duì)哥倫比亞號(hào)的檢測(cè)”和選項(xiàng)[D]“美國航空航天局和軍事部門的合作”，盡管文中都有所提及，但卻不是這次聽證會(huì)所解決的問題和焦點(diǎn)。
35「答案」[D]
「解析」題干問：“下面哪項(xiàng)最能描述Gehman對(duì)于衛(wèi)星圖像的態(tài)度？”此題可定位于最后一段，該段講述了Gehman對(duì)衛(wèi)星圖像能否檢測(cè)出破損仍舊不敢肯定，且綜觀全文，可以看出他的態(tài)度是相當(dāng)謹(jǐn)慎的，因此選項(xiàng)[D]“謹(jǐn)慎”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“擔(dān)心恐懼的”，選項(xiàng)[B]“盲目輕信的”和選項(xiàng)[C]“冷漠的”都不能概括原文的中心和含義。
參考譯文
在事故發(fā)生后的三個(gè)多月也就是本月初，這宗調(diào)查才開始，原因是有“太多的情緒和自負(fù)”，哥倫比亞號(hào)事故調(diào)查委員會(huì)的主席Harold Gehman如是說道。
在參議院商業(yè)委員會(huì)前作證時(shí)，Gehman說他的這部分調(diào)查才剛剛開始，始于十天之前。但是他已經(jīng)得出了一個(gè)結(jié)論：如果說宇航局的高級(jí)管理官員們知道了哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)的左翼有致命的故障存在，而美國航空航天局卻不愿或不能對(duì)進(jìn)入軌道的宇航員采取營救行動(dòng)，是不能令人信服的。
Gehman于聽證會(huì)后告訴記者，關(guān)于一些重要問題的答案可能會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。原因是這些答案可能在一個(gè)不同的情形下審視宇航局的決定，宇航局決定反對(duì)在哥倫比亞號(hào)返航前仔細(xì)檢查可能出現(xiàn)的側(cè)翼故障。
調(diào)查人員認(rèn)為哥倫比亞號(hào)起飛后不久隔熱泡沫的流失損壞了飛機(jī)左翼。這導(dǎo)致了二月一日航天飛機(jī)返航時(shí)超高溫的熱空氣穿過飛船的側(cè)翼引起大火并融化了飛船的內(nèi)部。
在這些決定中，有關(guān)于宇航局管理官員拒絕接受軍方所提供的關(guān)于哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)左翼隱患的衛(wèi)星照片。這一主題占據(jù)了周三聽證會(huì)的前半部分。
Gehman抱怨說管理官員在拒絕被提供的照片時(shí)“錯(cuò)失了故障的征兆”，這是對(duì)宇航局在16天的航天飛機(jī)航行期間的做事不力的直接尖刻的評(píng)價(jià)。
Gehman告訴參議員：“我們將把這件事詳細(xì)地寫進(jìn)我們的報(bào)告，但是事故中有大量的官員和管理者錯(cuò)失了故障的征兆，我們對(duì)調(diào)查的進(jìn)程不甚滿意?！?BR> 調(diào)查委員會(huì)曾建議美國航空航天局促成宇航局和掌管衛(wèi)星及望遠(yuǎn)鏡的軍方部門間更好的合作。美國國家圖像和測(cè)繪部在三月份已同意定期為在軌道上運(yùn)行的航天飛機(jī)進(jìn)行詳細(xì)的衛(wèi)星圖像拍照。
來自于美國軍方最先進(jìn)的間諜衛(wèi)星的照片是否能檢測(cè)出哥倫比亞號(hào)飛船側(cè)翼上的兩英寸大小的破損，Gehman對(duì)此仍舊不敢肯定。這種衛(wèi)星的精確度是聽證會(huì)上的敏感話題。
Text 4
篇章導(dǎo)讀
本文講述的中心是關(guān)于接種疫苗與防止傳染病的重要性。第2自然段講述了接種疫苗后整個(gè)免疫系統(tǒng)的應(yīng)付過程，第3自然段闡述的是接種疫苗可能存在的危險(xiǎn)。最后一段對(duì)比分析接種疫苗所帶來的好處以及不足之處。本文的關(guān)鍵詞為“disease of epidemic”、“populace”、“vaccination”等等。
思路解析
36「答案」[C]
「解析」題干問：“本文的標(biāo)題是什么？”正確選項(xiàng)為[C]“疫苗：方法和內(nèi)在含義”，這一選項(xiàng)能概括說明文章的中心。而選項(xiàng)[A]“接種：福音或詛咒”，漏掉了關(guān)于接種疫苗的過程，是對(duì)中心的部分概括。選項(xiàng)[B]“接種所用的原理”，這是第2自然段的話題。選項(xiàng)[D]“一個(gè)受到攻擊的奇跡的治療方法”只涉及到最后一個(gè)自然段。
37「答案」[A]
「解析」題干問：“天花疫苗這個(gè)舉例是說明什么情況？”此題可定位于第3自然段，且第3、4自然段的主題就是使用疫苗可能會(huì)帶來負(fù)面效果，因此選項(xiàng)[A]“使用疫苗可能會(huì)帶來負(fù)面結(jié)果”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“疫苗的實(shí)際使用來控制傳染病”，選項(xiàng)[C]“疫苗在于消除某些疾病的有效性”和選項(xiàng)[D]“疫苗對(duì)付疾病所使用的方法”都不是這個(gè)舉證所談?wù)摰挠^點(diǎn)。
38「答案」[B]
「解析」題干問：“這個(gè)短語‘ward it off naturally’最可能的意思是……”。文中第2自然段講述了在接種疫苗后，身體自然可以跟這種疾病進(jìn)行對(duì)抗。因此選項(xiàng)[B]“很輕松地與之對(duì)抗”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“自然地將其排除”，選項(xiàng)[C]“很不情愿地去管理它”和選項(xiàng)[D]“恰當(dāng)?shù)胤纸馑倍疾环系诙嗡務(wù)摰囊粋€(gè)原理。
39「答案」[B]
「解析」題干問：“根據(jù)這篇文章，下面哪項(xiàng)是對(duì)的？”其實(shí)縱觀全文，本文的中心講的是免疫系統(tǒng)可以得到特殊的訓(xùn)練以應(yīng)對(duì)疾病的較弱形式，因此選項(xiàng)[B]“免疫系統(tǒng)可以得到特殊的訓(xùn)練以應(yīng)對(duì)疾病的較弱形式”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“挽救大多數(shù)的人必然造成少數(shù)人的死亡”，選項(xiàng)[C]“強(qiáng)制性的接種對(duì)于大眾的生存是不可或缺的”和選項(xiàng)[D]“接種的過程仍然是一個(gè)應(yīng)該解決的神秘”都不能說明原文的含義。
40「答案」[D]
「解析」題干問：“作者寫作本文的目的是……”。作者在這篇文章的語氣是客觀的，因此選項(xiàng)[D]“為了解釋和告知信息”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“評(píng)論和批判”，這是議論文，評(píng)論文的模式。選項(xiàng)[B]“論證和辯論”是議論文的模式。選項(xiàng)[C]“為了帶來興趣和娛樂”，但這篇文章是科普性的文章。
參考譯文
當(dāng)傳染病襲擊民眾時(shí)，科學(xué)家們就立即著手確認(rèn)病源并想法征服疾病。通常，我們是可以取得勝利的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)可以隔離寄生蟲、病原菌或者造成疾病的細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)有效的消滅或抑制疾病的方法。在非常嚴(yán)重的情況下，比方說一個(gè)地區(qū)或國家的全體民眾都可能處境極其危險(xiǎn)，就有必要通過接種疫苗來保護(hù)全部人口，確保疾病不會(huì)蔓延。
接種疫苗是讓人體對(duì)病毒或疾病產(chǎn)生免疫力。萬一碰上病毒或疾病，人體可以自然戰(zhàn)勝它。將弱小或死亡的菌株在監(jiān)控環(huán)境下注入病人體內(nèi)，這樣他體內(nèi)的免疫系統(tǒng)就可以培養(yǎng)出應(yīng)對(duì)來犯之?dāng)车哪芰?。關(guān)于如何抵抗疾病的信息被傳遞到免疫系統(tǒng)的各個(gè)部位，這個(gè)過程由基因信息在細(xì)胞間傳遞而自然實(shí)現(xiàn)?？梢钥隙ǎf一該病人以后碰上這類病毒，他的身體已全副武裝并且訓(xùn)練有素，足以對(duì)付這一現(xiàn)實(shí)問題，因?yàn)橐延薪?jīng)驗(yàn)了。
但是整個(gè)過程還有隱患。有時(shí)，即使疫苗中含有的病菌是弱化了的菌種，人體也接受不了，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)失效，以致病人死亡。天花疫苗的情況就是這樣。天花傳染病一度席卷全美土著居民并造成大量移民死亡，該疫苗試圖消滅這種傳染病。一萬個(gè)接種天花疫苗的人中約有一個(gè)因接種而感染天花死亡。也就是說，如果全體美國人都要接種天花疫苗的話，就有3000人將死亡。
值得慶幸的是，在20世紀(jì)70年代初，天花病毒就已被消滅，也結(jié)束了對(duì)全美嬰兒的強(qiáng)制接種。不過，該病若卷土重來，就還要實(shí)行強(qiáng)制接種，這必將造成由接種而帶來更多的意外死亡。本是一件好事的接種工作背后隱藏著不少謾罵和非議。
篇章導(dǎo)讀
本文主要是一篇闡述型的文章。中心是哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事的調(diào)查經(jīng)過。第1自然段作者首先提出因?yàn)橛刑嗟那楦泻吞嗟淖载?fù)，所以這個(gè)調(diào)查很難進(jìn)行。在第2自然段，調(diào)查組的領(lǐng)導(dǎo)人Gehman很謹(jǐn)慎地說，如果要真知道這個(gè)飛機(jī)的左翼出現(xiàn)問題的話，美國航空航天局的研究人員肯定會(huì)實(shí)施營救的，但目前問題在于美國航空航天局的研究人員有沒有反對(duì)過或決定反對(duì)過進(jìn)行調(diào)查，在4、5、6、7段作者講述了在聽證會(huì)上的主題即美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星照片。本文的關(guān)鍵詞為“inquiry”、“accident”、“Gehman”、“NASA”等等。
思路解析
31「答案」[B]
「解析」題干問：“本文最可能選自標(biāo)題為……的文章”。正確選項(xiàng)為[B]“對(duì)哥倫比亞號(hào)事件的調(diào)查”，“inquiry”和“accident”為本文的中心關(guān)鍵詞，很顯然文章的中心關(guān)鍵詞作為整篇文章的大標(biāo)題。而選項(xiàng)[A]“Gehman對(duì)哥倫比亞號(hào)失事的評(píng)論”，在這篇文章中作者的態(tài)度相當(dāng)謹(jǐn)慎，就事論事，沒有涉及太多的評(píng)價(jià)。選項(xiàng)[C]“闡述航天飛機(jī)的安全”，離題太遠(yuǎn)。選項(xiàng)[D]“美國航空航天局正在被揭露的問題”，文中確實(shí)講到美國航空航天局存在問題，但只是一部分，而不能作為整體。
32「答案」[B]
「解析」題干問：“在句子‘since they could place’中的‘they’所指的是……”。正確選項(xiàng)為[B]“回答”，對(duì)該句進(jìn)行句型分析后，得出“they”指代的對(duì)象為前面的“answers”，“answer”為在聽證會(huì)上的回答。選項(xiàng)[A]“賠償金”，選項(xiàng)[C]“決定”和選項(xiàng)[D]“問題”都與原文語境不相符合。
33「答案」[A]
「解析」題干問：“根據(jù)作者，導(dǎo)致哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)失事的主要原因是……”。文中作者明確講述了導(dǎo)致航天飛機(jī)失事可能主要是因?yàn)槠渥笠硎艿搅藫p壞，因此選項(xiàng)[A]“一個(gè)很可能左翼受到的損壞”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“故意拒絕衛(wèi)星圖片”，選項(xiàng)[C]“有一種多愁善感以及所涉及的一種自負(fù)”和選項(xiàng)[D]“航天機(jī)構(gòu)在執(zhí)行任務(wù)中的行動(dòng)遲緩”都不是導(dǎo)致事件直接引發(fā)的原因。
34「答案」[C]
「解析」題干問：“像文中所提到的，星期三的聽證會(huì)的主題是……”。在4、5、6、7段反復(fù)講到了美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星圖像，此題可以定位在第5段的最后一句，“The subject dominated the early part of Wednesday‘s hearing”，該句中的“subject”指的就是美國航空航天局拒絕接受軍事部門提供的衛(wèi)星圖像，因此選項(xiàng)[C]“美國航空航天局拒絕了軍事部門提供的衛(wèi)星圖像”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“軌道中情報(bào)衛(wèi)星的一種精確能力”，選項(xiàng)[B]“美國航空航天局沒有作出決定反對(duì)對(duì)哥倫比亞號(hào)的檢測(cè)”和選項(xiàng)[D]“美國航空航天局和軍事部門的合作”，盡管文中都有所提及，但卻不是這次聽證會(huì)所解決的問題和焦點(diǎn)。
35「答案」[D]
「解析」題干問：“下面哪項(xiàng)最能描述Gehman對(duì)于衛(wèi)星圖像的態(tài)度？”此題可定位于最后一段，該段講述了Gehman對(duì)衛(wèi)星圖像能否檢測(cè)出破損仍舊不敢肯定，且綜觀全文，可以看出他的態(tài)度是相當(dāng)謹(jǐn)慎的，因此選項(xiàng)[D]“謹(jǐn)慎”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“擔(dān)心恐懼的”，選項(xiàng)[B]“盲目輕信的”和選項(xiàng)[C]“冷漠的”都不能概括原文的中心和含義。
參考譯文
在事故發(fā)生后的三個(gè)多月也就是本月初，這宗調(diào)查才開始，原因是有“太多的情緒和自負(fù)”，哥倫比亞號(hào)事故調(diào)查委員會(huì)的主席Harold Gehman如是說道。
在參議院商業(yè)委員會(huì)前作證時(shí)，Gehman說他的這部分調(diào)查才剛剛開始，始于十天之前。但是他已經(jīng)得出了一個(gè)結(jié)論：如果說宇航局的高級(jí)管理官員們知道了哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)的左翼有致命的故障存在，而美國航空航天局卻不愿或不能對(duì)進(jìn)入軌道的宇航員采取營救行動(dòng)，是不能令人信服的。
Gehman于聽證會(huì)后告訴記者，關(guān)于一些重要問題的答案可能會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。原因是這些答案可能在一個(gè)不同的情形下審視宇航局的決定，宇航局決定反對(duì)在哥倫比亞號(hào)返航前仔細(xì)檢查可能出現(xiàn)的側(cè)翼故障。
調(diào)查人員認(rèn)為哥倫比亞號(hào)起飛后不久隔熱泡沫的流失損壞了飛機(jī)左翼。這導(dǎo)致了二月一日航天飛機(jī)返航時(shí)超高溫的熱空氣穿過飛船的側(cè)翼引起大火并融化了飛船的內(nèi)部。
在這些決定中，有關(guān)于宇航局管理官員拒絕接受軍方所提供的關(guān)于哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)左翼隱患的衛(wèi)星照片。這一主題占據(jù)了周三聽證會(huì)的前半部分。
Gehman抱怨說管理官員在拒絕被提供的照片時(shí)“錯(cuò)失了故障的征兆”，這是對(duì)宇航局在16天的航天飛機(jī)航行期間的做事不力的直接尖刻的評(píng)價(jià)。
Gehman告訴參議員：“我們將把這件事詳細(xì)地寫進(jìn)我們的報(bào)告，但是事故中有大量的官員和管理者錯(cuò)失了故障的征兆，我們對(duì)調(diào)查的進(jìn)程不甚滿意?！?BR> 調(diào)查委員會(huì)曾建議美國航空航天局促成宇航局和掌管衛(wèi)星及望遠(yuǎn)鏡的軍方部門間更好的合作。美國國家圖像和測(cè)繪部在三月份已同意定期為在軌道上運(yùn)行的航天飛機(jī)進(jìn)行詳細(xì)的衛(wèi)星圖像拍照。
來自于美國軍方最先進(jìn)的間諜衛(wèi)星的照片是否能檢測(cè)出哥倫比亞號(hào)飛船側(cè)翼上的兩英寸大小的破損，Gehman對(duì)此仍舊不敢肯定。這種衛(wèi)星的精確度是聽證會(huì)上的敏感話題。
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篇章導(dǎo)讀
本文講述的中心是關(guān)于接種疫苗與防止傳染病的重要性。第2自然段講述了接種疫苗后整個(gè)免疫系統(tǒng)的應(yīng)付過程，第3自然段闡述的是接種疫苗可能存在的危險(xiǎn)。最后一段對(duì)比分析接種疫苗所帶來的好處以及不足之處。本文的關(guān)鍵詞為“disease of epidemic”、“populace”、“vaccination”等等。
思路解析
36「答案」[C]
「解析」題干問：“本文的標(biāo)題是什么？”正確選項(xiàng)為[C]“疫苗：方法和內(nèi)在含義”，這一選項(xiàng)能概括說明文章的中心。而選項(xiàng)[A]“接種：福音或詛咒”，漏掉了關(guān)于接種疫苗的過程，是對(duì)中心的部分概括。選項(xiàng)[B]“接種所用的原理”，這是第2自然段的話題。選項(xiàng)[D]“一個(gè)受到攻擊的奇跡的治療方法”只涉及到最后一個(gè)自然段。
37「答案」[A]
「解析」題干問：“天花疫苗這個(gè)舉例是說明什么情況？”此題可定位于第3自然段，且第3、4自然段的主題就是使用疫苗可能會(huì)帶來負(fù)面效果，因此選項(xiàng)[A]“使用疫苗可能會(huì)帶來負(fù)面結(jié)果”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[B]“疫苗的實(shí)際使用來控制傳染病”，選項(xiàng)[C]“疫苗在于消除某些疾病的有效性”和選項(xiàng)[D]“疫苗對(duì)付疾病所使用的方法”都不是這個(gè)舉證所談?wù)摰挠^點(diǎn)。
38「答案」[B]
「解析」題干問：“這個(gè)短語‘ward it off naturally’最可能的意思是……”。文中第2自然段講述了在接種疫苗后，身體自然可以跟這種疾病進(jìn)行對(duì)抗。因此選項(xiàng)[B]“很輕松地與之對(duì)抗”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“自然地將其排除”，選項(xiàng)[C]“很不情愿地去管理它”和選項(xiàng)[D]“恰當(dāng)?shù)胤纸馑倍疾环系诙嗡務(wù)摰囊粋€(gè)原理。
39「答案」[B]
「解析」題干問：“根據(jù)這篇文章，下面哪項(xiàng)是對(duì)的？”其實(shí)縱觀全文，本文的中心講的是免疫系統(tǒng)可以得到特殊的訓(xùn)練以應(yīng)對(duì)疾病的較弱形式，因此選項(xiàng)[B]“免疫系統(tǒng)可以得到特殊的訓(xùn)練以應(yīng)對(duì)疾病的較弱形式”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“挽救大多數(shù)的人必然造成少數(shù)人的死亡”，選項(xiàng)[C]“強(qiáng)制性的接種對(duì)于大眾的生存是不可或缺的”和選項(xiàng)[D]“接種的過程仍然是一個(gè)應(yīng)該解決的神秘”都不能說明原文的含義。
40「答案」[D]
「解析」題干問：“作者寫作本文的目的是……”。作者在這篇文章的語氣是客觀的，因此選項(xiàng)[D]“為了解釋和告知信息”為正確選項(xiàng)。而選項(xiàng)[A]“評(píng)論和批判”，這是議論文，評(píng)論文的模式。選項(xiàng)[B]“論證和辯論”是議論文的模式。選項(xiàng)[C]“為了帶來興趣和娛樂”，但這篇文章是科普性的文章。
參考譯文
當(dāng)傳染病襲擊民眾時(shí)，科學(xué)家們就立即著手確認(rèn)病源并想法征服疾病。通常，我們是可以取得勝利的，因?yàn)獒t(yī)學(xué)可以隔離寄生蟲、病原菌或者造成疾病的細(xì)胞，并發(fā)現(xiàn)有效的消滅或抑制疾病的方法。在非常嚴(yán)重的情況下，比方說一個(gè)地區(qū)或國家的全體民眾都可能處境極其危險(xiǎn)，就有必要通過接種疫苗來保護(hù)全部人口，確保疾病不會(huì)蔓延。
接種疫苗是讓人體對(duì)病毒或疾病產(chǎn)生免疫力。萬一碰上病毒或疾病，人體可以自然戰(zhàn)勝它。將弱小或死亡的菌株在監(jiān)控環(huán)境下注入病人體內(nèi)，這樣他體內(nèi)的免疫系統(tǒng)就可以培養(yǎng)出應(yīng)對(duì)來犯之?dāng)车哪芰?。關(guān)于如何抵抗疾病的信息被傳遞到免疫系統(tǒng)的各個(gè)部位，這個(gè)過程由基因信息在細(xì)胞間傳遞而自然實(shí)現(xiàn)?？梢钥隙ǎf一該病人以后碰上這類病毒，他的身體已全副武裝并且訓(xùn)練有素，足以對(duì)付這一現(xiàn)實(shí)問題，因?yàn)橐延薪?jīng)驗(yàn)了。
但是整個(gè)過程還有隱患。有時(shí)，即使疫苗中含有的病菌是弱化了的菌種，人體也接受不了，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)失效，以致病人死亡。天花疫苗的情況就是這樣。天花傳染病一度席卷全美土著居民并造成大量移民死亡，該疫苗試圖消滅這種傳染病。一萬個(gè)接種天花疫苗的人中約有一個(gè)因接種而感染天花死亡。也就是說，如果全體美國人都要接種天花疫苗的話，就有3000人將死亡。
值得慶幸的是，在20世紀(jì)70年代初，天花病毒就已被消滅，也結(jié)束了對(duì)全美嬰兒的強(qiáng)制接種。不過，該病若卷土重來，就還要實(shí)行強(qiáng)制接種，這必將造成由接種而帶來更多的意外死亡。本是一件好事的接種工作背后隱藏著不少謾罵和非議。