王大慶 新西蘭坎特伯雷大學(xué)碩士
現(xiàn)任GEA公司南方區(qū)代表
“出國(guó)留學(xué)讓我學(xué)會(huì)了新的思維方法。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)的依據(jù)和理念不一樣，國(guó)內(nèi)比較注重的理論知識(shí)，實(shí)用性不強(qiáng)；而國(guó)外則注重應(yīng)用科學(xué)，教學(xué)與實(shí)際緊密相連。國(guó)外的本科生畢業(yè)后大都可以馬上參加實(shí)際的社會(huì)工作，沒有任何障礙。”王大慶評(píng)價(jià)了國(guó)外學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
“留學(xué)既讓我強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)，又見識(shí)和學(xué)到了國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，從而提高了自己的專業(yè)水平。在留學(xué)過程中，對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活科研等情況的了解，增進(jìn)了我和國(guó)外同行之間的交流。”
同時(shí)，王大慶也給即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們提出建議，“首先，要有一種全新的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要拿國(guó)內(nèi)的思維方法來套，要按照國(guó)外的教學(xué)方法來學(xué)習(xí)；其次，多交外國(guó)朋友，包括當(dāng)?shù)氐娜A人。因?yàn)閯側(cè)サ牧魧W(xué)生都喜歡與本國(guó)的學(xué)生呆在一起，由于文化背景相同導(dǎo)致進(jìn)步不大。所以多接觸了解其他國(guó)家的人文，對(duì)自己本身就是一種提升?！?BR> 司徒星：從IFY到畢馬威歐洲總部管理培訓(xùn)生
本版撰文 時(shí)報(bào)記者 紀(jì)海珠 本版攝影 時(shí)報(bào)記者 陸明杰
近日，廣州華師附中IFY（國(guó)際基礎(chǔ)課程）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱志東先生收到英國(guó)倫敦KPMG（畢馬威會(huì)計(jì)師事物所，世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一）歐洲總部的一封來信。信中說，KPMG歐洲總部將錄取IFY的畢業(yè)生司徒星為管理培訓(xùn)生，請(qǐng)朱志東對(duì)司徒星在IFY的學(xué)習(xí)情況和實(shí)習(xí)情況作出評(píng)價(jià)。
看著桌面這封越洋來信，朱志東不由得回想起司徒星這位優(yōu)秀的第xx屆廣州IFY畢業(yè)生，深深的為他感到自豪和欣慰。而記者獲悉這一喜訊后，越洋電話采訪了司徒星。
司徒星原是佛山一中的學(xué)生，高二結(jié)束后來到廣州，成為了廣州IFY第xx屆學(xué)生。通過IFY，他考上了英國(guó)曼徹斯特大學(xué)，獲得國(guó)際商業(yè)、金融與經(jīng)濟(jì)一等榮譽(yù)學(xué)士，之后考取倫敦大學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。目前，他碩士尚未畢業(yè)，已被位于倫敦的KPMG歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生。
司徒星說：“能夠在碩士尚未畢業(yè)的時(shí)候，被KPMG倫敦的歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生，我感到非常開心和自豪，我一直希望成為一個(gè)成功的國(guó)際型人才，這份工作給了我好的臺(tái)階和平臺(tái)。今天我的一點(diǎn)小小成就，與四年前偶然與IFY結(jié)緣有著很大的關(guān)系。我在高中的成績(jī)，考上國(guó)內(nèi)的一流大學(xué)是一點(diǎn)問題沒有，但通過IFY，我順利前往曼徹斯特大學(xué)就讀。在4年的留學(xué)生涯里，我不但學(xué)到了知識(shí)和技能并取得了學(xué)位證書，更重要的是在英國(guó)留學(xué)期間，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)為我提供了大量在英國(guó)和國(guó)內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉了我各方面的能力，為我成功在英國(guó)就業(yè)提供了很大的幫助?！?BR> 1 IFY與英澳高等教育“無縫對(duì)接”
在司徒星看來，IFY就是留學(xué)的“學(xué)前班”，它提供全外教，全英語環(huán)境，英式授課方式lecture and tutorial，是名副其實(shí)的橋梁課程。不光是在語言上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)方式方法上，也在文化上給中國(guó)學(xué)生留學(xué)英澳全方位的“無縫對(duì)接”。
司徒星印象深的就是《商業(yè)與經(jīng)濟(jì)》科目老師Rosemary指點(diǎn)他寫論文。他說：“當(dāng)時(shí)一開始讀IFY，很多同學(xué)都不知道論文怎么寫，Rosemary跟Dan都很耐心的教我們?nèi)绾螛?gòu)架一篇論文，有哪些短句是學(xué)術(shù)論文通常用到的。而且本來作業(yè)交上去就改分了，不過在開始的時(shí)候Rosemary很樂意先看我們的論文，告訴我們應(yīng)該怎么修改，然后再交上去。當(dāng)時(shí)幾乎每一篇論文都經(jīng)過她的指教，就是在她手把手的耐心教導(dǎo)下，我很明顯的感覺到我英文學(xué)術(shù)寫作能力進(jìn)步很快，而且專業(yè)術(shù)語的詞匯量也有了明顯提高，到了后來寫論文就基本上得心應(yīng)手。到了大學(xué)就憑Rosemary教我的方法吃了不少老本。”
司徒星還回想起在讀IFY的時(shí)候有一個(gè)3000字的British culture project（英國(guó)文化研究項(xiàng)目）。他說：“我當(dāng)時(shí)就選了講英國(guó)足球，本來對(duì)英國(guó)足球的了解就只局限于看英超，但是做完那個(gè)project以后就會(huì)英國(guó)的足球整個(gè)的發(fā)展有了一個(gè)更系統(tǒng)的了解。特別是來到這邊足球和酒就是英國(guó)人生活的兩大構(gòu)成部分，對(duì)足球的了解拉進(jìn)了我跟他們的距離，在一開始要ice breaking的時(shí)候都很自然就講上個(gè)禮拜那場(chǎng)曼聯(lián)跟阿森納的比賽怎么樣，有時(shí)候又互相為自己擁護(hù)的球隊(duì)斗一下嘴……”
另外，司徒星指出，在IFY學(xué)習(xí)的時(shí)候，與來自英國(guó)18所大學(xué)的國(guó)際部主任在廣州面對(duì)面的專場(chǎng)咨詢且面試，讓他大限度的了解到他想讀的專業(yè)課程。IFY通過UCAS（英國(guó)高等招生辦公室），讓學(xué)生可以更合理和有保障地選擇專業(yè)，也讓好學(xué)生有更大的選擇權(quán)利。
2 我在英國(guó)學(xué)得很輕松
在IFY打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)令司徒星在海外大學(xué)表現(xiàn)出類拔萃。
司徒星談到：“在IFY學(xué)了excel后，基本上在大學(xué)做coursework遇到的問題都可以自己解決，而相比很多在這邊讀foundation或ALevel的同學(xué)他們本來就沒有怎么碰過excel，所以在大學(xué)用起excel來就沒有我那么得心應(yīng)手。特別是學(xué)數(shù)理分析和經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候。老師布置做regression analysis，有些人就根本無從入手，不過我做起來就很輕松，因?yàn)閑xcel其實(shí)是很有效的工具，關(guān)鍵就是看用家對(duì)它的了解有多少了?！?BR> 司徒星說：“我在IFY的時(shí)候因?yàn)镽osemary教得好，激發(fā)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，所以學(xué)得特別有動(dòng)力，后來成績(jī)也很理想。在大一學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候老師認(rèn)為大家都有學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以很多基礎(chǔ)的東西都簡(jiǎn)單帶過，由于我本來有基礎(chǔ)，學(xué)起來也很輕松。明顯就是做tutorial exercise的時(shí)候，我直接看到題目就知道怎么解題了?！?BR> “此外，同樣是在大一的時(shí)候因?yàn)橛蠭FY社會(huì)學(xué)的老本，寫一篇關(guān)于management的論文時(shí)，我直接就把以前在IFY學(xué)過的Taylor's scientific management，Maslow's hierarchy of needs model等理論拿來用，再在找了相關(guān)的書參考，把論文寫出了，后得了68分。通常在社會(huì)學(xué)里論文拿68分高分的人不多?！彼就叫侨缡钦f。
IFY的老本讓司徒星在曼大順利起步，3年大學(xué)生活，不僅獲取了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)還獲取了一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，這是英國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生的至高榮譽(yù)，通常只有不到4%的畢業(yè)生獲得。
3 高品質(zhì)英國(guó)教育讓我受益非淺
留學(xué)期間，司徒星深切感受到英國(guó)高品質(zhì)的教育，不僅讓他學(xué)習(xí)掌握了新、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更讓他學(xué)會(huì)了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
據(jù)他介紹，英國(guó)的大學(xué)有與時(shí)俱進(jìn)的教材，沒有的教科書，學(xué)生必須善用不同來源的資源，平均一科至少2～3本參考書，閱讀書單上的參考書全部2000年后出版，圖書館提供大量權(quán)威學(xué)術(shù)報(bào)告與文獻(xiàn)。學(xué)校選取大量商業(yè)市場(chǎng)上的案例直接作分析研究如BAE Systems，Vodafone，F(xiàn)ord與Amazon.com等。
英國(guó)教育強(qiáng)調(diào)正反辨正思維，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校有很多小組研究項(xiàng)目，需要一個(gè)小組的同學(xué)自己分工共同完成一個(gè)項(xiàng)目的研究或論文。在這個(gè)過程中，大家學(xué)會(huì)尊重不同的意見，也養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
4 打工為今天的就業(yè)打下基礎(chǔ)
“在英國(guó)留學(xué)期間，學(xué)到的絕不僅僅是新的知識(shí)，一口流利的英文，還有對(duì)西方文化的深入了解，和中國(guó)學(xué)生普遍缺乏的獨(dú)立思維和獨(dú)立生活的能力”司徒星說道，“這一切，打工生涯也讓我受益非淺?！?BR> 他曾經(jīng)當(dāng)過侍應(yīng)生Gilds Ltd.、收銀員ASDA，McDonald＇s、清潔工Weston Hall、學(xué)生代表（英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)）。其中，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)所提供給他在英國(guó)和暑期在國(guó)內(nèi)IFY中心的學(xué)生代表和市場(chǎng)助理的兼職工作，給他的幫助大。
在英國(guó)，他作為學(xué)生代表，經(jīng)常組織IFY在英國(guó)的學(xué)生召開學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，也幫助大學(xué)接待不同地方的學(xué)生，為IFY的師弟師妹提供接機(jī)、學(xué)校登記和銀行開戶的服務(wù)。在暑期，做為IFY項(xiàng)目的市場(chǎng)助理，他常常參與到不同的招生活動(dòng)，經(jīng)常站在幾百人的面前，為大家做演講。這一切，都為他今天的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在打工期間，他接觸到英國(guó)社會(huì)不同階層，對(duì)英國(guó)文化有了更深的了解，提高了英語口語水平與交流溝通技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、刻苦耐勞精神，鍛煉了應(yīng)變處理問題的能力，并感受到賺錢艱難，更加珍惜幸福生活。
通過打工，了解了英國(guó)當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)情況，雇主的期望值與要求；積累了求職經(jīng)驗(yàn)（填申請(qǐng)表或參加面試等），了解了有關(guān)工作的相關(guān)信息。
現(xiàn)在，司徒星碩士尚未畢業(yè)，已被位于倫敦的KPMG歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生。
現(xiàn)任GEA公司南方區(qū)代表
“出國(guó)留學(xué)讓我學(xué)會(huì)了新的思維方法。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)的依據(jù)和理念不一樣，國(guó)內(nèi)比較注重的理論知識(shí)，實(shí)用性不強(qiáng)；而國(guó)外則注重應(yīng)用科學(xué)，教學(xué)與實(shí)際緊密相連。國(guó)外的本科生畢業(yè)后大都可以馬上參加實(shí)際的社會(huì)工作，沒有任何障礙。”王大慶評(píng)價(jià)了國(guó)外學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。
“留學(xué)既讓我強(qiáng)化了專業(yè)知識(shí)，又見識(shí)和學(xué)到了國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，從而提高了自己的專業(yè)水平。在留學(xué)過程中，對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)生活科研等情況的了解，增進(jìn)了我和國(guó)外同行之間的交流。”
同時(shí)，王大慶也給即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們提出建議，“首先，要有一種全新的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要拿國(guó)內(nèi)的思維方法來套，要按照國(guó)外的教學(xué)方法來學(xué)習(xí)；其次，多交外國(guó)朋友，包括當(dāng)?shù)氐娜A人。因?yàn)閯側(cè)サ牧魧W(xué)生都喜歡與本國(guó)的學(xué)生呆在一起，由于文化背景相同導(dǎo)致進(jìn)步不大。所以多接觸了解其他國(guó)家的人文，對(duì)自己本身就是一種提升?！?BR> 司徒星：從IFY到畢馬威歐洲總部管理培訓(xùn)生
本版撰文 時(shí)報(bào)記者 紀(jì)海珠 本版攝影 時(shí)報(bào)記者 陸明杰
近日，廣州華師附中IFY（國(guó)際基礎(chǔ)課程）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱志東先生收到英國(guó)倫敦KPMG（畢馬威會(huì)計(jì)師事物所，世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一）歐洲總部的一封來信。信中說，KPMG歐洲總部將錄取IFY的畢業(yè)生司徒星為管理培訓(xùn)生，請(qǐng)朱志東對(duì)司徒星在IFY的學(xué)習(xí)情況和實(shí)習(xí)情況作出評(píng)價(jià)。
看著桌面這封越洋來信，朱志東不由得回想起司徒星這位優(yōu)秀的第xx屆廣州IFY畢業(yè)生，深深的為他感到自豪和欣慰。而記者獲悉這一喜訊后，越洋電話采訪了司徒星。
司徒星原是佛山一中的學(xué)生，高二結(jié)束后來到廣州，成為了廣州IFY第xx屆學(xué)生。通過IFY，他考上了英國(guó)曼徹斯特大學(xué)，獲得國(guó)際商業(yè)、金融與經(jīng)濟(jì)一等榮譽(yù)學(xué)士，之后考取倫敦大學(xué)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。目前，他碩士尚未畢業(yè)，已被位于倫敦的KPMG歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生。
司徒星說：“能夠在碩士尚未畢業(yè)的時(shí)候，被KPMG倫敦的歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生，我感到非常開心和自豪，我一直希望成為一個(gè)成功的國(guó)際型人才，這份工作給了我好的臺(tái)階和平臺(tái)。今天我的一點(diǎn)小小成就，與四年前偶然與IFY結(jié)緣有著很大的關(guān)系。我在高中的成績(jī)，考上國(guó)內(nèi)的一流大學(xué)是一點(diǎn)問題沒有，但通過IFY，我順利前往曼徹斯特大學(xué)就讀。在4年的留學(xué)生涯里，我不但學(xué)到了知識(shí)和技能并取得了學(xué)位證書，更重要的是在英國(guó)留學(xué)期間，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)為我提供了大量在英國(guó)和國(guó)內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉了我各方面的能力，為我成功在英國(guó)就業(yè)提供了很大的幫助?！?BR> 1 IFY與英澳高等教育“無縫對(duì)接”
在司徒星看來，IFY就是留學(xué)的“學(xué)前班”，它提供全外教，全英語環(huán)境，英式授課方式lecture and tutorial，是名副其實(shí)的橋梁課程。不光是在語言上，專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)方式方法上，也在文化上給中國(guó)學(xué)生留學(xué)英澳全方位的“無縫對(duì)接”。
司徒星印象深的就是《商業(yè)與經(jīng)濟(jì)》科目老師Rosemary指點(diǎn)他寫論文。他說：“當(dāng)時(shí)一開始讀IFY，很多同學(xué)都不知道論文怎么寫，Rosemary跟Dan都很耐心的教我們?nèi)绾螛?gòu)架一篇論文，有哪些短句是學(xué)術(shù)論文通常用到的。而且本來作業(yè)交上去就改分了，不過在開始的時(shí)候Rosemary很樂意先看我們的論文，告訴我們應(yīng)該怎么修改，然后再交上去。當(dāng)時(shí)幾乎每一篇論文都經(jīng)過她的指教，就是在她手把手的耐心教導(dǎo)下，我很明顯的感覺到我英文學(xué)術(shù)寫作能力進(jìn)步很快，而且專業(yè)術(shù)語的詞匯量也有了明顯提高，到了后來寫論文就基本上得心應(yīng)手。到了大學(xué)就憑Rosemary教我的方法吃了不少老本。”
司徒星還回想起在讀IFY的時(shí)候有一個(gè)3000字的British culture project（英國(guó)文化研究項(xiàng)目）。他說：“我當(dāng)時(shí)就選了講英國(guó)足球，本來對(duì)英國(guó)足球的了解就只局限于看英超，但是做完那個(gè)project以后就會(huì)英國(guó)的足球整個(gè)的發(fā)展有了一個(gè)更系統(tǒng)的了解。特別是來到這邊足球和酒就是英國(guó)人生活的兩大構(gòu)成部分，對(duì)足球的了解拉進(jìn)了我跟他們的距離，在一開始要ice breaking的時(shí)候都很自然就講上個(gè)禮拜那場(chǎng)曼聯(lián)跟阿森納的比賽怎么樣，有時(shí)候又互相為自己擁護(hù)的球隊(duì)斗一下嘴……”
另外，司徒星指出，在IFY學(xué)習(xí)的時(shí)候，與來自英國(guó)18所大學(xué)的國(guó)際部主任在廣州面對(duì)面的專場(chǎng)咨詢且面試，讓他大限度的了解到他想讀的專業(yè)課程。IFY通過UCAS（英國(guó)高等招生辦公室），讓學(xué)生可以更合理和有保障地選擇專業(yè)，也讓好學(xué)生有更大的選擇權(quán)利。
2 我在英國(guó)學(xué)得很輕松
在IFY打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)令司徒星在海外大學(xué)表現(xiàn)出類拔萃。
司徒星談到：“在IFY學(xué)了excel后，基本上在大學(xué)做coursework遇到的問題都可以自己解決，而相比很多在這邊讀foundation或ALevel的同學(xué)他們本來就沒有怎么碰過excel，所以在大學(xué)用起excel來就沒有我那么得心應(yīng)手。特別是學(xué)數(shù)理分析和經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候。老師布置做regression analysis，有些人就根本無從入手，不過我做起來就很輕松，因?yàn)閑xcel其實(shí)是很有效的工具，關(guān)鍵就是看用家對(duì)它的了解有多少了?！?BR> 司徒星說：“我在IFY的時(shí)候因?yàn)镽osemary教得好，激發(fā)了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣，所以學(xué)得特別有動(dòng)力，后來成績(jī)也很理想。在大一學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候老師認(rèn)為大家都有學(xué)過經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以很多基礎(chǔ)的東西都簡(jiǎn)單帶過，由于我本來有基礎(chǔ)，學(xué)起來也很輕松。明顯就是做tutorial exercise的時(shí)候，我直接看到題目就知道怎么解題了?！?BR> “此外，同樣是在大一的時(shí)候因?yàn)橛蠭FY社會(huì)學(xué)的老本，寫一篇關(guān)于management的論文時(shí)，我直接就把以前在IFY學(xué)過的Taylor's scientific management，Maslow's hierarchy of needs model等理論拿來用，再在找了相關(guān)的書參考，把論文寫出了，后得了68分。通常在社會(huì)學(xué)里論文拿68分高分的人不多?！彼就叫侨缡钦f。
IFY的老本讓司徒星在曼大順利起步，3年大學(xué)生活，不僅獲取了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)時(shí)還獲取了一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，這是英國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生的至高榮譽(yù)，通常只有不到4%的畢業(yè)生獲得。
3 高品質(zhì)英國(guó)教育讓我受益非淺
留學(xué)期間，司徒星深切感受到英國(guó)高品質(zhì)的教育，不僅讓他學(xué)習(xí)掌握了新、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更讓他學(xué)會(huì)了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
據(jù)他介紹，英國(guó)的大學(xué)有與時(shí)俱進(jìn)的教材，沒有的教科書，學(xué)生必須善用不同來源的資源，平均一科至少2～3本參考書，閱讀書單上的參考書全部2000年后出版，圖書館提供大量權(quán)威學(xué)術(shù)報(bào)告與文獻(xiàn)。學(xué)校選取大量商業(yè)市場(chǎng)上的案例直接作分析研究如BAE Systems，Vodafone，F(xiàn)ord與Amazon.com等。
英國(guó)教育強(qiáng)調(diào)正反辨正思維，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校有很多小組研究項(xiàng)目，需要一個(gè)小組的同學(xué)自己分工共同完成一個(gè)項(xiàng)目的研究或論文。在這個(gè)過程中，大家學(xué)會(huì)尊重不同的意見，也養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
4 打工為今天的就業(yè)打下基礎(chǔ)
“在英國(guó)留學(xué)期間，學(xué)到的絕不僅僅是新的知識(shí)，一口流利的英文，還有對(duì)西方文化的深入了解，和中國(guó)學(xué)生普遍缺乏的獨(dú)立思維和獨(dú)立生活的能力”司徒星說道，“這一切，打工生涯也讓我受益非淺?！?BR> 他曾經(jīng)當(dāng)過侍應(yīng)生Gilds Ltd.、收銀員ASDA，McDonald＇s、清潔工Weston Hall、學(xué)生代表（英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)）。其中，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)所提供給他在英國(guó)和暑期在國(guó)內(nèi)IFY中心的學(xué)生代表和市場(chǎng)助理的兼職工作，給他的幫助大。
在英國(guó)，他作為學(xué)生代表，經(jīng)常組織IFY在英國(guó)的學(xué)生召開學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，也幫助大學(xué)接待不同地方的學(xué)生，為IFY的師弟師妹提供接機(jī)、學(xué)校登記和銀行開戶的服務(wù)。在暑期，做為IFY項(xiàng)目的市場(chǎng)助理，他常常參與到不同的招生活動(dòng)，經(jīng)常站在幾百人的面前，為大家做演講。這一切，都為他今天的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在打工期間，他接觸到英國(guó)社會(huì)不同階層，對(duì)英國(guó)文化有了更深的了解，提高了英語口語水平與交流溝通技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、刻苦耐勞精神，鍛煉了應(yīng)變處理問題的能力，并感受到賺錢艱難，更加珍惜幸福生活。
通過打工，了解了英國(guó)當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)情況，雇主的期望值與要求；積累了求職經(jīng)驗(yàn)（填申請(qǐng)表或參加面試等），了解了有關(guān)工作的相關(guān)信息。
現(xiàn)在，司徒星碩士尚未畢業(yè)，已被位于倫敦的KPMG歐洲總部錄取為管理培訓(xùn)生。