楊老師：
您好！
我也是一名高三學(xué)生，在這僅剩的時(shí)間里我知道該好好加油，可我總覺得沒動(dòng)力，成績也平平，我的目標(biāo)是3本，我想讓您給我一些方法好讓我的成績能高出分?jǐn)?shù)線三四十分，謝謝！愿您在百忙之中能幫幫我，謝謝?。?！也祝您工作順利，身體安康！！——小菲
小菲：
您好！
非常理解您此時(shí)此刻的心情，也非常樂意與您共同探討您所提出的問題。
您說“在這僅剩的時(shí)間里我知道該好好加油，可我總覺得沒動(dòng)力，成績也平平”，在此我首先給您講幾句大道理：高考是人生經(jīng)歷的一個(gè)驛站，高考是鑒別自己“含金”分量的“試金石”，高考是人生走向的“里程碑”，高考是智慧人生的“起跑線”，……。由此可見，高考是人生的大事，從某種程度上說它是決定個(gè)人命運(yùn)的分水嶺?，F(xiàn)在正是您去闖——開創(chuàng)進(jìn)取的時(shí)刻，有人說得好，人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)。讓我們在思想中扯起“闖”字大旗，在人生的障礙賽跑中跨出強(qiáng)有力的第一步，時(shí)刻準(zhǔn)備和時(shí)刻要求自己獨(dú)立自主，自力更生地做的自我！
其次，我要明確地告訴您的是，現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)就是競爭激烈，激烈的競爭是不同情弱者的。如果激烈的競爭中自我退卻、自我放縱，那么在未來的生活之中不僅會(huì)導(dǎo)致挫折和痛苦，而且有時(shí)候還可能是自我毀滅性的。
再次，生活就像山谷回聲——您呼喊什么，他就回應(yīng)什么——即您付出什么，就得到什么；您耕種什么，就收獲什么。您來到這個(gè)世界上是有緣由、有目的的——緣由是讓您認(rèn)識(shí)自己是誰？目的就是在您力所能及的范圍內(nèi)盡力做您能做到的事，這樣您就能成功地認(rèn)識(shí)您是誰。
最后，把最后這四十天的每天都當(dāng)作今天就要高考一樣，這樣就會(huì)促使自己抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)和積淀知識(shí)。
關(guān)于您說“我想讓您給我一些方法好讓我的成績能高出分?jǐn)?shù)線三四十分”的問題，首先要緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃走。因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)計(jì)劃具有明確的針對性，緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃就能基本上掌握高考所要求的知識(shí)和能力，這樣有利于您的成績進(jìn)一步提高。
其次，要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平、基本知識(shí)的掌握程度，制定一個(gè)適合自己水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，同時(shí)讓這個(gè)計(jì)劃充滿您休息和鍛煉以外的時(shí)間。
第三，恰如其分分析自己“成績平平”的原因，比如粗心、知識(shí)點(diǎn)沒有掌握、不符合答題規(guī)范等等，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以真抓實(shí)干的態(tài)度和行為完成自己所訂的計(jì)劃。
第四，高考試題的出題原則一般都是，基礎(chǔ)題40%，中擋題40%，高難題20%，這就需要您狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度，做到“以不變應(yīng)萬變”。
第五，不要過分注重模擬、診斷考試的分?jǐn)?shù)，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施。這樣其實(shí)就是進(jìn)一步抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。抓住了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也就等于抓住了提高高考成績的技能和技巧，當(dāng)然成績的提高也就成了自然而然的事兒。
第六，您說“我的目標(biāo)是3本”，這說明您考上大學(xué)的希望非常大，只要您“時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。”那么我相信出色的您就能創(chuàng)造出色您自己！
最后，從您的字里行間可以看出您是一個(gè)聰明、懂事且有上進(jìn)心的好孩子，老師相信您一定會(huì)以“鍥而不舍”、“用心專一”態(tài)度和行為，做好高考備考工作的！其實(shí)“從現(xiàn)在做起”、“從現(xiàn)在開始努力”，對于人生來說是永遠(yuǎn)不晚的，同時(shí)老師也相信您夢想一定會(huì)成真！當(dāng)然更相信您肯定會(huì)以樂觀的態(tài)度，笑對困難、障礙和創(chuàng)傷，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想鍥而不舍的抗?fàn)幍模?
您好！
我也是一名高三學(xué)生，在這僅剩的時(shí)間里我知道該好好加油，可我總覺得沒動(dòng)力，成績也平平，我的目標(biāo)是3本，我想讓您給我一些方法好讓我的成績能高出分?jǐn)?shù)線三四十分，謝謝！愿您在百忙之中能幫幫我，謝謝?。?！也祝您工作順利，身體安康！！——小菲
小菲：
您好！
非常理解您此時(shí)此刻的心情，也非常樂意與您共同探討您所提出的問題。
您說“在這僅剩的時(shí)間里我知道該好好加油，可我總覺得沒動(dòng)力，成績也平平”，在此我首先給您講幾句大道理：高考是人生經(jīng)歷的一個(gè)驛站，高考是鑒別自己“含金”分量的“試金石”，高考是人生走向的“里程碑”，高考是智慧人生的“起跑線”，……。由此可見，高考是人生的大事，從某種程度上說它是決定個(gè)人命運(yùn)的分水嶺?，F(xiàn)在正是您去闖——開創(chuàng)進(jìn)取的時(shí)刻，有人說得好，人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)。讓我們在思想中扯起“闖”字大旗，在人生的障礙賽跑中跨出強(qiáng)有力的第一步，時(shí)刻準(zhǔn)備和時(shí)刻要求自己獨(dú)立自主，自力更生地做的自我！
其次，我要明確地告訴您的是，現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)就是競爭激烈，激烈的競爭是不同情弱者的。如果激烈的競爭中自我退卻、自我放縱，那么在未來的生活之中不僅會(huì)導(dǎo)致挫折和痛苦，而且有時(shí)候還可能是自我毀滅性的。
再次，生活就像山谷回聲——您呼喊什么，他就回應(yīng)什么——即您付出什么，就得到什么；您耕種什么，就收獲什么。您來到這個(gè)世界上是有緣由、有目的的——緣由是讓您認(rèn)識(shí)自己是誰？目的就是在您力所能及的范圍內(nèi)盡力做您能做到的事，這樣您就能成功地認(rèn)識(shí)您是誰。
最后，把最后這四十天的每天都當(dāng)作今天就要高考一樣，這樣就會(huì)促使自己抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)和積淀知識(shí)。
關(guān)于您說“我想讓您給我一些方法好讓我的成績能高出分?jǐn)?shù)線三四十分”的問題，首先要緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃走。因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)計(jì)劃具有明確的針對性，緊跟老師的教學(xué)計(jì)劃就能基本上掌握高考所要求的知識(shí)和能力，這樣有利于您的成績進(jìn)一步提高。
其次，要根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平、基本知識(shí)的掌握程度，制定一個(gè)適合自己水平和進(jìn)度的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓復(fù)習(xí)有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對性，能達(dá)到固強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，同時(shí)讓這個(gè)計(jì)劃充滿您休息和鍛煉以外的時(shí)間。
第三，恰如其分分析自己“成績平平”的原因，比如粗心、知識(shí)點(diǎn)沒有掌握、不符合答題規(guī)范等等，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，以真抓實(shí)干的態(tài)度和行為完成自己所訂的計(jì)劃。
第四，高考試題的出題原則一般都是，基礎(chǔ)題40%，中擋題40%，高難題20%，這就需要您狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)丶哟缶毩?xí)的容量和難度，做到“以不變應(yīng)萬變”。
第五，不要過分注重模擬、診斷考試的分?jǐn)?shù)，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進(jìn)一步提高的措施。這樣其實(shí)就是進(jìn)一步抓自己的薄弱環(huán)節(jié)，抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。抓住了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也就等于抓住了提高高考成績的技能和技巧，當(dāng)然成績的提高也就成了自然而然的事兒。
第六，您說“我的目標(biāo)是3本”，這說明您考上大學(xué)的希望非常大，只要您“時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。”那么我相信出色的您就能創(chuàng)造出色您自己！
最后，從您的字里行間可以看出您是一個(gè)聰明、懂事且有上進(jìn)心的好孩子，老師相信您一定會(huì)以“鍥而不舍”、“用心專一”態(tài)度和行為，做好高考備考工作的！其實(shí)“從現(xiàn)在做起”、“從現(xiàn)在開始努力”，對于人生來說是永遠(yuǎn)不晚的，同時(shí)老師也相信您夢想一定會(huì)成真！當(dāng)然更相信您肯定會(huì)以樂觀的態(tài)度，笑對困難、障礙和創(chuàng)傷，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想鍥而不舍的抗?fàn)幍模?