現(xiàn)在離四六級考試還有兩個月左右的時間，同學(xué)們應(yīng)該開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備
起來了，下面我談一談復(fù)習(xí)時的具體注意事項?？偟膩碚f，因為現(xiàn)在試點推遲，
這次12月份考試同學(xué)們?nèi)匀皇轻槍项}型備考。兩個主要側(cè)重點——閱讀和作文
所謂得閱讀者得天下，閱讀是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重中之重。另外，作文每次得分
都很低，同學(xué)們也要高度重視，爭取一舉擊潰之。
閱讀備考材料主要是真題和外刊。在保證研究透真題的前提下，多看外刊上
的文章。對于真題的研究，同學(xué)們要盡量仔細(xì)，對文章本身進(jìn)行宏觀和微觀的研
究，詞匯，短語，搭配，句型，出題點等，還有題目的定位，替換和干擾項分析
等。我舉我出的超精解上的例子，請大家體會一下。真題閱讀中包含著重要的基
本詞匯和出題點，切不可等閑視之。即使沒有購買超精解，也希望同學(xué)們一定要
盡量仔細(xì)地研究，有什么具體問題，可以來問我。
*2005 年1 月六級 I had an experience some years ago which taught me
something about the ways in which people make a bad situation worse by
blaming themselves. （21），（22）One January ， I had to officiate at
two funerals on successive days for two elderly women in my community.
Both（Both指two elderly women ）had died "full of years ，" as the Bible
would say ； both yielded to the normal wearing out of the body after
a long and full life. （關(guān)鍵詞 full of years， normal ， a long and full
life說明這兩個老婦人是正常，自然死亡的。請同學(xué)們注意形容詞在語篇中的關(guān)
鍵作用，經(jīng)常表示作者對某個事物的觀點或評價） Their homes happened to be
near each other ， so I paid condolence （吊唁） calls on the two families
on the same afternoon.（作者用自己的經(jīng)歷引出話題，注意用I 開頭的句子在
六級考試中大多是在敘事。）
22. The author had to conduct the two women's funerals probably because
________.
[ 定位與替換] 本題問作者的可能身份。由題干定位到第一段。題干中conduct
（主持）替換officiate.那么在西方主持葬禮的人的身份可能是什么呢？而且是
必須（had to）去主持。根據(jù)as the Bible would say推斷，作者身份可能是牧
師。西方社會牧師的職責(zé)之一就是主持所屬教區(qū)的葬禮所以選D ） he was priest
of the local church.他是當(dāng)?shù)亟虝哪翈?。另外，第三段第二句Priests know
that any time there is a death， the survivors will feel guilty.也暗示
了本題答案。這句話似乎顯得突兀，似乎與本文前面涉及到的兩位死者、家屬和
作者本人毫無關(guān)系，但請同學(xué)們記住一句話：存在就是合理的。閱讀理解文章的
中的每句話在文章中的存在都有其特定的功能，或觀點，或細(xì)節(jié)，或舉例，或承
接上文等等，所以同學(xué)們在超精讀分析任何文章的時候，對每個句子在文章中的
地位，所起的作用等都要做到心中有數(shù)，如此做到庖丁解牛，對文章的理解能力
必有提高！其實，同學(xué)們仔細(xì)想一下，文章中這句話正是作者從自己的職業(yè)的角
度出發(fā)，對自己所經(jīng)歷的事情所作的評論。
[ 干擾項分析] A ） he wanted to console the two families他想安慰兩
個家庭，這個理由不充分，比較牽強(qiáng)。B ） he was an official from the community
他是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的官員。這是本題有迷惑性的干擾項，很多同學(xué)選這個答案。
實際上official在這里構(gòu)成了強(qiáng)烈的詞形干擾，這是六級和考研閱讀中一個
非常重要，但是容易被忽視的一個干擾項特征。原文中officiate 雖然在詞形上
和 official 相近，但意思截然不同。有趣的是，根據(jù)google上搜索出來的內(nèi)容。
About this author ： He is Rabbi Laureate of Temple Israel in Natick，
Massachusetts.作者的身份確實是牧師，更確切地說是*教的拉比。C ） he
had great sympathy for the deceased 他很同情死者，文章中也沒提到這一點。
三個干擾項文章中均沒有充分證據(jù)支持。
「重點單詞」
blame vt. 責(zé)備，譴責(zé)，把…歸咎于（on， onto ） n. （過錯、失敗等的）
責(zé)任，責(zé)備
[ 真題]The mother didn‘t know who ______ for the broken glass.
A ） blamed B ） be blamed C） to blame D ） would blame
[C][CET-4 ：2002，1]
A ） will blame B ） to blame C ） blamed D ） blames
[B][CET-6 ：1990，1]
[ 譯文] 母親不知道責(zé)備誰打碎了玻璃。
successive a. 接連的，連續(xù)的
yield vi. ①屈服，順從（to）②倒塌，垮掉 vt.①出產(chǎn)，生產(chǎn)②讓出，放
棄 n. 產(chǎn)量，收益
[ 真題]We love peace， yet we are not the kind of people to yield
_______ any military threat.
A ） up B ） to C ） in D ） at
[B][CET-4 ：1998，1]
[ 譯文] 我們熱愛和平，但我們不是那種屈服于武力威脅的人。
fault n.過錯，缺點，故障，毛病 vt.挑剔，找…的缺點
[ 真題]The traffic police were searching for evidence to prove the
accused man ‘s _____ ， but in vain.
A ） mistake B） guilt C） fault D） defeat
[C][CET-6 ：1996，1]
[ 譯文] 交警正在尋找證明被告有過錯的證據(jù)，卻是徒勞的。
guilty a. ①有罪的，犯罪的②內(nèi)疚的，心虛的
postpone vt.推遲，使延期
element n.元素，成分，要素，元件，單元；[pl]基礎(chǔ)，原理，綱要，自然
力，（惡劣）天氣
readiness n.準(zhǔn)備就緒
pattern n.①模式，式樣②圖案，花樣 vt.仿制，模仿
notion n①概念，觀念②意圖，想法
outgrow vt. （因年齡增長而）革除或放棄，過大而不適于，長得比……快
（大） vi.生出，長出，突出
「必背搭配」
動詞與名詞搭配：
make sense有道理，有意義
postpone the operation推遲行動，推遲手術(shù)
動詞與介詞搭配：
yield to屈服于…，向…讓步
動詞與形容詞搭配：
feel guilty 感到內(nèi)疚
形容詞與名詞搭配：
abrupt change 突然變化
opposite course 相反的進(jìn)程
pressing need 迫切需要
關(guān)于作文，同學(xué)們首先要注意加強(qiáng)基本詞匯和句型的運用能力，模仿，揣摩
范文，另外注意多從閱讀中吸收養(yǎng)分，盡量擺脫模板作文的痕跡。每星期寫一到
兩篇作文，自己改，請老師改，或者發(fā)到點點作文練兵場和博客的寫作訓(xùn)練中，
我和斑竹或者高手幫你改。一定要克服自己的惰性，盡量多寫，你才能擺脫大部
分人作文不及格的困境！
聽力的主要備考材料還是真題，另外可以多聽VOA ，和托福真題。最近真題
中很多原文出自VOA 和托福。對所聽的材料一定要做到滾瓜爛熟。對題目的研究
要做到熟悉考點，詞匯，短語和句型。如
W ： The seminar originally scheduled for today has been cancelled.
The hours I ‘ve spent preparing for it are totally wasted.
M ： Not really. As far as I know ， it ‘s been postponed till next
week.
Q ： What does the man say about the seminar？
A ） It has been put off.
B ） It has been cancelled.
C ） It will be held in a different place ，
D ） It will be rescheduled to attract more participants.
解析女士說原定今天的研討會取消了，為研討會準(zhǔn)備所花的時間都浪費了。
男士說只是被推遲到下周了。解題重點是postpone和put of之間的轉(zhuǎn)換。
單詞 seminar研討會；cancel取消；postpone推遲；hold舉辦
短語 be scheduled for 被安排在…；put off 推遲
詞匯是基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)
上，盡量到閱讀中去鞏固和體會。最重要的備考材料仍然是真題，尤其是真題閱
讀中的詞匯和詞匯題中的詞匯。對于詞匯題每個選項都要熟悉，多掌握搭配，如
：
56. Encouraged by their culture to voice their opinions freely， the
Canadians are not afraid to go against the group ________ ， and will
argue their viewpoints enthusiastically ， though rarely aggressively.
[ 解析] 本題考查習(xí)慣搭配group consensus 集體輿論，集體的一致意見；
C ） consensus一致同意，一致意見，多數(shù)人的意見；A ） consent同意，贊成
；mutual consent雙方同意；B ） conscience 良心，道德心；have a bad / guilty
/ an evil conscience有愧于良心，內(nèi)疚； D） consciousness意識。stream of
consciousness 意識流。
[ 譯文] 受到言論表達(dá)自由的文化的鼓勵，加拿大人不怕反對群體的一致意
見，他們會熱烈地發(fā)表自己的觀點，但很少帶有攻擊性。
對于其它非主要題型，同學(xué)們只需要加強(qiáng)詞匯和閱讀能力，研究好真題上的
題目就可以了，不需要投入主要精力。
幾種主要備考材料——真題，新概念3 和英語報刊
真題的重要性盡人皆知，新概念3 的超精讀可以幫你多掌握優(yōu)美地道的詞匯
和句型表達(dá)，真題的閱讀材料都上取自英美報刊，英語報刊的超精讀和泛讀可以
幫你彌補(bǔ)真題閱讀量的不足，加強(qiáng)語感等等。
根據(jù)我的經(jīng)驗，和同學(xué)們的時間安排和承受能力，真題重點研究8 到10套左
右，其余早一點的真題可以作為練習(xí)。2002年以前真題不需要買書，同學(xué)們可以
到圖書館里借閱。
新概念3 同學(xué)們可以根據(jù)自己的時間，選擇一二十篇進(jìn)行精讀，注意多體會
和使用其中的地道表達(dá)。
英語報刊，四級的同學(xué)可以選擇21st Century，《英語世界》，六級的同學(xué)
可以選擇《英語文摘》，精泛讀的比例是1 ：3 左右，精讀練理解，泛讀練
速度。近日我將寫一篇文章詳細(xì)闡述如何超精讀真題和外刊，敬請關(guān)注。
除此以外的其它材料和模擬題，同學(xué)們盡量少碰，因為已經(jīng)有很多血的教訓(xùn)。
記?。贺澏嘟啦粻€！書讀百遍，其義自見！
更多信息請訪問：新浪英語考試頻道
特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信
息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
起來了，下面我談一談復(fù)習(xí)時的具體注意事項?？偟膩碚f，因為現(xiàn)在試點推遲，
這次12月份考試同學(xué)們?nèi)匀皇轻槍项}型備考。兩個主要側(cè)重點——閱讀和作文
所謂得閱讀者得天下，閱讀是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重中之重。另外，作文每次得分
都很低，同學(xué)們也要高度重視，爭取一舉擊潰之。
閱讀備考材料主要是真題和外刊。在保證研究透真題的前提下，多看外刊上
的文章。對于真題的研究，同學(xué)們要盡量仔細(xì)，對文章本身進(jìn)行宏觀和微觀的研
究，詞匯，短語，搭配，句型，出題點等，還有題目的定位，替換和干擾項分析
等。我舉我出的超精解上的例子，請大家體會一下。真題閱讀中包含著重要的基
本詞匯和出題點，切不可等閑視之。即使沒有購買超精解，也希望同學(xué)們一定要
盡量仔細(xì)地研究，有什么具體問題，可以來問我。
*2005 年1 月六級 I had an experience some years ago which taught me
something about the ways in which people make a bad situation worse by
blaming themselves. （21），（22）One January ， I had to officiate at
two funerals on successive days for two elderly women in my community.
Both（Both指two elderly women ）had died "full of years ，" as the Bible
would say ； both yielded to the normal wearing out of the body after
a long and full life. （關(guān)鍵詞 full of years， normal ， a long and full
life說明這兩個老婦人是正常，自然死亡的。請同學(xué)們注意形容詞在語篇中的關(guān)
鍵作用，經(jīng)常表示作者對某個事物的觀點或評價） Their homes happened to be
near each other ， so I paid condolence （吊唁） calls on the two families
on the same afternoon.（作者用自己的經(jīng)歷引出話題，注意用I 開頭的句子在
六級考試中大多是在敘事。）
22. The author had to conduct the two women's funerals probably because
________.
[ 定位與替換] 本題問作者的可能身份。由題干定位到第一段。題干中conduct
（主持）替換officiate.那么在西方主持葬禮的人的身份可能是什么呢？而且是
必須（had to）去主持。根據(jù)as the Bible would say推斷，作者身份可能是牧
師。西方社會牧師的職責(zé)之一就是主持所屬教區(qū)的葬禮所以選D ） he was priest
of the local church.他是當(dāng)?shù)亟虝哪翈?。另外，第三段第二句Priests know
that any time there is a death， the survivors will feel guilty.也暗示
了本題答案。這句話似乎顯得突兀，似乎與本文前面涉及到的兩位死者、家屬和
作者本人毫無關(guān)系，但請同學(xué)們記住一句話：存在就是合理的。閱讀理解文章的
中的每句話在文章中的存在都有其特定的功能，或觀點，或細(xì)節(jié)，或舉例，或承
接上文等等，所以同學(xué)們在超精讀分析任何文章的時候，對每個句子在文章中的
地位，所起的作用等都要做到心中有數(shù)，如此做到庖丁解牛，對文章的理解能力
必有提高！其實，同學(xué)們仔細(xì)想一下，文章中這句話正是作者從自己的職業(yè)的角
度出發(fā)，對自己所經(jīng)歷的事情所作的評論。
[ 干擾項分析] A ） he wanted to console the two families他想安慰兩
個家庭，這個理由不充分，比較牽強(qiáng)。B ） he was an official from the community
他是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的官員。這是本題有迷惑性的干擾項，很多同學(xué)選這個答案。
實際上official在這里構(gòu)成了強(qiáng)烈的詞形干擾，這是六級和考研閱讀中一個
非常重要，但是容易被忽視的一個干擾項特征。原文中officiate 雖然在詞形上
和 official 相近，但意思截然不同。有趣的是，根據(jù)google上搜索出來的內(nèi)容。
About this author ： He is Rabbi Laureate of Temple Israel in Natick，
Massachusetts.作者的身份確實是牧師，更確切地說是*教的拉比。C ） he
had great sympathy for the deceased 他很同情死者，文章中也沒提到這一點。
三個干擾項文章中均沒有充分證據(jù)支持。
「重點單詞」
blame vt. 責(zé)備，譴責(zé)，把…歸咎于（on， onto ） n. （過錯、失敗等的）
責(zé)任，責(zé)備
[ 真題]The mother didn‘t know who ______ for the broken glass.
A ） blamed B ） be blamed C） to blame D ） would blame
[C][CET-4 ：2002，1]
A ） will blame B ） to blame C ） blamed D ） blames
[B][CET-6 ：1990，1]
[ 譯文] 母親不知道責(zé)備誰打碎了玻璃。
successive a. 接連的，連續(xù)的
yield vi. ①屈服，順從（to）②倒塌，垮掉 vt.①出產(chǎn)，生產(chǎn)②讓出，放
棄 n. 產(chǎn)量，收益
[ 真題]We love peace， yet we are not the kind of people to yield
_______ any military threat.
A ） up B ） to C ） in D ） at
[B][CET-4 ：1998，1]
[ 譯文] 我們熱愛和平，但我們不是那種屈服于武力威脅的人。
fault n.過錯，缺點，故障，毛病 vt.挑剔，找…的缺點
[ 真題]The traffic police were searching for evidence to prove the
accused man ‘s _____ ， but in vain.
A ） mistake B） guilt C） fault D） defeat
[C][CET-6 ：1996，1]
[ 譯文] 交警正在尋找證明被告有過錯的證據(jù)，卻是徒勞的。
guilty a. ①有罪的，犯罪的②內(nèi)疚的，心虛的
postpone vt.推遲，使延期
element n.元素，成分，要素，元件，單元；[pl]基礎(chǔ)，原理，綱要，自然
力，（惡劣）天氣
readiness n.準(zhǔn)備就緒
pattern n.①模式，式樣②圖案，花樣 vt.仿制，模仿
notion n①概念，觀念②意圖，想法
outgrow vt. （因年齡增長而）革除或放棄，過大而不適于，長得比……快
（大） vi.生出，長出，突出
「必背搭配」
動詞與名詞搭配：
make sense有道理，有意義
postpone the operation推遲行動，推遲手術(shù)
動詞與介詞搭配：
yield to屈服于…，向…讓步
動詞與形容詞搭配：
feel guilty 感到內(nèi)疚
形容詞與名詞搭配：
abrupt change 突然變化
opposite course 相反的進(jìn)程
pressing need 迫切需要
關(guān)于作文，同學(xué)們首先要注意加強(qiáng)基本詞匯和句型的運用能力，模仿，揣摩
范文，另外注意多從閱讀中吸收養(yǎng)分，盡量擺脫模板作文的痕跡。每星期寫一到
兩篇作文，自己改，請老師改，或者發(fā)到點點作文練兵場和博客的寫作訓(xùn)練中，
我和斑竹或者高手幫你改。一定要克服自己的惰性，盡量多寫，你才能擺脫大部
分人作文不及格的困境！
聽力的主要備考材料還是真題，另外可以多聽VOA ，和托福真題。最近真題
中很多原文出自VOA 和托福。對所聽的材料一定要做到滾瓜爛熟。對題目的研究
要做到熟悉考點，詞匯，短語和句型。如
W ： The seminar originally scheduled for today has been cancelled.
The hours I ‘ve spent preparing for it are totally wasted.
M ： Not really. As far as I know ， it ‘s been postponed till next
week.
Q ： What does the man say about the seminar？
A ） It has been put off.
B ） It has been cancelled.
C ） It will be held in a different place ，
D ） It will be rescheduled to attract more participants.
解析女士說原定今天的研討會取消了，為研討會準(zhǔn)備所花的時間都浪費了。
男士說只是被推遲到下周了。解題重點是postpone和put of之間的轉(zhuǎn)換。
單詞 seminar研討會；cancel取消；postpone推遲；hold舉辦
短語 be scheduled for 被安排在…；put off 推遲
詞匯是基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)
上，盡量到閱讀中去鞏固和體會。最重要的備考材料仍然是真題，尤其是真題閱
讀中的詞匯和詞匯題中的詞匯。對于詞匯題每個選項都要熟悉，多掌握搭配，如
：
56. Encouraged by their culture to voice their opinions freely， the
Canadians are not afraid to go against the group ________ ， and will
argue their viewpoints enthusiastically ， though rarely aggressively.
[ 解析] 本題考查習(xí)慣搭配group consensus 集體輿論，集體的一致意見；
C ） consensus一致同意，一致意見，多數(shù)人的意見；A ） consent同意，贊成
；mutual consent雙方同意；B ） conscience 良心，道德心；have a bad / guilty
/ an evil conscience有愧于良心，內(nèi)疚； D） consciousness意識。stream of
consciousness 意識流。
[ 譯文] 受到言論表達(dá)自由的文化的鼓勵，加拿大人不怕反對群體的一致意
見，他們會熱烈地發(fā)表自己的觀點，但很少帶有攻擊性。
對于其它非主要題型，同學(xué)們只需要加強(qiáng)詞匯和閱讀能力，研究好真題上的
題目就可以了，不需要投入主要精力。
幾種主要備考材料——真題，新概念3 和英語報刊
真題的重要性盡人皆知，新概念3 的超精讀可以幫你多掌握優(yōu)美地道的詞匯
和句型表達(dá)，真題的閱讀材料都上取自英美報刊，英語報刊的超精讀和泛讀可以
幫你彌補(bǔ)真題閱讀量的不足，加強(qiáng)語感等等。
根據(jù)我的經(jīng)驗，和同學(xué)們的時間安排和承受能力，真題重點研究8 到10套左
右，其余早一點的真題可以作為練習(xí)。2002年以前真題不需要買書，同學(xué)們可以
到圖書館里借閱。
新概念3 同學(xué)們可以根據(jù)自己的時間，選擇一二十篇進(jìn)行精讀，注意多體會
和使用其中的地道表達(dá)。
英語報刊，四級的同學(xué)可以選擇21st Century，《英語世界》，六級的同學(xué)
可以選擇《英語文摘》，精泛讀的比例是1 ：3 左右，精讀練理解，泛讀練
速度。近日我將寫一篇文章詳細(xì)闡述如何超精讀真題和外刊，敬請關(guān)注。
除此以外的其它材料和模擬題，同學(xué)們盡量少碰，因為已經(jīng)有很多血的教訓(xùn)。
記?。贺澏嘟啦粻€！書讀百遍，其義自見！
更多信息請訪問：新浪英語考試頻道
特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，新浪網(wǎng)所提供的所有考試信
息僅供參考，敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。